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    Intervencion Educativa

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    Maricruz Montinola
    Este documento presenta una autoevaluación de 10 preguntas para que los docentes evalúen sus prácticas inclusivas. Las preguntas cubren temas como la comprensión de la inclusión educativa, formas de fortalecer las prácticas desde un enfoque inclusivo, abordar problemas de aprendizaje y oportunidades para todos los estudiantes. Finalmente, se pregunta si los docentes cuentan con un registro de estudiantes con barreras para el aprendizaje.

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    Este documento presenta una autoevaluación de 10 preguntas para que los docentes evalúen sus prácticas inclusivas. Las preguntas cubren temas como la comprensión de la inclusión educativa, formas de fortalecer las prácticas desde un enfoque inclusivo, abordar problemas de aprendizaje y oportunidades para todos los estudiantes. Finalmente, se pregunta si los docentes cuentan con un registro de estudiantes con barreras para el aprendizaje.

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    IntervencionEducativa

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    Maricruz Montinola
    Este documento presenta una autoevaluación de 10 preguntas para que los docentes evalúen sus prácticas inclusivas. Las preguntas cubren temas como la comprensión de la inclusión educativa, formas de fortalecer las prácticas desde un enfoque inclusivo, abordar problemas de aprendizaje y oportunidades para todos los estudiantes. Finalmente, se pregunta si los docentes cuentan con un registro de estudiantes con barreras para el aprendizaje.

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    16/7/23, 20:07 Autoevaluacion de practicas inclusivas desde la funcion docente

    Autoevaluacion de practicas inclusivas


    desde la funcion docente
    Contesta esta breve autoevaluacion considerando como las practicas inclusivas
    desplegadas en el desempeño de su funcion docente.

    * Indica que la pregunta es obligatoria

    1. Correo electronico.

    2. Nombre del centro escolar

    3. Que entiende usted por inclusion educativa?

    4. Como podria fortalecer su practica desde un enfoque inclusivo?

    https://docs.google.com/forms/d/1Kqjfgj6-DFnFEjMQJfC9yc3gK-ltYkHMHMC2fygFy1I/edit 1/6
    16/7/23, 20:07 Autoevaluacion de practicas inclusivas desde la funcion docente

    5. Desde su experiencia, considera que todos sus alumnos tienen las mismas
    oportunidades para el aprendizaje?

    Marca solo un óvalo.

    Opción 1

    6. Como aborda los problemas de aprendizaje que presentan sus alumnos?

    7. Ssiente capaz de proporcionar una enseñanza donde todos sus alumnos participen
    y aprendan

    https://docs.google.com/forms/d/1Kqjfgj6-DFnFEjMQJfC9yc3gK-ltYkHMHMC2fygFy1I/edit 2/6
    16/7/23, 20:07 Autoevaluacion de practicas inclusivas desde la funcion docente

    8. A continuación se presentaran algunas afirmaciones, elige la opción que mejor *


    describa tu opinión, a partir de tu experiecia docente.

    Marca solo un óvalo por fila.

    Totalmente
    Totalmente De a En
    Indeciso. en
    de acuerdo cuerdo. desacuerdo.
    desacuerdo.

    Creo que la
    comprensión
    del enfoque
    inclusivo se
    facilita con la
    participación en
    este taller

    Considero que
    puedo
    identificar los
    problemas de
    aprendizaje
    presentes en mi
    salon de clase.

    En mi grupo se
    requiere de la
    implementacion
    de DUA

    La
    identificación y
    disminución de
    las BAP es
    fundamental
    para garantizar
    una educación
    inclusiva.

    Me siento
    capaz de
    abordar los
    problemas d
    aprendizaje
    desde el
    f d
    https://docs.google.com/forms/d/1Kqjfgj6-DFnFEjMQJfC9yc3gK-ltYkHMHMC2fygFy1I/edit 3/6
    16/7/23, 20:07 Autoevaluacion de practicas inclusivas desde la funcion docente
    enfoque
    enfoque de
    de
    educacion
    educacion
    inclusiva.
    inclusiva.

    9.
    9. Diseñar
    Diseñar ee
    implementar
    implementar
    ajustes
    ajustes
    razonables
    razonables en
    en
    la
    la practica
    practica es
    es
    muy dificil
    muy dificil

    Definir
    Definir yy realizar
    realizar
    los
    los apoyos para
    apoyos para
    satisfacer
    satisfacer las
    las
    necesidades
    necesidades dede
    aprendizaje
    aprendizaje de
    de
    los
    los alumnos es
    alumnos es
    una
    una tarea
    tarea
    obligada
    obligada para
    para
    responder
    responder al
    al
    enfoque
    enfoque
    inclusivo
    inclusivo

    Considero
    Considero que
    que
    se fortalecieron
    se fortalecieron
    mis
    mis habilidades
    habilidades
    para
    para la
    la
    implementación
    implementación
    de
    de ajustes
    ajustes
    razonables
    razonables

    10.
    10. En
    En mi
    mi
    practica
    practica
    considero
    considero las
    las
    necesidades,
    necesidades,
    intereses
    intereses yy
    condiciones
    condiciones de
    de
    mis
    mis alumnos..
    alumnos..

    https://docs.google.com/forms/d/1Kqjfgj6-DFnFEjMQJfC9yc3gK-ltYkHMHMC2fygFy1I/edit 4/6
    16/7/23, 20:07 Autoevaluacion de practicas inclusivas desde la funcion docente

    9. Cuenta con Registro de alumnos que enfrentan barerras para el aprendizaje y la


    participación.

    Marca solo un óvalo.

    SI

    No

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     Formularios

    https://docs.google.com/forms/d/1Kqjfgj6-DFnFEjMQJfC9yc3gK-ltYkHMHMC2fygFy1I/edit 5/6
    16/7/23, 20:07 Autoevaluacion de practicas inclusivas desde la funcion docente

    https://docs.google.com/forms/d/1Kqjfgj6-DFnFEjMQJfC9yc3gK-ltYkHMHMC2fygFy1I/edit 6/6

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