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    El documento presenta una guía para reconocer las causas y consecuencias en textos narrativos. Explica qué son la causa y la consecuencia y provee un ejemplo. Luego, analiza un fragmento de cuento identificando hechos y acciones e indagando en las posibles causas y consecuencias de uno de ellos.

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    Guía 5.

    “Causas y consecuencias de hechos o acciones”


    Unidad 3. Lenguaje y comunicación
    3° básico

    Nombre: Fecha:
    Contenido: Estrategias de comprensión lectora: causas y consecuencias de hechos o acciones
    OA4
    Objetivo de la clase: Reconocer las causas o consecuencias de un personaje.
    Indicadores de evaluación:
     Explican, oralmente o por escrito, los problemas a los cuales se enfrentan los personajes y cómo se
    resuelven.

    Reconocer las causas o las consecuencias de los hechos o acciones de un texto te permite
    comprender relaciones que se establecen entre los hechos o acontecimientos de una narración.

    La causa es la razón por la que ocurre y la consecuencia es el resultado de lo ocurrido.

    Causa Efecto
    Ejemplo:

    La niña tiró el La plancha cayó


    cable de la y quemó la
    plancha. alfombra.

    I. Lee el siguiente fragmento del cuento “¿Dónde está el libro de clara?” subraya los hechos o
    acciones más importantes.

    – Oh, el libro que tengo que devolver a la biblioteca ha


    desaparecido como por arte de magia.
    Era sábado por la mañana. Clara estaba muy nerviosa.
    Recorría la casa buscando el libro desesperadamente.
    Miró en el fondo de los armarios, en lo alto de las
    estanterías, en las camas, las cajas de herramientas,
    incluso en los paquetes de cereales. El libro no estaba.
    – ¡Demonios! – gritó el padre de Clara. ¿Qué está pasando aquí?
    – ¡El libro de la biblioteca ha desaparecido! – dijo clara–. Tengo que devolverlo hoy antes de las
    cinco. ¿Cómo voy a explicarle a Inés que lo he perdido? –Clara se echó a llorar.
    – Cálmate –le dijo su padre–. Piensa un poco. ¿dónde lo viste por última vez?
    Clara cerró los ojos, pensó y exclamó: – ¡Allí afuera, en la hamaca!

    Lisa Campbell Ernst. ¿Dónde está el libro de Clara? (Fragmento)


    II. Focaliza tu atención en el siguiente hecho: Clara estaba muy nerviosa.
    III. Para reconocer las causas o las consecuencias de hechos o acciones de un texto, plantea las
    siguientes preguntas que te ayudarán a reconocerlas.

    Causa Consecuencia
    ¿Por qué ocurre esto? ¿cuál es el resultado de esto?

    IV. Completa el siguiente esquema aplicando las preguntas anteriores al hecho seleccionado.

    ¿Por qué ocurre esto? ¿cuál es el resultado de esto?

    VI. Observa las imágenes, luego escribe la causa y la consecuencia.

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