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Test de Rorschach
Modos Aperceptivos

OM
Cuales van a ser las modalidades de apercibir la realidad que el sujeto entrevistado tenga. Al menos
los predominantes. Los modos de apercibir son variados.
 Diferencia entre percepción y apercepción: No hay una realidad pura sino una apercepción
de esta realidad, una percepción subjetivamente interpretada donde se incluyen los aspectos

.C
internos del sujeto, de una realidad que como tal no existe. (digamos que se entiende, ah)
Respuestas globales: W
DD
Cuando el sujeto logra abarcar la totalidad de la mancha para dar la respuesta. Están ligadas a la
fase oral.
Por ejemplo: un murciélago en la lámina I o “cuero de animal” en la lamina VI
LA

Cuando uno le pregunte ¿Dónde lo ve? (pregunta que predomina para conocer el modo aperceptivo)
el sujeto va a responder en “toda la lámina”.
Que se tiene en cuenta?
FI

- Tenemos en cuenta la intención del sujeto de globalizar la respuesta.

Porcentaje Esperado: 20 – 30% de respuestas.
GLOBAL CORTADA - GLOBAL INCOMPLETA: Cuando el sujeto verbaliza que lo ve en toda la lámina,


pero luego excluye expresa o gráficamente alguna porción de la mancha.

“cuando el sujeto corta un pedazo chiquito” o “cuando señala no tiene en consideración toda la
mancha”
 Global Cortada: “Sin esto (tapa lo azul, por ej)”
Son respuestas en las que el sujeto, en su afán de crítica o
perfeccionismo, quita porciones de la mancha que no le
resultan significativas.
Pero su intención es considerable.

Ross Benitez

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 Global Incompleta: el sujeto, al localizar su respuesta,

omite una parte de la mancha,
Habiendo dicho que ella abarcaba el total del área. Pueden
asociarse a pobreza intelectual/conductas evitativas.

NO HAY UNA INTERPRETACION DEL RORSCHACH SINO QUE LA CONSTRUIMOS A LO LARGO DE LAS
ENTREVISTAS PREVIAS, OTRAS TECNICAS, HISTORIAS VITALES.

OM
Todo nos sirve como material para pensar de que podría estarse tratando, por eso “pueden asociarse” no
encasillemos a las personas, cada caso es singular. Mucho muy importante.

A la clasificación de Globales las podemos clasificar en cuanto a la calidad y nivel de estructuración:

 Primarias: Los límites de la mancha, coinciden con los límites del concepto interpretado. Por

.C
Ejemplo: “murciélago en la I”
 Secundarias: Parte de considerar detalles por separado y los integra en
una totalidad de manera inmediata o a posteriori combinatorias. Puede ser
DD
de una manera progresiva. Por ejemplo: “Dos pájaros picoteando un tronco”

CLASIFICACION DE LAS GLOBALES PRIMARIAS: Orden progresivo de la riqueza de la respuesta.

LA

 Sincréticas: No hay análisis interno de la gestalt. Son amorfas, indiscriminadas. Por ejemplo:
"Fiesta", “Alegría”, “Fuegos artificiales”, “primavera” en Lamina X.
 Sintéticas: Si bien no hay un análisis real, sino una visión general, el concepto es más
elaborado. Por ejemplo: Lámina I “Un pájaro" y cuando se lo interroga dice “no sé, me dio la
FI

impresión”
 Analíticas: Hay análisis previo de la gestalt que permitió la síntesis en el concepto. Por
ejemplo: Lám. V: Un murciélago" y dice “esta es la cabeza, las patas y la cola”.


CLASIFICACION DE LAS GLOBALES SECUNDARIAS:

 Simultanea: El vínculo entre las partes ha sido visualizado de inmediato y expresado de
entrada. Por ejemplo en la lamina I: Dos bailarines danzando alrededor de una bailarina con
los brazos en alto. (Pensamiento mas intuitivo)
 Sucesiva: El vínculo entre las partes ha sido visualizado de manera diferida en el tiempo.
Implica una demora. Por ejemplo en Lamina I: Un bailarín.. , acá otra persona al medio.. parecen
dos bailarines.. están danzando alrededor de una bailarina. (Pensamiento mas racional)
¿A qué se asocia las respuestas secundarias globales?
Se asocian a sujetos que pueden ver lo obvio, pero lo integran en una totalidad. Tienen la posibilidad
de observar atentamente aspectos de la realidad por separado y organizarlos, integrándolas en una
síntesis abarcativa. Indicativos de Imaginación, Flexibilidad.
Ross Benitez

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RESPUESTAS PATOLOGICAS (Se ubican en la columna de fenómenos especiales con la

denominación que le corresponda)
Si bien el sujeto termina dando una respuesta global, vamos a ver que son respuesta con una
característica particular como partir de un sector de la mancha interpretando allí algo que puede o
no estar bien visto, y generaliza a un sector más amplio, proyectando en él un contenido que está
mal visto, siendo negativa su calidad formal arribando a una respuesta arbitraria. Termina siendo un
percepto que no puede verse en la realidad.
 Confabulada: el sujeto que confabula observa un aspecto de la realidad, e induce el resto,
fallando en el afán de generalizar (por impaciencia muchas veces) con el fin de sacarse el

OM
material de encima. Implica omnipotencia a nivel del pensamiento que lo lleva a errar, a
mentir y una tendencia a actuar. Por ejemplo: Lámina I: Cangrejo, por las pinzas

 Contaminada:

.C
Verdaderas: Dos respuestas en el mismo lugar, yuxtapuestas. El sujeto no las puede ver
separadas, hay algo del proceso primario que esta ocasionando que esto ocurra, implica una
perturbación grave en el proceso de pensamiento. Por ejemplo: Lamina V: Mujer Pájaro.
DD
Atenuadas: Hay fusión de conceptos, pero ya no son dos conceptos sino uno, por su cualidad.
No tiene la gravedad del anterior. Muchas veces suelen ser figuras mitológicas.
Por ejemplo: “una mujer que está haciendo aladeltismo”, no seria lo mismo si se dijese “una
cascara de sangre” por ahí habría una perturbación en la lógica del pensamiento, un trastorno
LA

en el juicio de realidad.
- Perturbación grave en la lógica del pensamiento. Proceso Primario
- Trastorno en el juicio de realidad
- Aparecen en protocolos de neuróticos graves, bordes y psicóticos
FI

 Combinatoria Confabulada: El sujeto percibe diferentes partes de la lámina como gestalten

(partes) generalmente bien vistas por separado, pero falla en la relación que establece entre


las mismas arribando a una respuesta arbitraria. Por ejemplo: Lámina VIII: Dos ratones
recorriendo la masa terráquea, si esos fueran dos ratones no estaría siendo el tamaño
correlativo, onda serian gigantes y no habría coherencia lógica.
- Propias de personas que mienten y tienden a actuar, al no poder pensar bien
anticipando las consecuencias de su acción. (Como Icardi, por ej)
- Reemplazan el pensamiento por el acting out.
- La respuesta confabulada aparece muchas veces en protocolos neuróticos, e implica
el proceso de desplazamiento donde suele adquirir la respuesta arbitraria.

En cualquiera de los tres el final es SIEMPRE una respuesta arbitraria, una respuesta inexistente.

Ross Benitez

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Detalle Usual: D
Son las partes de la mancha que gestálticamente resultan fácilmente separables. El sujeto no tiene
que hacer un esfuerzo para separar eso que nos esta mostrando.
CRITERIO DE SEGREGABILIDAD
- Fácil recorte
- Frecuencia que aparece
- Edad de aparición evolutiva: 6-7 años, ligado a la fase fálica.
Porcentaje esperado: 60 – 70% de respuestas.

OM
VALOR CUALITATIVO:
- Indicador de fijación fálica
- Percepción de lo Inmediato-Sencillo
- Pensamiento Práctico

.C
- "Sentido Común"
- Capacidad de contacto social y de adaptación al medio
- Buen pronóstico terapéutico
DD
Fenómeno especial: Detalle Oligofrénico, alude a ver una parte de la respuesta donde habitualmente
se ve la respuesta completa en una respuesta popular. “un ala de murciélago en lamina I”
Detalle inusual (Dd)
LA

Detalles de la imagen, que restan después de sustraer los D, que son de más frecuencia estadística.
PUEDEN SER:
- Grandes o pequeños
FI

- Seleccionados a partir de una percepción inusitada, implica un esfuerzo poder ver como el
sujeto esta viendo.
- No es necesariamente esperable su presencia
ESPERABLE: Hasta 10%


VALOR CUALITATIVO:
- Sujetos preocupados por minucias. Atenta contra la capacidad de síntesis.
- Interpretación de Zulliguer: Lo liga a fijaciones anales. Vinculados a la agresividad.
Es preferible verlos en cada una de las clasificaciones.
SE CLASIFICAN EN:
 Dde Externo o de borde
 Ddi Interno
 Ddr Raro
 Ddd Pequeñísimo detalle
Ross Benitez

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 Dde (Externo o de Borde)

Marginal. El sujeto utiliza solo la parte del borde para su interpretación. Evita incluir la superficie de
la mancha (no incorpora superficies adyacentes). Por ejemplo: Perfiles, Costas.
Valor Cualitativo: Evitación (Fóbicos con defensas obsesivas) Indican miedo y repliegue. Huida.
 Ddi Detalle Interno
Respuestas en las que se utilizan zonas ubicadas dentro de la mancha, sin contacto con los bordes,

OM
con excepción de los S (espacios en blanco) internos. Para delimitarlos se usan diferentes
coloraciones de claroscuro. Por ejemplo: “Lámina 1 Un seno”, Lamina IV “Un ojo” Lamina VII “Rostros
femeninos”
Valor cualitativo: Sujetos esquizoides. Sienten la lámina como una amenaza y buscan disociarse,
tiende a huir al interior de la lámina.

.C
 Ddd Pequeñísimo Detalle
Respuestas localizadas en zonas muy pequeñas o aisladas de la mancha.
DD
Se caracteriza por:
- Tamaño reducido
- Rodeadas por espacio en blanco totalmente o por pequeñas áreas diferenciadas dentro de
la mancha.
LA

- Generalmente son respuestas de F

Ej. Lámina l: Notas musicales, hormiguitas en fila, islitas.

FI

Valor cualitativo: Expresan minuciosidad, meticulosidad, precisión, obsesividad, exactitud.

 Ddr Pequeño Detalle Raro – Detalle Inusual Raro


Respuestas que implican un modo extraño de recortar la lámina. No sigue límites conocidos. Es toda
respuesta que categorías.
Ejemplo: Lámina 1 Murciélago

Valor cualitativo: Pensamiento excéntrico y rebuscado, hostilidad y oposicionismo.

Si la forma es buena hablamos de Originalidad (unido a F+) O+, pero cierta extravagancia si la F no
es buena.
Ross Benitez

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Klopfer: Propios de sujetos con capacidad intelectual superior

 Respuestas de Espacio en Blanco: S
El Sujeto usa el espacio que circunda la mancha o que se encuentra dentro de ella para dar la
respuesta
 Exclusivo: se realiza una completa inversión figura-fondo entre la mancha y el s. Se asocian
a oposicionismo. Por ejemplo: Lamina VII invertida - un velador

OM
 Complementario: se usa en combinación con otras categorías aperceptivas, como Global

.C
espacio en blanco (ws), Detalle espacio en blanco (ds), Espacio en blanco global (sw), etc.
Se asocian a autoafirmación Autonomía. Ej. una calabaza de Halloween por la forma tiene,
los ojos, la boca – Detalle Usual espacio en Blanco (ds).
DD
Ojos y Boca
LA

FENOMENOS ESPECIALES ASOCIADOS A S:

FI

 FFF
 IFF
 Shock al blanco



Shock al vacío

DUDA INTERESANTE: ¿En qué momento se registran los modos aperceptivos de la persona?
Se registran en el interrogatorio a partir de la pregunta ¿Dónde lo vio? que es la pregunta que
hacemos para poder clasificar el modo aperceptivo. Los determinantes son a partir de la pregunta
¿Qué le dio la idea? ¿Por qué?
De mas esta decir que la sigla va en la columna de modos app.

Ross Benitez

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