Onem Nivel 3

MINISTERIO DE EDUCACION SOCIEDAD MATEMATICA PERUANA
OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2004
Primera Fase – Nivel 3

21 de agosto de 2004
-
MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS
La prueba tiene una duración máxima de 2 horas.
- No está permitido el uso de calculadoras, ni consultar notas o libros.
- Utiliza solamente los espacios en blanco y los reversos de las hojas de esta prueba para
realizar tus cálculos.
- Entrega tu hoja de respuestas tan pronto consideres que has terminado con la prueba.
En caso de empate se tomará en cuenta la hora de entrega.
- Puedes llevar las hojas con los enunciados de las preguntas.
1. El diámetro mayor de la llanta delantera de un camión mide 100 cm. ¿Cuántas vueltas
completará dicha llanta en un recorrrido de 6,28 kilómetros? (Considere π = 3,14)
A) 1 000 B) 2 000 C) 500 D) 20 E) 100
2. En el triángulo rectángulo ABC recto en B la longitud de la hipotenusa es el triple de la

longitud que uno de los catetos. Determina:
sen A.sen C
2
1 9 8 3 2
A) B) C) 10 D) E)
2 8 20 9
3. Determina el valor numérico de la siguiente expresión:

1 3
ctg 2 60o + sec2 45o − csc 2 60o
A= 2 2
3 2 o
sen 30 + ctg 45
2 o
40 40 3 21 25
A) B) − C) D) E)
25 51 5 25 6
4. Simplifica la siguiente expresión:

⎛1 ⎞ ⎛ 1 + sen x 1 − sen x ⎞
E = ⎜ cos 2 x ⎟ ⎜ − ⎟ ; 0 < x < 90°
⎝4 ⎠ ⎝ 1 − sen x 1 + sen x ⎠
A) cos x B) sen x C) 4sec 2 x D) 4 cos 2 x E) sen 2x
5. Si S y C son los números de grados que representan a un mismo ángulo en los

sistemas sexagesimal y centesimal, respectivamente. Calcula:
S +C S +C
M= 3 − 11 + + 45
C−S C−S
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18
OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Primera Fase – Nivel 3 1

6. En la figura, se tiene una circunferencia de centro O que es tangente a dos de los lados
del rectángulo ABCD. Si ABCD tiene un área de 12 cm2, halla el área de la región
sombreada.
A) 3 cm2 B) 4 cm2 C) 5 cm2 D) 2 cm2 E) 6 cm2
7. En la figura, AB = BC y BD = BE . Calcula la medida del ángulo x .
A) 20º B) 30º C) 50º D) 40º E) 10º
8. En la figura mostrada, AC es el diámetro de la semicircunferencia de radio r .

Si ∠BCA = θ, determine el área de la región sombreada.
⎛π ⎞ ⎛π ⎞ ⎛π ⎞
A) r 2 ⎜ − cos θ ⎟ B) r 2 ⎜ + senθ ⎟ C) r 2 ⎜ + cos 2θ ⎟
⎝2 ⎠ ⎝2 ⎠ ⎝2 ⎠
⎛π ⎞ ⎛π ⎞
D) r 2 ⎜ − sen2θ ⎟ E) r 2 ⎜ + 2senθ ⎟
⎝2 ⎠ ⎝2 ⎠
9. En las orillas opuestas de un río crecen dos palmeras, una frente a la otra. La altura de
una es 30 m y la de la otra es 20 m. La distancia entre sus troncos es 50 m. En la copa de
cada palmera hay un pájaro. Repentinamente los dos pájaros descubren un pez que
aparece en la superficie del agua, justamente sobre la línea imaginaria que une las bases
de los troncos de las palmeras. Los pájaros se lanzan a la vez y llegan al pez al mismo
tiempo. Considerando que los pájaros volaron en línea recta y a la misma velocidad
constante, ¿a qué distancia de la base del tronco de la palmera mayor apareció el pez?
A) 10 m B) 20 m C) 25 m D) 30 m E) 40 m
10. En la figura se observa un cuadrado ABCD de lado 4 y dos cuartos de circunferencia.

Calcula el área de la región sombreada.

A) 8π − 16 B) 16 − 4π C) 16π − 16 D) 16 − 2π E) 16 + 4π
sen B − 3cos B
11. Utiliza la figura mostrada para calcular E = .
sen A − 3 cos A
5 5 5 3 3
A) B) − C) − D) E) −
3 2 3 2 2
12. Una persona que se encuentra en un punto P a 300 metros de altura sobre el nivel del mar
observa que un barco se aleja de dicho punto con un ángulo de depresión de 60º; dos
minutos después la misma persona observa al barco con un ángulo de depresión de 30º.
Si la velocidad del barco es constante, calcula su valor.
A) 3 3 km/h B) 4 3 km/h C) 6 3 km/h D) 8 3 km/h E) 9 3 km/h
13. En el rectángulo ABCD de la figura, BC = 3 ND = 6 BM. Además, BM = AM. Calcula tg θ .
5 5 7 4
A) B) C) D) E) 1
3 7 5 3
14. Halla el valor de x en la siguiente figura.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
15. Calcula:
21 20 19 ⎛18 ⎞
× × ×⎜ ⎟
8 7 6 ⎝5⎠
E=
⎛18 ⎞ ⎛ 18 ⎞ ⎛ 19 ⎞ ⎛ 20 ⎞
⎜ ⎟+⎜ ⎟+⎜ ⎟+⎜ ⎟
⎝ 5 ⎠ ⎝12 ⎠ ⎝12 ⎠ ⎝ 8 ⎠
⎛ m⎞
Recuerda que ⎜⎜ ⎟⎟ representa el número de combinaciones de m elementos
n ⎝ ⎠
tomados de n en n .
1 1
A) 2 B) 1 C) -2 D) E) −
2 2
16. ¿Cuál es el menor entero positivo con exactamente 15 divisores? Da como respuesta
la suma de sus cifras.
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
17. Halla el menor entero positivo n con la siguiente propiedad: Dados n enteros
positivos distintos cualesquiera , existen dos cuya suma o diferencia es divisible por
10.
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

área ( ACD )
18. Considerando la figura mostrada, determine , es decir, la razón entre las
área ( EBC )
áreas de los triángulos ACD y EBC .
A) 0,5 B) 1 C) 1,5 D) 2 E) sen θ
19. La maestra escribe trece números enteros en la pizarra, donde al menos tres de ellos
son positivos. Entre los 78 productos dos a dos existen exactamente 22 negativos.
¿Cuántos de los trece números escritos en la pizarra son negativos?
A) 2 B) 10 C) 7 D) 8 E) 9
20. En la figura, C es una semicircunferencia de diámetro AB . Las circunferencias S , S1

y S 2 son tangentes a C y a AB ; además S es tangente a S1 y S 2 . Si los radios de
S1 y S2 miden cada uno de ellos 2 unidades, halle la medida del radio de S .
A) 2 B) 2 2 C) 4 D) 4 2 E) 8
GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN

Segunda Fase – Nivel 3

11 de setiembre de 2004
- La prueba tiene una duración máxima de 2 horas.

- Utiliza los espacios en blanco y los reversos de las hojas de esta prueba para
realizar tus cálculos.
- Entrega tu hoja de respuestas tan pronto consideres que has terminado con la
prueba. En caso de empate se tomará en cuenta la hora de entrega.
ESCRIBE EL RESULTADO DE CADA PROBLEMA EN LA HOJA DE RESPUESTAS
1. Don Pancho es un fabricante de ojotas. En la feria dominical pone a la venta un cierto número
de pares de ojotas. Vende inicialmente las dos quintas partes y después el presidente de una
comunidad campesina le hace un pedido para sus moradores de las tres cuartas partes de lo
que le quedaba. Antes de entregar el pedido, Don Pancho se da cuenta de que 600 pares de
ojotas estaban mal hechas y solo puede entregar las ocho novenas partes del pedido.
¿Cuántos pares de ojotas fueron pedidos por el presidente de la comunidad?
2. El lado del cuadrado ABCD mide 24 unidades. El segmento CM es tangente a la

semicircunferencia de diámetro AB y a la circunferencia pequeña de radio x unidades. Halla el
valor de x.
1
3. Si θ es un ángulo del primer cuadrante tal que tan θ = , halla el valor de la siguiente
6
expresión:
⎛ tan θ + cot θ + 2 cos θ ⎞
37 ⎜⎜ − ⎟
⎝ tan θ + cot θ 2 ⎟⎠
4. Se tiene un triángulo ABC recto en B. Si sumas las longitudes de los lados BC y AC y el

resultado lo elevas al cuadrado, obtienes nueve veces el producto de las longitudes de dichos
lados. Calcula sen A + csc A .
OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Segunda Fase – Nivel 3 1

5. Un motociclista entrena para una competencia. El primer día recorre 200 km, el segundo día
280 km, el tercer día 360 km y así sucesivamente, cada día 80 km más que el anterior. Si
luego de cierta cantidad de días ha recorrido un total de 4680 km, ¿cuántos días duró su
entrenamiento?
6. Juanito está en un helicóptero a 2100 m de altura sobre la superficie de un lago. En un

instante, él observa con un ángulo de depresión α a la lancha de Eduardo y con un
ángulo de depresión θ a la lancha de Henry. Calcula, en metros, la distancia que separa a
las lanchas si se conoce que:
4 7
tan α = tan θ =
3 24
y que la prolongación del segmento que une las dos lanchas pasa por el pie de la
perpendicular bajada desde el helicóptero a la superficie del lago.
7. Sea ABC un triángulo equilátero. Se ubican los puntos M, N y P sobre los lados BC, CA y
AB, respectivamente, de tal modo que AP = 2BP, BM = 2CM y CN = 2AN. Si el área del
triángulo ABC es 126, halla el área del triángulo encerrado por los segmentos AM, BN y
CP.
1
8. Halla el valor de :
sen10 sen30 sen500 sen700
0 0
9. Se ubican 4 fichas en un tablero de 5 x 5 ( mostrado en la figura ) de tal manera que no

hay dos o más fichas en una misma fila ni en una misma columna y además las 4 fichas
están en casillas de un mismo color ( blanco o negro ). ¿ De cuántas maneras se puede
hacer dicha ubicación de fichas (cumpliendo las condiciones detalladas) ? .
10. Resuelve la siguiente ecuacion trigonométrica :
cos12 x = 5 sen 3 x + 9(tan x) 2 + (cot x) 2 .
Da como respuesta el número de soluciones en el intervalo [0, 2π ] .

Tercera Fase – Nivel 3

16 de octubre de 2004
- Ingresa tus respuestas en la computadora tan pronto consideres que has terminado
con la prueba. En caso de empate se tomará en cuenta la hora de recepción de las
respuestas.
1. Un agricultor tiene un terreno cuya forma y dimensiones se muestran en la siguiente figura

(las longitudes de los lados se encuentran en metros)
Si se sabe que el metro de alambre cuesta S/. 1,50, ¿cuántos soles le costará cercar su
terreno con 4 hileras de alambre?
2. En la figura mostrada, O es el centro de la semicircunferencia y P es el centro de la

circunferencia inscrita:
Si θ es el ángulo que forman el segmento AP con el diámetro AB, calcula:
cot θ + 2 tan θ
3. Para cada número real α y cada entero positivo n se define:
m n (α ) = sec n-1 α − tg n-1 α

Si A y B son enteros positivos tales que para todo α se cumple la siguiente identidad:
m5 (α ) - m3 (α )
= (sen Aα ) B ,
m5 (α ) + m3 (α )
halla A + B.
4. Si θ es un ángulo tal que:
OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Tercera Fase – Nivel 3 1

csc θ − cot θ
= 5,
sec θ − tan θ
calcula el valor de:
⎛ 1 + cos θ ⎞
5 cot θ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 1 + sen θ ⎠
5. Dado n ≥ 3 , se tienen dos polígonos regulares de n y 2n lados inscritos en la misma

circunferencia de radio R . Si la suma de sus perímetros está dada por la expresión:
⎛π ⎞ ⎛π ⎞
kRn sen ⎜ ⎟ cos 2 ⎜ ⎟ ,
⎝ 2n ⎠ ⎝ 4n ⎠
halla el valor de k .
6. Se dice que un conjunto es aritmetical si tiene exactamente tres elementos y uno de ellos
es igual al promedio aritmético de los otros dos. ¿Cuál es el menor entero positivo n tal
que el conjunto {1,2,3,..., n} tiene al menos 2004 subconjuntos aritmeticales?
7. Sea M dado por:

2 6 12 20 32(33)
M = + + + + ... +
3 5 7 9 65
Entre los enteros positivos que son menores que M , ¿cuál es el mayor?
8. Halla el valor de :
1 ⎛ 1 3 9 27 ⎞
⎜⎜ + + + ⎟
tg 9° ⎝ cot 9° − 3tg 9° cot 27° − 3tg 27° cot 81° − 3tg 81° cot 243° − 3tg 243° ⎟⎠
9. En un pentágono convexo ABCDE se sabe que AB = 6; ∠ADB = 120°; ∠AED = 90° y

∠DCB = 90° . La mayor longitud posible de la diagonal CE es m + n , con m y n
enteros positivos. Halla mn .
10. Sea A = {1, 2,3, 4,5} . Halla el número de funciones f : A → A que tienen la siguiente
propiedad:
No existen tres números distintos a, b, c ∈ A tales que f ( a ) = f (b) = f (c ) .

Cuarta Fase – Nivel 3

13 de noviembre de 2004
- Entrega tu cuadernillo de soluciones justificando adecuadamente todos los pasos.
JUSTIFICA ADECUADAMENTE TODOS LOS PASOS DE TU SOLUCIÓN
1. Sea a un número de n dígitos ( n > 1 ). Un número b de 2n dígitos se obtiene escribiendo

b
dos copias de a una a continuación de la otra. Si es un número entero k, encuentra los
a2
posibles valores de k.
2. Se tienen 100 monedas aparentemente iguales, donde al menos una de ellas es falsa. Las
monedas verdaderas son de igual peso y las monedas falsas también son de igual peso, pero
más livianas que las verdaderas. Explica cómo se puede hallar la cantidad de monedas falsas
usando una balanza de platillos, a lo más 51 veces.
3. Sean x, y , z números reales positivos, menores que π, tales que:

cos x + cos y + cos z = 0
cos 2 x + cos 2 y + cos 2 z = 0
cos 3 x + cos 3 y + cos 3 z = 0 .
Halla todos los valores que puede tomar sen x + sen y + sen z .
4. Halla el menor número real x para el cual existen dos triángulos no congruentes, cuyos lados
tienen longitudes enteras y el valor númerico del área de cada triángulo es x .
Nota: Puedes usar la fórmula de Herón para el área S de un triángulo de lados a , b y c :
p( p − a )( p − b )( p − c )
S=
a+b+c
donde p es el semiperímetro del triángulo, es decir p = .
2
OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Cuarta Fase – Nivel 3 1


15 de julio de 2005
- No está permitido usar calculadoras, ni consultar notas o libros.
- Utiliza solamente los espacios en blanco y los reversos de las hojas de esta prueba
para realizar tus cálculos.
16x
1. Al convertir π radianes al sistema sexagesimal se obtiene 640°. Halla el valor de x .
9
A) 1
B) 2
C) 3
D) 6
E) 9
2. Simplifica:
( 4 4)
2
⎛ ⎛ 2 ⎞ −1 ⎞ ⎛ 8 ⎞ 3 2
⎜⎜ ⎟ ⎟ ⎜ ⎟ + 3
⎜⎝ 4 ⎠ ⎟ ⎝ 2 ⎠ .
⎝ ⎠
A) 68
B) 256
C) 512
D) 260
E) 288
3. Simplifica:
cot 45°
⎛⎛ ⎞
− sec 60°
⎞
⎜⎜ ⎟ ⎟
⎜ csc 45° ⎟
M = ⎜⎜ ⎟
⎟ .
⎜ 1 ⎟
⎜ ⎜ tan 60° − ⎟
2
⎜⎝ sen 30° ⎟⎠ ⎟
⎝ ⎠
2
A)
3
1
B)
2
C) 2
5
D)
2
7
E)
2
OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Primera Etapa – Nivel 3 1

4. En un triángulo rectángulo ABC recto en A de área 0,5 m2, calcula:
AC 2 AB 2
+ .
tan B tan C
2
A) 0,5 m
2
B) 1 m
2
C) 2 m
2
D) 3 m
2
E) 4 m
5. Tomás cosechó 27 500 kg de arroz con cáscara y lo vendió a 0,80 nuevos soles el kilogramo.
3
Julián cosechó igual cantidad de arroz y lo hizo descascarar obteniendo los del peso
5
original en arroz blanco. Luego, llenó su arroz en sacos de 50 kg y lo vendió cada uno a 80
nuevos soles. ¿Cuánto más o cuánto menos obtuvo de ganancia Julián con respecto a Tomás
considerando que el costo por mandar a descascarar cada 100 kg de arroz es 9 nuevos soles,
y sin considerar costos a de producción?
A) S/. 4 400 más

B) S/. 2 475 más
C) S/. 1 925 más
D) S/. 4 400 menos
E) Obtuvo la misma ganancia.
6. Simplifica la siguiente expresión:

sen x cos x
+ .
1 − cot x 1 − tan x
A) sen x + cos x
B) sen x − cos x
C) tan x + cot x
D) tan x − cot x
E) 1

7. En la figura mostrada, O es centro de los arcos AB y DC. Calcula el área del trapecio circular
sombreado mostrado en la figura, sabiendo que la longitud del arco AB es a , la longitud del
arco DC es b y la longitud del segmento AD es c .
c(a + b )
A)
2
a 2c
B)
2(a − b )
c2a
C)
2(a − b )
c(a − b )
D)
2
abc
E)
2(a − b )
8. Sean P y M los puntos medios de los lados AD y CD, respectivamente, de un cuadrado

ABCD. Si α es el ángulo PBM, calcula el valor de
36(1 + Cot α ) .
A) 63
B) 84
C) 81
D) 90
E) 96
9. El ángulo x mide 15° más que el ángulo y . Si ambos ángulos son agudos y además
sen 2 x. sec 4 y = 1 ,
calcula la suma de los valores que puede tomar y .
A) 10°
B) 40°
C) 60°
D) 80°
E) 90°

10. Una liebre que es perseguida por un perro le lleva de ventaja 90 de sus saltos. La liebre
da 5 saltos mientras el perro da 4, pero 7 saltos de la liebre equivalen a 5 saltos del perro.
¿Cuántos saltos tendrá que dar el perro para alcanzar a la liebre?
A) 200
B) 300
C) 500
D) 600
E) 900
11. Desde la parte más alta de la Catedral, cuya altura es de 50 metros, se observa la puerta
del Concejo Municipal y la Pileta de la Plaza de Armas, ambos ubicados en un mismo
plano horizontal. La Pileta, que está al sur de la catedral, es observada con un ángulo de
depresión de 30°, mientras que la puerta del Concejo, que se encuentra al este de la
Catedral, es observada con un ángulo de depresión de 60°. Calcula la distancia entre la
puerta del Concejo Municipal y la Pileta.
A) 91,3 m
B) 92,3 m
C) 90,3 m
D) 97,3 m
E) 95,3 m
12. Una semicircunferencia de diámetro AB se divide, mediante 29 puntos, en treinta arcos de

igual longitud. Los 29 puntos están numerados en sentido horario con el 1, 2, 3, ..., 29.
Calcula la longitud de la proyección, sobre dicho diámetro, del arco comprendido entre los
puntos 5 y 10, sabiendo que la longitud de AB es 2 + 2 3 .
1
A)
4
1
B)
2
C) 1
5
D)
4
E) 2

13. Para pintar un cubo se gasta 5 nuevos soles en pintura. ¿Cuántos nuevos soles se gastará en
pintura para pintar cinco cubos del triple de arista que los anteriores si se encuentran pegados
formando el sólido mostrado en la figura?
Considera que se debe pintar todas las caras exteriores, incluyendo las caras de la base
del sólido.
A) 105
B) 145
C) 135
D) 145
E) 165
14. La ecuación en x
x 2 − 6x + n 2 = 0
tiene dos raíces reales a y b . Calcula el valor de la expresión E, donde
E = log n a a + log n a b + log n b a + log n b b .
A) 4
B) 6
C) 12
D) 9
E) 36
15. El número de cinco dígitos 32a1b es múltiplo de 156. Calcula ab + a − b .
A) 57
B) 55
C) 33
D) 21
E) 36

16. Tres circunferencias a , b y c son tangentes entre si en el punto P, como se muestra en

la siguiente figura.
El centro de b se encuentra sobre c y el centro de a se encuentra sobre b . ¿Cuál es la

razón entre el área de la región sombreada y el área total de las regiones no sombreadas
limitadas por las circunferencias?
4
A)
13
1
B)
4
3
C)
16
3
D)
13
1
E)
8
17. Se cortan las esquinas de un cuadrado de papel de lado x mediante cortes rectos, de tal
modo que el pedazo de papel que queda tiene la forma de un octágono regular. Calcula la
longitud del lado de este octágono regular.
2
A) x
2
(
B) 2 x 2 + 2 )
x
C)
2 −1
(
D) x 2 − 1 )
E) x ( 2 + 1)

18. La isla de Urcos tiene 27 estados, cada uno de los cuales pertenece a uno de dos grupos
enemigos entre si: el gris y el blanco. La Organización de las Naciones Unidas quiere que
haya paz en Urcos, para lo cual convertirá cada vez que sea necesario un estado cualquiera al
grupo opuesto – esto es, convertirá un estado de blanco a gris o de gris a blanco – hasta
conseguir que todos los estados sean del mismo grupo. Al hacer esto, Naciones Unidas debe
garantizar que en ningún momento alguno de los estados esté completamente rodeado por
estados del grupo opuesto. Observa que un estado de la costa nunca puede estar
completamente rodeado, lo cual puede ser aprovechado por las Naciones Unidas para lograr
su objetivo. A continuación se muestra un mapa actual de la isla de Urcos.
Los cinco estados sombreados pertenecen al grupo gris y todos los demás al grupo blanco.
¿Con cuántos cambios de grupo, como mínimo, se logra pacificar completamente Urcos?
A) 5
B) 7
C) 9
D) 10
E) 12
19. En cierto momento, la población de Uchuaco era un cuadrado perfecto. Tiempo después, con
un aumento de 100 habitantes, la población era mayor en 1 que un cuadrado perfecto.
Actualmente, con un aumento adicional de 100 habitantes, la población es nuevamente un
cuadrado perfecto. La población original de Uchuaco era un múltiplo de
A) 5
B) 7
C) 9
D) 11
E) 17

20. Un cubo de un metro de arista es ubicado contra un muro vertical. Una escalera de 15
metros de longitud es apoyada en el muro y toca una de las aristas libres del cubo. ¿Cuántos
metros puede alcanzar como máximo, respecto del piso, el extremo superior de la escalera?
5− 5
A)
2
5+ 5
B)
2
3− 5
C)
2
3+ 5
D)
2
7+ 5
E)
2


1. En la siguiente figura O es el centro de las circunferencias que contienen a los arcos AB y CD.
La longitud del arco AB es 8 unidades, la longitud del arco CD es 12 unidades y la longitud del
segmento AC es 4 unidades. Halla el área del sector circular AOB.
2. Si α
β son ángulos agudos complementarios
y tales que sec α = m + 1,6 y
csc β = 3m − 0,4 . Calcula 5 tan α + 13 cos β .
3. Si x es un ángulo agudo y θ + φ = 22 o 30' , calcula el valor de la siguiente expresión:

1 − sec(3θ + φ + x) 1 + cot(2θ + 3φ − x)
+
1 − csc(θ + 3φ − x) 1 + tan(2θ + φ + x)
4. ¿Cuántos metros mide la hipotenusa de un triángulo rectángulo ABC, recto en B, si se sabe

que su área es igual a 18m y que
2
tan A + tan C = 4 cot C . cot A ?
5. Un niño sostiene en una mano dos globos mediante un par de hilos formando un ángulo. El
primer globo está orientado hacia el norte y el segundo hacia el sur. El ángulo de elevación del
primer globo es de 21° y el hilo que lo sostiene mide 3 5 m. El ángulo de elevación del otro
globo es de 24° y el hilo que lo sostiene mide 3 10 m. ¿Cuál es, en metros, la distancia que
hay entre los globos?
6. Dados 7 puntos distintos del plano, se pintan de color rojo los puntos medios de todos los
segmentos determinados por estos puntos. Halla la cantidad mínima de puntos rojos.

7. La función f , definida en los enteros positivos cumple las siguientes propiedades:

• f (1) = 1 ,
4 f ( n) f ( n + 1) = ( f ( n) + f ( n + 1) − 1) , para todo n ≥ 1 ,
2
•
• f es creciente.
Halla f (77) .
8. Sean x , y dos números reales tales que tan 2 ( x + y ) + cot 2 ( x + y ) = 1 − 2 x − x 2 .

120
Determina el menor valor positivo de y . Da como respuesta E= (1 + π − y ) .
π
9. En el plano cartesiano, cada punto de coordenadas enteras se denomina punto entero.

Sea f (n) la cantidad de puntos enteros que se encuentran en el segmento que une el
origen de coordenadas con el punto entero ( n, n + 3) (sin contar los extremos). Halla el
valor de
f (1) + f (2) + f (3) + ... + f (2005) .
10. En un círculo de centro O se trazan dos cuerdas perpendiculares entre sí. La distancia de
O a una de ellas es 9 unidades y de O a la otra es 5 unidades. Las cuerdas dividen al
círculo en cuatro regiones. Considera la suma de las áreas de las regiones de mayor y
menor área, y la suma de las áreas de las otras dos regiones. Halla la diferencia entre
estas dos sumas.


- Ingresa tu respuesta en la computadora cada vez que resuelvas un problema y
graba tus respuestas. En caso de empate se tomará en cuenta la hora de la última
grabación de tus respuestas.
- La respuesta de cada problema es un número entero.
1
1. Si senα − cos α = , calcula el valor de P= 360( senα cos α + sen α cos α ) .
3 3
3
2. En el centro de la cara superior de una caja cúbica de 512 cm3 de volumen se pega otra caja
cúbica de 8 cm3 de volumen. Halla, en cm2, el área total de la superficie del sólido resultante.
sen x cos x
3. La expresión + toma tres posibles valores a , b y c (a < b < c) , cuando x es
sen x cos x
un ángulo no cuadrantal. Calcula K = 2a + 4b + 6c .
4. ¿Para qué valor de n es válida la siguiente identidad?

(sen x + sec x )2 + 1 + cos 2 x = 2 + (1 + tan x) n
cos A cos B cos C a

5. Dado un triángulo ABC, donde se cumple que + + = , calcula
a b c bc
sen A − cos 2 A .
6. En un triángulo ABC, los ángulos A y B satisfacen 3 A + 2 B = 180° . Si el lado AB mide 8 y

el lado BC mide 4, halla la longitud del lado AC.
7. En el tablero mostrado, cada una de las casillas blancas contiene un dígito que puede ser
1, 2 ó 3, de tal modo que los números formados por todos los dígitos escritos en casillas
adyacentes, leyendo de izquierda a derecha o de arriba hacia abajo ( 211, 31, 223, y 11)
cumplen las siguientes condiciones:
a) Cada número es primo
b) Todos los números primos así formados son diferentes.
2 1 1
2 1
3 1
En las casillas en blanco del siguiente tablero, escribe los dígitos 1, 2 ó 3 , de modo que
los números de dos o tres dígitos formados como se ilustró en el tablero anterior, cumplan
las condiciones (a) y (b).
¿Cuál es el mayor valor que puede tener la suma de todos estos números primos?
OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2005 - Tercera Fase – Nivel 3 1

8. En un triángulo ABC se cumple que

tan A tan B tan C
= = .
1 2 3
2
⎛ AC ⎞
Halla 720⎜ ⎟ .
⎝ AB ⎠
1 1 1
9. Sea S = 1 + + + ... + . Halla el entero n tal que n −1 < S < n .
2 3 80
10. Hallar de cuántas maneras se pueden elegir subconjuntos A, B y C del conjunto {1,2,3,4} ,
para que se cumplan simultáneamente las siguientes tres condiciones:
• A∩ B∩C =φ ,
• A∩ B ≠ φ ,
• A∩C ≠ φ

¡NO OLVIDES GRABAR TUS RESPUESTAS!
OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2005 - Tercera Fase – Nivel 3 2



- No está permitido el uso de calculadoras, ni consultar apuntes o libros.
- Cada problema bien resuelto y debidamente justificado se calificará con 25 puntos.
- Entrega sólo tu cuadernillo de soluciones.
JUSTIFICA ADECUADAMENTE TU DESARROLLO
1. Si p = (1 − cos x )(1 + sen x ) y q = (1 + cos x )(1 − sen x ) , escribe la expresión

cos 2 x − cos 4 x – sen 2x + 2
en términos de p y q .
2. Las medidas, en grados sexagesimales, de los ángulos α , β y θ son mayores que 0 y

menores que 60. Halla el valor de θ sabiendo, además, que α + β = 2θ y que
sen α sen β senθ = sen (60 − α ) sen (60 − β ) sen (60 − θ )
3. Sean A, B, C , D cuatro puntos distintos sobre una recta l , de tal modo que
AB = BC = CD . En uno de los semiplanos determinados por la recta l , se eligen los
puntos P y Q de tal manera que el triángulo CPQ es equilátero con sus vértices
nombrados en sentido horario. Sean M y N dos puntos del plano tales que los
triángulos MAP y NQD son equiláteros (los vértices también están nombrados en sentido
horario). Halla el ángulo ∠MBN .
Aclaración: Los vértices del triángulo equilátero RST que se muestra, están nombrados en
el sentido horario R
S
4. En el tablero cuadriculado que se muestra, se coloca una ficha en cada casilla blanca.
Una jugada consiste en elegir cuatro casillas del tablero que forman una “T” en cualquiera de
las formas que se muestran a continuación,
y añadir una ficha en cada una de estas cuatro casillas. ¿Será posible, luego de realizar varias
jugadas, conseguir que las 25 casillas tengan la misma cantidad de fichas?
OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2005 - Cuarta Fase - Nivel 3


09 de junio de 2006
- No está permitido usar calculadoras, ni consultar notas o libros.
- Utiliza solamente los espacios en blanco y los reversos de las hojas de esta prueba para realizar
tus cálculos.
- Entrega solamente tu hoja de respuestas tan pronto consideres que has terminado con la
- Puedes llevarte las hojas con los enunciados de las preguntas.
0 −1
⎛ 2⎞ 42 ⎛K⎞
1. Si K = 7 + ⎜ ⎟ + 4 y J=K 1/2
+ (1 - K) + ⎜ ⎟ , el valor de J + K es:
2
⎝ 3⎠ 2 ⎝ 27 ⎠
A) 74 B) 76 C) 77 D) 78 E) 79
2. Sea ABC un triángulo rectángulo recto en C. Calcula:

sen A + sen B + sen 45o
cos A + cos B + cos 45o
2 1
A) B)1 C) 2 D) 2 E)
2 2
3. Una escalera recta apoyada en una planta vertical de coco forma un ángulo de 60° con
la horizontal del suelo. La escalera mide 4 metros de largo y se verifica que del
extremo superior de la escalera aún faltan 3 metros para llegar al primer fruto de coco.
La distancia que hay desde el suelo hasta el punto donde se encuentra el primer coco es
A) mayor que 9 metros

B) mayor que 8 metros y menor que 9 metros
C) mayor que 7 metros y menor que 8 metros
D) mayor que 6 metros y menor que 7 metros
E) mayor que 5 metros y menor que 6 metros.
4. Las longitudes de los lados de un rectángulo de área 108 m2 se diferencian en 3 metros.

Halla la menor razón trigonométrica del ángulo formado por la diagonal y uno de los
lados.
1 3 2 1 1
A) B) C) D) E)
3 5 3 4 5
5. Se sabe que x sen A + y cos A = x ; ( x ≠ ± y )

Halla cos ec A en función de x e y , asumiendo que 0° < A < 90° .
x+ y x− y x2 − y 2 x2 + y2 x2
A) B) C) D) E)
x− y x+ y x2 + y2 x2 − y2 y2

6. En un triángulo rectángulo las medidas de las longitudes de sus lados son 8, x + 5 y

x + 7. Halla el seno del mayor de los ángulos agudos del triángulo, si x > 3.
3 8 15 2 4
A) B) C) D) E)
5 17 17 3 5
7. Un padre brasileño, emocionado por el mundial, decide darle una propina a su hijo. Por
el total de goles que meta cada jugador de la selección brasileña le dará en dólares el
equivalente al cuadrado de esos números. Si se sabe que solo metieron goles
Ronaldhino, Ronaldo y Kaká, que anotaron en total 13 goles y que su hijo recibió 57
dólares en total. ¿Cuántos goles anotó Ronaldhino, si fue el que más goles anotó?
A) 4 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7
8. La expresión x#y sólo es válida si x=2 mn , y=3 nm , donde m y n son enteros positivos
con n≠ 1. Si se define x#y= m 2 + n 2 , halla el máximo valor que puede tomar la
expresión 128 # y.
A) 5 B) 2 17 C) 2 10 D) 4097 E) 768
9. Si α y β son ángulos agudos y α > β, entonces
A) sen (α - β) > sen α - sen β

B) sen (α - β) < sen α - sen β
C) sen (α - β) = sen α - sen β
D) cos (α - β) = sen α - sen β
E) sen (α - β) < cos α - cos β
10. Halla la suma de las soluciones de la ecuación 2( sen x + cos x) 2 = 2 + 3 , siendo x un

ángulo agudo.
A) 90° B) 180° C) 270° D) 360° E) No hay solución
11. Se tiene un cuadrado ABCD . Se ubica el punto M en CD tal que DM = 2MC. Sea F el
AN
punto de intersección de BD y MA. La recta CF interseca a AD en N. Calcula .
ND
A) 4 B) 0.5 C) 0.2 D) 0.25 E) 2
12. ABCD es un cuadrilátero con AB = 8, BC = 6, BD = 10,

∠DAB = ∠CDA y ∠ABD =∠ BCD. Hallar CD
25 64
A)10 B) 12 C) D) E) 16
2 5
13. En un triángulo rectángulo ABC recto en B, se ubican los puntos N y M en CB y AB,

respectivamente, de modo que CN = 6, NB = 4 y AM – MB = 1. Si O es el punto de
intersección de las rectas AN y MC; y los triángulos AOM y CON tienen igual área,
calcula la tangente del ángulo OMB.
1 1
A) 1 B) C) 5 D) E) 3
5 3
14. ABC es un triángulo con AB = 9, BC = 15 y CA = 16. D es un punto de AC tal que la

medida del ángulo ABD es el doble de la medida del ángulo DBC. Halla el coseno del
ángulo ADB.
3 2 4 3 1
A) B) C) D) E)
2 2 5 5 2
15. Los enteros positivos A, B, C y D satisfacen A5 = B4, C3 = D2 y C = A + 19. Encontrar

D–B.
A) 757 B) 697 C) 728 D) 968 E) 657
16. Sean a, b, c, d números reales cuya suma es cero y sean

a2 b2 c2 d2
E= + + +
(a + 2b) (b + 2c) (c + 2d ) (d + 2a )
b2 c2 d2 a2
F= + + +
(a + 2b) (b + 2c) (c + 2d ) (d + 2a )
E
Halla la cantidad de valores enteros que toma .
F
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
17. Sea ABC un triángulo isósceles con AB = AC = 5 y BC = 6. El punto D está en AC y P

AD
es un punto en BD tal que <APC = 90°. Si <ABP = <BCP, calcula .
DC
1 1 1 1
A) B) C) D) E) 1
4 2 3 2
18. En el cuadrado ABCD de lado 4 2 , la región sombreada está

limitada por arcos de circunferencias con centros en los vértices
del cuadrado, como se muestra en la figura:
Calcula el área de la región sombreada.
A) 16(π − 2) B) 4(π − 1) C) 8(π − 2) D) 2(π − 2) E) 12(π − 2)
19. En un triángulo se cumple: sus alturas están en progresión geométrica y sus lados en
progresión aritmética. Calcula la suma del mayor y menor ángulo de dicho triángulo.
A) 1270 B) 900 C) 1350 D) 1200 E) 1500
20. En un tablero de 5x5, ¿de cuántas maneras se pueden colocar tres fichas idénticas,
cada una en el centro de una casilla, de tal modo que formen un triángulo rectángulo con
catetos paralelos a los lados del tablero?
A) 25 B) 100 C) 400 D) 625 E) 16


EN TODOS LOS CASOS EL RESULTADO ES UN NÚMERO ENTERO POSITIVO
1. Halla el valor de : 2( cos 2 1° + cos 2 2° + cos 2 3° + ... + cos 2 90° ).
2. En un triángulo rectángulo ABC con catetos AB=20 y AC=21, los puntos D y E

pertenecen a la hipotenusa, siendo BD=8 y EC=9. Calcula, en grados
sexagesimales, la medida del ángulo DAE.
3. Si sen θ + 2 tg θ = 5 , halla el valor de (2 sec θ + 1) 2 − (cos θ + 2) 2 .

20
4. Si (1 + sec x)(1 + csc x) = , halla 100(sec x − 1)(csc x − 1) .
3
5. En el diagrama, ABC es un triángulo rectángulo con catetos AB=3 y AC=8. A1 es

punto medio de AC y los segmentos BA1, B1A2, B2A3, …, B8A9 son paralelos entre
sí. Además los segmentos A1B1, A2B2 , …, A9B9 son perpendiculares a AC.
Encuentra el valor de:
29 (BA1 +B1A2+B2A3+…+B8A9)
B
B1
B2
B3
C
A A1 A2 A3
6. Si 1+3+5+7+ …+(2n+1) = 6+8+10+ … +2m siendo m y n enteros positivos,

halla m+n.
7. Dada f(x)=sen(2x)+2|sen(x)+cos(x)|, sean M y m el mayor y el menor valor de f(x),

respectivamente. Calcula (M+m)2.

8. ¿Cuántos números de siete cifras cumplen simultáneamente las siguientes tres

condiciones?
a) Todas sus cifras son diferentes.
b) Sus cifras pertenecen al conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}.
c) El número es múltiplo de 11.
9. ¿Cuál es el mayor entero positivo par que no puede expresarse como la suma
de dos números impares compuestos?
Nota.- Un número es compuesto si es mayor que 1 y no es primo.
BC 40
10. Si en un triángulo ABC se cumple que AB = 9 y = , ¿cuál es el mayor valor
CA 41
posible del área del triángulo ABC?



- Ingresa tu respuesta en la computadora cada vez que resuelvas un problema y
graba tus respuestas. En caso de empate se tomará en cuenta la hora de la última
grabación de tus respuestas.
EN TODOS LOS CASOS LA RESPUESTA CORRECTA ES UN NÚMERO ENTERO POSITIVO
1. Luis piensa en un ángulo agudo, lo divide entre 2, calcula el coseno del cociente, eleva al cuadrado el
resultado y finalmente lo multiplica por 8. Si la respuesta final es 6, ¿cuántos grados sexagesimales mide el
ángulo que pensó Luis?
2. N es un número de 21 dígitos, donde todos son iguales a 1 excepto el dígito central. Si N es múltiplo de 7,
¿cuál es el dígito central?
3. En una mueblería sólo se producen mesas y escritorios. Para producir cada mesa se requiere de 1 hora de
trabajo, y para producir cada escritorio se necesitan 2 horas de trabajo. La mueblería dispone de, a lo más, 16
horas de trabajo y sabe que vendería como máximo 10 mesas y 7 escritorios. Si por cada mesa gana 30 soles y
por cada escritorio gana 90 soles, ¿cuál es la mayor ganancia que puede obtener?
4. ¿Para cuántos valores enteros de a la siguiente ecuación, en la variable x, tiene soluciones reales ?
sen4 x − 2 cos2 x + a 2 = 0
5. Desde un punto P, exterior a una circunferencia C, se traza la tangente PT y la secante PAB, con A y B en la
circunferencia, estando A entre P y B. Si TA es bisectriz del ángulo BTP , BT = 15 y AT = 10, calcula PT.
6. ¿Cuántos números de cuatro cifras tienen la propiedad que la suma de la cifra de las centenas con la cifra de
las decenas es igual a la cifra de los millares?
7. En la gráfica, los puntos M, N y S son puntos medios de los radios de la

circunferencia con centro O y la medida del arco PQ es 2θ .
Calcula 3(tg θ + ctg θ )
8. Un profesor escribe en la pizarra los dígitos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y les dice a sus alumnos: "Deben borrar dos
dígitos y los 7 restantes deben ordenarlos adecuadamente para formar un número de 7 dígitos distintos que
sea múltiplo de cada uno de sus dígitos". De los dos dígitos que deben ser borrados para resolver el problema,
¿cuál es el mayor?
9. Se tienen 40 puntos en el plano, donde no hay tres colineales. A cada punto se le asigna un número del 1 al 40
sin repetición. Luego se une cada par de puntos mediante segmentos de recta de colores azul, rojo o verde, de
acuerdo a las siguientes condiciones:
• Si la suma de los números asignados a los puntos es múltiplo de 3, el segmento correspondiente
será de color azul.
• Si la suma de los números asignados a los puntos disminuida en 1 es un múltiplo de 3, el
segmento correspondiente será de color rojo.
• Si la suma de los números asignados a los puntos disminuida en 2 es múltiplo de 3, el segmento
correspondiente será de color verde.
¿Cuántos triángulos se han formado con sus tres lados de colores distintos?

10. En un triángulo ABC se trazan las bisectrices BD y CE (D en AC y E en AB). Si la medida en grados

sexagesimales del ángulo BDE es 24 y la medida en grados sexagesimales del ángulo CED es 18, ¿cuántos
grados sexagesimales mide el ángulo ABC?



- Entrega tu cuadernillo de soluciones justificando adecuadamente todos los
pasos.
- Puedes llevarte las hojas con los enunciados de los problemas.
JUSTIFICA ADECUADAMENTE TODOS LOS PASOS DE TUS SOLUCIONES
1. Halla todos los valores enteros positivos que puede tomar n tal que
Cos(2x)=Cosnx - Sennx
para todo número real x .
2. Halla todos los valores de k para los cuales es posible dividir cualquier región triangular
en k cuadriláteros de igual área.
3. Un par (m, n) de enteros positivos se denomina “enlazado” si m divide a 3n + 1 y n

divide a 3m + 1. Si a, b, c son enteros positivos distintos tales que (a, b) y (b, c) son
pares enlazados, demuestra que el número 1 pertenece al conjunto {a, b, c}.
4. En cada una de las casillas de un tablero de n x n , con n ≥ 3, se escribe un número

entero positivo de tal modo que el valor absoluto de la diferencia de los números
escritos en dos casillas vecinas cualesquiera es menor o igual que 2 (dos casillas vecinas
son aquellas que tienen un lado común).
a) Muestra un tablero de 5x5 en el cual se hayan escrito 15 números enteros
distintos siguiendo la regla indicada.
b) Halla, en función de n, la máxima cantidad de números distintos que puede tener
el tablero de n x n casillas.
OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Cuarta Fase – Nível 3 1

Ministerio OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA Sociedad Matemática
de Educación (ONEM 2007) Peruana
Primera Fase - Nivel 3
13 de julio del 2007
- La prueba tiene una duración máxima de 2 horas.
- No está permitido usar calculadoras, ni consultar apuntes o libros.
tus cálculos.
prueba. En caso de empate se tomará en cuenta la hora de entrega.

1. Calcula el valor de
2n × 6n+3
3n+1 × 4n
A) 144 B) 48 C) 108 D) 36 E) 72
2. Se desea disminuir el ángulo del siguiente sector circular en 270 :
¿Cuál debe ser el nuevo radio para que el área no varı́e?

A) 18 B) 16 C) 24 D) 36 E) 28
3. En un colegio hay 5 salones de primer grado y las cantidades de alumnos que hay en
cada salón pueden ponerse en progresión aritmética. El salón menos numeroso tiene 30
alumnos y en el primer grado hay 170 alumnos en total. Halla la cantidad de alumnos
del salón más numeroso.
A) 34 B) 38 C) 42 D) 44 E) 46
1
4. Se tiene una caja de zapatos de caras rectangulares, tres de las cuales tienen las
siguientes áreas: 192 cm2 , 336 cm2 y 252 cm2 . Halla la distancia entre dos vértices de
la caja que no están en una misma cara.
√ √
A) 20 cm B) 3 69 cm C) 697 cm D) 36 cm E) 29 cm
5. ¿Para qué valor de M la siguiente expresión es constante (es decir, no depende de x)?:
sen4 x(1 − M sen2 x) + cos4 x(1 − M cos2 x)
2 3
A) B) 1 C) D) −1 E) 0
3 2
6. En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, se cumple que
sen A + sen B
6 cos3 A =
tg A + tg B
Calcula tg A .
1 1
A) 2 B) 3 C) D) 1 E)
3 2
7. Una empresa de transportes ofrece asientos para fumadores al precio de S/.600 y para
no fumadores al precio de S/.100. Al no fumador se le permite llevar 20 kg de peso y al
fumador 50 kg. Si el ómnibus de la empresa tiene 90 asientos y admite un equipaje de
hasta 3000 kg. ¿En cuál de los siguientes casos la empresa obtiene el máximo ingreso?
A) 60 no fumadores y 0 fumadores
B) 40 no fumadores y 50 fumadores
C) 50 no fumadores y 40 fumadores
D) 0 no fumadores y 90 fumadores
E) 0 no fumadores y 60 fumadores
8. Si a es un entero positivo tal que 2x + a = y, a + y = x, x + y = z. Halla el máximo

valor de x + y + z.
A) −1 B) −10 C) 0 D) 1 E) 10
2
9. Sean α y β ángulos agudos tales que:

√
7 tg α = 5 tg β
4 sen α = 5 sen β
Halla csc β .
√ √
5 7 5 4 2 √
A) B) C) D) 2 E) 2
4 4 5
10. Cada uno de los lados de un octágono regular mide 2 cm. ¿Cuál es la diferencia entre
el área de la región sombreada y la región sin sombrear?
√ √ √
A) 2 cm2 B) 0 cm2 C) 2 cm2 D) 2 2 cm2 E) ( 2 + 1) cm2
11. En el instante que un avión sobrevuela a 560 km/h la ciudad de Trujillo, un ómnibus,
ubicado en el pie de la vertical trazada desde el avión, sale de esta ciudad a 80 km/h en
la misma dirección del avión. A las 10 : 20 a.m. el chofer ve al avión con un ángulo de
elevación α, y a las 10 : 26 a.m. con un ángulo β. Si el avión vuela a altura constante
de 6 km, halla
ctg β − ctg α
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
12. Las longitudes de los lados de un triángulo ABC son AB = 7, BC = 9 y AC = 12. L1
es la bisectriz interior del ángulo A y L2 la bisectriz exterior del ángulo C. M y N son
los pies de las perpendiculares trazadas desde B a L1 y L2 respectivamente. Calcula la
longitud de M N .
A) 2 B) 5 C) 7 D) 8 E) 14
13. Las longitudes de los catetos de un triángulo rectángulo son 20 y 21. Se construye una
semicircunferencia que tiene su diámetro sobre el cateto de longitud 20 y es tangente a
los otros dos lados del triángulo. Calcula el radio de la semicircunferencia.
A) 4,2 B) 8,4 C) 2,1 D) 3,5 E) 9,1
3
14. Si multiplicamos todos los números naturales que no son múltiplos de 5 y son menores
que 2008, ¿cuál es la cifra de las unidades del producto obtenido?
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 7
1 1
15. El primer término de una progresión aritmética es y el segundo es . Un alumno
8 5
notó que en esta progresión hay varios términos que son enteros. ¿Cuál es el segundo
menor de estos enteros?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
16. En un cuadrado ABCD, M y N son puntos de CD y BC respectivamente y Q es un
punto del segmento AM . Si el ángulo ∠N QM mide 90o , QM = 1, QN = 2 y AM = 4,
calcula la tangente del ángulo ∠AM D.
2 4 3 3
A) B) C) 2 D) E)
3 3 4 2
17. Calcula el valor numérico de:
(1 + a b)(1 + a c) (1 + b a)(1 + b c) (1 + c a)(1 + c b)
+ +
(a − b)(c − a) (b − a)(c − b) (c − a)(b − c)
√ √ √
cuando a = 2, b = √3 y c = 5. √ √ √
A) −14 B) 30 C) 0 D) 1 E) 2 + 3 + 5
18. Se tiene 6 números naturales no necesariamente distintos, tales que la suma de dos
cualesquiera de ellos es un número compuesto. ¿Cuál es el menor valor impar que
puede tomar la suma de estos números?
A) 21 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19
19. Un número natural se denomina actual si cada uno de sus dı́gitos pertenece al conjunto
{0, 2, 7} y es múltiplo de 3. Por ejemplo 2007 es actual. ¿Cuántos números actuales son
menores que 1000000 ?
A) 162 B) 242 C) 243 D) 728 E) 729
20. En una fila escribimos los números del 1 al 24 inclusive en algún orden, de tal forma
que si m divide a n entonces el término de lugar m divide al término de lugar n ¿De
cuántas formas distintas podemos hacer esto?
A) 6 B) 24 C) 1 D) 48 E) 120
GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN
4
Segunda Fase - Nivel 3
14 de septiembre del 2007
tus cálculos.
- Puedes llevarte la hoja con los enunciados de los problemas.
ESCRIBE EL RESULTADO DE CADA PROBLEMA EN LA HOJA DE RESPUESTAS.

EN TODOS LOS CASOS EL RESULTADO ES UN NÚMERO ENTERO POSITIVO.
1. ¿Cuál es el menor número natural múltiplo de 4 tal que la suma de sus dı́gitos es 29?
2. En un examen de 120 preguntas, se califica con 3 puntos cada respuesta correcta y con
−1 cada respuesta incorrecta. El número de aciertos de Andrés es igual al número de
desaciertos de Benito y el número de aciertos de Benito es igual al número de desacier-
tos de Andrés. Si ambos contestaron todas las preguntas y Andrés obtuvo el doble del
puntaje de Benito, ¿qué puntaje obtuvo Benito?
√
3. Sea x el ángulo agudo tal que csc x + cot x = 3. Halla sec2 x.
4. Una máquina arroja monedas de un nuevo sol. Tres amigos A, B y C deciden desarrollar
un juego con la máquina del siguiente modo: A usa primero la máquina, luego B y a
continuación C y nuevamente A y ası́ sucesivamente. La primera vez, la máquina arroja
una moneda y cada vez que se vuelve a utilizar, arroja una moneda más que la vez
anterior. La máquina se detuvo cuando los tres amigos obtuvieron en total 1035 nuevos
soles. ¿Cuántos nuevos soles obtuvo el que sacó más monedas?
5. Sea ABC un triángulo tal que: ∠ABC = 3(∠ACB) y AC = 2 AB. Halla la medida del
ángulo ∠CAB.
6. En un triángulo ABC se cumple que cot A − cot B = 2 y 3 tan A + tan B = −2.

Calcula 3 tan C.
1
14 de septiembre del 2007
7. Un subconjunto M de {1, 2, 3, . . . , 15} tiene la propiedad que el producto de todos sus

elementos es un cuadrado perfecto, ¿cuántos elementos como máximo puede tener M ?
8. En un triángulo ABC se tiene que ∠BAC = 2(∠ACB). Se traza el segmento BD, con
D en AC, de modo que ∠DBA = 2(∠BAD). Si además DC = 2(BD) + AD, calcula
el ángulo ∠ACB.
9. Sea k un número natural que tiene tres divisores y n un número natural que tiene 30
divisores. Si
k 2 + n2 = r 2 ,
siendo r un número natural, halla la suma de todos los posibles valores de k.
10. Sea A ={1, 2, 3, 4, 5}.

Una función f : A → A es idempotente si f (f (x)) = f (x) , ∀x ∈ A.
Por ejemplo la función g : A → A definida por
g(1) = 3 , g(2) = 5 , g(3) = 3 , g(4) = 4 , g(5) = 5
es idempotente.
¿Cuántas funciones f : A → A son idempotentes?
2
Tercera fase - Nivel 3
06 de noviembre del 2007
tus cálculos.
- Ingresa tu respuesta en la computadora cada vez que resuelvas un problema y graba tus
respuestas. En caso de empate se tomará en cuenta la hora de la última grabación de tus
respuestas.
EN TODOS LOS CASOS LA RESPUESTA ES UN NÚMERO ENTERO POSITIVO.

5
1. Sea ABC un triángulo rectángulo recto en B y de perı́metro 70. Si T an A + Sec A = ,
2
halla AB.
2. Un campesino tiene aab3 nuevos soles. Si compra una vaca se queda con 1500 nuevos
soles, pero si compra dos vacas se queda con bab nuevos soles. ¿Cuántos nuevos soles
cuesta cada vaca?
3. ¿Cuántos números que tienen todas sus cifras pares hay entre 2007 y 7002? (recuerda
que el cero es par).
4. Un número natural no es mayor que 90, no es menor que 30, no es cuadrado perfecto,
no es par, no es primo, no es divisible por 3 y el dı́gito de las unidades no es 5. ¿Cuál
es ese número?
5. Sea x la medida, en grados sexagesimales, de un ángulo agudo que cumple
Sen(6 x) = 2 Sen2 (12 x) + 1
Halla la suma de todos los posibles valores de x.

6. En un rectángulo ABCD se ubica el punto E en AD de manera que ∠CED = 3 ∠BEA
y BE − EC = 2 AB. Halla ∠BEC.
Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2007
1
7. Sea A = {1, 2, 3, . . . , 2007} el conjunto formado por los 2007 primeros números na-
turales. B es un subconjunto de A que tiene las siguientes propiedades
La suma de dos elementos cualesquiera de B nunca es 2008.
La diferencia de dos elementos cualesquiera de B nunca es 2
¿Cuál es la mayor cantidad de elementos que puede tener B?
8. En un triángulo ABC, ¿Cuál es el menor valor entero que puede tomar
5 Cot C + 4 Cot A + Cot B
?
Csc C
9. En cada casilla de un tablero de 6 × 6 se escribe un número real de tal manera que se

cumpla la siguiente condición: para cada casilla, la suma de los números escritos en sus
casillas vecinas es siempre 1.
Halla la suma de todos los números escritos en el tablero.
Nota.- Dos casillas son vecinas si tienen un lado común.
10. Un polinomio P (x) de grado 9 tiene la propiedad
1
P (k) = para k = 1, 2, 3, . . . , 10
k(k + 1)
m
El valor de P (11) puede ser escrito como − , donde m y n son enteros positivos y el
n
M CD(m, n) = 1. Halla m + n.
2
Cuarta fase - Nivel 3
02 de diciembre del 2007
Problema 1.- Halla todos los valores de A, tales que 0◦ < A < 360◦ y además:
Sen A 3 Cos A − 1
≥1 y ≥1
Cos A − 1 Sen A
Problema 2.- Asumiendo que cada punto de una recta está pintado de rojo o de azul, de
manera arbitraria, demuestra que siempre es posible elegir tres puntos A, B y C en tal
recta, que esten pintados del mismo color y que se cumpla:
AB BC AC
= = .
1 2 3
Problema 3.- Decimos que un número natural de al menos dos dı́gitos E es especial si cada
vez que se suman dos dı́gitos adyacentes de E se obtiene un divisor de E. Por ejemplo,
2124 es especial, pues los números 2 + 1, 1 + 2 y 2 + 4 son todos divisores de 2124.
Halla el mayor valor de n para el cual existen n números naturales consecutivos tales
que todos ellos son especiales.
Problema 4.- Se tiene un rombo ABCD donde los triángulos ABD y BCD son equiláteros.
Sean M y N puntos de los lados BC y CD, respectivamente, tales que m∠M AN = 30◦ .
Sea X el punto de intersección de las diagonales AC y BD.
Prueba que m∠XM N = m∠DAM y m∠XN M = m∠BAN.
1
20 de junio del 2008
tus cálculos.

1. Se sabe que N grados sexagesimales equivalen a (N +10) grados centesimales. ¿Cuántos
Nπ
grados sexagesimales equivalen a radianes ?
15
A) 540 B) 720 C) 900 D) 1080 E) 1620
2. A un alambre de 26 m se le dio 3 cortes, uno después de otro, de manera que la longitud
de cada trozo resultante (a partir del segundo trozo) sea igual al del inmediato anterior
aumentado en su mitad. ¿Cuántos centı́metros mide el trozo de menor longitud?
A) 320 B) 32 C) 100 D) 260 E) 26
3. Definimos el operador ∆ de la siguiente forma:
x∆y = x2 + y,
Si r1 y r2 , con r1 < r2 , son las raı́ces de la ecuación
(2 x)∆1 + 1∆(2 x) = x∆2,
halla el valor de r2 − 6 r1 .
2 3
A) 9 B) −4 C) 4 D) − E) −
3 2
4. En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, se cumple que
sen A · sen 60◦ = sen B · sen 45◦ .
Calcula 2 tan2 A + sec2 A.

11 7
A) B) 4 C) 3 D) 2 E)
3 4
1
5. Se tiene un sector circular cuyo ángulo central mide 72◦ . Si el radio disminuye el 25 %,
¿cuántos grados sexagesimales hay que aumentar al ángulo central de dicho sector para
que el área no varie?
A) 90◦ B) 72◦ C) 36◦ D) 40◦ E) 56◦
6. En el triángulo ABC la bisectriz del ángulo ∠ABC interseca al lado AC en el punto
D, la bisectriz del ángulo ∠BDC interseca al lado BC en el punto E. Si la bisectriz del
ángulo ∠BED es perpendicular al lado AB, y además ∠ACB = 26◦ , calcula ∠ADE.
A) 66◦ B) 114◦ C) 77◦ D) 103◦ E) 11◦ .
7. Las escalas Fahrenheit (F) y Celsius (C) para medir temperaturas, están relacionadas
por una función cuya gráfica es una recta. Si 0◦ C equivale a 32◦ F y 100◦ C equivale a
212◦ F, ¿a cuántas grados Celsius equivale 86 grados Fahrenheit?
A) 36 B) 40 C) 24 D) 25 E) 30
8. Tres ángulos al ser expresados en grados sexagesimales miden S1 , S2 , S3 y al ser expre-
sados en grados centesimales miden C1 , C2 , C3 , respectivamente. Se sabe que S1 , S2 , S3
forman una progresión aritmética (en ese orden) de razón 18 y que 4C3 = 3(C1 + C2 ).
Calcula S2 + C2 .
A) 76 B) 95 C) 114 D) 133 E) 152
9. Sea P un punto interior de un cuadrado ABCD. Si las áreas de los triángulos P DA y
P BC√son 4 y 6, respectivamente,
√ calcula la longitud de la diagonal del cuadrado. √
A) 2 5 B) 2 10 C) 5 D) 8 E) 5 2
10. ¿Cuántos números múltiplos de 15, de 6 cifras están formados únicamente con los dı́gitos
5 y 8?
Nota.- El número puede tener todos sus dı́gitos iguales.
A) 32 B) 31 C) 64 D) 48 E) 10
11. Si x es un ángulo agudo, sean
2cos3 x · sen x 2sen3 x · cos x
M= + ,
sen x + cos x + 1 sen x + cos x − 1
N = sen x(1 + sen x) + cos x(1 + cos x) − 1.
M
Calcula .
N
A) 1 + sen x + cos x
B) 1 − sen x + cos x
C) 1 + sen x − cos x
D) 1 − sen x − cos x
E) sen x + cos x − 1
2
12. La circunferencia inscrita en el triángulo ABC √

es tangente al√lado AB en el√punto M y
tangente al lado BC en el punto N . Si AB = 5 2, BC = 12 2 y AC = 13 2 , calcula
MN. √ √ √
A) 2 B) 2 2 C) 2 D) 4 E) 4 2
13. El promedio de los 3n + 2 primeros números naturales que no son múltiplos de 4, es
un número que es mayor que 101, pero menor que 102. ¿Cuál es el menor múltiplo de
4 que es mayor que n ?
A) 47 B) 48 C) 50 D) 52 E) 56
14. En un rombo ABCD, M es punto medio de AB y N es punto medio de AD. Si
∠ABD = θ y ∠M CN = 2α, calcula cos2 θ (9 + cot2 α).
A) 3 B) 6 C) 7 D) 9 E) 14
15. En una granja de Cajamarca hay 50 vacas. Algunas de ellas dan 7 litros de leche diarios
y las demás, dan 8. Si al cabo de un cierto número de dı́as las vacas dieron en total
4836 litros de leche, ¿cuantás vacas dan 8 litros de leche diarios?
A) 47 B) 32 C) 13 D) 28 E) 22
16. Sea ABCDEF un hexágono equiángulo, si AB = BC, CD = 4, DE = 14 y EF = 6,
calcula el área del hexágono.
Nota.-√Un hexágono es equiángulo
√ si sus seis √
ángulos interiores √
tienen igual medida.
√
A) 106 3 B) 144 3 C) 128 3 D) 96 3 E) 108 3
17. En la figura se muestran un cuadrado ABCD y una recta L exterior al cuadrado. Sean
P y Q las proyecciones ortogonales de los puntos A y C sobre L.
Si el área del pentágono P ADCQ es a, y el producto AP · CQ es b, halla la distancia

del punto D a la recta L. √ √
√ √ √ √ √ √ a+ b
A) a − b B) b − a C) b − a D) a − b E)
4
3
18. Sean a, b, c números enteros no nulos tales que a + b + c = 0 . ¿Cuál es el mayor valor
que puede tomar ab + bc + ac ?
3
A) 0 B) −1 C) − D) −2 E) −3
2
19. ¿Cuántos números naturales menores que 10000 tienen más dı́gitos impares que pares?
A) 1105 B) 3505 C) 1505 D) 2105 E) 4105
20. Sea N el menor número natural que es múltiplo de 88 y cuyas cifras suman 88. Calcula
la suma de las 8 siguientes cifras del número N : las 4 primeras y las 4 últimas.
A) 8 B) 60 C) 61 D) 64 E) 68
4
19 de agosto del 2008
tus cálculos.

1. Mario, Fernando y Alonso son tres hermanos. En el año 2004 la edad de Alonso era
el doble de la edad de Mario, y actualmente, en el año 2008, la suma de las edades
de Fernando y Alonso es el triple de la edad de Mario. Se sabe que, cuando Fernando
nació, Alonso tenı́a 2 años. ¿En qué año la suma de las edades de los tres hermanos
será 70 años?
2. Calcula el área del triángulo formado por los ejes cartesianos y la recta de ecuación
2x + 3y − 12 = 0.
3. Con 120 cubitos de arista 1 se construye un paralelepı́pedo de 4 × 5 × 6. Cada cara
del paralelepı́pedo es pintada de color rojo. ¿Cuántos cubitos tienen al menos una cara
pintada?
7
4. El área de un triángulo ABC, recto en B, es 630 cm2 y además tanA + secA = .
2
¿Cuántos centı́metros mide la hipotenusa?
5. Sea N un número de 3 dı́gitos, y sea M el número que resulta al invertir el orden de
los dı́gitos de N . Si el producto de M y N es 394695, calcula la suma de los dı́gitos de
N.
1
19 de agosto del 2008
6. En el siguiente gráfico:
Calcula (2 − cos2α)2 .
7. En un triángulo ABC, con AB < BC, la bisectriz interior trazada desde el vértice B
corta al lado AC en el punto D. Sean M y N los pies de las alturas trazadas desde A
y C hacia la recta BD. Si BM = 10 y BD = 12, halla BN .
8. Sea ABC un triángulo donde AB = 3, BC = 5 y CA = 4. Si P es un punto en el mismo
plano del triángulo ABC, halla el máximo valor que puede tomar
2 (P B)2 − (P A)2 − 3 (P C)2 .
9. Encuentra la cantidad de números abcde de 5 dı́gitos positivos y distintos entre sı́, tales
que a > b, b < c, c > d y d > e.
10. Si la ecuación (senx)3 + (cosx)3 = a senx cosx tiene exactamente dos soluciones en el
intervalo [0, π], halla el valor de a4 + a2 + 1.
2
Tercera Fase - Nivel 3
2 de octubre del 2008
tus cálculos.
- Entrega tu hoja de respuestas tan pronto consideres que has terminado con la prueba. En
caso de empate se tomará en cuenta la hora de entrega.

1. Si se cumple que
q q
√ √ √
tan x − 1 + tan y − 3+ 3 tan z − 1 = 0
con 0o < x, y, z < 90o , halla el valor de x + y + z en grados sexagesimales.

2. El desarrollo plano de un cubo es el siguiente
En cada cara se ha pintado una de sus diagonales. Un vértice del cubo se denomina
bueno si en él concurren al menos dos diagonales pintadas. ¿Cuántos vértices buenos
tiene dicho cubo?
3. ¿Cuántas personas como mı́nimo deben haber en un restaurante para poder asegurar
que en ese restaurante, hay al menos dos personas del mismo sexo nacidas en el mismo
mes?
1
4. Sean x1 , x2 con 0 < x1 < x2 < 360o las soluciones de la ecuación
sen(x − 70) = 2 sen x sen 20
Halla el valor de x1 + x2 en grados sexagesimales.
5. En el gráfico mostrado DAC es un cuadrante y M es el punto medio de CD.
B C
N
M
A D
Si ∠AN M = θ, halla el valor de sec2 θ.

6. Sea x un número real positivo tal que x3 = 1 + 2x. Si xm = (3x + 2)2 , halla el valor de
m.
7. Para cada entero positivo n ≥ 2, sea p(n) el mayor divisor primo de n, por ejemplo
p(20) = 5, pues 5 es el mayor divisor primo de 20. Halla la suma de todos los valores
de n tales que n = 20p(n) + 2008.
8. En un triángulo ABC, se traza la ceviana interior BD tal que se cumple 2BD + AD =
CD y ∠ABD = 2 ∠BAC = 4 ∠ACB. Halla la medida del ángulo DBC, en grados
sexagecimales.
9. En cada casilla del siguiente tablero de 4 × 4
se debe escribir un 1 ó un 2, de tal forma que la suma de los números en cada fila y en
cada columna sea un número primo. ¿De cuántas maneras se puede hacer esto?
10. Sean x, y, z números reales que satisfacen
x = 2y 2 − 1
y = 2z 2 − 1
z = 2x2 − 1
Halla la cantidad de valores distintos que puede tomar x + y + z.
2
02 de diciembre del 2008
- No está permitido usar calculadoras, ni consultar apuntes O libros.
Problema 1.- Alrededor de una mesa redonda se sientan 2𝑛 peruanos, 2𝑛 bolivianos y 2𝑛

Ecuatorianos. Si se pide que se pongan de pie a todos los que tienen vecinos, a su derecha y
a su izquierda, a personas de la misma nacionalidad, ¿cuál es el mayor número de personas
que se pueden poner de pie?
Problema 2.- Sean 𝑎 y 𝑏 números reales para los cuales se cumple:

𝑎𝑐𝑠𝑐𝑥 + 𝑏𝑐𝑜𝑡𝑥 ≥ 1, para todo 0 < 𝑥 < 𝜋
2
Halla el mínimo valor de 𝑎 + 𝑏.
Problema 3.- 𝐴𝐵𝐶 es un triángulo acutángulo con ∠𝐴𝐶𝐵 = 45°. Sean 𝐷 y 𝐸 puntos de los lados
𝐵𝐶 y 𝐴𝐶, respectivamente, tales que 𝐴𝐵 = 𝐴𝐷 = 𝐵𝐸. Sean 𝑀, 𝑁 y 𝑋 los puntos medios de 𝐵𝐷,
𝐴𝐸 y 𝐴𝐵, respectivamente. Si las rectas 𝐴𝑀 y 𝐵𝑁 se cortan en el punto 𝑃. Demuestra que las
rectas 𝑋𝑃 y 𝐷𝐸 son perpendiculares.
Problema 4.- Se pintan todos los puntos del plano que tienen ambas coordenadas enteras,
usando los colores rojo, verde y amarillo. Si los puntos se pintan de modo que haya por lo menos
un punto de cada color, demuestra que siempre existen tres puntos 𝑋, 𝑌 y 𝑍, de colores distintos,
tales que ∠𝑋𝑌𝑍 = 45°.
Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2008
1
26 de junio de 2009
tus cálculos.
1. Halla el valor numérico de sen2 45◦ + cos 60◦ + csc 30◦ .

5 7 √
A) 2 B) C) 3 D) E) 2 + 3
2 2
2. Halla el área de la región sombreada sabiendo que AO = 3, CO = 2, EO = 1 y
_ _ _
m AB= m CD= m EF = 60◦
B
C D
A O F
7π 7π 14π
A) 2π B) C) 3π D) E)
3 2 3
5sen α − 3cos α
3. Si tan α = 0, 8, halla el valor de .
sen α − 2cos α
5 5 5 5
A) − B) − C) D) E)−2
6 3 6 3
√
mn
√
np
√
pm
4. Simplifica 3m−n · √3n−p · 3p−m √
A) 1 B) 3 C) 3 D) 3−1 E) mnp
3
1
26 de junio de 2009
5. La suma de dos ángulos es 200 grados centesimales y la diferencia de sus suplementos

es igual a 80 grados sexagesimales. Halla la medida del mayor de ellos en radianes .
3π 5π 13π 7π 65π
A) B) C) D) E)
9 18 18 9 81
6. El producto de tres enteros positivos distintos es 72. ¿Cuál es la menor suma posible
de dichos números?
A) 16 B) 15 C) 14 D) 13 E) 12
_ _
7. En el gráfico se tiene que AB = BD, m AE= 88◦ y m CB= 110◦ . Halla el valor de x.
A) 55◦ B) 44◦ C) 35◦ D) 33◦ E) 27◦

8. Marı́a y Vanesa compran 13 caramelos y se los reparten entre ellas. Vanesa le reclama a
Marı́a diciendo: “Tú tienes más del doble de lo que yo tengo, por favor dame tu tercera
parte” y Marı́a le responde diciendo: “Pero si te doy mi tercera parte vas a tener más
caramelos que yo”. ¿Cuántos caramelos tiene Marı́a?
A) 6 B) 9 C) 4 D) 2 E) 12
9. Determina cuántos cm mide el radio de la rueda A si cuando ésta gira 120◦ , la rueda
B gira 2π radianes y además O1 O2 = 80 cm.
A) 20 cm B) 30 cm C) 40 cm D) 50 cm E) 60 cm
2
26 de junio de 2009
senA + senB 3
10. En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, se cumple que = . Calcula
senA − senB 2
tanA + tanB
el valor de .
cotA
26 13 13
A) B) 25 C) 26 D) E)
25 9 4
◦
11. Una niña observa la cabeza de su padre con un ángulo de elevación de θ y sus pies
con un ángulo de depresión de 30◦ . Si la distancia del ojo de la niña a la cabeza de su
3
padre es 1,5 metros y tan θ = , halla la altura del padre, en metros.
√ 4
√ √ √ √
A) 0, 8 + 0, 6 3 B) 0, 9 + 0, 4 3 C) 0, 9 + 0, 6 3 D) 1, 2 + 0, 4 3 E) 1, 2 + 0, 6 3
12. Se requiere programar una dieta con dos alimentos S y T . Cada unidad del alimento
S contiene 100 calorı́as y 15 gramos de proteı́nas. La unidad del alimento T contiene
200 calorı́as y 10 gramos de proteı́nas. La dieta requiere como mı́nimo 1000 calorı́as y
90 gramos de proteı́nas. Si el precio de cada unidad del alimento S es 400 soles y de
cada unidad del alimento T es de 300 soles, ¿cuántas unidades de cada alimento debe
contener la dieta para minimizar el costo?
A) 10 de S B) 9 de T C) 3 de S y 4 de T D) 4 de S y 3 de T E) 3 de S y 3 de T
13. En el siguiente arreglo, por cada dos puntos se traza una recta. ¿Cuántas rectas distin-
tas se pueden trazar?
A) 18 B) 21 C) 24 D) 25 E) 27
14. Sea ABC un triángulo y D la proyección del punto B sobre la bisectriz del ángulo
∠ACB. Si el área del triángulo ABC es 12, determina el área del triángulo ADC.
A) 12 B) 12 cos( C2 ) C) 12 sen( C2 ) D) 12 tan( C2 ) E) 6
15. ¿Cuál es el menor número de 6 dı́gitos distintos que es múltiplo de 8? Da como respuesta
la suma de los dı́gitos de dicho número.
A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 23
3
26 de junio de 2009
16. La siguiente suma tiene 101 filas, ¿cuál es el dı́gito central del resultado?
A) 0 B) 2 C) 3 D) 5 E) 7
17. En cada vértice de un rectángulo de lados 3 y 4 se dibuja un cuadrante de radio 1,
como muestra la figura. Luego se elige un punto de cada cuadrante de tal modo que
se forme un rectángulo ABCD con AB = 2BC y lados paralelos a los del rectángulo
mayor. Halla el área del rectángulo ABCD.
72 98 128 162 49
A) B) C) D) E)
25 25 49 49 8
18. ¿Cuántas soluciones tiene la ecuación sen6 x + cos8 x = 1 en el intervalo [0,4π]?
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
19. La suma de todos los divisores positivos de N es igual a 2801. ¿Cuántos números N
cumplen con esta condición?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
4
26 de junio de 2009
20. Sean a, b, c números enteros (no necesariamente positivos) tales que a, a + b, a + b + c

son números distintos del conjunto {1, 2 , 3, . . . , 9}, halla el mayor valor de
(9a + 5b + 3c) (5a + b + 3c)
y da como respuesta la suma de sus dı́gitos.

A) 14 B) 11 C) 21 D) 23 E) 24
5
tus cálculos.
1. El valor numérico del área de un triángulo rectángulo ABC, recto en B, es igual a

18 sen A sen C. Calcula la hipotenusa.
2. Estas son las instrucciones para encontrar un tesoro: A partir de un cierto punto caminar
35 pasos hacia el este, luego
30 pasos hacia el norte, luego
15 pasos hacia el oeste, luego
10 pasos hacia el norte, luego
60 pasos hacia el este.
Finalmente, 20 pasos hacia el norte. ¿A cuántos pasos del punto inicial, en lı́nea recta,
está el tesoro?
3. En el segmento que une las posiciones de Rosa y Sandra se encuentra la base de una
torre (las posiciones y la base están representadas por puntos). Rosa ve lo alto de la
torre con un ángulo de elevación α y Sandra ve lo alto de la torre con un ángulo de
elevación β. Si la distancia que separa a Rosa y Sandra es 120 metros y cot α+cot β = 3,
halla la altura, en metros, de la torre.
4. En un hexágono regular ABCDEF cuyo lado mide 8, halla la distancia del punto de
intersección de las diagonales AD y BF a la diagonal AC.
ONEM PERÚ 2009
1
5. ¿Cuántos números capicúas son múltiplos de 6 y están comprendidos entre 2009 y 9002 ?
Aclaración: Los números capicúas son aquellos que leı́dos de izquierda a derecha son
iguales que de derecha a izquierda, por ejemplo: 23532, 1441 y 2222 son capicúas.
6. En un tablero de 3 × 3 colocamos los números del 1 al 9 bajo las siguientes condiciones:
En las esquinas sólo hay números primos.
En el centro no hay ningún cuadrado perfecto.
¿De cuántas formas se puede hacer esto?
7. A una fiesta asisten algunos hombres y algunas mujeres. Si se encuentran dos hombres
se saludan con un apretón de manos. Pero si se encuentra un hombre con una mujer o
se encuentran dos mujeres, entonces se dan un beso en la mejilla. Se sabe que todas las
personas que asistieron a la fiesta se encuentran entre sı́ (dos a dos) y que el número
de hombres excede al número de mujeres. Si el número de besos en la mejilla excedió
en 75 al número de apretones de manos, ¿cuántas personas asistieron a la fiesta?
8. Sea x un número real tal que tan5 x + tan x + 1 = 0, calcula tan x + csc2 x.
9. Decimos que un conjunto no vacı́o formado por números naturales es especial si su
mayor elemento es igual al doble de su menor elemento. Por ejemplo {3, 4, 6} y {2, 4}
son especiales. Se sabe que el conjunto {1, 2, ..., n − 1, n} contiene al menos 2009 sub-
conjuntos especiales. ¿Cuál es el menor valor de n para que esto sea posible?
10. Fernando tiene una cantidad finita de puntos en el plano
√ tales que la distancia entre dos
puntos cualesquiera es uno de los tres números 1, 2 ó 3. ¿Cuál es el máximo número
de puntos que puede tener Fernando?
ONEM PERÚ 2009
2

tus cálculos.
prueba. En caso de empate, se tomará en cuenta la hora de entrega.

1. En cada una de las 6 caras de un cubo, se escribe un número entero positivo de manera
que el producto de los números de las 6 caras es igual a 360. Además, tres de dichas
caras contienen a tres números impares consecutivos y las otras tres caras tienen escritas
en ellas a tres números pares. Halla el valor de la suma de los números escritos en las
6 caras .
Observación. Los números escritos en las caras no son necesariamente diferentes.
2. Si la hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 25 cm y la altura relativa a la hipo-

tenusa mide 12 cm, halla la suma de las longitudes de los catetos de dicho triángulo
rectángulo.
3. Si la suma de los números de 3 cifras distintas abc y bca es 10 veces el producto de las
cifras de abc, halla la suma de las cifras de abc.
4. Si sec x + csc x = 3, halla el valor de (tan x + cot x + 1)2 .
5. Halla la suma de todos los valores que puede tomar k, de tal modo que el siguiente
sistema de ecuaciones tenga solución única:
(x − 4)2 + (y − 3)2 = 5
x + 2y = k
ONEM PERÚ 2009
1
6. En un triángulo ABC con ∠B 6= ∠C y ∠C 6= 90◦ se cumple
2 cos B cos C − cos A

tan B =
sen A − 2 sen C cos B
Halla la suma de todos los valores que puede tomar el ángulo B. Expresa tu respuesta
en grados sexagesimales.
7. En la siguiente figura, cada cı́rculo representa una estación y cada segmento representa
una vı́a de una red de trenes de la ciudad Caos. El alcalde de la ciudad quiere eliminar
algunas vı́as, de manera que de cada estación salgan por lo menos dos vı́as de trenes.
Halla el máximo número de vı́as que el alcalde puede eliminar.
8. En una circunferencia de centro O se toman tres puntos A, B, C tales que el triángulo

ABC es acutángulo, ∠A > 45◦ y AB = 20cm ; AC = 19cm. Las alturas trazadas
desde A y B hacia sus lados opuestos se cortan en H y se tiene que el segmento HO
es paralelo a AC. Halla el mayor valor de BC 2 (en centı́metros cuadrados).
p p p p
9. Sea S = 9(1)2 + (1) + 9(2)2 + (2) + 9(3)2 + (3) + .... + 9(7)2 + (7) . Si el valor
de S se encuentra entre los enteros consecutivos A y B (A < S < B), halla el valor de
A+B .
ONEM PERÚ 2009
2
10. En cada una de las 13 casillas de la siguiente figura se escribe un número entero del
1 al 16, no necesariamente distintos, de manera que se cumplan las tres condiciones
siguientes:
• El primer número de la fila es el 1 y el último número es el 16 .
• Si dos casillas tienen un lado común, entonces la diferencia positiva de los números
escritos en ellas es 1 u 8 .
• Si se escriben el 8 y el 9, no pueden estar en casillas con un lado común.
¿De cuántas maneras es posible escribir números en las 11 casillas restantes?
ONEM PERÚ 2009
3
29 de noviembre del 2009

- Resuelve los problemas propuestos justificando adecuadamente cada paso.
- Entrega solamente el cuadernillo de soluciones.
Problema 1. Para cada entero positivo n, sea c(n) la cantidad de dı́gitos de n. Sea A un
conjunto de enteros positivos con la siguiente propiedad: Si a y b son dos elementos
distintos de A, entonces c(a + b)+2 > c(a)+ c(b). Halle la mayor cantidad de elementos
que puede tener A.
Problema 2. En un cuadrilátero ABCD, se inscribe una circunferencia que es tangente a

los lados AB , BC , CD y DA en los puntos M , N , P y Q, respectivamente. Si
(AM )(CP ) = (BN )(DQ), pruebe que ABCD es un cuadrilátero inscriptible.
Problema 3.
a) Sobre una circunferencia se marcan 8 puntos. Decimos que Juliana hace una “ope-
ración T” si escoge tres de dichos puntos y pinta los lados del triángulo que deter-
minan, de modo que cada triángulo pintado tenga a lo más un vértice en común
con un triángulo pintado anteriormente. ¿Cuál es la mayor cantidad de “opera-
ciones T” que puede hacer Juliana?
b) Si en la parte (a), en vez de considerar 8 puntos se consideran 7 puntos, ¿cuál es

la mayor cantidad de “operaciones T” que puede hacer Juliana?
Problema 4. Sea n un entero positivo. Una cuadrı́cula rectangular de 4 × n, es dividida

en rectángulos de 2 × 1 ó 1 × 2 (como si fuera completamente cubierta con fichas de
dominó, sin superposiciones ni huecos). Luego se pintan de rojo todos los puntos de la
cuadrı́cula que son vértices de alguno de los rectángulos de 2 × 1 ó 1 × 2. ¿Cuál es la
menor cantidad de puntos rojos que se puede obtener?
1
Ministerio VII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática Sociedad Matemática
17 de junio de 2010

tus cálculos.

1. Las fechas de cumpleaños de Blanca, Cristina, Daniela y Flor son abril 1, abril 21, junio 17 y
julio 21, no necesariamente en ese orden. Sabemos que Flor nació el mismo mes que Cristina
y que el número de dı́a en que nacieron Cristina y Daniela es el mismo, aunque nacieron en
distintos meses. ¿Quién nació en junio 17?
A) Cristina B) Daniela C) Blanca D) Flor E) No se puede determinar
2. ¿Cuántos grados sexagesimales mide un ángulo cuyo complemento equivale al 10 % de su
suplemento?
A) 18 B) 60 C) 80 D) 70 E) 75
3. Si p, q, r son enteros positivos tales que pq = 24 y qr = 20, hallar el menor valor que puede
tomar p + q + r.
A) 45 B) 24 C) 15 D) 12 E) 20
4. ¿Cuál de los siguientes números es el mayor?
A) sen 20◦ B) sec 20◦ C) tan 20◦ D) csc 20◦ E) cos 20◦
5. Un número natural N tiene tres dı́gitos. El dı́gito de las centenas es igual a la suma de los
otros dos, y el quı́ntuplo del dı́gito de las unidades equivale a la suma de los dı́gitos de las
centenas y decenas. Al invertir el orden de sus dı́gitos, el número N queda disminuido en 594.
Hallar el resto de dividir N entre 20.
A) 15 B) 11 C) 8 D) 5 E) 3
6. ¿Cuántos valores reales de x satisfacen la siguiente ecuación?
|x − 4| + |x − 3| = 9
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
1
Ministerio Primera Fase - Nivel 3 Sociedad Matemática
de Educación Peruana
1
7. En un triángulo ABC, recto en C, se cumple que sen A = sen B + . Calcular
3
tan A · cos2 A.
2 1 4 9 8
A) B) C) D) E)
3 9 9 4 9
8. Si n es un entero positivo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones acerca del número (1 + n3 +
n6 + n9 ) siempre es correcta?
I. Es un cuadrado perfecto.
II. Es un número compuesto.
III. Es un número par.
A) Sólo I B) I y II C) I, II y III D) Sólo II E) II y III

√
9. Se traza la altura BH en el √
triángulo equilátero ABC que tiene lado 6 3 y D es un punto
de AH tal que DH = 3(2 − 3).
A DH C
Calcular el área del sector circular DCP .

√ √
A) 3π B) 3π C) 2π D) 3 3π E) 6π
7 + 3 cos θ
10. Determinar el máximo valor de F = , donde 0◦ ≤ θ ≤ 180◦ .
2 + cos θ
7 10 3
A) 1 B) C) 4 D) E)
2 3 10
11. Decimos que un número de la forma abc es bueno si a2 = b × c. Determinar el mayor número
bueno que está formado por tres dı́gitos distintos. Dar como respuesta la suma de sus dı́gitos.
A) 17 B) 18 C) 21 D) 20 E) 19
2
12. Si n es un entero positivo, la expresión n!, llamada factorial de n, denota el producto de todos
los enteros positivos menores o iguales que n; es decir:
n! = 1 × 2 × 3 × · · · × (n − 1) × n.
Determinar el menor entero positivo m para el cual el siguiente número es múltiplo de 2010:
1! × 2! × 3! × · · · × m!
A) 201 B) 2010 C) 100 D) 67 E) 30

13. Los equipos de fútbol de Perú, Brasil, Chile y Argentina jugaron un torneo cuadrangular de
fútbol, donde cada equipo jugó contra cada uno de los otros equipos exactamente una vez. Es
decir, se jugaron 6 partidos en total. En cada partido se otorga 3 puntos al ganador, 0 puntos
al perdedor, y 1 punto a cada equipo en caso de empate. Determinar cuáles de las siguientes
proposiciones son verdaderas:
I. Al terminar el torneo es posible que algún equipo tenga 7 puntos.
II. Es posible que Perú haya obtenido el primer lugar del torneo, a pesar de que haya perdido
contra Argentina.
III. Si un equipo no perdió ningún partido, puede terminar con 4 puntos.
IV. Un equipo que obtuvo 6 puntos puede ser el único que ocupa el primer lugar del torneo.
A) I, III y IV B) I y IV C) I y II D) I, II y IV E) II y III
√
14. La hipotenusa del triángulo rectángulo ABC mide 2 2 y ∠ACB = α. La recta L es perpen-
dicular a la hipotenusa y divide al triángulo ABC en dos regiones de igual área. Calcular la
distancia de C a la recta L.
B L
a
A C
√
A) sen α B) 2 sen α C) tan α D) 2 cos α E) 2 cos α
15. ¿De cuántas formas se pueden ordenar las letras de la palabra CON T EO si las vocales no
pueden ir juntas, ni tampoco las consonantes?
Aclaración. Un orden posible es EN OT OC. Notar que no importa si la palabra tiene o no
significado.
A) 12 B) 72 C) 24 D) 36 E) 18
3
16. Sea ABC un triángulo rectángulo, recto en B. En la hipotenusa AC se ubica el punto D de tal
forma que BD = BC, y en la prolongación de BD se ubica el punto E tal que ∠AEB = 90◦ .
AC
Si AE = 3 y la distancia de D a BC es 6, calcular .
AD
2 3 10
A) B) C) 2 D) 3 E)
3 2 3
17. En la siguiente figura, ABCD es un rectángulo que tiene la misma área que el triángulo
rectángulo DF E.
A B
E D C
Si AD = m y F D = n, hallar la distancia de B a la recta AE.

n2 n3 2n3 m3 n3
A) B) C) D) E)
m 2m2 m2 2n2 m2
18. Sean A y B dos enteros positivos. Decimos que A es hijo de B, si A < B, A es un divisor de
B y, además, la suma de los dı́gitos de A es igual a la suma de los dı́gitos de B.
Por ejemplo, 12 es hijo de 300, pues 12 < 300, 12 es un divisor de 300 y, además, 1+2 = 3+0+0.
Si 2 y 11 son hijos de N y n1 < n2 < n3 < n4 son los cuatro menores valores que puede tomar
N . Calcular el resto de dividir n4 entre 14.
A) 0 B) 2 C) 8 D) 10 E) 6
19. Sean a, b, c números diferentes de 0, tales que

1 1 1
a + b + c = −abc y 2
+ 2 + 2 = 2.
a b c
Hallar el valor de
ab bc ca
+ 2+ 2
c2 a b
A) −1 B) 3 C) 1 D) 0 E) −3
4
20. En el Tablero 1 se han pintado 15 casillas de negro y notamos que se cumple la siguiente
propiedad: “Cada cuadradito blanco tiene al menos un punto en común con algún cuadradito
negro”. ¿Cuál es la menor cantidad de casillas que se deben pintar de negro en el Tablero 2
para que se cumpla la misma propiedad?
Tablero 1 Tablero 2
A) 10 B) 11 C) 7 D) 8 E) 9
5
tus cálculos.

1. Ana y Beto van desde el punto P hasta el punto Q de dos maneras distintas. Ana camina
6 pasos hacia el oeste y cinco pasos hacia el norte. Beto camina 1 paso hacia el norte, 2
pasos hacia el oeste, 3 pasos hacia el sur, 4 pasos hacia el este, 5 pasos hacia el norte, y ası́
sucesivamente, hasta llegar al punto Q. ¿Cuántos pasos dió Beto en total?
2. Se tiene un triángulo equilátero y un hexágono regular. El perı́metro del hexágono regular es

igual a 30 veces el lado del triángulo equilátero. Si dividimos el área del hexágono entre el
área del triángulo, ¿qué número obtenemos?
3. Se sabe que la siguiente ecuación tiene exactamente dos raı́ces reales distintas x1 y x2 :
36x + 36
= 6x .
20
Calcula 10(x1 + x2 ).
4. Se escribe una lista ordenada con todos los números de 4 dı́gitos que están formados solamente
con dı́gitos impares, de la siguiente forma:
1111, 1113, 1115, 1117, 1119, 1131, . . . .
El número 1111 está en el lugar 1, el número 1113 está en el lugar 2, y ası́ sucesivamente.
¿Qué número está en el lugar 128?
1
Ministerio Segunda Fase - Nivel 3 Sociedad Matemática
√
5. Sea ABC un triángulo y M el punto medio del lado BC. Si se cumple que AB = 10 2,
tan(∠BAM ) = 34 y tan(∠M AC) = 1. Calcula la longitud del segmento AC.
6. Jesús dice un número entero positivo. Tomás multiplica el número de Jesús por 2 y le suma
6, luego, extrae la raı́z cuadrada y obtiene un número entero. Amilcar en cambio le resta 1 al
número de Jesús y luego, le extrae la raı́z cuadrada y obtiene también un número entero. Si
el número que obtuvo Tomás es 6 unidades mayor que el número que obtuvo Amilcar. ¿Cuál
es el número que dijo Jesús?
7. Hay n niños y una caja con m caramelos. El primer niño coge 1 caramelo más la décima parte
de los restantes, el segundo niño coge 2 caramelos más la décima parte de los restantes, y
ası́ sucesivamente hasta que el n-ésimo niño coge n caramelos. Si todos los niños cogieron la
misma cantidad de caramelos. Determina el valor de m + n.
8. Calcula el resto de dividir entre 111 el número 11600 + 11598 + 11596 + 11594 + · · · + 112 + 110 .
9. Sea ABC un triángulo con ∠A = 10◦ , ∠B = 140◦ , ∠C = 30◦ . Sobre la bisectriz interior del
ángulo B se toma un punto P , distinto de B, de tal manera que AB = AP (P está en la
región exterior al triángulo ABC). Halla la medida del ángulo ∠BP C en grados sexagesimales.
10. En una mesa redonda se sientan 9 personas, cada una tiene en su mano una carta con alguno
de los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Todas las personas tienen números distintos en sus
cartas. Luego, cada persona escribe en un papel la suma de su número con los números de sus
dos vecinos; finalmente, se escoge M , el mayor de los 9 números escritos. ¿Cuál es el menor
valor que puede tomar M ?
Aclaración. Cada persona tiene dos vecinos, el que se sienta a su izquierda y el que se sienta
a su derecha.
2
tus cálculos.

1. Si el polinomio x2 +7x+12 es un divisor del polinomio x4 +ax2 +b, donde a y b son constantes
reales. Calcula el valor de b − 2a.
2. En un salón de clases hay 20 alumnos. La profesora escogió un dı́a del presente año (2010)
que no era dı́a de cumpleaños de ninguno de sus alumnos, y en ese dı́a pidió a cada alumno
que calcule la suma del año en que nació con su edad. Después la profesora calculó la suma
de los 20 números que le dieron los alumnos y obtuvo 40183. ¿De los 20 alumnos, cuántos
aún no habı́an cumplido años hasta ese momento?
3. Si cot x · csc x = 2/3, halla (2 sen x)4 + (2 cos x)4 .
4. Sea ABC un triángulo acutángulo en donde la altura BH, relativa al lado AC, mide 4. Si se
cumple que ∠A = 2∠C y que AC = 11, halla el valor del área del triángulo rectángulo BHC.
5. Tenemos varias piezas de la forma:
¿Cuál es la menor cantidad de piezas que se necesita para formar un cuadrado?

Aclaración. Cada pieza está formada por 5 cuadraditos. Las piezas se pueden girar.
1
Ministerio Tercera Fase - Nivel 3 Sociedad Matemática
6. Cada una de las casillas de un tablero de 5 × 5 debe ser pintada de un color, de tal forma que
cada rectángulo de 1 × 4, 4 × 1 o de 2 × 2 no tenga dos casillas del mismo color. ¿Cuál es la
mı́nima cantidad de colores que se necesita?
7. Sea A un conjunto formado por enteros positivos. El menor elemento de A es 21 y el mayor

elemento de A es m. Si la suma de todos los elementos de A es un cuadrado perfecto. Deter-
mina el menor valor posible de m.
8. En la siguiente figura se muestra un hexágono regular ABCDEF de área 60, en el que se han
marcado los seis puntos medios de sus lados.
B C
A D
F E
Halla el área del dodecágono sombreado.
9. Si θ es un ángulo que satisface |sen 3θ| = |sen θ|, determina cuántos valores distintos toma la
expresión cos θ.
10. Considera una sucesión infinita a1 , a2 , a3 , . . . , de enteros positivos. Supón que las siguientes
dos condiciones son ciertas para todo entero positivo n:
an es múltiplo de n.
|an − an+1 | ≤ 4.
Determina el mayor valor que puede tomar a1 .
2


Problema 1. En cada uno de los 9 cı́rculos pequeños de la siguiente figura escribimos

números enteros positivos menores que 10, sin repeticiones.
Además se cumple que la suma de los 5 números ubicados alrededor de cada una de
las 3 circunferencias es siempre igual a S. Halla el mayor valor posible de S.
Problema 2. Una progresión aritmética está formada por 9 enteros positivos tales que el
producto de estos 9 términos es múltiplo de 3. Prueba que dicho producto es también
múltiplo de 81.
Problema 3. Considera A, B y C tres puntos colineales del plano tales que B está entre
A y C. Sea S la circunferencia de diámetro AB y L una recta que pasa por C, que
no intersecta a S y que no es perpendicular a la recta AC. Los puntos M y N son,
respectivamente, los pies de las alturas trazadas desde A y B a la recta L. Desde C se
trazan las dos rectas tangentes a S, donde P es el punto de tangencia más cercano a
L. Prueba que el cuadrilátero M P BC es inscriptible si y sólo si las rectas M B y AN
son perpendiculares.
1
Problema 4. Un paralelepı́pedo se dice entero cuando al menos una de sus aristas mide
un número entero de unidades. Se tiene un grupo de paralelepı́pedos enteros con los
cuales se arma un paralelepı́pedo mayor, que no tiene huecos dentro ni en su borde.
Demuestra que el paralelepı́pedo armado también es entero.
Ejemplo. En la siguiente figura se muestra un paralelepı́pedo armado con un cierto
grupo de paralelepı́pedos enteros.
2
Ministerio VIII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática Sociedad Matemática
30 de junio de 2011
tus cálculos.

1. Sean A, B, C, D y E enteros positivos tales que:
A + B = B + C = C + D = D + E = 3,
¿cuántos valores puede tomar A + B + C + D + E?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2. En la siguiente figura el rectángulo grande ha sido dividido en tres rectángulos congruentes.

Si el área del rectángulo grande es 54, calcula su perı́metro.
A)6 B)9 C)15 D) 30 E)60
3. Dentro de una caja grande se colocan 3 cajas medianas, dentro de cada una de éstas se
colocan 4 cajas pequeñas y dentro de cada una de estas últimas se colocan 3 canicas. ¿Cuál
es la diferencia entre el número total de cajas y el número de canicas?
A) 12 B) 20 C) 15 D) 10 E) 18
4. Las siguientes dos sumas tienen la misma cantidad de sumandos
S1 = 1 + 2 + 3 + 4 + · · ·
S2 = 100 + 99 + 98 + 97 + · · · .
Si ambas sumas dan el mismo resultado, ¿cuántos términos hay en cada suma?
A) 54 B) 72 C) 67 D) 100 E) 50
1
5. En la siguiente figura el triángulo grande es equilátero y los puntos D, E, F, G, H e I, son

puntos medios. ¿Qué porcentaje del área del triángulo ABC es el área del triángulo GHI?
E I F
H G
A C
D
A) 6 % B) 16 % C) 6.25 % D) 0.625 % E) 4 %
6. Determina cuántos números primos p cumplen la condición:
8! + 1 < p < 8! + 9.
Aclaración: La expresión n! denota el producto de los primeros n enteros positivos. Por

ejemplo, 3! = 1 × 2 × 3.
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
7. En la siguiente figura, tenemos que reemplazar las letras A, B, C, D, E por los números 1, 2,
3, 4, 5 (sin repetir) de tal modo que los números A + B + C y D + B + E sean múltiplos de
3, ¿de cuántas formas se puede hacer esto?
D
A B C
E
A) 2 B) 4 C) 8 D) 16 E) 12
8. Los ángulos de un cuadrilátero están en progresión geométrica. Si la medida del ángulo mayor
es 27 veces la medida del menor, ¿cuál es la diferencia entre el mayor y menor ángulo?
A) 216◦ B) 261◦ C) 234◦ D) 240◦ E) 243◦
9. Sabino compró varios helados a 2 soles cada uno, y Huamanı́ compró otra cantidad de helados
a 3 soles cada uno. Si juntos compraron menos de 15 helados y gastaron más de 15 soles cada
uno, ¿cuántos helados compraron en total?
A) 13 B) 14 C) 9 D) 12 E) 11
2
10. En una clase mixta de 35 estudiantes hay 19 mujeres. Además, 7 hombres aprobaron arit-
mética, 6 hombres aprobaron álgebra, 5 hombres y 8 mujeres no aprobaron ninguno de los
dos cursos, 5 estudiantes aprobaron los dos cursos y 11 estudiantes aprobaron solamente
aritmética. ¿Cuántas mujeres aprobaron solamente álgebra?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
11. En la figura se muestra un trapecio ABCD de lados paralelos BC y AD. Si AB = BC = a,

CD = 2a y AD = 3a, calcula el valor de sec β.
B C
b
A D
√
A) 3 B) 4 C) 2 D) 5 E) 5
12. Sean a, b, c tres números que están en progresión aritmética, tales que si los aumentamos en
1, 4 y 9, respectivamente, obtenemos tres números que son directamente proporcionales a los
números 1, 3 y 6. Halla el valor de a + b + c.
A) 12 B) 30 C) 9 D) 6 E) 18
13. Sea θ un ángulo agudo y x = sen θ + cos θ, determina el valor de:
N = (sec θ + csc θ) − (tan θ + cot θ)

2 1 2 2 1
A) B) C) D) E)
x2 + 1 x2 + 1 x+1 x2 − 1 x+1
14. Coralı́, una chica supersticiosa, al enumerar las 200 páginas de su diario, comenzó del 1,
pero excluyo aquellos números donde las cifras 1 y 3 aparecen juntas en cualquier orden. Por
ejemplo, los números 31 y 137 no aparecen en el diario, pero el 103 sı́ aparece. ¿Cuál fue el
número que escribió en la última página de su diario?
A) 210 B) 212 C) 213 D) 214 E) 215
15. M es igual al producto o a la suma de 2 y 7.

N es igual al producto o a la suma de 3 y 9.
P es igual al producto o a la suma de 4 y 8.
Q es igual al producto o a la suma de 5 y 10.
¿Cuál es el único valor posible para M + N + P + Q, entre los valores mostrados?
A) 87 B) 88 C) 89 D) 90 E) 91
3
16. En un cuadrilátero ABCD, el punto P divide al segmento AC en la razón de 1 a 3 (con

AP < P C). Si las áreas de las regiones triangulares ABD y BDC son 70 m2 y 30 m2 ,
respectivamente, entonces el área de la región triangular P BD es:
A) 42 m2 B) 39 m2 C) 40 m2 D) 44 m2 E) 45 m2
17. ¿Cuántos triángulos escalenos tienen lados de longitudes enteras y perı́metro menor que 13?
A) 1 B) 2 C)3 D) 4 E) 8
18. El producto de los dı́gitos de un cuadrado perfecto de cuatro dı́gitos es 54. Calcula el resto
al dividir dicho cuadrado perfecto entre 28.
A) 1 B) 0 C) 3 D) 20 E) 12
19. Sea ABCD un rombo tal que ∠ABC = 120◦ . Se ubica en la región exterior del rombo un
punto P tal que ∠P AB = 50◦ y ∠P CB = 70◦ , calcula la medida de ∠P BA.
A) 70◦ B) 80◦ C) 60◦ D) 100◦ E) 90◦
20. Hay un tablero de 4 × 4 dibujado en la pizarra y Carlos debe pintar cada casilla de blanco o
de negro, de tal modo que en cada fila y en cada columna haya 2 casillas de cada color. ¿De
cuántas maneras Carlos puede pintar el tablero?
A) 72 B) 36 C) 96 D) 90 E) 108
4

tus cálculos.

1. Un granjero vendió cuyes a S/. 12 cada uno y con el importe de la venta decidió comprar
algunos conejos a S/. 14 cada uno, quedándole S/. 26. ¿Qué cantidad de conejos compró, si
se sabe que al sumar el número de cuyes vendidos con el número de conejos comprados se
obtiene 182 ?
2. Sea ABC un triángulo rectángulo de hipotenusa AC. Se ubica el punto D en el cateto BC

CD
de modo que = 3. Si ∠DAB = α y ∠ACB = β, halla el valor de cot α · cot β.
DB
3. Sea f una función definida en el conjunto de los números enteros tal que f (1) = 1, f (3) = 2
y además:
f (x) = f (x − 1) + f (x + 1),
para todo número entero x. Calcula f (2011).
4. En el siguiente tablero se debe escribir números del conjunto {1, 2, 3, 4} de tal manera que en
cada fila, en cada columna y en cada uno de los cuadrados de 2 × 2 señalados no hayan dos
números iguales (de forma similar al Sudoku). Halla la suma de todos los posibles valores de
x.
1
x
4
2
1
Ministerio Segunda Fase - Nivel 3 Sociedad Matemática
5. Ana le dice a Beatriz: “Estoy pensando en un número de dos cifras, y el producto de esas dos
cifras es 36”. Al ver las posibilidades, Beatriz le pide más datos, a lo que Ana responde: “Te
podrı́a decir la suma de sus cifras, pero no serı́a suficiente para que supieras con seguridad
el número que pienso. En lugar de eso, te diré que mi número es menor que 70”. ¿En qué
número está pensando Ana?
6. θ es un ángulo para el cual tanθ = 3 y además

senθ + tanθ + secθ = a,
cosθ + cotθ + cscθ = b.
a−b
Halla el valor de .
b+1
7. Decimos que un entero positivo es libre cuando tiene exactamente un divisor que es cuadrado
perfecto. Por ejemplo, el número 6 es libre porque entre sus divisores: 1, 2, 3, 6, el único que
es cuadrado perfecto es el 1 = 12 ; mientras que 45 no es libre porque tiene dos divisores que
son cuadrados perfectos: 1 = 12 y 9 = 32 . ¿Cuántos enteros positivos menores que 100 son
libres?
8. En el gráfico se cumple que BC = CD, ∠CBA = 74◦ y ∠BAD = 83◦ . Halla el valor de x.
B
74° C
x°
83°
37°
A D
9. Percy tiene 5 helados cuyos sabores son: vainilla, fresa, chocolate, lúcuma y coco. Sin embar-
go, las etiquetas están mezcladas, y Percy solamente sabe que todas las etiquetas indican un
sabor diferente al que contienen. ¿Cuántos helados como mı́nimo debe abrir Percy para saber
con seguridad el sabor de cada helado?
10. Se tiene un tablero de 6×6 con un grillo en cada casilla. Cuando sonó una campana, cada grillo
saltó a una casilla vecina (casillas vecinas son las que comparten un lado). Como resultado,
algunas casillas quedaron vacı́as y otras contienen uno o más grillos. ¿Cuántas casillas vacı́as
puede quedar como máximo luego del sonido de la campana?
2

tus cálculos.

1. En la siguiente figura, se cumple que las tres circunferencias tienen el mismo centro y sus
radios son 8, x y 17, siendo x el radio de la circunferencia intermedia. Si el área de la región
sombreada A es igual al área de la región sombreada B, halla x.
B A
2. Marı́a estudia en un colegio en el que se califica de 0 a 20 inclusive y en todos los cursos se

toman 4 exámenes. En su curso de Matemáticas, obtuvo nota final 16, como media aritmética
de las notas de los 4 exámenes. Si en los tres primeros exámenes sus notas estuvieron entre 15
y 19 (inclusive), y el promedio fue obtenido sin aproximar decimales, halla la diferencia entre
la mayor y la menor nota que pudo obtener Marı́a en el cuarto examen de Matemáticas.
3. Dos amigos, Isauro y Eduardo, caminaban en un puente por donde pasaba una lı́nea férrea.
Cuando habı́an recorrido las dos quintas partes del puente, oyeron el ruido de un tren que se
aproximaba al puente por detrás de ellos. Despavoridos, comenzaron a correr, cada uno hacia
un extremo diferente del puente. Isauro, que habı́a regresado, consiguió salir del puente en
el instante exacto en el que el tren iba a entrar al puente. A su vez, Eduardo, que continuó
hacia adelante, consiguió salir del puente en el instante en que el tren también iba a hacerlo.
Repuestos del susto, cuando se encontraron, comentaron que esto fue posible porque ambos
corrieron a 15 km/h y el tren viajaba a x km/h. Halla el valor de x.
1
Ministerio Tercera Fase - Nivel 3 Sociedad Matemática
4. Si a, b, c, d son números reales tales que, para todo ángulo θ, se cumple la identidad:
cos(4θ) = a · cos4 (θ) + b · cos2 (θ) + c,
calcula el valor de c2 − ab.
5. Si P (x) es un polinomio de tercer grado tal que P (−2) = −23, P (−1) = −5, P (0) = 1 y
P (3) = 7, halla la suma de los coeficientes de P (x).
6. En la figura se muestra el cuadrado ABCD y la circunferencia inscrita en él. El segmento EF

es tangente a la circunferencia y además, EC = 2 y DF = 3. Calcula la longitud del diámetro
de la circunferencia.
E
B C
A D F
7. Sea N = abc un entero positivo de tres dı́gitos distintos entre sı́, divisible por a + b + c pero
no por 3. Determina la cantidad de valores diferentes que puede tomar:
N
.
a+b+c
8. En un club, cada socio debe elegir 4 actividades de un total de 6 disponibles, de tal manera
que no haya 2 socios que elijan las mismas 4 actividades ni tampoco haya 2 socios que com-
partan exactamente 2 actividades. ¿Cuántos socios como máximo puede tener el club?
√ √
9. Sea M el mayor valor que puede tomar la expresión x4 − 3x2 − 6x + 13 − x4 − x2 + 1,
siendo x un número real. Halla M 2 .
10. Se dispone de 7 cajas, cada una con 5 bolas en su interior. Se desea colorear cada una de las
bolas, de tal manera que en una caja no aparezca dos veces el mismo color, y cada par de
colores aparezca en a lo más una caja. ¿Cuántos colores se necesita como mı́nimo?
2
Cuarta Fase - Nivel 3
Problema 1. Decimos que un entero positivo es irregular si dicho número no es múltiplo de

ninguno de sus dı́gitos. Por ejemplo, 203 es irregular porque 203 no es múltiplo de 2, no es múltiplo
de 0 y no es múltiplo de 3. Considera un conjunto formado por n enteros positivos consecutivos. Si
todos los números de ese conjunto son irregulares, determina el mayor valor posible de n.
h πi
Problema 2. Si α, β, γ son ángulos cuyas medidas en radianes pertenecen al intervalo 0, ,
2
tales que:
sen2 α + sen2 β + sen2 γ = 1,
calcula el mı́nimo valor posible de cos α + cos β + cos γ.
Problema 3. Sea ABC un triángulo rectángulo, recto en B. Se trazan las bisectrices interiores
CM y AN que se intersecan en I. Luego, se construyen los paralelogramos AM IP y CN IQ. Si
U y V son los puntos medios de los segmentos AC y P Q, respectivamente, demuestra que U V es
perpendicular a AC.
Problema 4. Una ficha de dominó es una pieza rectangular de 1 × 2 (ó de 2 × 1); es decir,
formada por dos cuadraditos. Se tiene un tablero de 8 × 8, tal que cada ficha de dominó puede
cubrir exactamente dos de sus casillas. Juan coloca n fichas de dominó sobre el tablero, de manera
que cada una cubre exactamente dos cuadraditos del tablero y ya no es posible colocar una ficha
más sin que se superponga con alguna de las ya colocadas. Determina el menor valor de n para el
cual la situación descrita es posible.
1
Sociedad Matemática Peruana
IX Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM 2012)
tus cálculos.
1. Un tonel lleno de vino tiene un peso de 265 kg. Cuando está hasta la mitad de su capacidad
pesa 160 kg. ¿Cuánto pesa el tonel vacı́o?
A) 40 kg B) 45 kg C) 50 kg D) 55 kg E) 60 kg
2. Un alumno dio un examen que consistı́a de 3 partes. En la primera parte habı́a 25 preguntas
y él contestó correctamente el 60 %; en la segunda parte habı́a 30 preguntas y él contestó
correctamente el 70 %; en la tercera parte habı́a 45 preguntas y él contestó correctamente el
80 %. ¿Qué porcentaje del total de preguntas del examen contestó correctamente el alumno?
A) 68 % B) 70 % C) 72 % D) 74 % E) 76 %
3. Juan tiene en su maletı́n tres monedas de 2 soles y muchas monedas de 5 soles. Si quiere
pagar una cuenta sin recibir vuelto, ¿cuál de las siguientes cantidades no podrı́a pagar?
A) 35 B) 36 C) 37 D) 38 E) 39
4. Calcula el valor de
tan 35◦ · tan 55◦ · tan 60◦ · tan 65◦
cot 25◦ · cot 40◦ · cot 45◦ · cot 50◦
√ √
√ √ 2 3
A) 2 B) 1 C) 3 D) E)
2 3
5. ¿Qué dı́gito debemos borrar del número 43620 para que el número de 4 dı́gitos que quede sea
múltiplo de 105?
A) 4 B) 3 C) 6 D) 2 E) 0
1
6. Don José tiene en su corral patos y conejos. Al contarlos se dio cuenta de que la cantidad
de conejos menos la cantidad de patos es igual a la mitad del total de animales en su corral.
¿Cuál es la razón entre el número de conejos y el número de patos?
3 5
A) B) 2 C) D) 3 E) 4
2 2
1
7. Un triángulo rectángulo tiene ángulos agudos θ y α. Si sen θ · tan α = , calcula el valor de
3
cot α.
√
2 √ √
A) B) 2 C) 2 2 D) 2 E) 4
4
8. Sea ABC un triángulo recto en B y sea D el pie de la perpendicular trazada desde B hacia
la hipotenusa AC. Si BC = 2AD, halla tan C · cos A.
A C
D
1 1
A) B) C) 1 D) 2 E) 4
4 2
9. Coloca los dı́gitos 4, 5, 7, 8 en los cuadraditos de la figura (usando cada dı́gito exactamente
una vez) de tal forma que el cociente sea un número entero. ¿Cuál es la suma de los digitos
de este cociente?
÷
A) 5 B) 4 C) 6 D) 8 E) 9
10. Si a, b, c, d son enteros positivos tales que 2a < b , 3b < c y 4c < d, encontrar el menor valor
posible de d.
A) 25 B) 29 C) 37 D) 39 E) 41
2 3
11. Si a, b, c, d son dı́gitos tales que aba = bc , calcula el valor de a + b + c.
A) 16 B) 8 C) 15 D) 12 E) 18
12. En una reunión cada persona saludó a por lo menos 2 hombres y a por lo menos 3 mujeres.
¿Cuántas personas habı́a como mı́nimo en esa reunión?
A) 8 B) 4 C) 6 D) 7 E) 5
2
13. En la figura mostrada, el cubo más grande tiene 5 m de arista y el más pequeño tiene 3
m de arista y están pegados formando un nuevo sólido. Un artista quiere pintar este sólido
(incluyendo a la base del cubo grande), para lo cual utiliza tarros de pintura. Si cada tarro
alcanza para pintar 1 m2 de superficie, ¿cuántos tarros de pintura necesitará el artista?
A) 170 B) 179 C) 186 D) 195 E) 204

14. En la siguiente figura se muestra un triángulo rectángulo cuyos catetos miden 6 cm y 8 cm.
En la altura relativa a la hipotenusa se han marcado dos puntos cuya distancia es x. Si la
suma de las áreas de las regiones sombreadas es 19 cm2 , calcula el valor de x.
6 cm 8 cm
x
1 √ 1
A) cm B) 1 cm C) 2 cm D) 5 cm E) cm
2 5
15. Para cada entero positivo n sea f (n) el menor entero positivo tal que n · f (n) es múltiplo de
6. Por ejemplo, f (2) = 3 y f (9) = 2. Calcula el valor de la suma
f (1) + f (2) + f (3) + f (4) + · · · + f (99) + f (100).
A) 345 B) 357 C) 347 D) 356 E) 350

16. Si a y b son números reales diferentes tales que:
a2 − 1 = b
b2 − 1 = a,
calcula el valor de a3 + b3 .
A) −2 B) −1 C) 0 D) 1 E) 2
3
17. Algunas de las casillas de un tablero de 4 × 4 deben ser pintadas. En la figura se muestra
dicho tablero y los números que representan la cantidad de casillas que deben estar pintadas
en la respectiva fila o columna. Halla el mayor valor posible de a + b.
→ 3
→ 1
→ 2
→ b
↓ ↓ ↓ ↓
3 0 1 a
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
18. Un triángulo acutángulo cumple que sus ángulos están en progresión aritmética, además, los
pies de sus alturas son los vértices de un triángulo rectángulo. Halla el mayor ángulo del
triángulo inicial.
Nota: Tenga en cuenta que en cualquier triangulo sus tres alturas pasan por un mismo punto.
A) 75◦ B) 45◦ C) 80◦ D) 60◦ E) 85◦
19. Sean a, b, c las raı́ces de la ecuación x3 + 3x2 + 5x + 7 = 0. Sea P (x) un polinomio cúbico tal
que P (a) = b + c, P (b) = c + a, P (c) = a + b y P (a + b + c) = −16. Halla P (0).
A) −17 B) 11 C) −14 D) 14 E) −10
20. Sea ABCD es un cuadrilátero convexo con ∠ABC = ∠BCD, AB = 6 y CD = 8. Se sabe

que existe un punto P en el lado BC tal que ∠BAP = ∠P AD y ∠P DA = ∠P DC. Halla
BC.
√ 48 √
A) 4 3 B) 10 C) D) 8 3 E) 14
7
4
Estimado estudiante, recibe por parte del equipo encargado de la organización las felicitaciones por
estar participando en esta etapa de la Olimpiada Nacional Escolar de Matemática. Te recomendamos
tener en consideración lo siguiente:
- Tienes un tiempo máximo de 2 horas para resolver estos retos matemáticos que te planteamos.
- Ten en cuenta que no está permitido el uso de calculadoras y otros recursos de consulta como
apuntes o libros.
- Al momento que consideres que has culminado tu participación, haz entrega de estas hojas
junto con la hoja de respuestas. En caso de ocurrir un empate se tomará en cuenta la hora
de entrega.
- Te recalcamos que no puedes llevarte estas hojas que contienen los enunciados, ası́ nos ayu-
darás a que la olimpiada se realize de la mejor forma posible.
IMPORTANTE: ESTA PRUEBA TIENE VALIDEZ SOLAMENTE SI SE TOMA EL

DÍA 28 DE SETIEMBRE.

1. Si 3! × 5! × 7! = n!, determine el valor de n.

Aclaración: Recuerde que m! es el producto de los primeros m enteros positivos, es decir,
m! = 1 × 2 × · · · × m.
2. Se sabe que el peso de un objeto en la Luna corresponde a la sexta parte de su peso en la

Tierra. La diferencia de los pesos de dos rocas en la Tierra es 4 kg, pero en la Luna juntas
pesarı́an 15 kg. ¿Cuántos kg pesa la roca más pesada en la Tierra?
3. Un dı́a los alumnos le pidieron a su profesor información sobre su edad. Él les respondió de la
siguiente manera: Mi edad actual es un múltiplo de 5, hace 2 años fue un múltiplo de 11 y el
siguiente año será un cuadrado perfecto menor que 100. ¿Cuál es la edad actual del profesor?
1
4. En la pizarra están escritos los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. ¿Cuántos números debo borrar

como mı́nimo para que el producto de los números que queden en la pizarra sea 630 ?
5. Sea ABC un triángulo rectángulo isósceles, recto en B, y P un punto de la hipotenusa AC

6β
tal que AP + BP = P C. Si definimos α = ∠P BA y β = ∠P BC, calcule el valor de .
α
6. Si a y b son números reales tales que
a4 + a2 b2 + b4 = 900
a2 + ab + b2 = 45.
Calcula el valor de (2a − 2b)2 .
7. En la figura se muestran dos rectas paralelas L1 y L2 , y un triángulo equilátero ABC. Si la

distancia de A a la recta L2 es la mitad de la distancia de A a la recta L1 , calcule el valor de
3 sec2 α.
B
L1
a
L2
C
8. Determine cuántos enteros positivos N cumplen las siguientes condiciones a la vez:
300 ≤ N ≤ 500.
Los tres menores divisores positivos de N son 1, 3 y 9.
2
9. Una ficha de dominó está formada por dos cuadraditos unitarios pegados, es decir, es un
rectángulo de 1 × 2 o de 2 × 1. El siguiente tablero es cubierto con 8 fichas de dominó, luego,
se multiplican los dos números que son cubiertos por la misma ficha y se suman estos ocho
productos. ¿Cuál es el mayor valor que puede tomar esta suma final?
7 15 6 11
16 8 14 3
5 12 2 10
13 4 9 1
10. Tres circunferencias pasan por los puntos P y Q. Una recta corta a esas circunferencias en
los puntos A, B, C, D, E y F , como muestra la figura. Si AB = 5, EF = 4 y AF = 20,
determina cuántos valores enteros puede tomar CD.
F
P
E
D
C
B
Q
A
3
apuntes o libros.
ESCRIBE LA RESPUESTA DE CADA PROBLEMA

EN EL ESPACIO CORRESPONDIENTE.
LA RESPUESTA SIEMPRE ES UN NÚMERO ENTERO POSITIVO.
1. Don Avarón vende sacos de arroz y de azúcar de 10 kilos cada uno, sin embargo, cada saco
pesa en realidad 9.60 kilos. Cierto dı́a un comerciante le compra 7 sacos de arroz y otros de
azúcar, al llegar a su tienda pesa nuevamente su mercancı́a y se da con la sorpresa de que
Don Avarón le habı́a dado 6 kilos menos. ¿Cuántos sacos de azúcar compró el comerciante?
2. En la figura mostrada hay dos cuadrados, el más pequeño tiene lado 2 cm, y el más grande
tiene lado 7 cm. Los lados del cuadrado pequeño son paralelos a los lados del cuadrado grande.
Halla el área sombreada, en cm2 .
1
3. Jaime es un atleta, en un entrenamiento dio 11 vueltas a la pista atlética, la primera vuelta

la hizo en 75 segundos y en cada vuelta mejoró su tiempo en 1 segundo, hasta que se cansó y
su tiempo subı́a 2 segundos por vuelta. Si las 11 vueltas las hizo en 13 minutos y 8 segundos,
¿cuánto tiempo hizo en su vuelta más rápida?
4. Sea x un ángulo tal que (5 sen x + 5 cos x − 3)(5 sen x + 5 cos x + 3) = 20, determina el valor
de:
(4 + 5 sen x − 5 cos x)(5 sen x − 5 cos x − 4).
5. Un dominó es un rectángulo de 2 × 1 o de 1 × 2. Pedro cubrió completamente un tablero de

8 × 8 usando 32 dominós y notó que hay N dominós que están totalmente contenidos en el
tablero central de 6 × 6. Halle el menor valor posible de N para que la situación descrita sea
posible.
6. Para cada número entero k sea f (k) el número de soluciones reales de la ecuación:
||x| − 4| = k.
Por ejemplo, f (0) = 2, porque la ecuación
||x| − 4| = 0
tiene exactamente dos soluciones reales: 4 y −4.

¿Cuántos valores diferentes puede tomar f (k) ?
7. ¿Cuántos enteros positivos, menores que 130, tienen exactamente cuatro divisores compuestos?
Aclaración: Recuerde que un número compuesto es aquel que tiene más de dos divisores
positivos. Ası́ por ejemplo, el número 12 tiene exactamente tres divisores compuestos: 4, 6 y
12.
2
8. Sea ABCDE un pentágono convexo, donde ABDE es un rombo y ∠ABC = ∠CDE = 135◦ .
Sean M y N los puntos de intersección de AC y EC con BD respectivamente. Si BM = 10
y N D = 70, halle M N .
9. Se tiene los siguientes números en la pizarra:
1, 2, 2, 2, 2, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 8, 8, 8, 8, 16.
Una operación consiste en elegir dos números a y b escritos en la pizarra, borrarlos, y escribir
a + 4b 4a + b
en su lugar el número o el número . Después de 15 operaciones sólo va a quedar
9 9
un número en la pizarra. Sea m el menor valor que puede tomar dicho número. Halla 81m.
10. Decimos que un entero positivo es padre de mellizos si posee dos divisores de la forma ab y
ba, con a 6= b. Determine cuántos número de tres dı́gitos son padres de mellizos.
3


- En la primera media hora puedes hacer preguntas, por escrito, en caso tengas dudas en los
enunciados de los problemas.
- Cada problema vale 25 puntos.
1. Para cada entero positivo n cuya descomposición canónica es n = pa11 · pa22 · · · pakk , definimos
t(n) = (p1 + 1) · (p2 + 1) · · · (pk + 1). Por ejemplo, t(20) = t(22 · 51 ) = (2 + 1) · (5 + 1) = 18,
t(30) = t(21 · 31 · 51 ) = (2 + 1) · (3 + 1) · (5 + 1) = 72 y t(125) = t(53 ) = (5 + 1) = 6.
Decimos que un entero positivo n es especial si t(n) es un divisor de n. ¿Cuántos divisores
positivos del número 54610 son especiales?
2. Sean x, y números reales no nulos que satisfacen la siguiente ecuación:

x3 + y 3 + 3x2 y 2 = x3 y 3 .
1 1
Determine todos los valores que puede tomar la expresión + .
x y
3. Una ficha de dominó es un rectángulo de 1 × 2 ó de 2 × 1. Diego quiere cubrir completamente

un tablero de 6 × 6 usando 18 fichas de dominó. Determine el menor entero positivo k para el
cual Diego puede colocar k fichas de dominó sobre el tablero (sin que se superpongan) tal que
lo que queda del tablero se pueda cubrir de forma única usando las fichas de dominó restantes.
4. En una circunferencia S se traza una cuerda AB y definimos M como el punto medio del
arco AB. Sea P un punto del segmento AB distinto de su punto medio. La prolongación del
segmento M P corta a S en Q. Sea S1 la circunferencia que es tangente a los segmentos AP
y M P , y también es tangente a S; y sea S2 la circunferencia que es tangente a los segmentos
BP y M P , y también es tangente a S. Las rectas tangentes exteriores comunes a las circun-
ferencias S1 y S2 se cortan en C. Pruebe que ∠M QC = 90◦ .
1
X Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM 2013)
tus cálculos.
1. El número 2013 se puede expresar como el producto de tres números primos. Halla la diferencia
entre el mayor y el menor de esos números primos.
A) 9 B) 41 C) 50 D) 54 E) 58
2. Si θ es un ángulo agudo tal que sec θ = 45 , halla el valor numérico de
2 sen 30◦ + 3 csc θ

√ √ .
2 cos 45◦ + 3 cot 60◦
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
3. En la Olimpiada Nacional Escolar de Biologı́a (ONEB) participan grupos de tres estudiantes.

Para que un grupo de estudiantes sea aceptado en la Olimpiada se debe cumplir que el
promedio de sus edades al momento de la inscripción debe ser estrictamente menor que 15.
Raúl y Saúl son dos amigos cuyas edades son 13 y 15, respectivamente, y quieren participar
en la Olimpiada pero necesitan conseguir un estudiante más para que juntos formen un grupo,
¿cuál es la edad máxima que puede tener este estudiante?
A) 17 B) 16 C) 15 D) 14 E) 13
4. Kevin tiene en total 20 monedas, entre monedas de S/. 5 y de S/. 2. Si la cantidad de

monedas de cada valor se intercambian, la cantidad total de dinero aumentarı́a en S/. 18.
¿Cuánto dinero tenı́a Kevin al inicio?
A) S/. 61 B) S/. 79 C) S/. 85 D) S/. 59 E) S/. 48
1
5. Sea A el conjunto de los enteros positivos que son múltiplos de 3; y B el conjunto de los
enteros positivos que son múltiplos de 6. Determine cuántas de las siguientes proposiciones
son verdaderas:
1002 ∈ B.
A ⊂ B.
2013 ∈ (A ∪ B).
18 ∈ (A ∩ B).
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
6. Se tiene un triángulo rectángulo ABC, recto en B. Si se cumple que:
sen A + tan C 1
= ,
tan A + sec C 2
determina el valor de tan A.
√ 1
A) 1 B) 3 C) 2 D) E) 3
2
a b a+b
7. Sean a y b números reales positivos tales que + = 3. Halla el valor numérico de
b a a−b
√ √ √
A) 2 B) 3 C)2 D) 3 E) 5
8. El profesor le dijo a José que simplifique la siguiente expresión:

√ √
q q
M = 4 4 − 2 3 + 97 − 56 3,
después de mucho esfuerzo consiguió simplificar la expresión, y se sorprendió al darse cuenta

que M es un número entero, ¿cuál es ese número?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
9. Ángel, Benjamı́n, Carlos, Daniel y Ernesto son cinco sospechosos de haber robado un reloj de
oro. El juez, luego de haber visto el video de seguridad de la tienda, sabe que el ladrón actuó
solo. Luego del interrogatorio algunas de las respuestas fueron:
Ángel: Yo no robé el reloj.

Benjamı́n: Carlos robó el reloj.
Carlos: Daniel es inocente.
Daniel: Benjamı́n robó el reloj.
Ernesto: Yo no robé el reloj.
Si el ladrón fue el único que mintió, ¿quién es el ladrón?

A) Ángel B) Benjamı́n C) Carlos D) Daniel E) Ernesto
2
10. En la figura mostrada, ABCD es un cuadrilátero tal que AB y CD son perpendiculares a

AD, con AB + CD = BC, AB < CD y AD = 8. Halla el valor de AB · CD.
C
B
A D
A) 16 B) 8 C) 4 D) 2 E) 1
11. En una bolsa negra hay 3 canicas rojas y 2 azules. Mateo extrae de la bolsa una canica, y
después Alfonso extrae otra canica, ¿cuál es la probabilidad de que las canicas extraı́das sean
de colores diferentes?
1 3 2 3 2
A) B) C) D) E)
2 4 5 5 3
12. Encuentra el número de pares ordenados (a, b) de enteros positivos tales que:
1 < a < b + 2 < 13.
A) 45 B) 55 C) 65 D) 144 E) 90
13. Sea ABC un triángulo cuyos lados son AB = 8, BC = 15 y AC = 17. Se traza una recta L
que pasa por B y que no corta al triángulo. Si la distancia de A a la recta L es a la distancia
de C a la recta L como 2 es a 5, determine el valor de tan α.
L
B
a
A C
4 3 3
A) 1 B) C) D) 2 E)
3 4 2
14. Sean a, b, c números reales tales que
a − 7b + 8c = 4
8a + 4b − c = 7.
Determina el valor de a2 − b2 + c2 .
1 1
A) 0 B) 1 C) 2 D) E)
7 2
3
15. Sean x1 y x2 las raı́ces de la ecuación x2 − 4x + 1 = 0. Halla el valor de

(xx1 1 + xx2 2 )(xx1 2 + xx2 1 )
A) 180 B) 200 C) 196 D) 194 E) 16

16. Si al número 2013 se le agregan dos dı́gitos, uno a la izquierda y otro a la derecha, se forma un
número N de seis dı́gitos. Por ejemplo, obtenemos el número 820139 si agregamos los dı́gitos
8 y 9. Si sabemos que N es múltiplo de 28, halla el menor valor que puede tener la suma de
los dı́gitos de N .
A) 13 B) 14 C) 15 D) 6 E) 7
17. Un entero positivo es múltiplo de 13, ¿cuál es el menor valor que podemos obtener al sumar
sus dı́gitos?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
18. Sea D un punto sobre el lado BC de un triángulo ABC, tal que ∠BAD = ∠DAC = 30◦ y
AB + BD = AC. Determina la medida del ángulo ∠ACB.
A) 20◦ B) 30◦ C) 40◦ D) 45◦ E) 60◦
19. ¿Cuál es el mayor número de cuatro dı́gitos distintos tal que al invertir el orden de sus dı́gitos
resulta un cuadrado perfecto? Da como respuesta la suma de los dı́gitos de dicho número.
A) 18 B) 17 C) 21 D) 24 E) 29
20. Timoteo quiere llenar un tablero de 6 × 6 con 18 dominós. Hasta el momento ya ha colocado
3 dominós, como muestra la figura. ¿De cuántas maneras puede llenar el resto del tablero con
15 dominós?
Aclaración: Cada dominó cubre exactamente dos cuadraditos del tablero. Ningún dominó
puede salirse del tablero.
A) 494 B) 429 C) 519 D) 469 E) 559
4
Importante:
No publicar está prueba en internet, u otro medio, hasta el dı́a 22 de
setiembre.
Para los encargados de tomar el examen: Recordar que los alumnos

no se pueden llevar los enunciados.
1
apuntes o libros.
de entrega.

1. Carlos escribió tres números naturales consecutivos y se dio cuenta que el producto de esos
tres números es igual a 35 veces uno de ellos. Determine la suma de esos tres números.
Aclaración: Considere que el conjunto de los números naturales es {1, 2, 3, 4, . . .}.
2. Sean A, B, C tres vértices consecutivos de un polı́gono regular de n lados. Si ∠BAC = 12◦ ,

determine el valor de n.
3. Sean x, y, z números reales tales que

(
x + y + z = 2013,
xy + yz + zx = xyz.
Halla el valor de:

x+y y+z z+x
+ + .
z x y
2
4. Antonio escribe un número N de 10 dı́gitos (todos distintos) alrededor de una circunferencia,

en sentido horario, como se muestra en la figura.
5
1 2
6 8
sentido sentido
horario horario
7 9
3 0
4
Según la figura no se puede distinguir donde empezó Antonio a escribir los dı́gitos de su
número N . Lo que sı́ se sabe es que N no es múltiplo de 4 ni de 5, y además N − 1 no es
múltiplo de 11, halla el dı́gito de las decenas de N .
5. Sea f (n, x) = (cos x◦ )n − (sen x◦ )n , donde n es un entero positivo y x un número real. Por
ejemplo, tenemos que f (2, 60) = (cos 60◦ )2 − (sen 60◦ )2 = 41 − 34 = − 21 . Halla el valor de:
f (4, 23)
.
f (2, 11) · f (2, 34)
6. Los números 1, 2, 4, 6, 7, 10, 13, 21, 22 son distribuidos en las casillas de un tablero de
3 × 3 (un número por casilla), de tal modo que la suma de los números de cualesquiera dos
casillas con un lado en común es un número primo. ¿Qué número está en el centro del tablero?
7. Se tiene un tablero de 5 × 5 y en cada casilla está escrito uno de los signos + o −, como
muestra la figura. Una operación consiste en elegir tres casillas que formen un triminó en
forma de L y cambiar los signos de esas tres casillas.
¿Cuántas operaciones como mı́nimo se necesitan para que todas las casillas del tablero tengan
signo +?
Aclaración: Los triminós en forma de L son:
3
8. Sea ABC un triángulo y D un punto del lado AC tal que CD = 2AB y
∠BAC = 2∠DBC = 4∠ACB.
Halla la medida de ∠BAC en grados sexagesimales.
9. Sean a, b, c tres números enteros tales que a2 + b2 + c2 = 2033 y a + b + c es un cuadrado

perfecto. Si el menor valor posible de a es −n, donde n es un entero positivo. Halla el valor de n.
10. Sabemos que para todo x ∈ 0, π2 se cumple que sen x < x < tan x. Halla el mayor entero

positivo n que tiene la siguiente propiedad:
sen 2x + tan 2x > nx,
para todo x ∈ 0, π4 .

4
apuntes o libros.
ESCRIBE LA RESPUESTA DE CADA PROBLEMA

EN EL ESPACIO CORRESPONDIENTE.
LA RESPUESTA SIEMPRE ES UN NÚMERO ENTERO POSITIVO.
1. Sobre una recta se consideran los cinco puntos A, B, C, D y E, que aparecen en ese orden,
tales que AC = CD + 6 y CE = BC + 8. Determina la distancia entre los puntos medios de
los segmentos AD y BE.
2. En una academia hay cinco salones y la cantidad de alumnos que hay en cada salón forman
una progresión aritmética. El salón menos numeroso tiene 32 alumnos. Cierto dı́a todos los
alumnos de cuatro de los salones de dicha academia fueron de excursión y se contó en total
149 alumnos. ¿Cuántos alumnos no fueron a la excursión?
3. Sea f (x) = ax + b una función lineal, donde a y b son números reales con a < 0. Si el domi-
a
nio de f es el intervalo [2, 3] y su rango es el intervalo [5a − 5b, a + 4b], determina el valor de .
b
1
4. ¿Cuántos números de la siguiente lista
22 × 3, 23 × 4, 24 × 5, ..., 22012 × 2013
son cuadrados perfectos?
5. Una ensambladora de autos tiene dos máquinas. La máquina 1 puede ensamblar tres autos
por hora pero consume 1000 kw de energı́a. La máquina 2 puede ensamblar cuatro autos por
hora pero consume 2000 kw de energı́a. Por cuestiones técnicas, la máquina 1 puede estar
encendida a lo más 8 horas al dı́a, la máquina 2, a lo más 6 horas; pero ambas máquinas
no pueden trabajar al mismo tiempo. ¿Cuántos autos se pueden ensamblar como máximo en
un dı́a trabajando de 8 am a 8 pm, sabiendo además que las máquinas no pueden consumir
juntas más de 17 000 kw de energı́a?
6. Sea ABC un triángulo equilátero. En los lados AB, BC y CA tomamos los puntos D, E y F ,
respectivamente, tales que DE es perpendicular a BC, EF es perpendicular a AC y además
DB = EF + F C. Si ∠EDF = α, determina el valor de 60 sec2 α.
7. Un entero positivo N es llamado decimito si se cumple que cada elemento del conjunto
{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} se puede escribir como a + b, donde a y b son dı́gitos de N , no
necesariamente diferentes. Determina el menor número decimito y da como respuesta la suma
de sus dı́gitos.
8. Sean x, y, z ángulos agudos tales que

1
sen x · cos y = ,
2
1
sen y · cos z = √ ,
10
2
sen z · cos x = √ .
10
Sea M la suma de todos los posibles valores que puede tomar el producto sen x · sen y · sen z.
Halla 100M 2 .
2
9. En un tablero de 4 × 4, sea A su vértice inferior izquierdo y B su vértice superior derecho.

Considere todos los caminos que empiezan en A y terminan en B que pasan por las lı́neas
de la cuadrı́cula y que no pasan dos veces por el mismo punto, sabiendo que sólo se puede ir
hacia la derecha (→), hacia arriba (↑) o hacia abajo (↓). Para cada camino, definimos su área
como la cantidad de casillas que hay debajo de él. ¿Cuántos caminos cumplen que su área es
múltiplo de 4 ó de 5?
Ejemplo: El siguiente camino tiene área 7.
Tenga en cuenta que 0 es múltiplo de cualquier entero positivo.
10. Sea S una semicircunferencia de diámetro AB. Sea C un punto del segmento AB (distinto
de los extremos) y sean S1 y S2 las semicircunferencias de diámetros AC y BC (hacia el
mismo lado de S), respectivamente. Una circunferencia es tangente a S, S1 , S2 en los puntos
X, M, N , respectivamente. Cuando C varı́a a lo largo de todo el segmento AB, el ángulo
∠M XN recorre el intervalo [α, β). Halla el valor de 100(sen2 α + sen2 β).
3
Estimado estudiante, recibe por parte del equipo encargado de la organización las felicitaciones
por estar participando en la etapa final de la Olimpiada Nacional Escolar de Matemática. Te
recomendamos tener en consideración lo siguiente:
- En la primera media hora puedes hacer preguntas, por escrito, en caso tengas alguna duda
acerca de los enunciados de los problemas; luego de ese tiempo no se recibirá más preguntas.
- Cada problema tiene un valor máximo de 25 puntos.
1. Definimos el polinomio P (x) = 2014x2013 + 2013x2012 + · · · + 4x3 + 3x2 + 2x. Halla el mayor
divisor primo de P (2).
2. Los enteros positivos a, b, c son tales que
M CD(a, b, c) = 1,
M CD(a, b + c) > 1,
M CD(b, c + a) > 1,
M CD(c, a + b) > 1.
Determina el menor valor posible de a + b + c.

Aclaración: M CD significa máximo común divisor.
3. Sea P un punto en el interior del triángulo equilátero ABC tal que
6∠P BC = 3∠P AC = 2∠P CA.
Halla la medida del ángulo ∠P BC.
1
4. El siguiente tablero es cubierto completamente con dominós de manera arbitraria.
a) Prueba que podemos pintar 21 dominós de tal modo que no haya dos dominós pintados
formando un S-tetraminó.
b) ¿Cuál es el mayor entero positivo k para el cual siempre es posible pintar k dominós
(sin importar cómo se llene el tablero) de tal modo que no haya dos dominós pintados
formando un S-tetraminó?
Aclaración: Un dominó es un rectángulo de 1 × 2 ó de 2 × 1; los S-tetraminós son las figuras

de los siguientes tipos:
2
XI Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM 2014)
10 de julio de 2014
tus cálculos.
1. El presidente del Perú dio un discurso de 1 hora y media de duración, el cual comenzó a las 5
p. m. en la ciudad de Parı́s. El discurso fue transmitido en vivo en la ciudad de Lima. Si Parı́s
tiene 7 horas de adelanto respecto a Lima, ¿a qué hora terminó el discurso según la hora de
Lima?
A) 5:30 a. m. B) 8:30 a. m. C) 11:30 a. m. D) 2:30 p. m. E) 4:30 p. m.
2. En un pueblo sólo se presentaron dos candidatos a la alcaldı́a. Después de unos dı́as de

las elecciones se anunció que el ganador recibió 55 % de los 1700 votos computables (no
se consideran votos en blanco ni viciados) y el otro candidato recibió los votos restantes.
¿Cuántos votos más recibió el ganador que el otro candidato?
A) 85 B) 340 C) 170 D) 850 E) 255
3. Si el doble de 8n es igual a 41007 , determine el valor de n.

A) 335 B) 671 C) 1006 D) 1342 E) 2013
4. Cuatro hermanos, que conforman un grupo de música, ganaron un premio de 10 000 soles en
un concurso y se lo repartieron, según el trabajo realizado, de la siguiente manera: El segundo
recibió la mitad de lo que recibió el primero, el tercero recibió la mitad de lo que recibió el
segundo y el cuarto recibió 900 soles. ¿Cuántos soles recibió el primero?
A) 5200 B) 1800 C) 3600 D) 1300 E) 2600
1
5. En el triángulo ABC se ha trazado la altura desde el vértice B. Si AB = 9 y BC = 12,

determine la cotangente de β.
b
9 12
b
A C
3 4 3 5 4
A) B) C) D) E)
4 3 5 3 5
6. Se dice que una persona es mayor de edad si tiene 18 o más años. Si Arturo no es mayor de
edad entonces:
A) Arturo tiene 18 años.
B) Arturo tiene menos de 17 años.
C) Arturo tiene 17 o más años.
D) Arturo tiene 17 años.
E) Arturo tiene 17 o menos años.
7. Sea ABC un triángulo tal que ∠BAC = 40◦ y ∠ACB = 20◦ . Determine la medida del ángulo
agudo que forman la bisectriz del ángulo ∠ABC con la mediatriz del segmento AC.
Aclaración: Recuerde que la mediatriz del segmento P Q es la recta que es perpendicular a
P Q y que pasa por el punto medio del segmento P Q.
A) 10◦ B) 15◦ C) 20◦ D) 25◦ E) 30◦
8. Si x, y, z son números reales tales que:
x + y + z = 4,
x − y + z = 0,
x2 + y 2 + z 2 = 14.
Determine el valor de x4 − y 2 + z 4
A) 96 B) 86 C) 98 D) 66 E) 78
2
9. Al inicio de una capacitación habı́a 240 profesores de los cuales el 80 % eran profesores de
matemática. Pasadas unas horas, algunos profesores de matemática se tuvieron que retirar
(pero no se retiraron profesores de otros cursos). Al final de la capacitación resultó que el
75 % del total eran profesores de matemática. ¿Cuántos profesores en total hubo al final de
la capacitación?
A) 225 B) 235 C) 180 D) 228 E) 192
10. Sean α y β ángulos agudos tales que
sen (2α + β) + cos (α − β) = 2.
Determine el valor de α + β.
A) 0◦ B) 30◦ C) 60◦ D) 90◦ E) 120◦
11. ¿Cuál es el coeficiente de x99 al desarrollar el siguiente producto, que tiene 100 factores?
(x − 1)(x − 2)(x − 3) · · · (x − 100)
A) 0 B) 100 C) −100 D) 5050 E) −5050
12. En la figura se muestra un cuadrado ABCD de lado 4 y centro O; se han tomado los puntos
E y F en las prolongaciones de los lados BC y BA, respectivamente, de tal forma que OEDF
es un rombo, ¿cuál es el perı́metro de dicho rombo?
B C E
A D
Aclaración: Un rombo es un cuadrilátero que tiene sus cuatro lados iguales.

√ √
A) 18 B) 16 C) 8 5 D) 4 7 E) 20
13. Si x es un número entero positivo, ¿cuál de las siguientes expresiones no puede ser un número
entero?
√ √ x+4 x+4 5
A) x − 1 B) x2 − 1 C) D) E)
x−2 x+2 x+1
3
14. Tengo dos monedas, ambas tienen un lado dorado y un lado plateado. Una es normal, es decir,
1
la probabilidad de que salga el lado dorado al lanzarla es y de que salga el lado plateado
2
1
es . La otra moneda está trucada y la probabilidad de que salga el lado dorado al lanzarla
2
3 1
es y la probabilidad de que salga el lado plateado es ¿Cuál es la probabilidad de que al
4 4
lanzar ambas monedas a la vez los dos lados que salgan sean del mismo color?
1 1 1 3 3
A) B) C) D) E)
8 2 4 4 8
15. Si θ es un ángulo agudo, simplifique la siguiente expresión:
p p
cos4 θ + 4 sen2 θ + sen4 θ + 4 cos2 θ.
A) 1 + 2(sen θ + cos θ)
B) 3(sen θ + cos θ)
C) 2(sen θ + cos θ)
D) 3
E) 1 + 2(sen θ · cos θ)
16. En el plano cartesiano considere los 9 puntos que tienen coordenadas (0,0), (0,1), (0,2), (1,0),
(1,1), (1,2), (2,0), (2,1), (2,2). ¿De cuántas formas se puede escoger 3 de esos 9 puntos de tal
forma que esos 3 puntos sean los vértices de un triángulo isósceles?
Aclaración: Tenga en cuenta que un triángulo no puede tener sus tres vértices pertenecientes
a una misma recta.
A) 32 B) 20 C) 36 D) 28 E) 40
17. Sean M, N, P, Q puntos de los lados AB, BC, CD, DA de un cuadrilátero ABCD de área
360, tales que
AM BN CP DQ 1
= = = = .
MB NC PD QA 2
Halle el área del cuadrilátero M N P Q.
C
N
B
P
A
Q D
A) 200 B) 160 C) 250 D) 180 E) 250
4
18. En cada uno de los cı́rculos de la siguiente figura se debe escribir un entero positivo de tal
forma que si dos cı́rculos están unidos por un segmento entonces estos cı́rculos contienen
números diferentes.
¿Cuál es el menor valor que puede tomar la suma de los 8 números escritos?
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 20
19. Si a, b y c son los lados de un triángulo, ¿cuántos de los siguientes enunciados se cumplen
necesariamente?
Existe un triángulo de lados a + 2b, b + 2c y c + 2a.

Existe un triángulo de lados a + b − c, b + c − a y c + a − b.
Existe un triángulo de lados a2 + bc, b2 + ca y c2 + ab.
√ √ √
Existe un triángulo de lados a, b y c.
A) 0 B) 2 C) 4 D) 1 E) 3
20. ¿Cuántos subconjuntos no vacı́os de {1, 2, 3, . . . , 12} cumplen que el producto de sus elementos
es un múltiplo de 12 ?
A) 2648 B) 3712 C) 3632 D) 3392 E) 3648
5
apuntes o libros.
de entrega.
- Te recalcamos que no puedes llevarte estas hojas que contienen los enunciados ni tampoco
publicar o discutir los problemas en internet, ası́ nos ayudarás a que la olimpiada se
realize de la mejor forma posible.

1. Determine el valor de la siguiente expresión
cos2 30◦ + sen2 60◦ + 3 cos2 45◦

.
sen2 30◦ + cos2 60◦ + cos2 45◦
2. En una caja cerrada hay 10 canicas azules, 11 canicas rojas, 12 canicas amarrillas y 13 canicas
blancas. ¿Cuántas canicas debemos sacar como mı́nimo, sin ver, para obtener con seguridad
al menos cinco canicas de cada color?
3. Determine el menor entero positivo n para el cual la suma
2 + 3 + 4 + ··· + n
es múltiplo de 567.
1
4. En una fiesta los asistentes bailan en parejas formadas por un hombre y una mujer, pero
en un momento dado no es necesario que todos los asistentes estén bailando. Se observó que
cada hombre bailó con exactamente 3 mujeres y cada mujer bailó con exactamente 4 hombres.
¿Cuántos asistentes hay en total si este número está entre 30 y 40?
5. La ecuación (x − 1)(x − 2)(x − 3)(x − 4) = −1 tiene algunas raı́ces reales. Si r es la menor

raı́z real de esa ecuación y R es la mayor raı́z real, determine el valor de r + R.
6. Un texto antiguo menciona el siguiente acertijo:

“Tengo tres números distintos del conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13}, los dos mayores
son consecutivos y su suma es divisible por el menor de los tres números, además, si supieras
el valor del menor podrı́as determinar con seguridad los otros dos números. Te reto a que
adivines cuáles son mis tres números”.
Determine la suma de los tres números que resuelven el acertijo.
7. Diremos que un cuadrilátero es especial si al menos uno de sus ángulos interiores es mayor o
igual que 135◦ . Se tiene un cuadrado ABCD:
B C
A D
donde se eligen dos puntos M y N sobre el lado AB (con M entre A y N ), los puntos P y
Q sobre el lado BC (con P entre B y Q), los puntos R y S sobre el lado CD (con R entre
C y S) y los puntos T y U sobre el lado DA (con T entre D y U ). Al trazar los segmentos
M S, N R, QT y P U el cuadrado queda dividido en 9 cuadriláteros, ¿como máximo cuántos
de estos 9 cuadriláteros pueden ser especiales?
8. Se sabe que el número 4100 tiene 61 dı́gitos. ¿Cuántos dı́gitos tiene el número 5100 ?
2
9. En la figura mostrada, la circunferencia de centro O es tangente a las rectas BA, BC y AC

en los puntos P , Q y R, respectivamente. Los segmentos OA y OC cortan al segmento P Q
en los puntos M y N . Si P M = 5, M N = 6 y N Q = 7, determine el valor de 5 × 6 × 7 × cos β.
R C
A
P Q
M N
O
10. La ficha O, formada por 8 cuadraditos, se genera al quitar el cuadradito central de un tablero
de 3 × 3. En la siguiente figura están sombreados los 8 cuadraditos de una ficha O:
¿Cuántos cuadraditos de un tablero de 10 × 10 se deben marcar con el sı́mbolo F, como

mı́nimo, para asegurar que cualquier ficha O incluida completamente en el tablero cubra al
menos un cuadradito marcado con F ?
Aclaración: Cada ficha O debe cubrir exactamente 8 cuadraditos.
3
Te recomendamos que revises bien tus respuestas.
apuntes o libros.
- Recuerda que las respuestas correctas se calificarán con diez (10) puntos; y las no respondidas
o mal respondidas se calificarán con cero (0) puntos.
de entrega.

1. Desde un reservorio, que abastece de agua a un pueblo, se transportan 70 m3 de agua por

segundo usando tres tuberı́as: A, B y C. La empresa que administra el reservorio quiere hacer
mejoras duplicando la capacidad de dos de las tuberı́as. Si se duplica la capacidad de las
tuberı́as A y B se transportarı́a 125 m3 de agua por segundo. Si se duplica la capacidad de
las tuberı́as A y C se transportarı́a 115 m3 de agua por segundo. ¿Cuánto se transportarı́a
(en m3 por segundo) si se duplica la capacidad de las tuberı́as B y C ?
2. Sean α y β ángulos agudos tales que:

8 7
sen α + cos α = y sen β + cos β = .
7 5
Calcule el valor de:
10 · [sen(α + β) + cos(α − β)] .
1
3. Los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 deben ser distribuidos en las casillas de un tablero de

3×3, un número por casilla, de tal modo que la suma de los números ubicados en cualesquiera
dos casillas con un lado en común pertenezca siempre al conjunto {9, 10, 11, 12}. Determine
la suma de los cuatro números ubicados en las cuatro casillas de las esquinas del tablero.
4. Bruno tiene una tienda de objetos novedosos en la cual ofrece tres productos cuyos precios
son 5 soles el primero, 6 el segundo y 7 el tercero. Al cerrar la tienda se dio cuenta de que el
15 % de los objetos vendidos ese dı́a fueron del primer producto. Si la recaudación total de
ese dı́a fue de 250 soles, ¿cuántas objetos del segundo producto se vendieron?
5. Un número de 4 dı́gitos es múltiplo de 16, determine el mayor valor que puede tomar la suma
de los dı́gitos de dicho número.
6. Los enteros positivos a y b cumplen que aa es un divisor de bb , pero a no es un divisor de b.

¿Cuál es el menor valor posible de a + b ?
7. En la figura mostrada ABCD es un rectángulo, AD es el diámetro de la semicircunferencia

(la cual es tangente al lado BC). El segmento BP corta a la semicircunferencia en los puntos
M y N . Sea α = ∠M AD y β = ∠N DA. Si tan β = 3, determine el valor de 120 · tan α.
B C
M
N P
a b
A D
2
8. Si ABCD es un cuadrilátero convexo tal que ∠DAC = 30◦ , ∠ADB + 2∠ADC = 360◦ y
∠ACD = ∠ACB, determine la medida de ∠ABC (en grados sexagesimales).
9. Sea P (x) un polinomio cuadrático tal que −2 ≤ P (x) ≤ 5, para todo x ∈ [2, 4]. Determine el
mayor valor posible de P (−1).
Aclaración: [2, 4] representa al intervalo cerrado de extremos 2 y 4.
10. La siguiente secuencia de números está conformada por todos los números naturales cuyo
producto de dı́gitos es una potencia de 2 pero no es una potencia de 4, ordenados de forma
creciente:
2, 8, 12, 18, 21, . . .
Ası́ por ejemplo, el número 2 ocupa la posición 1, el número 8 ocupa la posición 2, el número
12 ocupa la posición 3, y ası́ sucesivamente. ¿Qué número ocupa la posición 2014 ? Dé como
respuesta la suma de sus dı́gitos.
3

1. Encontrar todas las ternas (α, β, θ) de ángulos agudos tales que las siguientes desigualdades
se cumplan a la vez
(sen α + cos β + 1)2 ≥ 2(sen α + 1)(cos β + 1),
(sen β + cos θ + 1)2 ≥ 2(sen β + 1)(cos θ + 1),

(sen θ + cos α + 1)2 ≥ 2(sen θ + 1)(cos α + 1).
2. Una ficha U está formada por cuadraditos de 1 × 1 y tiene la siguiente forma:
a a
b
donde hay dos hileras verticales de a cuadraditos, una horizontal de b cuadraditos y además
a ≥ 2 y b ≥ 3. Observe que hay diferentes tipos de ficha U .
1
Por ejemplo, algunos tipos de fichas U son los siguientes:
Demuestre que para cada entero n ≥ 6, el tablero de n × n se puede cubrir completamente

con fichas U , sin que haya huecos y sin que haya dos fichas que se superpongan.
Aclaraciones: La fichas U se pueden rotar. En el cubrimiento se puede usar cualquier cantidad
de fichas de cada tipo.
3. a) Sean a, b, c enteros positivos tales que ab + b + 1, bc + c + 1 y ca + a + 1 son divisores

del número abc − 1, demuestre que a = b = c.
b) Encuentre todas las ternas (a, b, c) de enteros positivos tales que el producto
(ab − b + 1)(bc − c + 1)(ca − a + 1)
es un divisor del número (abc + 1)2 .
4. Sea ABC un triángulo acutángulo de circuncentro O, sobre los lados BC, CA y AB se

toman los puntos D, E y F , respectivamente, de tal manera que BDEF es un paralelogramo.
Suponiendo que
AC 2
DF 2 = AE · EC < ,
4
demuestre que las circunferencias circunscritas a los triángulos F BD y AOC son tangentes
entre sı́.
2
XII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM 2015)
19 de junio de 2015
tus cálculos.
- Importante: Se informa a todos los alumnos y personal encargado que está prohi-
bido divulgar esta prueba, especialmente por internet, hasta el dı́a 28 de junio.
A partir del 29 de junio las pruebas estarán publicadas en la página web del
Ministerio de Educación.
1. Andrea, Berta, Claudia y Diana tienen cuadernos en sus mochilas. Una de ellas tiene un
cuaderno, otra tiene dos, otra tienes tres y la última tiene cuatro cuadernos en su mochila.
Andrea, Diana y Berta tienen 7 cuadernos en total. Claudia y Diana tienen 5 cuadernos en
total. Si Berta tiene más cuadernos que Andrea, ¿cuántos cuadernos tienen Claudia y Berta
en total?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
2. Los números a, b, c, d, 2b son los primeros cinco términos de una progresión aritmética.
a+b
Si a 6= 0, calcule el valor de .
c+d
1 2 3 5 7
A) B) C) D) E)
2 3 5 9 9
3. En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, denotamos α = ∠BAC y β = ∠CBA.

tan(α − 7◦ )
Si sen α = cos 23◦ , calcule el valor de .
tan(β + 7◦ )
√
A) 2 B) 1 C) 3 D) 3 E) 6
4. Los números de dos dı́gitos ab y ba cumplen que ab − 2 es múltiplo de 7 y ba − 1 es múltiplo

de 9, determine el valor de a + b.
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
1
5. La mediana de una cantidad impar de números se determina de la siguiente forma: se ordena

los números de menor a mayor, y la mediana se define como el número que aparece en la
posición central. Por ejemplo, la mediana de los números 2, 5, 2, 1, 4 es 2 porque al ordenar
dichos números de menor a mayor obtenemos 1, 2, 2, 4, 5 y el 2 es el que está en la posición
central.
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Determine cuántos valores diferentes puede tomar la mediana de los nueve números:
John Cuya
1, 11, 12, 5, 8, 13, 5, 5, n,
donde n es un entero positivo.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
6. Carlos tiene dos cubos tales que la arista de uno de ellos es mayor que la arista del otro en
2 cm. Al calcular sus superficies totales, se dio cuenta que la diferencia de éstas es 96 cm2 .
Determine la diferencia de los volúmenes de los cubos de Carlos.
P
A la siguiente desigualdad:
7. Determine cuántos enteros positivos n cumplen D
n 20 1
+ <3+ .
20 n 3
A) 59 B) 53 C) 56 D) 42 E) 49
B C
8. En el cuadrilátero
√ ABCD se cumple que ∠ADB = ∠DCB = 90◦ , BD = 9, DC = 3 y
1.
AD = 5 2. Calcule la longitud de la diagonal AC.
B
A D
√ 2. √ √
A) 4 7 B) 7 2 C) 8 D) 3 11 E) 9
3. tablero de 5 x 5 por si te animas a cambiar la de tableros
9. Hay 100 personas haciendo una fila para entrar a un concierto. En cualquier grupo de 7
personas consecutivas hay siempre 5 mujeres. Si en total hay 30 hombres en la fila, ¿cuántas
mujeres hay entre las 10 personas del medio?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
2
10. A, B, C son vértices (no necesariamente consecutivos) de un polı́gono regular de n lados tales
80◦
que ∠ABC = . Determine el valor de n sabiendo que 200 < n < 300.
7
Aclaración: Un polı́gono regular es un polı́gono que tiene todos su lados iguales y todos sus
ángulos interiores de igual medida.
A) 240 B) 250
C) 252 D) 266 E) 280
11. El juego de Batalla Naval se juega sobre un tablero de 5 × 5, losJohn

barcosCuya
se representan por
rectángulos y cada rectángulo está formado por cuadraditos del tablero. Ana y Beto juegan
a Batalla Naval. Beto colocó sus 4 barcos que son rectángulos de 1 × 2, 1 × 3, 1 × 4 y 1 × 5
sobre el tablero de 5 × 5 (los barcos pueden estar en vertical u horizontal pero no pueden
tener casillas en común). Ana no puede ver el tablero, ella solo puede indicar en qué casillas
se van a realizar disparos. Luego de hacer los siguientes 5 disparos, Ana no derribó ningún
1. problema 9
barco de Beto:
Johncon
¿Cuántos disparos más debe hacer Ana como mı́nimo para derribar Cuya
seguridad todos los
barcos de Beto? 2. problema 15, tablero de 4 x 4
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
12. Exteriormente al cuadrado ABCD se construye el triángulo rectángulo AP D (recto en P ),

tal que AP < P D y el área del triángulo BP C es al área del cuadrado ABCD como 5 es a
8. Calcule la medida de ∠ADP .
P
A D
B C
1.
A) 22.5◦ B) 30◦ C) 15◦ D) 24◦ E) 18◦
B
3
13. Sea x un ángulo agudo tal que cos2 x · (1 + sen x cos x) = 1. Calcule el valor de
cos x cos x
2
− .
(1 − sen x) (1 + sen x)2
A) 0 B) 1 C) 2 D) 4 E) 8
14. El entero positivo N cumple las siguientes dos propiedades:
El máximo común divisor de N y 280 es 20.

N tiene exactamente 15 divisores positivos (incluyendo a 1 y N ).
Determine la suma de los dı́gitos de N .

A) 2 B) 3 C) 7 D) 4 E) 1
15. Una permutación es una forma de ordenar los elementos de una secuencia. Por ejemplo,
(2, 1, 6, 5) es una permutación de (1, 2, 5, 6).
Sea (a, b, c, d, e) una permutación de (1, 2, 3, 4, 5), ¿cuál es el mayor valor que puede tomar el
producto (a − b)(b − c)(c − d)(d − e)?
A) 18 B) 24 C) 36 D) 48 E) 72
16. Decimos que un número de cuatro dı́gitos distintos abcd es luminoso si 5a + b = 5c + d. Por
ejemplo 2015 es luminoso ya que todos sus dı́gitos son distintos y 5 × 2 + 0 = 5 × 1 + 5. ¿Cuál
es el mayor valor que puede tomar la suma de los dı́gitos de un número luminoso?
A) 20 B) 22 C)24 D) 26 E) 28
17. Se pintan de rojo 10 puntos de una circunferencia. Martı́n traza una cuerda que une dos
puntos rojos y Nicolás traza una cuerda que une dos puntos rojos distintos a los de Martı́n.
¿Cuál es la probabilidad de que estas dos cuerdas se corten?
1 3 1 2 1
A) B) C) D) E)
6 4 2 3 3
18. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se ubica un punto interior T y se trazan

los segmentos T P , T Q y T R que tienen igual longitud y son perpendiculares a los lados
del triángulo (P en AB, Q en BC y R en AC). En cada uno de los cuadriláteros T QBP ,
T P AR y T RCQ se inscribe una circunferencia (tangente a los cuatro lados del cuadrilátero
correspondiente) cuyos radios son 6, 9 y x, respectivamente. Halle el valor de x.
A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 15
4
1. problema 9
19. Se tiene un tablero de 4×4 como el mostrado. En cada casilla del tablero se escribe un número
entero de tal modo que en cada fila y en cada columna haya al menos dos números iguales.
2. problema 15, tablero de 4 x 4
¿Cuál es la mayor cantidad de números distintos que puede haber en el tablero?
A) 8 B) 10 C) 9 D) 12 E) 11
20. Sean x, y, z reales positivos tales que
x2 y + y 2 = 2z,
y 2 z + z 2 = 3x,
z 2 x + x2 = 4y.
Calcule el valor de xyz.

3 3
A) 1 B) 2 C) D) 3 E)
2 4
5
17 de julio de 2015
apuntes o libros.
- Al momento que consideres que has culminado tu participación, haz entrega de la hoja de
respuestas. En caso de ocurrir un empate se tomará en cuenta la hora de entrega.
- Puedes llevarte estas hojas que contienen los enunciados, pero no puedes publicar o discutir
los problemas en internet, ası́ nos ayudarás a que la olimpiada se realize de la mejor forma
posible.

1. Tres amigos: Roberto, Samuel y Tomás deciden pagar la cuenta de una cena de manera pro-
porcional a su edad. Roberto tiene 24 años y pagó el 32 % de la cuenta. Si Samuel tiene 21
años, ¿cuántos años tiene Tomás?
2. Para seleccionar a la delegación peruana en la Olimpiada Internacional se tomaron 6 exá-

menes, donde el puntaje de cada examen era un número entero entre 0 y 21, inclusive. Para
determinar el promedio final de cada alumno se eliminaron sus dos notas más bajas y se pro-
mediaron las cuatro notas restantes. Elizabeth dio los 6 exámenes y en los 5 primeros obtuvo
14, 14, 12, 17 y 15, respectivamente. Si el promedio final de Elizabeth fue de 16, ¿cuál fue su
puntaje en el último examen?
1
E
D C
F
Segunda
A Fase - Nivel 3B
1.
2. sin HD
3. Desde que vive en Arequipa, Martı́n va al hospital de 3 a 5 veces al año. Según él un año es
bueno si va 3 veces, regular si va 4 veces y malo si va 5 veces. Han pasado n años desde que
vive en Arequipa y desde entonces ha ido en totalA32 veces al hospital. Determina el valor de
n si Martı́n ha tenido al menos dos años buenos, al menos dos años regulares y al menos dos
años malos.
B 48◦ E
P
4. Fabiola, Gerardo y Héctor tienen 9 tarjetas numeradas del 1 al 9. Las tarjetas son repartidas
entre ellos de modo que cada uno recibe 3 tarjetas. Si la suma de los números de las tarjetas
de Fabiola es el cuadrado de un número entero y la suma de los números de las tarjetas de Ge-
rardo es el cubo de un número entero, calcule la suma de los números de las tarjetas de Héctor.
C D
5. En la figura mostrada, ABCDE es un pentágono regular y P es un punto tal que AE = EP

3. con la
y ∠AEP = 48◦ . Determine HDmedida del ángulo ∠P CB.
B 48◦ E
P
C D
Aclaración: Un pentágono regular es aquel que tiene sus cinco lados iguales y sus cinco án-
gulos interiores iguales.
6. En un torneo de fútbol participaron 5 equipos. Cada equipo jugó contra cada uno de los otros
equipos exactamente una vez. En cada partido se da 3 puntos al ganador, 10 al perdedor y
1 punto a cada equipo en caso de empate. Se sabe que el que quedó en primer lugar ganó
tres partidos y empató uno; y el que quedó en último lugar ganó un partido y perdió tres.
Si al final del torneo todos los equipos obtuvieron puntajes distintos, ¿cuál es la suma de los
puntajes de los equipos que quedaron en segundo y cuarto lugar?
2
7. Determine el valor de x + y + z, sabiendo que x, y, z son enteros positivos que satisfacen la

igualdad
2015 + x2 = 3y · 4z .
8. Sea AB una cuerda de una circunferencia S sobre la cual se construyeJohn
un cuadrado
Cuya ABCD
que está dentro de S. Sea E un punto de S tal que CE = CD. La prolongación del segmento
ED corta a S en el punto F . Se sabe que DE = 2 y que laaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
distancia de C a DE es 5. Si x es
la longitud del segmento DF , calcule el valor de 12x.
D C
F
A B
1.
2. sin HD
9. Hay 18 personas sentadas alrededor de una mesa circular. Cuatro personas se van a poner
de pie de tal manera que entre cualquier personaApuesta de pie y la siguiente puesta de pie
(en sentido horario) no haya más de cinco personas sentadas. ¿De cuántas maneras se puede
hacer esto?
B 48◦ E
P
10. Sean x, y, z ángulos agudos tales que

4[sen(x + y) sen(y + z) sen(z + x) + 1] = (sen(x + y) + 1)(sen(y + z) + 1)(sen(z + x) + 1).
Hallar el máximo valor que puede tomarCla expresión: D
2
100(sen x + sen y + sen z) .
3. con HD
A
B 48◦ E
P
apuntes o libros.
de entrega.

1. Walter compró entre 50 y 60 unidades de cierto producto y los vendió todos en una feria que
duró exactamente una semana. Si se sabe que cada dı́a, a partir del segundo dı́a, vendió una
unidad más que el dı́a anterior, ¿cuántas unidades vendió el último dı́a?
2. ¿Cuántos elementos, como máximo, se pueden eliminar del conjunto
{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15}
para que se cumpla que el producto de los elementos que queden sea múltiplo de cada uno de
los números 1, 2, 3, . . . , 14, 15 ?
1
John
3. Cada casilla de un tablero de 4 × 4 tiene escrito un Cuya
número entero de tal modo que: cada
cuadrado de 2 × 2 de la esquina o el centro (es decir, cada cuadrado de 2 × 2 cuyo centro
es uno de los puntos marcados en la figura 1) tiene suma 9 y cada cruz formada por cinco
casillas (como en la figura 2) tiene suma 10. Halle la suma de los números escritos en las
cuatro esquinas del tablero.
(1) (2)
4. Halle la suma del mayor y el menor valor que puede tomar el entero positivo n, si el número
210 + 4n + 1 es un cuadrado perfecto.
John Cuya
Aclaración: Un cuadrado perfecto es un número de la forma k 2 , donde k es un entero positivo.
5. Sea ABC un triángulo tal que ∠BAC =

B√45◦ . En el segmento
√ AC se ubica un punto D tal
◦
que ∠ABD + ∠ABC = 180 . Si AD = 20 2 y DC = 10 2, determine la longitud de AB.
C
6. Determine de cuántas formas se pueden ordenar los números del 1 al 9 en una fila de 9 casillas
A
de tal forma que desde el inicio hasta el 9 los números estén ordenados de forma creciente
(1)números estén ordenados
y que desde el 9 hasta el final los (2) de forma decreciente. Tenga en
cuenta que el 9 no puede ir al inicio o alDfinal de la fila.
Aclaración: Una forma de ordenar los números es 239876541.
7. Sea a1 , a2 , a3 , a4 , . . . una progresión Bgeométrica tal que a1 = sen α, a2 = tan α y a3 = cos α,

donde α es un ángulo agudo. Determine el valor de n para el cual se cumple que an = (csc α)5 .
C
2
A
D
(1) (2)
8. Dos cuerdas AB y CD de una circunferencia, como se muestra en la figura, forman un ángulo

de 60◦ , además,
√ la distancia del centro de la circunferencia a cada una de dichas cuerdas es
igual a 4 3. Si el área de la superficie sombreada dentro de la circunferencia es 16, halla el
área de la superficie no sombreada.
9. Sea A = {1, 2, 3, . . . , 10}. ¿Cuántas funciones f : A → A cumplen que f (xy) = f (x)f (y), para
todas las parejas (x, y) de elementos de A que cumplen la condición x · y ≤ 10 ?
Aclaración: Algunas parejas (x, y) de elementos de A que cumplen la condición del enunciado
son (1, 1) y (3, 2).
10. Se tiene 10 monedas en una fila, donde cada una tiene cara y sello. Al inicio las 10 monedas
muestran el sello. Una operación consiste en escoger dos monedas adyacentes que muestren lo
mismo (ambas caras o ambas sellos) y voltearlas. Determine cuántas configuraciones diferentes
se puede obtener, luego de algunas operaciones.
3
1. Sea C un conjunto de n puntos en el plano que tiene la siguiente propiedad: Para cada punto P
de C, existen cuatro puntos de C, cada uno distinto de P , que son los vértices de un cuadrado.
Halle el menor valor posible de n.
2. Sea ABCDEF un hexágono convexo. La diagonal AC es cortada por BF y BD en los pun-

tos P y Q, respectivamente. La diagonal CE es cortada por DB y DF en los puntos R y S,
respectivamente. La diagonal EA es cortada por F D y F B en los puntos T y U , respectiva-
mente. Se sabe que cada uno de los siete triángulos AP B, P BQ, QBC, CRD, DRS, DSE y
AU F tiene área 1. Halle el área del hexágono ABCDEF .
3. Sean a1 , a2 , . . . , an enteros positivos, con n ≥ 2, tales que

√ √ √ √
b a1 · a2 · · · an c = b a1 c · b a2 c · · · b an c .
Pruebe que al menos n − 1 de dichos números son cuadrados perfectos.

Aclaración: Dado un√
número
real x, bxc denota al mayor número entero que es menor o igual
que x. Por ejemplo, 5 = 2 y b3c = 3.
1
4. Sea b un entero positivo impar. Se define la sucesión a1 , a2 , a3 , a4 , . . . de la siguiente manera:

a1 y a2 son enteros positivos y para todo k ≥ 2,
ak + ak−1


 si ak + ak−1 es par,

 2
ak+1=
 ak + ak−1 + b


si ak + ak−1 es impar.

2
a) Pruebe que si b = 1, entonces a partir de cierto término la sucesión se hará constante.
b) Para cada b ≥ 3 (impar), pruebe que existen valores de a1 y a2 para los cuales la sucesión
nunca se hará constante a partir de cierto término.
2
XIII Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM 2016)
14 de julio de 2016
tus cálculos.
- Importante: Se informa a todos los alumnos y personal encargado que está prohi-
bido divulgar esta prueba, especialmente por internet, hasta el dı́a 26 de julio.
1. Andrea rindió cuatro exámenes en el curso de matemática y obtuvo la misma nota en los tres
primeros exámenes. Se sabe que la nota del cuarto examen fue 17 y el promedio de sus cuatro
notas fue 14, ¿cuál fue la nota el segundo examen?
A) 16 B) 15 C) 11 D) 14 E) 13
2. En una manifestación hay un grupo numeroso de personas que está ocupando una calle que
tiene 200 metros de largo y 9 metros de ancho. Determine, aproximadamente, cuántas personas
hay en la manifestación si se sabe que en un metro cuadrado hay 4 personas, en promedio.
A) 36000 B) 10800 C) 7200 D) 108000 E) 72000
3. En la figura se muestran dos cajas que tienen igual volumen. La caja de la izquierda tiene
forma de un cubo y la caja de la derecha tiene dimensiones 30 cm, 80 cm y 90 cm.
30 cm 80 cm
90 cm
Determine el área de la base de la caja de la izquierda.

1
30 cm 90 cm
4. A un grupo de personas se le preguntó por su deporte
80 cm favorito, con los resultados se elaboró
el siguiente gráfico circular:
fútbol
45 %
natación
?
basquetbol
voleibol 15 %
25 %
Si 12 personas dijeron que su deporteB favorito

P es natación,
C determine cuál de las siguientes
proposiciones es falsa:
A) 12 personas dijeron que su deporte
N favorito es basquetbol.
B) Más de 30 personas dijeron que su deporte favoritoQ es fútbol.
C) Más de 20 personas dijeron que su deporte favorito es voleibol.
D) Más de la mitad de las personas prefieren fútbol o voleibol.
E) Menos de la quinta parte del total dijo que su deporte favorito es natación.
A M D
14
5. ¿Qué cuadrado obtenemos al rotar elBcuadrado X,

P 90C◦ en sentido horario, con centro en el
punto O?
12
Q
N
10
X
A M D
O
6
E D
4
1 C A
B
2
A) A B) B C) C D) D E) E
5 5 10
6. La suma de ocho números naturales consecutivos es 92. Sea P el producto de esos ocho
números. ¿Cuál es el menor entero positivo que no es divisor de P ?
2
A) 9 B) 13 C) 23 D) 17 E) 18
4
2
6
7. Un estudio determinó que si la entrada del cine cuesta x soles, el número de asistentes será
960 − 60x, donde x es un entero positivo entre 3 y 15, inclusive. ¿Para qué valor de x la
cantidad de dinero que recaude el cine por la venta de las entradas será máxima?
A) 3 B) 6 C) 8 D) 9 E) 15
8. Sea M el punto medio del lado BC de un triángulo ABC, si se cumple que:
∠BAM = 2∠M
12 AC = 2∠M CA,
halla la medida del ángulo ∠ABC.

A) 30◦ B) 90◦ C)10 45◦ D) 100◦ E) 60◦
8
9. Un alumno marcó en el plano cartesiano los siguientes tres puntos: (−3, 4), (4, −5) y (2, 5).
¿Cuál es el cuarto punto que debe marcar el alumno para que los cuatro puntos sean los
vértices de un rectángulo?
6
5 5
A) (−3, −4) B) (0, −6) C) (−2, −5) D) (0, −5) E) (−1, −6)
8
10
10. Se muestra la tabla de frecuencias de las notas obtenidas por los alumnos de un salón de
clases
Frecuencia Frecuencia
Nota absoluta relativa
[9, 11] 10 %
[12, 14] 10
[15, 17] 50 %
[18, 20] 6
¿Cuántos alumnos hay en el salón de clases?

A) 60 B) 40 C) 35 D) 48 E) 65
11. ¿Cuál de las siguientes funciones trigonométricas cumple que su máximo valor es igual al
doble de su mı́nimo valor?
A) r(x) = 2 sen x
B) s(x) = 3 cos x
C) t(x) = sen x + 2
D) u(x) = 3 sen x − 2
E) v(x) = sen x + 3
12. Un biólogo observó una muestra durante varios dı́as, y observó que la cantidad de bacterias
que hay en esa muestra, conforme pasan los dı́as, crece según una progresión geométrica. El
dı́a 3 habı́a 3 × 108 bacterias y el dı́a 5 habı́a 2, 7 × 1013 bacterias. ¿Cuántas bacterias habı́a
el dı́a 4?
A) 2, 85 × 109 B) 9 × 1010 C) 9 × 1011 D) 6 × 1011 E) 2, 8 × 1011
13. Un litro de agua pesa 1 kilogramo y un litro de leche pesa 1,05 kilogramos. Se mezcló cierta
cantidad de agua con cierta cantidad de leche y se obtuvo una mezcla de 20 litros que pesa n
kilogramos. ¿Cuántos litros de agua hay en la mezcla?
A) 21(20 − n) B) 20(20 − n) C) 400 − n2 D) 20(21 − n) E) 21(19 − n)
14. Roberto hace un viaje de ida y vuelta entre Lima y Huacho en su carro, que funciona con gas
o gasolina. En la ida, usando solamente gas, el carro recorre 16 km por galón y en la vuelta,
usando solamente gasolina, recorre 12 km por galón. En total, Roberto utilizó 21 galones de
combustible en este viaje. ¿Cuál es la distancia, en km, entre Lima y Huacho?
A) 120 km B) 144 km C) 192 km D) 132 km E) 108 km
4
B P C
N
Q Sociedad Matemática Peruana
A en el rectánguloM
15. El rectángulo M N P Q está inscrito D como se muestra en la figura. Si
ABCD,
AB = 7, BC = 8 y N P = 2M N , halle el área del rectángulo M N P Q.
B P C
Q
N
A M D
A) 26 B) 36 C) 28 D) 32 E) 24
16. Sean x, y, z números reales tales que
x + y = z 2 − 3,
y + z = x2 − 3,
z + x = y 2 − 3.
1
Si x 6= y y además, x 6= z, calcule el valor de yz.
√
A) −2 B) 2 C) 2 D) 1 E) 9
17. En la figura se muestra el desarrollo de una pirámide de base cuadrada, donde las longitudes
mostradas están expresadas en cm. ¿Cuál es el volumen de la pirámide?
9 9
9 8 9
8 8
9 8 9
9 9
√ √
448 64 13 64 51
A) cm3 B) 128 cm3 C) cm3 D) cm3 E) 132 cm3
3 3 3
5
18. En cada casilla del siguiente tablero de 3×3 debe estar escrito un entero positivo, de tal modo
que el producto de los números de cualquier fila y el producto de los números de cualquier
columna es múltiplo de 30. ¿Cuál es el menor valor que puede tomar la suma de todos los
números escritos en el tablero?
A) 35 B) 43 C) 36 D) 33 E) 30
19. Sara observa la cruz ubicada en lo alto de una montaña con un ángulo de elevación de α◦ .
Luego de avanzar 50 metros en dirección a la montaña, ella observa la misma cruz con un
ángulo de elevación de 90◦ − α◦ . Luego de avanzar 15 metros más, ella observa la cruz con un
ángulo de elevación de 2α◦ . ¿A qué altura (en metros) está la cruz?
A) 65 B) 60 C) 72 D) 50 E) 55
20. Una calculadora extraña tiene inicialmente el número 1 en su pantalla y solo tiene 2 botones.
Con uno de los botones se le suma 5 al número de la pantalla y con el otro botón se le suma
9. Algunos números se pueden obtener en la pantalla (como 10 y 11), pero hay otros que no
se pueden obtener (como 2 y 8). Encuentre el mayor número que no se puede obtener en la
pantalla y dé como respuesta la suma de los dı́gitos de dicho número.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
6
apuntes o libros.
respuestas. En caso de ocurrir un empate se tomará en cuenta la hora de entrega.
- No puedes llevar estas hojas que contienen los enunciados, ni tampoco publicar
o discutir los problemas en internet, ası́ nos ayudarás a que la olimpiada se realice de la
mejor forma posible. Las pruebas se publicarán en la página web del Ministerio de Educación,
Concursos Educativos - ONEM, a partir del 19 de agosto.

1. Alejandra, Ruth y Edwin fueron al mercado para abastecer sus juguerı́as. Alejandra compró
2 piñas y 3 papayas. Ruth compró 5 piñas y 1 papaya. Edwin compró 4 piñas y 2 papayas. Si
Alejandra gastó 42 soles y Ruth gastó 40 soles, ¿cuántos soles gastó Edwin?
Aclaración: Considere que todas las piñas cuestan lo mismo y que todas las papayas cuestan
lo mismo.
2. Gregorio tiene dos dados, uno rojo y otro azul. ¿Cuántas posibilidades existen, de que al
lanzar Gregorio sus dos dados, obtenga dos números cuyo producto sea par?
1
3. Sea ABCD un cuadrado de lado 12. Sean E y F puntos de los lados AB y AD, respectiva-
mente, tales que ∠CEF = 90◦ . Si el área del triángulo CBE es igual a 4 veces el área del
triángulo EAF , halla la longitud del segmento CF .
B C
A F D
4. ¿Cuál es el menor número entero positivo, múltiplo de 4, tal que el producto de sus dı́gitos
es 2016 ?
5. Un conjunto A está formado por 10 números reales (distintos), de tal modo que la suma de
cualesquiera seis de ellos es mayor que la suma de los otros cuatro elementos. ¿Cuál es la
menor cantidad de elementos positivos que puede tener el conjunto A?
r r
n+1 n+2
6. Determina el menor número entero n, con n > 1, tal que los dos números y
2 3
son racionales.
7. ¿Cuántos números enteros positivos menores que 216 + 215 se pueden expresar como la suma
de cinco potencias de 2, todas diferentes entre sı́?
Aclaración: Considere que las potencias de 2 son 20 , 21 , 22 , 23 , . . ..
2
8. Sea ABC un triángulo acutángulo tal que ∠BAC = 2∠BCA. Sea D un punto interior tal
que ∠DAC = 2∠DCA. Sean E y F los pies de las alturas trazadas desde B y D hacia el lado
AC, respectivamente. Si AD = 12 y EF = 4, halla la longitud del lado AB.
9. Sean x, y números reales positivos tales que x3 + y 3 = 3xy. Sea M el mayor valor que puede
tomar x. Determina el valor de 12 · M 12 .
10. En la pizarra están escritos los números 1 y 2. En cada paso, si en la pizarra están escritos
los números m y n, Julián escribe el número mn + m + n en la pizarra y luego borra uno de
los dos números anteriores (es decir, borra m o borra n). ¿Cuál es el menor número, mayor
que 1000, que puede obtener Julián después de realizar algunos pasos?
3
apuntes o libros.
de entrega.

1. El producto de tres números enteros positivos distintos es 2000 y ninguno de ellos es múltiplo
de 25. Calcule la suma de esos tres números.
2. Determine el mayor valor entero que puede tomar la siguiente expresión:
+ + +
+ −
si en los cuadrados deben estar escritos los números 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 en algún orden (sin
que se repitan).
1
3. En una mesa hay nueve tarjetas enumeradas del 1 al 9. Ana toma tres tarjetas, Beatriz toma
otras tres tarjetas y Carla se queda con las tres tarjetas sobrantes. Resulta que ninguna de ella
tiene dos tarjetas con números consecutivos, además, la suma de los números de las tarjetas
de Beatriz es el doble de la suma de los números de las tarjetas de Ana. Si una de las tarjetas
de Carla tiene el número 5, determine la suma de los números de las otras dos tarjetas de Carla.
4. Jesús y Samael trabajarán en el directorio de una empresa junto con otras cuatro personas.
El primer dı́a de trabajo se formarán dos equipos de tres personas, por medio de un sorteo.
Si la probabilidad de que Jesús y Samael estén en el mismo grupo es del n %, determine el
valor de n.
5. Halle el área del triángulo cuyos vértices en el plano cartesiano son los puntos (3, 2), (1, −2)
y (220 , 221 ).
6. ¿Para cuántos números primos p existe un número primo q tal que p2 + 11pq + 25q 2 es un
cuadrado perfecto?
7. Sea ABC un triángulo tal que ∠BAC = 80◦ y ∠ABC = 40◦ . Sean D y E puntos sobre
los lados AB y BC, respectivamente, tales que DE es perpendicular a AB y AD = CE. Si
∠DCE = α◦ , determine el valor de 2α.
2
a b c
8. Sean a, b, c y d números enteros positivos tales que , y son fracciones irreducibles
480 630 d
y además:
a b c
+ = .
480 630 d
Determine el menor valor posible de d.
m
Aclaración: Una fracción n es irreducible si el máximo común divisor de m y n es 1.
9. Sean x, y, z reales positivos tales que
x2 + xy + y 2 = 5,
y 2 + yz + z 2 = 6,
z 2 + zx + x2 = 8.
Calcule el valor de (xy + yz + zx)2 .
10. Para cada conjunto no vacı́o S de números enteros positivos, sea S ∗ el conjunto que se obtiene
al sumar 2 a cada elemento de S. Por ejemplo, si A = {2, 4, 5} entonces A∗ = {4, 6, 7}. ¿Para
cuántos conjuntos S se cumple que la unión de S con S ∗ es el conjunto de todos los enteros
positivos del 1 al 19, es decir, S ∪ S ∗ = {1, 2, 3, . . . , 18, 19} ?
3
1. Sea ABCD un trapecio de bases paralelas BC y AD. Si ∠CAD = 2∠CAB, BC = CD y

AC = AD, determine todos los posibles valores de la medida del ángulo ∠CAB.
2. ¿Cuántas fichas de dominó se puede colocar como mı́nimo en un tablero de 3 × 12, de tal
modo que sea imposible colocar una ficha de 1 × 3, 3 × 1 ó 2 × 2 en lo que queda del tablero?
Aclaración: Cada dominó cubre exactamente dos cuadraditos del tablero. Las fichas no se
pueden superponer.
3. Sea R el conjunto de los números reales. Encuentre todas las funciones f : R → R tales que
f (x + y) + f (x + z) − f (x)f (y + z) ≥ 1,
para todos los números reales x, y, z.
1
4. Sean a y n números enteros, con a > 2 y n > 1. Si an − 2n es un cuadrado perfecto, pruebe

que a es par en los siguientes casos:
a) n es par.
b) n es impar.
2
XIV Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM 2017)
12 de julio de 2017
tus cálculos.
- Entrega tu hoja de respuestas y el cuadernillo de preguntas tan pronto consideres que has
terminado con la prueba. En caso de empate se tomará en cuenta la hora de entrega.
- Importante: Queda bajo responsabilidad de los especialistas, docentes y estudian-

tes la no difusión de esta prueba por ningún medio. La pruebas serán colgadas
en la web de la ONEM.
1. Karen y Lucı́a fueron a comprar útiles escolares para sus hijos. Karen compró 2 lapiceros y
4 cuadernos, mientras que Lucı́a compró 6 lapiceros y 12 cuadernos. Si Karen pagó 19 soles,
¿cuánto pagó Lucı́a?
A) 37 soles B) 48 soles C) 57 soles D) 38 soles E) 76 soles
2. Uno de los salones de la I. E. San Carlos de Puno tiene sus carpetas ordenadas en 4 columnas,
donde cada columna tiene n carpetas. Luego de retirar una carpeta, las que quedan se pueden
ordenar en 5 columnas, donde cada columna tiene n − 2 carpetas. ¿Cuántas carpetas habı́a
al inicio?
A) 35 B) 42 C) 40 D) 44 E) 36
3. Una vela de 24 cm se consume 6 cm por hora, a rapidez constante. ¿En cuánto tiempo se
consume la tercera parte de la vela?
A) 1 hora B) 1 hora y 20 minutos C) 1 hora y 30 minutos
D) 1 hora y 40 minutos E) 1 hora y 45 minutos
4. En una granja hay vacas, cerdos y pollos. El número de vacas es al número de cerdos como 2
es a 3 y el número de cerdos es al número de pollos como 4 es a 15. Luego, podemos asegurar
que el número total de animales de la granja es:
A) múltiplo de 4 B) múltiplo de 13 C) múltiplo de 20
D) múltiplo de 7 E) múltiplo de 2
1
5. A las 6:00 am el depósito de agua de una familia estaba lleno. A las 2:00 pm la familia ya
habı́a usado el 40 % del contenido del depósito, luego, entre las 2:00 pm y 11:00 pm usaron
2
de lo que quedaba a las 2:00 pm. Si a las 11:00 pm aún quedaban 96 litros en el depósito,
3
¿cuántos litros habı́a a las 6:00 am?
A) 480 B) 280 C) 960 D) 576 E) 450
6. Hilda observó un cóndor en el Cañón del Colca, el cual estaba volando en lı́nea recta. Al inicio
Hilda observó que el cóndor estaba a 500 metros de altura y después de 10 segundos estaba
a 480 metros de altura. ¿Después de cuántos segundos, desde que Hilda empezó a observar al
cóndor, éste estaba a 420 metros de altura?
A) 45 B) 30 C) 60 D) 40 E) 35
7. Se tiene un cuadrado de papel 16 cm2 de área. Al trazar las dos diagonales del cuadrado se
obtiene cuatro triángulos:
Si el perı́metro de cada triángulo es p cm, determine en qué intervalo se encuentra p:

A) 6 < p < 7 B) 7 < p < 8 C) 8 < p < 9 D) 9 < p < 10 E) 10 < p < 11
8. Andrea va a viajar a Ecuador para lo cual necesita cambiar algunos soles por dólares. En
el Banco Independencia 1 dólar cuesta 3,26 soles y en el Banco Confianza 1 dólar cuesta
3,28 soles. En el Banco Independencia te cobran 15 soles de comisión por cualquier cambio
de moneda, y en el Banco Confianza no cobran comisión. Andrea fue el dı́a lunes al Banco
Independencia y regresó con 100 dólares; el dı́a martes fue al Banco Confianza y también
regresó con 100 dólares. ¿Cuántos soles en total gastó Andrea para obtener los 200 dólares?
A) 669 B) 654 C) 677 D) 684 E) 665
9. En una fábrica de panetones, 5 máquinas envasan 7200 cajas en 6 horas. ¿Cuántas máquinas
más se debe comprar para que, junto a las anteriores, puedan envasar 15360 cajas en 8 horas?
Nota: Considere que todas las máquinas trabajan a la misma rapidez.
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
2
10. En la I. E. Illathupa de Huánuco solo se atiende a estudiantes del nivel secundario y las
cantidades por grado se muestran en la siguiente tabla:
Grado N◦ estudiantes
Primero 347
Segundo 268
Tercero 230
Cuarto 251
Quinto 244
Un grupo de estudiantes quiere hacer una encuesta a todos los estudiantes de la I. E., pero al
ver que son muchos, decidieron escoger una muestra representativa de 210 estudiantes y hacer
la encuesta solo con ellos. En dicha muestra las cantidades de estudiantes por grados deben
ser proporcionales a las cantidades que hay por grado en toda la I. E. ¿Cuántos estudiantes
de segundo grado debe haber en dicha muestra?
A) 21 B) 42 C) 54 D) 66 E) 78
11. El ı́ndice de un rectángulo se define como el cociente de su lado mayor entre su lado menor.
Ası́, por ejemplo, si un rectángulo tiene 3 cm de largo y 2 cm de ancho, su ı́ndice es 3÷2 = 1, 5.
En las imprentas trabajan con varios tamaños de papeles, uno de los más usados es el tamaño
A4. Si a una hoja tamaño A4 se le hace un corte a la mitad (uniendo los puntos medios de
sus lados mayores) se obtiene dos hojas de tamaño A5.
A4 A5
Una propiedad interesante es que una hoja de tamaño A4 tiene el mismo ı́ndice que una hoja
tamaño A5. Calcule, aproximadamente, dicho ı́ndice.
A) 2 B) 1,41 C) 1,5 D) 1,35 E) 1,63
12. En una obra teatral, realizada en el Teatro Municipal de Arequipa, los niños pagan S/ 8 y
los adultos S/ 25. Si en total se recaudó S/ 942 y se vendieron más boletos de adultos que de
niños, ¿cuántos boletos se vendieron en total?
A) 71 B) 37 C) 54 D) 58 E) 61
3
13. Sean m y n números enteros. ¿En cuál o cuáles de los siguientes casos se puede asegurar que
|m| + n = |m + n|?
I. Cuando m > 0.
II. Cuando n > 0.
III. Cuando m + n > 0.
A) solo I B) solo II C) I y II D) I y III E) en ningún caso
14. Calcule la probabilidad de que al lanzar tres dados se obtenga tres números distintos.
Nota: Considere que cada dado tiene en sus caras los números del 1 al 6.
5 2 1 4 3
A) B) C) D) E)
9 3 2 9 4
15. El sistema de puntuación Elo es un método matemático para calcular la habilidad relativa
de los jugadores de ajedrez. De esta forma cada ajedrecista tiene una puntuación Elo que va
cambiando en el tiempo, según los resultados que obtiene al enfrentarse a otros jugadores. La
diferencia de la puntuación Elo entre dos jugadores determina una probabilidad estimada de
puntuación entre ellos, llamada puntuación esperada. Si el jugador A tiene una puntuación
Elo RA y el jugador B tiene una puntuación Elo RB , la fórmula exacta de la puntuación
esperada del jugador A al enfrentarse a B es:
1
.
1 + 10(RB −RA )/400
Actualmente, los tres ajedrecistas peruanos con mayor puntuación Elo son los siguientes:
Ajedrecista Puntuación Elo

Julio Granda 2656
Emilio Córdova 2643
Jorge Cori 2630
Usando la fórmula anterior, podemos determinar que la puntuación esperada de Julio Granda
al enfrentarse a Emilio Cordova es
1
,
1 + 10(2643−2656)/400
que es aproximadamente igual a 0,519. Calcule, aproximadamente, la puntuación esperada de
Jorge Cori al enfrentarse a Emilio Córdova.
A) 0,519 B) 0,423 C) 0,481 D) 0,416 E) 0,459
4
16. Triangular un polı́gono convexo de n lados consiste en trazar algunas diagonales que no se
cortan dentro del polı́gono, de tal forma que el polı́gono quede dividido en triángulos. Además,
sea Tn el número de formas en que se puede triangular un polı́gono regular de n lados.
Para n = 3, el polı́gono es un triángulo y no es necesario trazar diagonales para triangularlo,
o sea tenemos que T3 = 1. Para n = 4, el polı́gono es un cuadrado y tenemos que T4 = 2.
Para n = 5, el polı́gono es un pentágono y tenemos que T5 = 5.
n=3
n=4
n=5
Determine el valor de T6 .
A) 18 B) 9 C) 8 D) 14 E) 7
17. En la figura se muestra tres segmentos dentro de un cuadrado. El segundo segmento tiene
longitud 2 cm y es perpendicular a los otros dos segmentos de longitudes 5 cm y 9 cm.
9
2
5
¿Cuál es la longitud del lado del cuadrado?

√ √
A) 11 cm B) 10 cm C) 14 cm D) 7 2 cm E) 6 2 cm
18. Una rana se encuentra en el punto 0 de la recta numérica, y planea dar saltos de la siguiente
manera: en su primer salto, quiere saltar una unidad en cualquier dirección (izquierda o
derecha), en su segundo salto quiere saltar dos unidades en cualquier dirección, en su tercer
salto quiere saltar tres unidades en cualquier dirección, y ası́ sucesivamente. ¿Cuántos saltos,
como mı́nimo, debe realizar la rana para llegar al punto 12?
-5 0 5 10 15
A) 8 B) 9 C) 5 D) 6 E) 7
5
19. Las cuatro circunferencias mostradas tienen igual radio y cada una es tangente a uno o dos
lados del triángulo; cada circunferencia es tangente al segmento que está dentro del triángulo
ABC y además, la circunferencia central inferior es tangente a las circunferencias vecinas. Si
AC = 12 cm, calcule el área del triángulo ABC.
A C
√ √ √
A) 24 2 cm2 B) 18 3 cm2 C) 30 cm2 D) 7 2 cm2 E) 36 cm2
20. Determine cuántos números de 6 dı́gitos cumplen que cada dı́gito pertenece al conjunto
{1, 2, 3, 4, 5, 6} (está permitido repetir dı́gitos) y además la suma de cualesquiera dos dı́gi-
tos adyacentes es múltiplo de 2 o de 3.
Nota: Algunos números de 6 dı́gitos que cumplen las condiciones requeridas son 111112,
153154 y 666666.
A) 36 × 24 B) 34 × 25 C) 212 D) 36 × 23 E) 3 × 211
6

apuntes o libros.
respuestas y verifica que se ponga la hora en la que estás entregando. En caso de ocurrir un
empate se tomará en cuenta la hora de entrega.
- Queda bajo responsabilidad de los especialistas, docentes y estudiantes la no
difusión de la prueba por ningún medio.
- No puedes llevar estas hojas que contienen los enunciados.
- Teniendo en cuenta estas indicaciones nos ayudarás a que la olimpiada se realice de la mejor
forma posible.

1. En el interior de un cuadrado ABCD de lado 15 hay dos puntos E y F tales que BC, AD y
EF son paralelos. Si el área del hexágono AEBCF D representa el 60 % del área del cuadrado,
calcule la longitud del segmento EF .
B C
E F
A D
2. Considere el conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Sea B un subconjunto de A tal que la suma

de sus elementos es 25. ¿Cuál es la mayor cantidad de elementos que puede tener B?
1
3. Un niño escribió en su cuaderno todos los números naturales desde el 1 al 180, de la siguiente
forma:
1, 2, 3, 4, . . . , 180.
Luego, borró cada número múltiplo de 3 y en su lugar escribió la tercera de dicho número. Al
final de este proceso, en el cuaderno del niño hay 180 números, pero algunos están repetidos.
¿Cuántos números diferentes hay en el cuaderno del niño?
4. Las edades de tres hermanos y su padre forman una progresión geométrica. Si la suma de las
edades del hermano menor y el padre es 70, halle la edad del hermano mayor.
Aclaración: En una progresión geométrica, la razón no necesariamente es un número entero.
4
Por ejemplo, los números 9, 12 y 16 forman una progresión geométrica de razón .
3
5. Sea α un ángulo agudo tal que cos4 α + 2 tan2 α = 3, calcule el valor de 6(sen2 α + tan2 α).
6. Se tiene un polı́gono regular de 10 lados, donde cada uno tiene longitud 1. Se quiere pintar
tres de sus vértices: uno de rojo, uno de azul y uno verde, de tal modo que la distancia entre
el vértice rojo y el vértice azul sea mayor que 1, y la distancia entre el vértice azul y el vértice
verde sea mayor que 1 ¿De cuántas maneras se puede hacer esto?
7. Suponga que k es un número real para el cual la gráfica de la función f (x) = x4 + x3 − kx

a
tiene un eje de simetrı́a vertical. Se sabe que k se puede expresar como , donde a y b son
b
enteros positivos coprimos. Determine el valor de a + b.
Aclaración: Decimos que cierta gráfica tiene un eje de simetrı́a vertical si existe una recta
vertical (es decir, paralela al eje y) tal que la gráfica es simétrica con respecto a esa recta.
2
8. Mario va a escoger algunas casillas de un tablero de 8 × 9 y en cada casilla escogida él va

a trazar una o dos diagonales, de tal forma que en todo el tablero no haya dos diagonales
que compartan un extremo (tenga en cuenta que cada diagonal trazada tiene dos extremos).
Determine cuántas diagonales, como máximo, puede trazar Mario en todo el tablero.
9. Un entero positivo N tiene exactamente 80 divisores positivos, que ordenados de menor a

mayor son:
1 = d1 < d2 < d3 < · · · < d79 < d80 = N.
Determine cuántos divisores positivos, como mı́nimo, puede tener el número d73 .
10. Sea D un punto del lado AB de un triángulo ABC tal que AD = 3DB y AC = BC + 2BD.
Si ∠BAC = 40◦ , determine la medida del ángulo ∠ADC.
3
- Tienes un tiempo máximo de 2 horas (120 minutos) para resolver estos retos matemáticos
que te planteamos. Te recomendamos que revises bien tus respuestas.
apuntes o libros.
- Al momento que consideres que has culminado tu participación, haz entrega de estas hojas y
asegúrate de que hayas guardado tus respuestas en el sistema. En caso de ocurrir un empate
se tomará en cuenta la hora de entrega, registrada en el sistema.

1. Hay una enfermedad que está atacando a los habitantes de un pueblo. Hace un mes, el 20 %
de los habitantes tenı́a la enfermedad y el 80 % restante gozaba de buena salud. En el trans-
curso de este último mes, el 20 % de los habitantes que estaban enfermos se curaron y el 20 %
de los habitantes que gozaban de buena salud se enfermaron. Si actualmente, el n % de los
habitantes goza de buena salud, determine el valor de n.
2. Los cuatro equipos de fútbol del Torneo Descentralizado Peruano: Ayacucho FC, FBC Melgar,
Cantolao y UTC participaron de un cuadrangular, es decir, cualesquiera dos equipos se en-
frentaron exactamente una vez. Ayacucho FC y FBC Melgar terminaron el cuadrangular con
4 puntos cada uno, Cantolao terminó con 7 puntos y UTC terminó con x puntos. ¿Cuántos
valores puede tomar x?
Aclaración: Tenga en cuenta que en el fútbol se otorga 3 puntos al ganador de un partido, 0
puntos al perdedor; y 1 punto a cada equipo en caso de empate.
1
3. La siguiente figura está formada por 8 triángulos iguales. Cada triángulo se va a pintar de
rojo, verde o azul, de tal forma que cualesquiera dos triángulos que tienen un lado en común
deben ser pintados de colores diferentes. ¿De cuántas formas se puede hacer esto?
4. Un tetraedro ABCD tiene seis aristas cuyas longitudes, en algún orden, son 4, 6, 9, 13, 18 y
21. Si la arista AB mide 21, ¿cuánto mide la arista CD?
5. Para cada entero positivo n, sea an el menor entero positivo tal que la suma de los cuadrados
de sus dı́gitos es n. Por ejemplo, a1 = 1, a2 = 11, a3 = 111, a4 = 2 y a5 = 12. Sea k un entero
positivo y d un dı́gito tal que ak = 13d6, determine el valor de k.
6. En un triángulo acutángulo ABC se traza la altura BD. Sea H el ortocentro del triángulo
ABC (punto de intersección de las alturas). Si AD = 9, DC = 50 y ∠DHC = 2∠DHA,
calcule el área del triángulo ABC.
7. Halle el menor valor posible de la expresión

1 81
x+ +1 · x+ +9 ,
x x
donde x es un número real positivo.
8. Halle el menor entero positivo N para el cual existen al menos dos ternas ordenadas (x, y, z)
de números enteros que satisfacen la condición 1 < x ≤ y ≤ z, y además
(x2 − 1)(y 2 − 1)(z 2 − 1) = N.
2
9. Lanzamos un dado varias veces y sumamos los resultados. Nos detenemos justo después de
obtener un número mayor que 2017. Los posibles números en los que nos podemos detener
son 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 o 2023. ¿Cuál de esos seis números tiene mayor probabilidad
de ser el número en el que nos detenemos?
Aclaración: Un dado tiene en sus caras los números del 1 al 6, y al lanzarlo cada número tiene
igual probabilidad de salir.
10. Encuentre el número entero m para el cual se cumple lo siguiente:

33 41 49 2009 2017
m≤ × × × ··· × × < m + 1.
29 37 45 2005 2013
3
1. Una sucesión infinita a1 , a2 , a3 , . . . es llamada generadora si: a1 es 1 o 2, y para todo n ≥ 1,

an+1 se obtiene a partir de an colocando un dı́gito 1 a la izquierda o un dı́gito 2 a la derecha.
Pruebe que existe una sucesión infinita generadora tal que ninguno de sus términos es múltiplo
de 7.
2. Cada casilla de un tablero de 7 × 8 es pintada de blanco o negro, de tal modo que cada
subtablero de 3 × 3 tenga al menos dos casillas negras que son vecinas. ¿Cuál es la menor
cantidad de casillas negras que puede haber en todo el tablero?
Aclaración: Dos casillas son vecinas si tienen un lado en común.
3. La sucesión infinita r1 , r2 , r3 , . . . de números racionales positivos cumple que
r1 · r2 · · · rk = r1 + r2 + · · · + rk ,
1 3
para todo entero positivo k. Pruebe que − es el cuadrado de un número racional, para
rn 4
todo entero n ≥ 3.
1
4. Sean A, B, C y D puntos en una recta ` en ese orden, tales que AB = BC y AC = CD. Sea ω
una circunferencia que pasa por B y D. Una recta que pasa por A corta a ω en los puntos P
y Q, con Q entre A y P . Sea M el punto medio de P D y sea R el simétrico de Q con respecto
a la recta `. Suponga que los segmentos P R y M B se intersectan en el punto N , pruebe que
los puntos P , M , C y N pertenecen a una misma circunferencia.
2
XV Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM 2018)
11 de julio de 2018
tus cálculos.
- Entrega tu hoja de respuestas y el cuadernillo de preguntas tan pronto consideres

que has terminado con la prueba. En caso de empate se tomará en cuenta la hora de entrega.
- Escribe tus datos (nombre, grado, etc) y la hora de entrega con lapicero. Te recomendamos
que marques tus respuestas con lápiz.

tes la no difusión de esta prueba por ningún medio.
1. Un cocinero compró el dı́a de ayer 12 kg de limón y pagó S/48. ¿Cuánto pagará hoy si quiere
comprar 20 kg y el costo del limón se incrementó en 10 %?
A) S/88 B) S/110 C) S/90 D) S/77 E) S/80
2. Carlos tiene cuatro tarjetas (llamadas P , Q, R y S) y cada una contiene un número de dos
dı́gitos:
P Q R S
23 55 36 96
Carlos quiere obtener un número par de 8 dı́gitos y que sea lo mayor posible, ¿en qué orden
debe ubicar las tarjetas?
A) SQRP B) SQP R C) P QRS D) QSP R E) SP QR
3. Alex tiene 2k palitos idénticos. Con k palitos puede formar el borde de un cuadrado y con los
otros k palitos puede formar el borde de un hexágono regular. Si en ningún caso fue necesario
que Alex rompa algún palito, entonces podemos asegurar que k es múltiplo de . . .
A) 24 B) 9 C) 8 D) 16 E) 12
1
4. Dos ángulos interiores de un trapecio miden 70◦ y 120◦ . Calcule la diferencia de las medidas
de los otros dos ángulos interiores.
A) 90◦ B) 70◦ C) 50◦ D) 80◦ E) 10◦
5. El Curiosity es un vehı́culo explorador que se encuentra actualmente en Marte. Cuando este

vehı́culo se encontraba a 216 millones de kilómetros de la Tierra, emitió una señal. ¿Cuántos
minutos se demora en llegar la señal al Centro de datos de la NASA en la Tierra, si ésta viaja
a una velocidad de 300 000 kilómetros por segundo?
A) 12 B) 9 C) 7,2 D) 8 E) 15
6. En una bodega hay tres cajas cuyos contenidos son los siguientes:
Primera caja: 20 latas de leche y 30 latas de atún.

Segunda caja: 18 latas de leche y 33 latas de atún.
Tercera caja: n latas de leche.
Si se sabe que las tres cajas pesan lo mismo, determine el valor de n.

A) 42 B) 30 C) 45 D) 40 E) 43
7. Un juego es llamado justo si la probabilidad de ganar es igual a la probabilidad de perder.

¿Cuántos de los siguientes juegos (que involucran todos lanzar un dado usual de 6 caras) son
justos?
Juego 1: “Ganas si obtienes el número 4”

Juego 2: “Ganas si obtienes un número par”
Juego 3: “Ganas si obtienes un número mayor que 3”
Juego 4: “Ganas si obtienes un número que es múltiplo de 3”
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
8. Al hacer una encuesta a un grupo de once personas acerca del número de hermanos que tienen,
resultó que la media y la moda de las respuestas obtenidas es igual a 2. Se sabe también que
exactamente cuatro personas respondieron 3 y que ninguna respondió un número mayor que
3. ¿Cuántas personas respondieron 1?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) Ninguna
2
9. Una diagonal interior de un poliedro es un segmento que une dos vértices del poliedro de
tal forma que dicho segmento no está incluido en una cara del poliedro. Por ejemplo, un
tetraedro no tiene diagonales interiores, mientras que un cubo tiene 4 diagonales interiores,
como se muestra en la siguiente figura.
¿Cuántas diagonales interiores tiene un prisma recto cuyas bases son octágonos?
A) 64 B) 40 C) 56 D) 8 E) 16
10. La suma de las edades de tres hermanos es 47. Si sus edades son distintas, ¿cuál es el mayor
valor posible de la edad del hermano menor?
A) 16 B) 13 C) 17 D) 14 E) 15
11. Sandra dibujó un triángulo ABC. Luego, ubicó los puntos P y Q, como se muestra en la
figura, de tal forma que BP = 2, P A = 3, BQ = 3 y QC = 7.
B Q C
¿Qué porcentaje del área del triángulo ABC representa el área de la región sombreada?
A) 84 % B) 88 % C) 90 % D) 75 % E) 66 %
12. A Javier le han regalado un gran chocolate que pesa 1 kg. Él decide consumirlo de la siguiente
manera: el primer dı́a consumirá la mitad del chocolate; el segundo dı́a, la mitad de lo que
queda y ası́ sucesivamente. La expresión que representa el consumo del chocolate durante los
primeros n dı́as es:

n 1 1 1 1
A) kg B) 1 − n kg C) n kg D) kg E) 1 − n+1 kg
2 2 2 2n+1 2
3
13. Una empresa de celulares ofrece tres planes de servicio: básico, intermedio y completo. En el
mes de enero la distribución de clientes por plan fue la mostrada en la Tabla 1. En el mes de
febrero, entraron 400 nuevos clientes al plan básico, algunos del plan básico se cambiaron al
plan intermedio y algunos del plan intermedio se cambiaron al plan completo. Ningún cliente
se retiró. La distribución de los clientes en el mes de febrero fue la mostrada en la Tabla 2.
Enero Febrero
Plan Porcentaje Plan Porcentaje
Básico 50 % Básico 51 %
Intermedio 30 % Intermedio 29 %
Completo 20 % Completo 20 %
Tabla 1 Tabla 2
¿Cuántos clientes se cambiaron del plan intermedio al completo?

A) 50 B) 60 C) 30 D) 100 E) 80
14. En la siguiente figura se muestra un cuadrado P U N O y un pentágono regular P ASCO.

Determine el valor de n para el cual los puntos A, P , U (en ese orden) son vértices consecutivos
de un polı́gono regular de n lados.
S
A C
P O
U N
A) 15 B) 12 C) 20 D) 16 E) 10
15. Araceli dibujó en el plano cartesiano la gráfica de una función cuadrática
f (x) = ax2 + bx + c,
donde a, b y c son constantes. Ella notó que los siguientes puntos del plano cartesiano perte-
necen a su gráfica: (0, 7), (2, 5) y (3, 10). ¿Cuál de los siguientes puntos también pertenece a
la gráfica de Araceli?
A) (1, 3) B) (4, 18) C) (−1, 0) D) (5, 32) E) (−2, 15)
4
16. Un número natural N es llamado cuasi-divisible si al sumar 1 a cualquiera de sus dı́gitos

obtenemos un divisor de N . Por ejemplo, 102 es cuasi-divisible porque 1 + 1, 0 + 1 y 2 + 1
son divisores de 102. Determine el mayor número cuasi-divisible que consta de tres dı́gitos
distintos y dé como respuesta la suma de los cuadrados de sus dı́gitos.
A) 145 B) 162 C) 82 D) 97 E) 130
17. ¿Cuántos enteros positivos de 11 dı́gitos son múltiplos de 162 y cumplen que cada uno de sus
dı́gitos es 0 o 9?
Aclaración: Tenga en cuenta que un entero positivo no empieza con el dı́gito 0.
A) 11 B) 15 C) 36 D) 10 E) 9
18. En la pizarra están escritos 8 números naturales que forman una progresión aritmética. Se
sabe que exactamente M de esos números son múltiplos de 3. ¿Cuál de los siguientes números
no es un posible valor de M ?
A) 0 B) 2 C) 3 D) 4 E) 8
19. Sea ABC un triángulo rectángulo, recto en B, donde M es el punto medio de su hipotenusa.
En el segmento AB se ubica un punto P tal que ∠BM P = 90◦ . Si AP = 7 y P B = 18,
determine la medida de AC.
A M C
√ √
A) 30 B) 32 C) 35 D) 14 5 E) 706
20. Alrededor de una circunferencia están escritos 14 enteros positivos, no necesariamente distin-
tos. Antonio subrayó cada número que es igual a la suma de sus dos vecinos. Luego, Blanca
subrayó cada número que es igual al valor absoluto de la diferencia de sus dos vecinos. ¿Como
máximo cuántos números subrayados puede haber después de hacer esto?
A) 14 B) 13 C) 12 D) 10 E) 7
5
apuntes o libros.

forma posible.

1. Para el campeonato deportivo que organiza una institución educativa, quince costureras ela-
boraron 300 polos en 4 horas de trabajo. ¿Cuántos polos pueden elaborar diez costureras en
5 horas de trabajo?
2. Una empresa vende frutas y verduras. Según los datos del mes pasado, del número total de
kilogramos vendidos, el n % corresponden a las frutas. Además, del número total de kilogra-
mos de fruta vendidos, el n % corresponden a manzanas. Determine el valor de n, si se sabe
que del número total de kilogramos vendidos, el 16 % corresponden a manzanas.
1
3. La siguiente figura se hizo con 4 cubos de 1 cm de lado. Si la medida del segmento cuyos
√
extremos son los vértices A y B es n cm, calcule el valor de n.
4. Los números enteros positivos a, b y c satisfacen las siguientes desigualdades:

a < 2b, b < 2c y c < 18.
Determine el mayor valor posible de a.
5. Un grupo de m + n personas está repartido en dos salones. En el primer salón hay m personas
cuyo promedio de edades es 24. En el segundo salón hay n personas cuyo promedio de eda-
des es 36. Una persona se trasladó del segundo salón al primero y al hacer esto sucedió que
cada uno de los dos salones aumentó su promedio de edades en 1. Determine el valor de m+n.
6. La media de siete datos es 7 y se sabe que los cinco primeros datos son 1, 3, 5, 11 y 5. ¿Cuál
es el menor valor posible de la varianza de los siete datos?
Aclaración: Recuerde que la varianza de los datos x1 , x2 , . . . , xn se define como la media de los
números (x1 − m)2 , (x2 − m)2 , . . . , (xn − m)2 , donde m es la media de los datos. Por ejemplo,
2 2 +(8−4)2
la varianza de los tres datos 1, 3, 8 es (1−4) +(3−4) 3 = 26
3 .
7. Se escogen al azar dos caras distintas de un icosaedro regular (que tiene 20 caras que son
triángulos equiláteros). Sea p la probabilidad de que dichas caras sean disjuntas, es decir, que
60
no compartan un vértice o una arista. Calcule el valor de .
p
Aclaración: Considere que todas las caras tienen la misma probabilidad de ser escogidas.
2
8. Sean x y y números reales positivos tales que x 6= y y además:

1 1 2
2
+ 2
= .
1+x 1+y 1 + xy
Determine el menor valor posible de 1 + 2x2 1 + 18y 2 .

9. Cada casilla de un tablero de 8 × 8 se va a pintar de rojo, verde o azul, de tal forma que
cada subtablero de 3 × 3 tenga al menos una casilla de cada uno de los tres colores. ¿Cuántas
casillas rojas puede haber como máximo?
10. En la figura se muestra una recta L y dos puntos P y Q a un mismo lado de ella. Las distancias
de P y Q a L son 3 cm y 5 cm, respectivamente. La distancia entre los pies de las proyecciones
de P y Q sobre L es 4 cm.
P
5
3
4 L
Hay dos circunferencias tales que cada una pasa por los puntos P y Q, y es tangente a L.
Calcule la suma de los radios de esas dos circunferencias, en cm.
3
apuntes o libros.

1. En una fábrica se producen bolas de hierro de dos tamaños: pequeñas, de 4 cm de diámetro,

y grandes, de 8 cm de diámetro. ¿Cuántas bolas pequeñas pesan lo mismo que 6 bolas grandes?
2. Un alumno escribió en su cuaderno un número de dos dı́gitos; luego, lo multiplicó por 2 y

obtuvo ası́ otro número de dos dı́gitos. Después invirtió el orden de los dı́gitos del resultado
y, finalmente, restó 60. Si el número final es igual al inicial, determine la suma de los dı́gitos
del número inicial.
3. La ecuación cuadrática ax2 + bx + 5 = 0 tiene raı́ces reales r1 y r2 . La ecuación cuadrática

bx2 + ax + 5 = 0 tiene raı́ces reales t1 y t2 . Si se sabe que a 6= b y |r1 − r2 | = |t1 − t2 |, calcule
el valor de
a b
(a + b) + .
b a
1
4. Un poliedro tiene exactamente ocho caras, de las cuales cuatro son hexágonos regulares y
cuatro son triángulos equiláteros. ¿Cuántos vértices tiene dicho poliedro?
5. En una caja hay canicas rojas y azules. Si se escoge al azar dos canicas de la caja, la proba-
bilidad de que sean del mismo color es 12 . Determine cuántas canicas hay en la caja si se sabe
que este número es mayor que 50, pero menor que 80.
6. Ana escoge secretamente 5 números del conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} y le dice su producto a

Beto (Ana no le dice los números, solo le dice el producto). Conociendo el producto, Beto no
puede saber si la suma de los cinco números que escogió Ana es par o impar. ¿Cuál fue el
número que le dijo Ana a Beto?
7. En la figura mostrada, ABCD y OM N P son cuadrados, donde O es el centro del cuadrado

ABCD. Si AG = 36 y DE = 16, calcule F C.
B C
M
F
O
E
A G D N
8. En un torneo de vóley participaron k equipos y cada equipo se enfrentó a cada uno de los
otros exactamente una vez. Al final del torneo se notó que exactamente el 80 % de los equipos
ganó al menos 2 partidos. Calcule la suma de todos los posibles valores de k.
Aclaración: Considere que en el vóley un partido no puede quedar en empate.
2
9. Un triángulo ABC tiene ángulos cuyas medidas cumplen la condición ∠A ≤ ∠B ≤ ∠C. Si el

mayor valor posible de cos A + cos C es λ, calcule el valor de (24λ)2 .
10. Una permutación a1 , a2 , . . . , a1000 de 1, 2, . . . , 1000 es llamada buena si cumple la siguiente

condición: Si n y m son enteros positivos tales que n es múltiplo de m, con 1 ≤ n ≤ 1000 y
1 ≤ m ≤ 1000, entonces an es múltiplo de am . Determine el menor entero positivo k para el
cual existe una permutación buena b1 , b2 , . . . , b1000 tal que bk 6= k.
Aclaración: Una permutación es una forma de ordenar los elementos de un conjunto. Por
ejemplo, 4, 2, 1, 3, 5 es una permutación de 1, 2, 3, 4, 5.
3
1. Encuentre un número de cuatro dı́gitos P ERU que cumpla la propiedad
P ERU = (P + E + R + U )U .
Además, demuestre que hay exactamente un número de cuatro dı́gitos que cumple esa pro-
piedad.
2. Sean a, b y c números reales tales que

b c a
a+ = b + = c + = 1.
c a b
a) Pruebe que ab + bc + ca = 0 y a + b + c = 3.
b) Pruebe que |a| + |b| + |c| < 5.
1
3. Sea ABC un triángulo acutángulo tal que BA = BC. En los lados BA y BC se escogen
los puntos D y E, respectivamente, tales que DE y AC son paralelos. Sea H el ortocentro
del triángulo DBE y M el punto medio de AE. Si ∠HM C = 90◦ , determine la medida del
ángulo ∠ABC.
Aclaración: El ortocentro de un triángulo es el punto de intersección de sus alturas.
4. Un tablero de 100 × 200 tiene k casillas pintadas de negro. Una operación consiste en escoger
un subtablero de 2 × 3 o de 3 × 2 que tenga exactamente 5 casillas negras y pintar de negro
la casilla que falta. Determine el menor valor de k para el cual existe una distribución inicial
de las k casillas negras tal que luego de algunas operaciones se pueda conseguir que todas las
casillas del tablero sean negras.
2
XVI Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM 2019)

10 de julio de 2019

tus cálculos.
- Entrega tu hoja de respuestas y el cuadernillo de preguntas tan pronto consideres
que has terminado con la prueba. En caso de empate se tomará en cuenta la hora de entrega.
- Escribe tus datos (nombre, grado, etc) y la hora de entrega con lapicero. Te recomendamos
que marques tus respuestas con lápiz.
tes la no difusión de esta prueba por ningún medio.

1. Sara tiene 20 soles en monedas de 10, 20 y 50 céntimos. Ella tiene la misma cantidad de
monedas de cada tipo. ¿Cuántas monedas tiene en total?
A) 60 B) 45 C) 90 D) 48 E) 75
2. Una cocina y un refrigerador cuestan juntos 2019 soles. Se sabe que el 40 % del costo de la
cocina equivale al 20 % del costo del refrigerador. ¿Cuántos soles más cuesta el refrigerador
que la cocina?
A) 447 B) 673 C) 523 D) 1224 E) 1346
3. Suponga que el precio de una pizza es proporcional a su área. Se sabe que una pizza grande
tiene 30 cm de diámetro y se divide en 6 porciones iguales. Además, una pizza familiar tiene
40 cm de diámetro y se divide en 8 porciones iguales. Si el precio de una porción de pizza
grande es 4 soles y 50 céntimos, ¿cuál es el precio de una porción de pizza familiar?
pizza grande
pizza familiar
A) 4 soles y 50 céntimos B) 5 soles C) 8 soles D) 6 soles E) 5 soles y 40 céntimos
1
4. Con respecto a siete datos recopilados en una encuesta se tiene la siguiente información:
Cinco datos son: 8, 6, 3, 8, 5.

La moda de los datos no es 8.
Calcule la media de estos siete datos si se sabe que es un número entero.

A) 6 B) 4 C) 5 D) 7 E) 8
5. En la figura se observa un cuadrado ABCD de lado `, T es un punto de la diagonal BD y

T Q es perpendicular al lado CD. Si CQ = a, calcule tan ϕ en función de a y `.
B C
T
Q
ϕ
A D
` `−a ` a a
A) −1 B) √ C) D) E)
a a 2 a ` `−a
6. En un encuentro cientı́fico internacional, que duró 2 semanas, participaron brasileños, perua-

nos y colombianos. La distribución de asistentes en la primera semana fue la siguiente:
Porcentaje
Brasileños 28 %
Peruanos 32 %
Colombianos 40 %
En la segunda semana todos continuaron participando del encuentro a excepción de la mitad

de los colombianos, que tenı́an planeado viajar. ¿Cuál fue el porcentaje de peruanos al finalizar
el encuentro cientı́fico?
A) 50 % B) 36 % C) 48 % D) 40 % E) 32 %
2
7. En cada alternativa se muestran dos cantidades x y y que se pueden relacionar por medio de
un gráfico en el plano cartesiano. Indique la alternativa cuyo gráfico no puede ser el siguiente:
x
0
A) x = tiempo transcurrido después del medio dı́a, y = cantidad de agua en un recipiente.

B) x = tiempo transcurrido después del medio dı́a, y = velocidad de un automóvil.
C) x = longitud medida en centı́metros, y = longitud medida en pulgadas.
D) x = temperatura en ◦ C, y = temperatura en ◦ F.
E) x = tiempo transcurrido después del medio dı́a, y = altura de un avión.
8. Se lanzó al aire un objeto y su altura (expresada en metros) viene dada por la fórmula
vt − 4, 9t2 + 20, donde v es una constante y t es la cantidad de segundos que el objeto lleva
en el aire. Se sabe que la altura máxima del objeto ocurre cuando t = 5. Determine el valor
de v.
A) 4,9 B) 9,8 C) 49 D) 20 E) 98
9. Con los dı́gitos a, b, c, d, e y f , que son distintos entre sı́, Carlos formó el número de tres
dı́gitos def y Emilio formó el número de tres dı́gitos abc. Si el número de Carlos es mayor en
9 que el número de Emilio, determine el menor valor posible de a + b + c.
Aclaración: Tenga en cuenta que a 6= 0 y d 6= 0.
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
3
10. Se tiene un cubo ABCD-EF GH, como se muestra en la figura. Un plano corta a las aristas
AE, BF , CG y DH en los puntos P , Q, R y S, respectivamente. Se sabe que EP = 11,
F Q = 24 y GR = 20, calcule la longitud de HS.
Q C
A
D R
F D
P
G
E
S
H
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
11. Los pesos de 12 niños, en kg, son:
28, 32, 29, 32, 28, 30, 30, 27, 31, 32, 31, 32.
Encuentre un número real x para el cual se cumplen las siguientes dos condiciones:
Como máximo el 25 % de los niños pesa x kg o menos.

Como máximo el 75 % de los niños pesa x kg o más.
A) 27,5 B) 28 C) 28,5 D) 29 E) 29,5
12. Se sabe que el 3,5 % del peso del agua de mar es sal, es decir, un kilogramo de agua de mar
contiene 35 gramos de sal. Además, 1 litro de agua pura pesa 1kg y 1 litro de agua de mar
pesa 1,029 kg. Determine cuántos litros de agua pura hay que agregar a 1000 litros de agua
de mar para que el 3 % del peso de la mezcla resultante sea sal.
A) 165,5 B) 150 C) 205,8 D) 156,5 E) 171,5
13. Se lanzaron dos dados comunes y la suma de los números obtenidos resultó ser par. ¿Cuál es
la probabilidad de que los números obtenidos hayan sido iguales?
Aclaración: Un dado común tiene en sus caras los números del 1 al 6 y cada uno tiene igual
probabilidad de salir.
1 2 1 1 1
A) B) C) D) E)
6 9 2 4 3
4
14. En la figura se muestra dos semicircunferencias de diámetros AC y BD, que se intersecan en

P . Si AB = 3 y BC = 2, calcule la longitud de CD.
45◦
A B C D
A) 9 B) 12 C) 10 D) 15 E) 8
15. Para cada una de las siguientes proposiciones determine si es verdadera (V) o falsa (F):
Existen números reales a, b y c tales que a < b < c y c2 < b2 < a2 .

Existen números reales a, b y c tales que a < b < c y a2 < c2 < b2 .
Existen números reales a, b y c tales que a < b < c y b2 < a2 < c2 .
A) VFV B) VFF C) FFV D) FVF E) VVF
16. Un número entero positivo N = d0 d1 d2 d3 d4 d5 d6 d7 d8 d9 de 10 dı́gitos tiene exactamente d0

dı́gitos iguales a 0, d1 dı́gitos iguales a 1, d2 dı́gitos iguales a 2, . . ., d9 dı́gitos iguales a 9.
Determine el resto de dividir N entre 36.
A) 12 B) 28 C) 19 D) 16 E) 10
17. Se muestran cuatro ciudades que están unidas por cinco pistas como se muestra a continuación.
Debido a diversos motivos una pista puede estar bloqueada. Si escogemos cualquier pista, la
probabilidad de que esté bloqueada es p.
A 1
2
4 3
5 B
Calcule la probabilidad de que no sea posible ir de A a B.

Ejemplos: Si solo está bloqueada la pista 2, es posible ir de A a B mediante las pistas 1 y 3.
Por otro lado, si las pistas 2, 3 y 4 están bloqueadas no es posible ir de A a B.
A) p5 B) p3 (2 − p)2 C) p4 (1 − p)2 D) p(1 − p2 )2 E) p2 (1 − p)3
5
18. Sean a, b, c, d y e números reales no nulos. Determine como máximo cuántos números negativos
puede haber entre los siguientes 10 números reales:
a, b, c, d, e, ab, bc, cd, de, ea.
Aclaración: ab es el producto de los números a y b. Análogamente, bc, cd, de y ea también

denotan productos.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
19. Amelia es la encargada de la limpieza de un edificio. Ella trabaja todos los dı́as impares del
mes (por ejemplo, trabaja el 11 de mayo, 19 de setiembre, 21 de diciembre, etc) y, además,
trabaja todos los martes, todos los jueves y todos los sábados. ¿Como máximo cuántos dı́as
consecutivos puede trabajar Amelia?
A) 7 B) 9 C) 14 D) 12 E) 16
20. Sea ABC un triángulo equilátero, el punto P fuera del triángulo ABC cumple que ∠AP C =
70◦ y ∠BP C = 85◦ . Se sabe que existe un triángulo T cuyos lados miden AP , BP y CP .
Calcule la diferencia entre las medidas del mayor y menor ángulos de T .
A C
A) 120◦ B) 90◦ C) 110◦ D) 125◦ E) 135◦
6
apuntes o libros.

forma posible.

1. Un anillo pesa 10 gramos y es tal que el 70 % de su peso es oro y el 30 % es plata. Un joyero

fundió el anillo, agregó 1 gramo de plata y k gramos de oro para hacer un nuevo anillo. Calcule
el valor de k si sabe que el 75 % del peso del nuevo anillo es oro.
2. César y Daniel son dos corredores que salieron ambos de A en dirección a B, con velocidades
de 9 km/h y 6km/h, respectivamente. Cuando César llegó a B regresó inmediatamente y
siguió corriendo a 9km/h. Si César se cruzó con Daniel a 3 km de B, ¿cuál es la distancia
entre A y B (en km)?
A B
1
3. Una empresa se dedica a fabricar y vender panetones. La empresa vende sus panetones a dos
distribuidores y también los vende directamente. Al distribuidor 1 le ofrece 35 % de descuento
sobre el precio normal, al distribuidor 2 le ofrece 30 % de descuento sobre el precio normal
y en ventas directas, al precio normal (sin descuento). En el siguiente cuadro se muestra las
cantidades vendidas el año pasado:
Descuento Unidades vendidas

Distribuidor 1 35 % 2400
Distribuidor 2 30 % 1250
Venta directa 0% 469
Si el ingreso total del año pasado fue 46464 soles. ¿Cuál es el precio normal de un panetón
(en soles)?
4. Un comerciante compró cierta cantidad de papas a un agricultor en Huancayo y lo vendió

en Lima, obteniendo una ganancia de 400 soles. Con todo el dinero obtenido por la venta
regresó a Huancayo, compró papas al mismo agricultor (al mismo precio) y lo vendió en Lima
(también al mismo precio de venta que la primera vez), pero ahora obteniendo una ganancia
de 480 soles. ¿Cuántos soles pagó el comerciante al agricultor por su primera compra?
5. Sea ABCD un rectángulo de centro O. Sea E el punto del plano tal que A es el punto medio
del segmento BE
√ y sea F el punto del plano tal que B es el punto medio del segmento OF .
Si EF = EC = 112, determine la longitud del segmento AC.
6. Los enteros positivos a y b cumplen que la diferencia entre su mı́nimo común múltiplo y su
máximo común divisor es 10. Determine cuántos valores distintos puede tomar a + b.
7. Cuatro hombres y cuatro mujeres se van a sentar alrededor de una mesa circular que tiene
ocho asientos. Si las ocho personas se sientan al azar en los ocho asientos, la probabilidad de
a
que los hombres y mujeres queden sentados de forma alternada es , donde a y b son enteros
b
positivos coprimos. Calcule el valor de a + b.
2
8. La sucesión F1 , F2 , F3 , . . . (conocida como sucesión de Fibonacci) es definida por F1 = 1,

F2 = 1 y Fn+2 = Fn+1 + Fn , para todo n ≥ 1. Los primeros términos de esta sucesión son
F1 = 1, F2 = 1, F3 = 2, F4 = 3, F5 = 5, etc. Halle el número entero m para el cual se cumple
que
F1 + F2 + · · · + F2018 + F2019
m≤ < m + 1.
F2019
9. En la figura de la izquierda se muestra un papel en forma de triángulo rectángulo isósceles al

que se le hizo un doblez a través del segmento AB, de tal forma que el vértice P quede en el
lado mayor, como se muestra en la figura de la derecha.
A A
B B
P
6 8
√
a 2
Si la longitud del segmento AB es , donde a y b son enteros positivos coprimos, calcule
b
a − b.
10. Orlando tiene 80 varillas de metal cuyas longitudes son 1 cm, 2 cm, 3 cm, . . ., 79 cm y 80 cm.
Él escogió k de esas varillas de tal manera que se puede construir un triángulo acutángulo
con cualesquiera tres varillas escogidas, determine el mayor valor de k para el cual esta situa-
ción es posible.
3
apuntes o libros.

1. Una empresa de venta por internet determina el costo de envı́o de un paquete de la siguiente
forma: si lo que has comprado pesa p kilogramos y deseas recibirlo luego de n dı́as, el costo
de envı́o (en soles) es:
24(p + 2)
.
n+2
Franco pidió un producto para recibirlo en dos dı́as. Gustavo pidió dos productos (iguales a
los que pidió Franco) para recibirlo en cuatro dı́as. Si Franco pagó 1 sol más de lo que pa-
gó Gustavo por concepto de costo de envı́o, ¿cuántos soles pagó Franco por el mismo concepto?
2. Encuentre el menor entero positivo k para el cual la siguiente proposición es falsa: “Si la suma
de los dı́gitos de un entero positivo de seis dı́gitos es k, entonces al menos tres de sus dı́gitos
son iguales”.
1
3. En la siguiente figura, ABC y ADC son triángulos rectángulos, rectos en B y D, respectiva-

mente. Si ∠CAD = ∠DAB = x, AB = 7 y CD = 3, calcule el valor de 42 sen x.
x
x
A B
4. Sean a y b dos divisores del número 3920 tales que 0 < a < b < 3920. Determine cuántos
valores distintos puede tomar el máximo común divisor de a y b.
5. Sea ABC un triángulo rectángulo, recto en B, tal que ∠BAC = 41◦ . Sea M el punto medio
del lado AC. La mediatriz del segmento AM intersecta al segmento AB en P y la mediatriz
del segmento M C intersecta al segmento BC en Q. Determine la medida del ángulo ∠BQP .
Aclaración: La mediatriz de un segmento es la recta que es perpendicular a dicho segmento
y pasa por su punto medio.
6. Un entero positivo n es llamado aceptable si con 2n2 fichas del tipo 1 y n2 fichas del tipo 2
se puede armar un tablero de 3n × 3n (sin salirse del tablero).
Tipo 1 Tipo 2
Si hacemos una lista con todos los números aceptables, ordenados de menor a mayor, deter-
mine el cuarto número de la lista.
Aclaración: Considere que las fichas se pueden rotar.
7. Sean C = {1, 2, 3, . . . , 3000} y k el número de subconjuntos de C que tienen exactamente 1000

elementos. Determine el mayor número primo de tres dı́gitos que es divisor del número k.
2
8. Sean x y y números reales tales que:
x2 − xy + y 2 = 5x + 6y − 13.
8y
Determine el mayor valor posible de .
x
9. Un conjunto finito X está formado por n números reales distintos. Se sabe que para cuales-
quiera dos elementos distintos a y b de X , existe un elemento c de X tal que los números
a, b, c forman una progresión aritmética en algún orden. Determine el mayor valor posible de n.
10. Sea M el conjunto de los 64 puntos del espacio que tienen coordenadas enteras (a, b, c) tales
que a, b, c ∈ {0, 1, 2, 3}. Una rana debe ir del punto (0, 0, 0) al punto (3, 3, 3) de acuerdo a las
siguientes reglas:
Solo puede saltar a puntos de M.

No puede pasar más de una vez por el mismo punto.
En cada salto puede ir del punto (x, y, z) a uno de los puntos (x + 1, y, z), (x, y + 1, z),
(x, y, z + 1) o (x, y, z − 1).
Determine el número de maneras distintas en que la rana puede lograr su objetivo y dé como
respuesta la suma de los dı́gitos de dicho número.
3
1. Determine para qué números enteros n ≥ 3 es posible encontrar números enteros positivos
1 1 1
a1 < a2 < · · · < an tales que + +···+ = 1 y a1 a2 · · · an es un cuadrado perfecto.
a1 a2 an
2. Halle todos los números reales k que tienen la siguiente propiedad: Para cualesquiera números
reales no nulos a y b se cumple que al menos uno de los siguientes números:
5 6
a, b, 2
+ 3
a b
es menor o igual que k.
3. En el trapecio ABCD, la base AB es menor que la base CD. El punto K se escoge de tal
forma que AK es paralelo a BC y BK es paralelo a AD. Los puntos P y Q se escogen en los
rayos AK y BK, respectivamente, de tal forma que ∠ADP = ∠BCK y ∠BCQ = ∠ADK.
a) Demuestre que las rectas AD, BC y P Q pasan por un mismo punto.

b) Suponga que las circunferencias circunscritas de los triángulos AP D y BCQ se interse-
can en dos puntos, demuestre que uno de esos puntos pertenece a la recta P Q.
1
4. Un tablero que tiene algunas de sus casillas pintadas de negro es llamado aceptable si no hay
cuatro casillas negras que forman un subtablero de 2 × 2.
Halle el mayor número real λ tal que para todo entero positivo n se cumple la siguiente pro-
piedad: si un tablero de n × n es aceptable y tiene menos de λn2 casillas negras, entonces
se puede pintar de negro una casilla adicional de tal forma que el tablero siga siendo aceptable.

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MINISTERIO DE EDUCACION SOCIEDAD MATEMATICA PERUANA

OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2004

Primera Fase – Nivel 3

A) 1 000 B) 2 000 C) 500 D) 20 E) 100

2. En el triángulo rectángulo ABC recto en B la longitud de la hipotenusa es el triple de la

3. Determina el valor numérico de la siguiente expresión:

4. Simplifica la siguiente expresión:

5. Si S y C son los números de grados que representan a un mismo ángulo en los

OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Primera Fase – Nivel 3 1

A) 3 cm2 B) 4 cm2 C) 5 cm2 D) 2 cm2 E) 6 cm2

7. En la figura, AB = BC y BD = BE . Calcula la medida del ángulo x .

A) 20º B) 30º C) 50º D) 40º E) 10º

8. En la figura mostrada, AC es el diámetro de la semicircunferencia de radio r .

10. En la figura se observa un cuadrado ABCD de lado 4 y dos cuartos de circunferencia.

OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Primera Fase – Nivel 3 2

A) 3 3 km/h B) 4 3 km/h C) 6 3 km/h D) 8 3 km/h E) 9 3 km/h

13. En el rectángulo ABCD de la figura, BC = 3 ND = 6 BM. Además, BM = AM. Calcula tg θ .

14. Halla el valor de x en la siguiente figura.

OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Primera Fase – Nivel 3 3

OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Primera Fase – Nivel 3 4

A) 0,5 B) 1 C) 1,5 D) 2 E) sen θ

20. En la figura, C es una semicircunferencia de diámetro AB . Las circunferencias S , S1

GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN

OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Primera Fase – Nivel 3 5

OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2004

Segunda Fase – Nivel 3

- La prueba tiene una duración máxima de 2 horas.

ESCRIBE EL RESULTADO DE CADA PROBLEMA EN LA HOJA DE RESPUESTAS

2. El lado del cuadrado ABCD mide 24 unidades. El segmento CM es tangente a la

4. Se tiene un triángulo ABC recto en B. Si sumas las longitudes de los lados BC y AC y el

OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Segunda Fase – Nivel 3 1

6. Juanito está en un helicóptero a 2100 m de altura sobre la superficie de un lago. En un

9. Se ubican 4 fichas en un tablero de 5 x 5 ( mostrado en la figura ) de tal manera que no

10. Resuelve la siguiente ecuacion trigonométrica :

cos12 x = 5 sen 3 x + 9(tan x) 2 + (cot x) 2 .

Da como respuesta el número de soluciones en el intervalo [0, 2π ] .

GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN

OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Segunda Fase – Nivel 3 2

OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2004

Tercera Fase – Nivel 3

1. Un agricultor tiene un terreno cuya forma y dimensiones se muestran en la siguiente figura

2. En la figura mostrada, O es el centro de la semicircunferencia y P es el centro de la

Si θ es el ángulo que forman el segmento AP con el diámetro AB, calcula:

3. Para cada número real α y cada entero positivo n se define:

m n (α ) = sec n-1 α − tg n-1 α

4. Si θ es un ángulo tal que:

OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Tercera Fase – Nivel 3 1

5. Dado n ≥ 3 , se tienen dos polígonos regulares de n y 2n lados inscritos en la misma

7. Sea M dado por:

9. En un pentágono convexo ABCDE se sabe que AB = 6; ∠ADB = 120°; ∠AED = 90° y

No existen tres números distintos a, b, c ∈ A tales que f ( a ) = f (b) = f (c ) .

GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN

OLIMPÍADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA - Tercera Fase – Nivel 3 2

OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA 2004

Cuarta Fase – Nivel 3

JUSTIFICA ADECUADAMENTE TODOS LOS PASOS DE TU SOLUCIÓN

1. Sea a un número de n dígitos ( n > 1 ). Un número b de 2n dígitos se obtiene escribiendo

3. Sean x, y , z números reales positivos, menores que π, tales que:

Nota: Puedes usar la fórmula de Herón para el área S de un triángulo de lados a , b y c :