El Autismo y La Importancia

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El Autismo y la importancia de la aceptación de la familia y sociedad

INTEGRANTES:

Caro Melgarejo Susan


Dominguez Tomas Iris
Asencios Gomero Meylin

INTRODUCCIÓN:

“No se necesitan de fórmulas mágicas para amar y comprender a un niño con habilidades
diferentes”
Excelente día, respetados padres de familia y estimado público en general reciban el cordial
saludo de las estudiantes: Dominguez Iris, Caro Susa, Asencios Meylin de la Escuela
Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional de Barranca.
En los primeros años de vida del niño es muy importante llevar a cabo sus controles de
crecimiento y desarrollo, ya que es allí donde se puede detectar alguna condición diferente.
En esta presentación trataremos temas realmente importantes como, la identificación de
algunas características, la aceptación de la familia y la sociedad, algunos factores que
influyen, así como también la epidemiología y también de cómo podemos convivir con un
niño con Autismo con el objetivo que los niños con Autismo se integren de manera fácil a la
sociedad.

DESARROLLO

Identificación de las características


Estimados padres de familia el autismo no es una enfermedad es una condición de vida. ¿Qué
es lo primero que se nos viene a la cabeza cuando decimos Autismo?
Las características por las que podemos reconocer a un niño autista son variadas, ya que es un
síndrome no una enfermedad.
Ahora le comentaremos cuales son las consideraciones que se tienen en cuenta para decir que
una persona tiene autismo, si tiene o ha tenido en alguna etapa de su vida, cuando menos siete
de las siguientes características:

● Lenguaje nulo, limitado o lo tenía y dejó de hablar.


● Ecolalia, repite lo mismo o lo que oye (frases o palabras)
● Parece sordo, no se inmuta con los sonidos
● Obsesión por los objetos
● No tiene interés por los juguetes o no los usa adecuadamente
● Apila los objetos o tiende a ponerlos en línea
● No ve a los ojos, evita cualquier contacto visual.
● No juega ni socializa con los demás niños
● No responde a su nombre
● Muestra total desinterés por su entorno, no está pendiente

La aceptación de la familia y la sociedad


Les pregunto padres de familia ¿amarían a sus hijos si tuvieran Autismo? y cómo creen que la
sociedad ve a los niños con Autismo?
Como padres cuando se recibe el diagnóstico de que su niño se encuentra dentro de la
condición del espectro autista conlleva atravesar un proceso largo que va desde la negación,
enojo hasta la aceptación. ¿Sabría cómo reaccionar ante este diagnóstico que le digan que su
hijo tiene Autismo? En algunos casos este proceso puede llevar más tiempo que en otros,
pero todos los padres se encuentran ante el desafío de cómo integrar a su niño en la sociedad,
escuela, pares, familia, etc. ¿Usted tendría miedo al hablar del autismo con otras personas? y
por qué? Uno de los desafíos principales que afrontan las familias es cómo hablar de autismo
con aquellas personas que no conocen la condición, que no saben qué pequeñas cosas que
para la mayoría puede pasar por inadvertido (colores, luces, imágenes, cambios de rutinas) en
los niños con autismo pueden desencadenar una pataleta intensa, crisis y que esto no es
debido a engreimiento o falta de límites en la familia.
¿Cómo cree que se sentiría un niño con Autismo si no es aceptado por su familia o en la
escuela?
Cuando hablemos de autismo con nuestra familia, amistades o colegio, es importante hablar
desde la comprensión y aceptación y expliquemos cómo es nuestro niño, sus gustos y
preferencias, aquellas cosas que no le agradan, con el fin de poder brindarle herramientas
para un acercamiento más empático y de mayor conexión emocional.

Ahora veremos cuales son los factores que influyen


Padres de familia hay dos factores que podrían ser a causa de ello, pero eso aún no está
confirmado por los investigadores, se dice que los factores Genéticos y Ambientales son los
que posiblemente influyen.
¿Ustedes cómo creen o piensan que se origina el Autismo?No hay una causa única del
autismo, del mismo modo que no hay un único tipo de autismo.
Factores genéticos: En los últimos cinco años, los científicos han identificado una serie de
cambios genéticos raros o mutaciones asociadas con el autismo. Ya se han identificado más
de 100 genes de riesgo de autismo.

Factores ambientales. Pueden intervenir antes y durante el parto.

● Edad avanzada de los padres


● Enfermedades de la madre durante el embarazo
● Prematuridad extrema, con muy bajo peso al nacer.
● Dificultades durante el parto
● Tratamiento para la epilepsia (durante la gestación).
● Exposición a altos niveles de pesticidas y contaminación del aire de las madres
embarazadas.
¿Creen que el Autismo podrá ser a consecuencia de una mala crianza?
Es importante tener en cuenta que estos factores, por sí solos, no causan autismo. Es con la
combinación de factores de riesgo genéticos que pueden aumentar modestamente el riesgo.
Si bien las causas del autismo son complejas y aún no se conocen por completo, sí que se
sabe con certeza que el autismo no lo causa una mala crianza, por lo que la comunidad
médica entiende el autismo como un trastorno de origen biológico.
conclusión
Los padres pueden asegurar el futuro de sus hijos actuando de acuerdo con su condición
cuando aún son jóvenes. Además, los padres nunca deben darse por vencidos con sus hijos
autistas. Los padres y la comunidad deben unirse para brindarles a los niños autistas las
oportunidades que necesitan y merecen para crecer y prosperar en el mundo. El apoyo de los
padres es uno de los elementos críticos para que un niño autista tenga éxito en el mundo.
Dado que los padres son las primeras personas en contacto con un niño autista, necesitan
conocer formas efectivas de comunicarse y comprenderlo. Los padres son las mejores
personas para observar y notar las complejidades del comportamiento de sus hijos y brindar
la intervención adecuada cuando atraviesan una etapa de comportamiento problemático.

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