INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL TÉCNICO AGROPECUARIO CALANDAIMA

“Mente y corazón para el campo colombiano”

Área: Asignaturas: Taller N° 1
Matemáticas Matemáticas
Docente: Estudiante: Grado: 6°
Leonardo
Sánchez
Unidad: Sistema Eje temático: Temas: Concepto, recta
Numérico- Generalidades de los Numérica y orden en los
(Números Números Enteros Números Enteros
Enteros)
Taller para Fecha de inicio: Fecha de entrega:
desarrollar Febrero 9/2021 febrero 26-2021
Objetivo: Expresar situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen los números enteros
Desempeño: Razonar sobre la importancia y la relación estrecha que existe entre los números enteros con diversas
situaciones del entorno.

PREGUNTA ORIENTADORA.
¿Por qué es importante conocer el conjunto de los números enteros?

CONTENIDO
NÚMEROS ENTEROS

otra forma de definir los números enteros

 APLICACIÓN DE LOS NÚMEROS ENTEROS EN LA VIDA COTIDIANA

¿Con tus palabras justifica la respuesta?

¿A qué grados promedio está el municipio de Tibacuy ? ¿Es entero positivo o entero negativo, Justifica su respuesta?
¿Consulta que pasaría con una persona cuando el termómetro indica, por debajo de los 35 grados?

De acuerdo al grafico anterior ¿Que números enteros positivos y negativos hacen parte de la imagen, partiendo de la
ubicación del pescador?
De acuerdo al anterior grafico relaciona la columna izquierda con la columna derecha
REPRESENTACIÓN DE LOS NÚMEROS ENTEROS EN LA RECTA NUMÉRICA

1. Dibujamos una recta.

2. Señalamos el origen O, que es el valor cero 0.

3. Dividimos la recta en segmentos iguales (unidades), a la derecha e izquierda del cero.

4. A la derecha del origen colocamos los números enteros positivos.

5. A la izquierda del origen colocamos los números enteros negativos.

ACTIVIDAD N° 1
1. Dibuja una recta numérica y representa los siguientes números enteros: +8, −9, +5,
0, −1, +6, −7, +11, −6.
2. Representa en una recta numérica los números −5 y +5.
a) Señala de rojo los números enteros entre −5 y 0.
b) Señala de azul los números enteros entre +5 y 0.
c) ¿Qué observas?
3. En una ciudad en un día de otoño el termómetro varió entre las siguientes
temperaturas: Máxima: +3 °C. Mínima: −4 °C.
a) Representa ambos valores en una recta numérica.
b) Indica si pudieron marcarse estas temperaturas ese día en la ciudad: −2 °C, +4 °C, −5 °C, +1 °C,
0 °C, +2 °C.
c) Representa las temperaturas indicadas en la parte b) en la recta numérica.
 ORDEN Y COMPARACIÓN DE LOS NÚMEROS ENTEROS

Para comparar números enteros sobre la recta numérica, se mantiene el mismo criterio que para
comparar números naturales.

En la recta numérica, todo número que se encuentra a la izquierda de otro es menor que él.

Un número entero negativo es siempre menor que cero y que un números entero positivo
cualquiera.

Entre dos números enteros negativos, el menor es el que se encuentra a mayor distancia del cero.

Matemáticamente para comparar dos o más números enteros se utilizan los símbolos > (mayor
que) o < (menor que). Por ejemplo:

+5 > −3; …, −7 < −6 < −5 < −4 < −3 < −2 < −1 < 0 < +1 < +2 < +3 < +4 < +5 < +6 < +7, ...

Lo expuesto y la resolución de las siguientes actividades te ayudarán a alcanzar por completo el segundo
objetivo: Comparar números enteros y hallar distancias entre ellos, representándolos en la recta numérica.

ACTIVIDAD N° 2
A) Ordena de menor a mayor los siguientes números: +11, −2, +8, 0, −1, +5, −6, +3, −3, +7, −4, −9,
+17
B) Ordena de mayor a menor estos números: −8, +5, −2, +13, +3, −4, −9, +9, 0, +18, −10
En este ejercicio te pedimos que escribas tu respuesta incluyendo los signos (+) o (-)

a)

B)
C. Escribí todos los números enteros que sean:

1) Mayores que −4 y menores

que
2) Menores que +3 y mayores
que

3) Menores que +1 y mayores que −2

4) Mayores que 0 y menores que +3

5) Menores que −3 y mayores que −6

Haz tú vida como las matemáticas….

Súmale alegría,
Réstale dolor,
Divídele las penas,
y multiplícale el amor

NOTA: En el cuaderno de trabajo desarrolla las actividades propuestas en esta guía y preséntalas en la fecha indicada.
 BIBLIOGRAFÍA

https://webdeldocente.com/aritmetica-sexto-grado/los-numeros-enteros/

http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/matematica1/orden_y_comparacin_de_los_nmeros_enteros.html

ENLACES DE INTERÉS O PROFUNDIZACIÓN:

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Representacion_numeros_en_recta/representa.htm

https://www.youtube.com/watch?v=83_tdwzT1Xs