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    Trpticooo89 Proyectooo Papel Otra Vez

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    Romina Flores
    El documento describe un proyecto realizado por dos estudiantes de segundo grado sobre cómo fabricar papel a partir de residuos de papel reciclado. El proyecto investigó formas de hacer papel sin dañar árboles y cómo se puede hacer en el aula con elementos reciclados. El método incluyó cortar y licuar pedazos de papel usado, agregar agua y dejar secar la masa obtenida para producir nuevo papel.

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    Trpticooo89 Proyectooo Papel Otra Vez

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    Romina Flores
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    El documento describe un proyecto realizado por dos estudiantes de segundo grado sobre cómo fabricar papel a partir de residuos de papel reciclado. El proyecto investigó formas de hacer papel sin dañar árboles y cómo se puede hacer en el aula con elementos reciclados. El método incluyó cortar y licuar pedazos de papel usado, agregar agua y dejar secar la masa obtenida para producir nuevo papel.

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    trpticooo89 proyectooo papel otra vez

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    El documento describe un proyecto realizado por dos estudiantes de segundo grado sobre cómo fabricar papel a partir de residuos de papel reciclado. El proyecto investigó formas de hacer papel sin dañar árboles y cómo se puede hacer en el aula con elementos reciclados. El método incluyó cortar y licuar pedazos de papel usado, agregar agua y dejar secar la masa obtenida para producir nuevo papel.

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    El documento describe un proyecto realizado por dos estudiantes de segundo grado sobre cómo fabricar papel a partir de residuos de papel reciclado. El proyecto investigó formas de hacer papel sin dañar árboles y cómo se puede hacer en el aula con elementos reciclados. El método incluyó cortar y licuar pedazos de papel usado, agregar agua y dejar secar la masa obtenida para producir nuevo papel.

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    Investigamos Proyecto de

    ¿Habrá alguna forma de hacer papel


    sin lastimar a los árboles? ¿Se podrá
    reciclaje: “papel otra
    fabricar en el aula? ¿Con qué
    elementos?
    vez”.
    Experimentamos
    Elaboramos papel.

    MÉTODO:
    ❖ Cortamos los papeles en
    pedazos chiquitos utilizando
    tijeras. INTEGRANTES:
    ❖ Lo dejamos en una fuente con
    agua y removemos. ❖ ROMINA LUANA
    ❖ Luego licuamos y agregamos
    agua y trituramos de poco a
    FLORES SANTOS.
    poco hasta tener una masa ❖ KARLA JASMINE
    homogénea y suave. PAZ MONDRAGON.
    ❖ Lo colocamos en una bandeja
    y lo aplanamos lo mejor GRADO Y SECCIÓN:
    posible.
    ❖ Lo dejamos secar por un día. 2° “A”

    PROFESORA:

    RUTH MERCEDES
    Gracias. ZAPATA CAYCHO

    2023
    INTRODUCCIÓN Investigamos
    PROBLEMA
    ¿Cómo se fabrica el papel? ¿de dónde
    Llamamos residuos a aquellos ¿Cómo podemos contribuir al
    se extrae? Charlamos acerca de la tala
    productos que ya hemos cuidado del medio ambiente
    de árboles para hacer el papel y la
    utilizado y han dejado de tener aprendiendo la importancia del uso
    valor para nosotros. El papel es racional del papel y su reciclado? importancia de los árboles para la vida
    uno de los residuos más en la tierra.
    habituales que puede ser DESARROLLO Reflexionamos
    recuperado y reciclado.
    Es necesario tomar conciencia Sobre la importancia de no malgastar el
    que para hacer papel se utiliza Conversamos ¿para qué sirve el papel? papel usado en clase y en casa,
    celulosa (una fibra vegetal ¿dónde lo utilizamos? y ¿en la escuela? reutilizándolo, y separando el papel que
    procedente de los árboles), agua ¿qué tipos de papel conocen? ya no nos sirve de los demás residuos
    y mucha energía. para facilitar la tarea de recolección de
    Reflexionamos sobre la cantidad de residuos.
    papel que nos rodea en las calles con
    carteles y propagandas, en la casa con
    papeles de regalo, periódicos, en la
    escuela en los libros, cuadernos, hojas
    para realizar su actividad, cartulinas,
    afiches, etc.

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