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    ARTE 2do. Sesion 8

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    Consultoría Turística sostenible
    Este documento presenta la octava sesión de aprendizaje sobre dibujo técnico para estudiantes de segundo año. La sesión explica conceptos básicos de dibujo técnico e instrumentos de trazo, guía a los estudiantes en la realización de un dibujo aplicando las técnicas aprendidas, y evalúa los aprendizajes y habilidades de los estudiantes a través de una autoevaluación.

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    ARTE 2do. Sesion 8

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    ARTE 2do. sesion 8

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    AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N°8

    1. DATOS INFORMATIVOS.
    1.1. Institución Educativa : COPRODELI PALTACC
    1.2. Grado y sección : 2do. secundaria
    1.3. Unidad de aprendizaje : 2da unidad
    1.4. Duración : 03 horas pedagógicas
    1.5. Docente : Lic. Jenny Morales
    1.6. Fecha : 26/04/23

    2. TÍTULO DE LA SESIÓN: DIBUJO TECNICO

    3. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:

    Competenci Criterio de evaluación Evidencias de


    Desempeño (precisado)
    as aprendizaje
    - Crea - Utiliza los elementos de los lenguajes - Muestra interés por la práctica de Evidencia: elaborar
    proyectos artísticos para explorar sus posibilidades manifestaciones artísticas una imagen de
    visuales tomando en cuenta dibujo técnico.
    desde los expresivas y ensaya distintas maneras
    lenguajes de utilizar los colores en las diversas dibujos básicos y técnicas
    creativas. Instrumento de
    artísticos. técnicas para obtener diversos efectos.
    evaluación:
    Ficha de evaluación

    Competencia - Determina metas de aprendizaje viables - Establece su meta de aprendizaje Evidencia:


    transversal. asociadas a sus potencialidades, reconociendo la complejidad de la Aplicación de las
    Gestiona su conocimientos, estilos de aprendizaje, tarea y sus potencialidades técnicas aprendidas
    aprendizaje de Instrumento de
    habilidades, limitaciones personales y personales.
    manera evaluación:
    actitudes para el logro de la tarea,
    autónoma Lista de cotejo
    formulándose preguntas de manera
    reflexiva

    4. ENFOQUES TRANSVERSALES PRIORIZADOS

    ENFOQUES
    VALORES ACTITUDES Y/O ACCIONES OBSERVABLES/ EJEMPLOS
    TRANSVERSALES
    Enfoque Respeto, empatía, Los estudiantes respetan las diferentes expresiones culturales y entienden la
    intercultural etc. importancia de la interculturalidad y pluriculturalidad nacional, expresadas en las
    diferentes manifestaciones plásticas visuales.

    5. MOMENTOS DE LA SESIÓN.

    Faces Secuencia metodológica/ Acciones a desarrollar


    Planificación Pedagógica.
    Antes de la clase Propósito: Dibujo Técnico

    Momentos Presencial
    Inicio Saludo a los estudiantes, asistencia y se recuerda las normas de convivencia, luego se
    promueve la participación de los estudiantes empleando una lluvia de ideas para la
    recopilación de conocimientos previos:
    ¿Por qué es importante tener en cuenta las recomendaciones de trabajo?, ¿De qué
    depende que nuestra actividad sea un éxito?
    Durante Desarrollo  Escucha las indicaciones y precauciones durante el trabajo.
    la clase
     El docente explica el concepto del Dibujo Técnico, Instrumentos auxiliares del trazo.
     El docente procede a apoyarlos con el dibujo.
    AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

     Se le hace el acompañamiento y asesoramiento para su ejecución estética.


    Cierre Reflexiona y responde a las siguientes interrogantes ¿qué dificultades encontraron en el
    proceso del dibujo?, ¿Por qué consideras que es importante realizar este tipo de
    actividades?; Escucha atentamente sus respuestas y reforzar algunas ideas.
    Responde una autoevaluación para seguir su proceso de aprendizaje.
    Después de la clase Comparte su aprendizaje con un amigo o familiar.

    FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
    ÁREA: ARTE Y CULTURA
    Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
    Estoy en
    ¿Qué puedo hacer para
    Criterios de evaluación Lo logré proceso de
    mejorar mis aprendizajes?
    lograr
    Entiende y valora las manifestaciones
    artísticas propias del dibujo técnico
    Realiza un dibujo usando los instrumentos
    estudiados.

    6. BIBLIOGRAFÍA:

    Ediciones Independencia, “CREANDO ARTE” 2°

    WEBGRAFÍA:
    Aprendiendo con Coprodeli.

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    V.B. DIRECTOR Docente del área

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