Intrumentos de Evaluación Jair
Intrumentos de Evaluación Jair
Intrumentos de Evaluación Jair
INDICADORES Total
1 2 3 4
NP NOMBRE DEL ALUMNO
1 ÁLVAREZ RAMIREZ SANTIAGO
INDICADORES Total
1 2 3 4
NP NOMBRE DEL ALUMNO
1 ÁLVAREZ RAMIREZ SANTIAGO
INDICADORES Total
1 2 3 4
NP NOMBRE DEL ALUMNO
1 ÁLVAREZ RAMIREZ SANTIAGO
2 BECERRIL ENRIQUEZ DILAN
3 BERNARDINO PASCACIO ANGEL
4 DE JESÚS VENANCIO ALISON MELIZA
5 DEL RIO MARTÍNEZ CRISTOFER
6 ESPINOZA MÓRLES IAN ALBERTO
7 GARCÍA ALTAMIRANO ANDREA ARISLETH
8 GARCÍA LOPEZ ROSA YARELI
9 GARCÍA MARTÍNEZ LUIS ANTONIO
10 GARCÍA PALMA JESÚS
11 GARCÍA SERRANO KARLA
12 GARDUÑO LÓPEZ NATALIA
13 GÓNZALEZ GIL NATALIA
14 GÓNZALEZ SIXTO ÁNDRES ULISES
15 HÉRNANDEZ GÓNZALES MONSERRAT
16 LEDEZMA GÓNZALEZ JUAN UBALDO
17 LÓPEZ FLORES KEVIN JOSÉ
18 LÓPEZ GÓNZALEZ JANETH
19 MARTÍNEZ GARCÍA PERLA
20 MARTÍNEZ HÉRNANDEZ ÁNGELICA
21 MARTÍNEZ IBARRA CRISTAL
22 MARTÍNEZ RAMÍREZ BRUNO
23 MELCHOR BECERRILKEVIN JOSHUA
24 PATRICIO ARROYO LEONEL
25 PEÑA AGUILAR BRYANNA
26 PEÑA DEL RIO ALISSON YAMILETH
27 RAMÍREZ PRESA EMILY ABIGAIL
28 RAMÍREZ RAMÍREZ ALAN DAVID
29 ROQUE ESPINOZA EMILI CITALI
30 SÁNCHEZ GARCÍA CECILIA
31 VERA GÓNZALEZ DAVID ZAEL
Escuela primaria “Miguel Hidalgo y Costilla”
CCT: 15EPR2073D 2° Grado Grupo “D” Turno Matutino
INDICADORES Total
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NP NOMBRE DEL ALUMNO
1 ÁLVAREZ RAMIREZ SANTIAGO
INDICADORES Total
1 2 3 4
NP NOMBRE DEL ALUMNO
1 ÁLVAREZ RAMIREZ SANTIAGO
INDICADORES Total
1 2 3 4
NP NOMBRE DEL ALUMNO
1 ÁLVAREZ RAMIREZ SANTIAGO
Indicadores Valoración cultural: Participación en interacciones: Presentación de hallazgos: Trabajo final: Total
El alumno muestra una El alumno participa El estudiante es capaz de El alumno presenta de manera
Aprendizajes esperados: Reconoce la actitud respetuosa y activamente en situaciones presentar de manera oral o correcta el trabajo final, sin
existencia de otras lenguas en su valorativa hacia las lenguas comunicativas donde se utilizan escrita los resultados de su errores de ortografía y limpia.
comunidad, además de su lengua adicionales de su las lenguas identificadas, ya sea investigación sobre las lenguas
materna, e indaga sobre su uso. comunidad, reconociendo a través de conversaciones identificadas, compartiendo
su importancia como parte informales, juegos de roles u información relevante y
del patrimonio cultural y otras actividades de interacción reflexiones personales.
lingüístico. oral. .
Indicadores Comprende que son Desarrolla la Reconoce como Identifica como Es colaborativo y Total
Aprendizajes esperados: las unidades no capacidad de estimar recolectar, registrar y realizar una tabla de empático con sus
convencionales. distancias. leer datos en tablas. datos. compañeros al
Estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias,
realizar las
peso y capacidades con unidades no convencionales y el actividades.
metro no graduado, el kilometro y el litro,
respectivamente.
Recolecta, registra y lee datos en tablas. (1)
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Escuela primaria “Miguel Hidalgo y Costilla”
CCT: 15EPR2073D 2° Grado Grupo “A” Turno Matutino
Indicadores Reconoce la Identifica los cambios Describe los cambios Identifica las Es colaborativo y Total
Aprendizajes esperados: diversidad de de los juegos durante y permanencias de los actividades respetuoso al
juegos. los años. juegos. recreativas y los escuchar las opiniones
Describe cambios y permanencias en los juegos, las
sitios donde se de sus compañeros.
actividades recreativas y los sitios donde se realizaban. realizaban
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