Sesion Los Valores Positivos Primero, Segundo

“LOS VALORES POSITIVOS QUE EXISTEN EN TODAS LAS PERSONAS”
COMPETENCIA PROPOSITO RETO EVIDENCIA

Construye su identidad Promoverán acciones ¿Cómo promoverá Elabora tu escala de
como persona humana, que fomenten el acciones que fomenten valores, para fomentar
amada por Dios, digna, respeto por la persona el respeto por la el respeto por la
libre y trascendente, humana y el bien persona humana y el
persona humana y a
comprendiendo la común a través de su bien común?
doctrina de su propia escala de valores. cada uno de ellos
religión, abierto al señala acciones que te
diálogo con las que le ayuden a vivirlos y
son cercanas. ponerlos en práctica.
I. LEEMOS, REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS A PREGUNTAS:

DILEMA MORAL
Un tiempo atrás, mi esposa ayudó a un turista en el centro de Chiclayo, decía haber sido víctima del robo
de sus pertenencias y no le había quedado nada. Hablando un pésimo inglés, afirmó estar sin pasaporte,
dinero, ni lugar para dormir.
Mi esposa le pagó un almuerzo y le dio el dinero necesario para que pudiera pasar la noche en un hotel
hasta ponerse en contacto con su embajada, y se fue. Días después, un diario de la ciudad informaba
que el tal “turista” era en realidad un sinvergüenza muy creativo, que fingía acento extranjero y abusaba
de la buena fe de las personas. Al leer la noticia, mi mujer se limitó a comentar: «Eso no me impedirá
seguir ayudando a quien pueda».
REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS A PREGUNTAS:
1. ¿Qué opinas de la actitud de la esposa?
2. ¿Qué opinas de la actitud del turista sinvergüenza?
3. ¿Tú hubieras hecho lo mismo que hizo la señora con el turista?
4. ¿Qué quiso decir la señora con estas palabras: «Eso no me impedirá seguir ayudando a quien
pueda»?
II. ME CONTACTO CON DIOS
1 Cor. 13, 1- 8
Aunque hablara todas las lenguas de los hombres y de los ángeles, si me falta el amor sería como
bronce que resuena o campana que retiñe. Aunque tuviera el don de profecía y descubriera todos los
misterios y la ciencia entera, aunque tuviera tanta fe como para trasladar montes, si me falta el amor nada
soy. Aunque repartiera todo lo que poseo e incluso sacrificara mi cuerpo, pero gloriarme, si no tengo
amor, de nada me sirve. El amor es paciente y muestra comprensión. El amor no tiene celos, no aparenta
ni se infla. No actúa con bajeza ni busca su propio interés, no se deja llevar por la ira y olvida lo malo. No
se alegra de lo injusto, sino que se goza en la verdad. Perdura a pesar de todo, lo cree todo, lo espera
todo y lo soporta todo. El amor nunca pasará. Las profecías perderán su razón de ser, callarán las
lenguas y ya no servirá el saber más elevado.
REFLEXIONAMOS:
1. ¿Qué valores están presentes en el texto bíblico?
2. ¿Cuál es el valor más perfecto?
3. ¿Cómo se caracteriza el valor del amor?
III. PROFUNDIZO LAS ENSEÑANZAS DE DIOS
AXIOLOGÍA O TEORÍA DEL VALOR
La axiología es la rama de la filosofía que estudia los valores. Etimológicamente proviene de dos voces
griegas: “Axis” que significa valor y” Logos” que significa tratado o teoría. De donde resulta que la
axiología es la teoría del valor, que estudia la naturaleza, fundamentos, jerarquía de los valores.
LOS VALORES: Son aquellos bienes que nos mejoran como personas, ya que pertenecen a nuestra
naturaleza, son bienes universales que nos humanizan y mejoran nuestra condición de personas.
Practicarlos libremente construye una personalidad coherente y rica.
CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES
 Están ordenados jerárquicamente, pues hay valores superiores e inferiores.

 Los valores no dependen de preferencias.
 Son ajenos a la cantidad, pues son cualitativos.
 Están fuera del tiempo.
 No están sometidos al espacio.
 Se presentan desdoblados en valores positivos y valores negativos.
LOS VALORES ÉTICOS MORALES:
FE: Es la virtud teológica que añade una dimensión trascendente a la vida moral de la
humanidad y une a la gente. Proporciona a quienes la practican: amor, alegría, paz, paciencia,
amabilidad, generosidad, fidelidad y disciplina.
HONESTIDAD: Es la capacidad de decir y hacer la verdad. Una persona es honesta cuando

muestra decencia y decoro, es honrada y recta en sus convicciones. Expresa respeto por uno
mismo y por los demás.
LEALTAD: Es una virtud que desarrolla nuestra conciencia, es el cumplimiento de lo que exigen
las leyes de la fidelidad y el honor.
PERSEVERANCIA: Es un rasgo de carácter esencial para la progresión del ser humano. Es

crucial para el éxito. Constituye un ingrediente esencial en el progreso humano.
RESPONSABILIDAD: Significa tener la capacidad de responder por nuestros actos. Las personas
maduras, son las que se hacen cargo de sí mismas y de su conducta.
TRABAJO: Es el esfuerzo aplicado, en aquello a lo cual nos dedicamos para lograr algo.
IMPORTANCIA DE LOS VALORES:
La educación en valores cumple una función esencial en el desarrollo de la persona y

de la sociedad, pues constituye una vía que favorece el aprendizaje de capacidades,
habilidades, destrezas, actitudes, conocimientos y valores que permitan a la persona
desenvolverse en un mundo cambiante y complejo.
La responsabilidad que tienen los padres en la transmisión de estos valores a sus hijos
es crucial. Los valores no se transmiten vía genética, por eso es tan importante
tenerlos en cuenta en la educación. Los valores se transmiten a través del ejemplo
práctico, a través de la cotidianidad, de nuestro comportamiento en el día a día.
PARTICIPO DE LA RETROALIMENTACIÓN:
1. ¿Qué sentido tienen los valores en nuestras vidas?
2. ¿Por qué se dice que los valores son la base para vivir en comunidad?
3. ¿Por qué se está perdiendo la práctica de valores?
TRABAJAMOS LA EVIDENCIA
A continuación, se te presenta un conjunto de valores, ordénalos en el cuadro según como lo

practiques y elabora tu escala de valores. Al frente de cada uno de ellos señala acciones que te
ayuden a vivirlos y ponerlos en práctica.
VALORES: Responsabilidad, Justicia, Honestidad, Veracidad, Fe, Amor, Libertad, Paz, Respeto,
Perseverancia, Solidaridad, Trabajo.
VALORES ACCIONES QUE TE AYUDEN A VIVIRLOS
AMOR Siendo compasivo con el que sufre

Amando a mi prójimo
Ahora ubica tus valores en la escalera, según el orden de importancia para tu vida.
COMPROMISO:
APRENDERÁS A TOMAR CONCIENCIA DE TUS PROPIAS DECISIONES, A TRAVÉS DE LA
PRÁCTICA DE LOS VALORES PARA SUPERAR LOS OBSTÁCULOS QUE SE DAN EN LA VIDA
DIARIA.
CELEBRAR
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN Aspectos logrados Aspectos por

mejorar
Competencia 01: Construye Reconoce los valores positivos que
su identidad como persona existen en las personas.
humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto Promueve acciones que fomenten el
al diálogo con las que le son respeto por la persona humana y el bien
cercanas. común a través de su escala de valores.

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COMPETENCIA PROPOSITO RETO EVIDENCIA

I. LEEMOS, REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS A PREGUNTAS:

II. ME CONTACTO CON DIOS

III. PROFUNDIZO LAS ENSEÑANZAS DE DIOS

AXIOLOGÍA O TEORÍA DEL VALOR

CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES

 Están ordenados jerárquicamente, pues hay valores superiores e inferiores.

LOS VALORES ÉTICOS MORALES:

HONESTIDAD: Es la capacidad de decir y hacer la verdad. Una persona es honesta cuando

PERSEVERANCIA: Es un rasgo de carácter esencial para la progresión del ser humano. Es

La educación en valores cumple una función esencial en el desarrollo de la persona y

1. ¿Qué sentido tienen los valores en nuestras vidas?

3. ¿Por qué se está perdiendo la práctica de valores?

A continuación, se te presenta un conjunto de valores, ordénalos en el cuadro según como lo

VALORES ACCIONES QUE TE AYUDEN A VIVIRLOS

AMOR Siendo compasivo con el que sufre

COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN Aspectos logrados Aspectos por

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