Sesión de Ciecia de Los Sentidos 2023

Ciencia y Tecnología Grado Y Sección: 2° “A”
Docente María Jesús Damián Chapoñán Fecha:17/08/2023 Tiempo: 90¨
“Usamos nuestros sentidos para realizar diversas actividades”
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo.
CAPACIDAD Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones.
EVIDENCIA Elabora organizadores gráficos sobre los sentidos, sus funciones y cuidados.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN  Reconoce las funciones de los sentidos y su importancia.

 Nombra las acciones que se pueden realizar para el cuidado de los sentidos
INSTRUMENTO DE EVALUACION Escala de valoración.

ENFOQUE El docente identifica, valora y destaca continuamente actos espontáneos de los estu-
TRANSVERSAL: diantes en beneficio de otros, dirigidos a procurar o restaurar su bienestar en situacio-
Orientación al bien común. nes que lo requieran
RECURSOS Y
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
MATERIALES
INICIO
 Realizamos con los estudiantes un juego titulado: Adivina Adivinador. Diálogo
 Para ello colocamos en la pizarra diferentes adivinanzas y pedimos que las lean uno por uno. Luego invitamos a un
representante de cada grupo para que coloque una silueta de los órganos de los sentidos donde corresponda.
Cubre todo mi cuerpo

y con ella puedo sentir muchas cosas.
¿Qué será?
Con él escucho todos los sonidos
que me hacen poner muy atento. Imágenes
¿Qué será?
Tiene 2 huequitos
que le ayudan a sentir todos los olores.
¿Qué será?
Está en mi boquita con ella adivino
los sabores de la comida.
¿Qué será?
Son mis ventanitas que están en mi carita
y por ellos veo los colores. ¿Qué será?
 Respondemos a interrogantes acerca de lo realizado:

¿De qué trataban las adivinanzas?,¿Cuántos sentidos tenemos?, ¿Para qué nos sirven?,¿Serán
importantes? ¿Por qué?
Propósito en el
 Comunicamos el propósito de la sesión:
cartel
‘’Hoy identificarán los sentidos, sus órganos, las funciones que cumplen y que acciones para ccccc c
realizar para cuidarlos’’
 Comento con los estudiantes que antes de empezar la sesión debemos acordar las normas que nos
ayudarán a trabajar y aprender mejor.
 Se da a conocer los criterios de evaluación.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
 Preguntamos a los estudiantes:

¿Cuáles son los sentidos y sus órganos?
¿Cómo deberíamos cuidar nuestros sentidos?
PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS
 Promuevo la participación de los estudiantes a que realicen sus hipótesis, las escribo en la pizarra
para luego ser contrastadas.
ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN.
 Pregunto a toda la clase:
 ¿Qué podemos hacer para saber cuáles de sus hipótesis son las correctas?
 ¿Cómo podríamos conocer información sobre los sentidos?
 Se toma en cuenta las respuestas de los estudiantes y se les propone leer una ficha informativa. Ficha informativa
 Luego de haber leído la ficha realizo preguntas: ¿Cuántos son los sentidos?,¿Cuáles son sus órganos?,
¿Qué función cumple cada uno de ellos?
 Escuchamos sus respuestas.
ANÁLISIS DE RESULTADOS Y- CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS
 Pido que los estudiantes verifiquen si lo que respondieron al inicio respecto a las interrogantes era lo
correcto sobre los sentidos. Se les pregunta qué información nueva han tenido al observar y leer la
ficha.
ESTRUCTURACIÓN DEL SABER CONSTRUIDO.
 Se solicita a los estudiantes que realicen un organizador sobre los sentidos.
 A partir de las respuestas dadas por los estudiantes, se concluye con las IDEAS FUERZA.
EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN
 Se les pide que mencionen de dónde obtuvieron información de lo que aprendieron.
 Con ayuda de los estudiantes se realizan las conclusiones.
 Felicito a todos por su participación.
 Sus avances son registrados en una lista de cotejo.
CIERRE.
 Se realiza la metacognición a través de las interrogantes: ¿Qué aprendieron hoy? ¿Cómo lo aprendí?
¿Para qué lo he aprendido? ¿Qué dificultades he tenido? ¿Cómo las superé?
“Hoy identificarán los
sentidos, las funciones
que cumplen y que accio-
nes realizar para cuidar-
los.”

Sesión de Ciecia de Los Sentidos 2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión de Ciecia de Los Sentidos 2023

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión de Ciecia de Los Sentidos 2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ciencia y Tecnología Grado Y Sección: 2° “A”

Docente María Jesús Damián Chapoñán Fecha:17/08/2023 Tiempo: 90¨

“Usamos nuestros sentidos para realizar diversas actividades”

CRITERIOS DE EVALUACIÓN  Reconoce las funciones de los sentidos y su importancia.

INSTRUMENTO DE EVALUACION Escala de valoración.

Cubre todo mi cuerpo

 Respondemos a interrogantes acerca de lo realizado:

 Preguntamos a los estudiantes:

También podría gustarte