S3 Comu3 2023-1

SEM.
UNIDAD I:
LECTURA ACADÉMICA PARA LA
PRODUCCIÓN DE UN ENSAYO
Logro de unidad:
Al finalizar la unidad, el estudiante
elabora una matriz de lectura
crítica, con fidelidad informativa,
juicio de valor y respeto de la
normatividad, aplicando con
pertinencia y efectividad las
técnicas y/o estrategias de lectura
trabajadas, luego de haber obtenido
y evaluado información de textos
seleccionados.
LOGRO DE
SESIÓN
SESIÓN LOGRO
Al finalizar la sesión, el
Evalúa las posturas o estudiante formula preguntas
planteamientos de indagación de manera oral
identificados y formula de
manera oral y escrita sus y escrita, a partir de la
propias preguntas de evaluación de posturas o
indagación para iniciar la planteamientos identificados
elaboración de su propio en ensayos académicos, con
ensayo. pertinencia y efectividad en el
proceso, para la posterior
elaboración de su ensayo y el
fortalecimiento de la
comprensión lectora.
1 ACTIVIDAD
DE INICIO
1.1. Lee el siguiente tuit:
1.3. Ahora responde:

¿Quién es la autor del tuit? ¿A qué actividad u oficio se dedica? ¿Qué relación
tiene el autor con la política?
¿Qué tipo de texto es según su propósito comunicativo?
¿Cuál es el propósito del mensaje que publica?
¿Estás de acuerdo con que la política es una forma de maldad y saca a flote
lo peor del se humano? ¿Por qué?
Problematización/reto
Ahora que tienes claro que

implica que un tema sea
controversial, es importante Pregunta/Reto:
además evaluar a profundidad
las posturas o planteamientos ¿Qué otros aspectos,
identificados en otros además de la
ensayos, que te permitan una controversialidad, debes
mayor claridad sobre los tener en cuenta a la ahora
aspectos que debes tener en de redactar tu Ensayo
cuenta a la hora de redactar Académico?
tu Ensayo Académico.
2 ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
2.1. Lee el ensayo académico 2.2. Analiza la información

La civilización del espectáculo
Indicaciones:
2.3. Completa la Matriz de análisis crítico del ensayo “la civilización A. Realiza la actividad en grupo.
B. Consigna los apellidos y nombres de los integrantes de forma
del espectáculo”, a partir de este análisis, plantea tus propias alfabética.
interrogantes que te servirán para la posterior redacción de tu C. Sube la matriz completada según indicación del docente.
ensayo. Ten en cuenta:
Presenta y socializa tu trabajo. ▪ Si no terminaste el trabajo en el tiempo indicado, preséntalo de
todas maneras hasta donde avanzaste.
ANTES DE LA LECTURA:
1. Establecer objetivos de la lectura: ¿Cuál es la finalidad de la lectura?
2. Actualizar el conocimiento previo relacionado a la lectura: ¿Qué sé yo sobre el tema?
3. Establecer predicciones: Según los elementos paratextuales, ¿sobre qué tratará el texto?
DURANTE LA LECTURA:
1. Discriminar la idea principal a través de las macrorreglas.
DESPUÉS DE LA LECTURA:
1. Analizar el texto
2. Responder preguntas de nivel crítico
3. Formular preguntas de indagación para la redacción de su ensayo

3
Completa la Matriz
de análisis crítico
de un ensayo, a
partir de la lectura
de “La civilización
del espectáculo”.
ACTIVIDAD
3 DE CIERRE
Luego de analizar un
ensayo a nivel crítico
¿Qué conclusiones
puedes tener en cuenta
Aporta en para la elaboración de
las conclusiones. un ensayo académico?
A.¿Qué has aprendido en
esta clase?
B.¿Qué problemas o
dificultades
Retroalimentación encontraste al realizar
las actividades?
del aprendizaje C.¿Cómo te servirá lo
aprendido en clase en
otros contextos?
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bendezú, R. (2012). Análisis de la argumentación y los procesos inferenciales en una muestra

de textos publicitarios impresos en lengua española.
http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/113748/Bendezu%20Raul.pdf?sequence=1&
isAllowed=y
Gutiérrez, S. (2003). El discurso argumentativo. Una propuesta de análisis. En Revista del Centro de
Ciencias del Lenguaje.
http://cmas.siu.buap.mx/portal_pprd/work/sites/escritos/resources/LocalContent/27/1/silviagtz
v.pdf
Mazón, R. (2015). Análisis de argumentos. http://supermileto.blogspot.com/2015/08/analisis-de-

argumentos.html
Weston, A. (2006). Las claves de la argumentación. http://fundacionmerced.org/bibliotecadigital/wp-

content/uploads/2013/05/las-claves-de-la-argumentacion-corregido.pdf
LECTURA ACADÉMICA PARA LA PRODUCCIÓN DE UN ENSAYO
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1.1. Lee el siguiente tuit:

1.3. Ahora responde:

¿Qué tipo de texto es según su propósito comunicativo?

¿Cuál es el propósito del mensaje que publica?

Ahora que tienes claro que

2.1. Lee el ensayo académico 2.2. Analiza la información

1. Establecer objetivos de la lectura: ¿Cuál es la finalidad de la lectura?

2. Actualizar el conocimiento previo relacionado a la lectura: ¿Qué sé yo sobre el tema?

1. Discriminar la idea principal a través de las macrorreglas.

2. Responder preguntas de nivel crítico

3. Formular preguntas de indagación para la redacción de su ensayo

Bendezú, R. (2012). Análisis de la argumentación y los procesos inferenciales en una muestra

Mazón, R. (2015). Análisis de argumentos. http://supermileto.blogspot.com/2015/08/analisis-de-

Weston, A. (2006). Las claves de la argumentación. http://fundacionmerced.org/bibliotecadigital/wp-

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