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    Dia 01 Ficha de Trabajo - Comunicacion

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    Verónica Esquivel Silvestre
    El documento presenta la historia de Javier, el primo de Mateo, quien se emocionaba por volver a clases el lunes 13 de marzo. Sin embargo, la televisión de Javier se averió el fin de semana, por lo que no pudo enterarse de que se suspendieron las clases ese día debido al ciclón Yaku. Cuando logró prender la televisión justo antes de irse, vio las noticias donde el ministro de educación anunciaba la suspensión de clases en Lima y algunas provincias hasta el 20 de marzo. Javier se

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    Dia 01 Ficha de Trabajo - Comunicacion

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    Verónica Esquivel Silvestre
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    El documento presenta la historia de Javier, el primo de Mateo, quien se emocionaba por volver a clases el lunes 13 de marzo. Sin embargo, la televisión de Javier se averió el fin de semana, por lo que no pudo enterarse de que se suspendieron las clases ese día debido al ciclón Yaku. Cuando logró prender la televisión justo antes de irse, vio las noticias donde el ministro de educación anunciaba la suspensión de clases en Lima y algunas provincias hasta el 20 de marzo. Javier se

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    Dia 01 Ficha de Trabajo - Comunicacion (2)

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    “I.E. GUE. José F.

    Sánchez Carrión”

    Leemos anecdotas e identificamos los elementos de la comunicacion

    1. Lee atentamente, encierra en un círculo las palabras que no conozcas y subraya el hecho más
    importante. Recuerda que puedes seleccionar una frase o una oración.

    Mateo y una inesperada noticia


    Mi primo Javier, el hijo de mi tía Susana, vive en San Juan de Lurigancho, es estaba muy
    contento porque el lunes 13 de marzo a su colegio y se reencontraría con sus amigos. Sin
    embargo, también sentía mucha preocupación por lo que estaba sucediendo al norte del Perú
    por el ciclón Yaku.
    El fin de semana pasado ocurrió que su televisión
    se averió, por ello no pudo saber nada de las
    ultimas noticias. El lunes 13 por el mañana muy
    contento, se levantó temprano y se puso su
    uniforme cuando de repente cuando estaba a
    punto de salir, logro prenderse la televisión y vio
    que en las noticias el ministro de educación
    anunciaba “se suspende el inicio de clases
    escolares en Lima Metropolitana y algunas
    provincias, retornamos el 20 de marzo”.
    Ante esto, mi primo, todo cabizbajo se cambió de ropa y tuvo que guardar su mochila, es un
    evento que nunca olvidara.

    2. ¡COMPRENDO LO QUE LEO! Responde las siguientes preguntas.


    Según el texto ¿Quién es Javier?

    - ¿Qué entusiasmaba a Javier? ¿Por qué? Marca (X)

    Salir de vacaciones Volver a clases Que no haya ciclón


    en Lima
    - ¿Qué sucedió el 13 de marzo? ¿Por qué Javier no sabía de las ultimas noticias?
    Explica

    - ¿Por qué crees que se suspendieron las clases?


    NOS COMUNICAMOS! Identifica los elementos de la comunicación en la siguiente situación.
    Javier vio que en las noticias el ministro de educación anunciaba “se suspende el inicio de clases
    escolares en Lima Metropolitana y algunas provincias, retornamos el 20 de marzo”.

    EMISOR
    MENSAJE
    RECEPTOR
    CANAL

    3. ¡VEAMOS MAS CASOS! Identificamos el emisor o el receptor.

    - El emisor es: - El receptor es:

    - El emisor es: - El receptor es:

    4. Lee cada situación e identifica los elementos de la comunicación.

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