Taller de Procesos de Gestion Del Talento Humano Undecimo

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.

COLEGIO CARLOS ALBAN HOLGUIN

DOCENTE: GLORIA EDILIA HERNÁNDEZ


ASIGNATURA: GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
CURSO: UNDÉCIMOS
PROYECTO: EDUCACIÓN MEDIA INTEGRAL (DIEM)
.
LOS ELEMENTOS MODERNOS DE UN SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL

RECURSOS HUMANOS

1, LA VINCULACION. Es el proceso de obtener los recursos humanos necesarios que permitan el logro de
los objetivos de la organización territorial. El proceso de vinculación comprende las siguientes fases:
Reclutamiento. Es la fase en la cual se trata de convocar funcionarios potenciales a la organización
territorial e incluye el brindar información sobre las oportunidades de empleo que ofrece la organización, de
tal manera que las personas que llenen los requisitos se interesen por su posible vinculación.

La fase del reclutamiento comprende las siguientes actividades: determinar necesidades de personal,
contactar fuentes de reclutamiento y hacer la divulgación correspondiente.

Selección. Es la fase en la cual se escoge entre varios aspirantes aquel que esté mejor calificado para el
desempeño de un cargo. La fase comprende las siguientes actividades: pruebas de selección, análisis de
resultados y escogencia.

Nombramiento o Contratación. Es la fase en la cual se formaliza la vinculación de una persona a la


organización territorial. En Colombia el término nombramiento se utiliza cuando se trata de empleados
públicos y el de contratación en el caso de los trabajadores de empresa privada o trabajadores oficiales. El
aspirante una vez ha llenado los requisitos exigidos por la organización es designado para proveer el cargo.

Inducción: Consiste en proporcionar al nuevo empleado la formación necesaria para el conocimiento de


sus funciones y facilitar la rápida y eficaz adaptación del individuo a la organización territorial. La fase de
inducción comprende el desarrollo de las siguientes actividades: información acerca de los objetivos de la
organización territorial, presentación del nuevo empleado al personal, relación con los compañeros de
trabajo y ubicación física e información sobre las funciones y responsabilidades del cargo.

2. DESARROLLO. Es el proceso de instruir, adiestrar, perfeccionar y motivar al funcionario de tal manera


que logre el desenvolvimiento de sus potencialidades y el cumplimiento de los objetivos de la organización.
El proceso de desarrollo comprende las siguientes fases:

Motivación: Es el conjunto de estímulos que buscan despertar el interés del funcionario en las actividades
propias del cargo. Uno de los objetivos de la motivación es el de conseguir que el funcionario a través del
trabajo encuentre su desarrollo personal logrando los objetivos de la organización. Para el desarrollo de la
fase de la motivación deben cumplirse las siguientes actividades; investigación de necesidades, fijación de
metas y propósitos, reconocimiento del trabajo. Estas actividades deben adelantarlas los jefes de
dependencia y los superiores inmediatos.

Capacitación. Es la instrucción que se imparte a los funcionarios para perfeccionar e incrementar los
conocimientos requeridos para el desempeño de las labores de su cargo. 3. REMUNERACION Comprende
la determinación de bases objetivas que garanticen la asignación de salarios justos a los funcionarios de la
organización territorial. Incluye, además, todos los aspectos relacionados con la administración salarial.
Dentro de este proceso se identifican las siguientes fases:

3. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO LABORAL

Se trata de un tipo de instrumento que permite la comprobación del grado de cumplimiento que alcanzan
los objetivos individuales de cada persona que trabaja en la organización. De tal manera que se puede
medir el rendimiento, la conducta de los profesionales que la integran y la obtención de los resultados de
una manera integral, sistemática y objetiva, para ello, se evalúan los siguientes aspectos del personal:
Fortalezas, capacidades, insuficiencias, posibilidades, aptitudes y problemas, grado de integración.

¿Qué es lo que se evalúa?


La evaluación del desempeño laboral se centra en tres grandes bloques principales:
a. Personalidad, cualidades y comportamiento de la persona.
b. Grado de contribución del empleado a los objetivos propuestos o el trabajo requerido.
potencial que hay que desarrollar.
ACTIVIDAD:

1, Determine tres conceptos de recursos humanos.

2. ¿cuál es la importancia de los recursos humanos para el desarrollo de las empresas?

3. Comente la compatibilidad entre los objetivos de la organización y el de los individuos

4, escriba dos definiciones de administración de recursos humanos

5. Cuáles son los procesos de administración de recursos humanos?

6. Explique el proceso para integrar personas

7. Explique el proceso de nombramiento o contratación.

8. Explique el proceso de la inducción

9. Explique el proceso para desarrollar a las personas.

10. Explique el proceso de evaluación del desempeño.

11. Comente respecto a los mayores empleadores en Colombia y el mundo.


12.Explique en dos párrafos la siguiente frase: La verdadera motivación viene del logro, desarrollo personal,
satisfacción en el trabajo y reconocimiento. -Frederick Herzberg.
13. Con base a los video recursos humanos como proceso, elaborar una apreciación critica
personal, basándose en el contexto laboral colombiano. https://www.youtube.com/watch?v=usHpbKA-
ek0&t=64s

14. Tomando como referencia el material presentado en el curso y el material complementario, realice un
ensayo en el que se identifique claramente los objetivos, importancia elementos y actividades de la
administración de los recursos humanos (dos páginas)
15. Competa el crucigrama.

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