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“UNIDAD TICOMÁN”
PROYECTO FINAL
Este importante ciudadano de la Grecia antigua tuvo una de las carreras científicas
más completas en la historia de las ciencias en el mundo. Importante fue su contribución
en el mundo de las matemáticas y física por sus estudios relacionados con la estática y a la
hidrostática. Su influencia sigue hoy en día.
El aumento del nivel de agua en el jarro es el mismo que se tendría si, en vez de
poner la piedra en el jarro, se vertiera en él un volumen de agua igual al volumen de la
piedra.
En términos de módulos, el empuje se define, entonces, del siguiente modo:
En este caso, no podemos decir que el objeto se hunda o flote, aunque se trata de un
caso particular en el que el peso del objeto es igual al peso del fluido desplazado y, por lo
tanto, igual al empuje. Sin embargo, el objeto podría encontrarse igualmente en el límite de
la superficie del fluido o en el fondo.
Ec
Tal vez, el más espectacular sea el de un iceberg en el mar, cuya versión doméstica
podemos observar con cubos de hielo en un vaso de agua.
El hecho de que el centro del universo fuera la tierra, implicaba que el centro de
gravedad del universo era la tierra; y esto se podía corroborar con los fenómenos físicos
Toda materia tiene gravedad, y las materias pesadas atraerán y serán atraídas por
materias similarmente pesadas, del mismo modo en que las materias más pequeñas serán
atraídas por las más grandes.
De este modo, las cosas pequeñas que están en la tierra, son atraídas hacia la tierra.
Por ejemplo, la luna, al ser más pequeña que la tierra, gira alrededor de ésta, y la tierra, al
ser más pequeña que el sol, hace lo mismo. Copérnico explica su idea de la gravedad de la
siguiente manera: “Todos los cuerpos celestes son centros de atracción de la materia”.
Su modelo del universo implicaba que Tierra posee tres movimientos: rotación,
traslación y un movimiento de oscilación cónico de su propio eje. El primero tiene la
duración de un día, el segundo de un año, y el tercero ocurre también en un año de manera
progresiva.
Este último movimiento es el que a ojos modernos puede parecer extraño. Pero fue
la forma en que Copérnico explica la variación de temperatura en las distintas estaciones
del año.
Newton no sólo destaca por ser físico sino también por ser un reconocido
matemático, inventor, filósofos y teólogo así como también se dedicó a la alquimia. Sin
dudas su curiosidad le llevó a estudiar e investigar todo aquello que atrapó su interés.
Construyó un telescopio que le permitió investigar las trayectorias de los cuerpos celestes
en el espacio y, pese a que seguía sin entender del todo cuál era la fuerza que mantenía a los
planetas en estas órbitas, hizo algunas aproximaciones matemáticas que se guardó para él
mismo.
Las tres leyes de Newton o las leyes de la dinámica asentaron las bases de la física,
pues permitían explicar las fuerzas que regían el comportamiento mecánico de los objetos.
Las leyes son las siguientes:
Esta ley postula que todo cuerpo permanece en estado de reposo (sin movimiento)
de forma indefinida a no ser que otro objeto ejerza una fuerza sobre él.
Esta ley establece que cuando un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo cuerpo,
este ejerce sobre el primero una fuerza de igual magnitud pero en sentido opuesto a la que
ha recibido.
Cualquier cuerpo con masa ejerce una fuerza de atracción, pero los efectos de esta
fuerza son más notorios cuando estos objetos son de un tamaño masivo, como los cuerpos
celestes. La ley de la gravedad explica que los planetas giren alrededor del Sol y que como
más cerca de ellos estén, mayor sea la fuerza de atracción, lo que implica que la velocidad
de la traslación sea mayor.
También explica que la luna gire alrededor de la Tierra y que nos sintamos atraídos
hacia el interior de la Tierra, es decir, que no estemos flotando.
3. Desarrollo del cálculo matemático
Cuando Newton nació ya se sabía que la Tierra era redonda, pero se pensaba que era
una esfera perfecta. Newton, en una de sus investigaciones, calculó la distancia al centro de
la Tierra desde algunos puntos del ecuador y después desde Londres y París.
Newton descubrió que la luz blanca, procedente del Sol, se descomponía en todos
los otros colores. El fenómeno de los arcoíris siempre había le había fascinado, por lo que
los estudió y descubrió que se formaban por la descomposición en colores de la luz blanca.
Como parte de sus experimentos, Newton vio que sucedía exactamente lo mismo
con los prismas, pues la luz blanca era una combinación de todo el espectro. Esto fue una
revolución ya que hasta ese instante se pensaba que la luz era algo homogéneo. Desde aquel
momento, saber que la luz se podía descomponer fue una de las bases de la óptica moderna.
Newton desarrolló la ley de convección térmica, una ley que postula que la pérdida
de calor que experimenta un cuerpo es directamente proporcional a la diferencia de
temperatura entre ese cuerpo y el medio en el que se encuentra.
Es decir, una taza de café se enfriará más rápido si la dejamos en el exterior a pleno
invierno que si lo hacemos durante el verano.
Es decir, un sonido viajará más rápido si se transmite por el aire que si lo hace por el
agua. Del mismo modo, lo hará más rápido a través del agua que si tiene que atravesar una
roca.
Newton demostró que el fenómeno de que las mareas subieran y bajaran era debido
a las fuerzas de atracción gravitacionales que sucedían entre la Tierra, la Luna y el Sol.
La luz puede propagarse en el vacío, por lo que no depende del movimiento ni de nada más.
El resto de sucesos dependen del observador y de cómo tomamos la referencia de lo que
ocurre. Es una teoría compleja, aunque la idea básica es que los fenómenos que ocurren en
el Universo no son algo “absoluto”. Las leyes de la física (excepto la luz) dependen de
cómo los observemos.
2. El efecto fotoeléctrico
Pese a parecer algo poco sorprendente, lo cierto es que este ensayo marcó un punto
de inflexión en la física, pues hasta entonces no se sabía que existían unas partículas de
energía lumínica (fotones) que son los responsables de “transmitir” la luz y que podían
provocar el desprendimiento de electrones de un material, algo que se antojaba imposible.
Tanto es así, que pese a que la Teoría de la relatividad fue la que lo catapultó a la
fama, fue con este descubrimiento que se ganó la fama y admiración en el mundo de los
físicos y los matemáticos.
3. Ecuación E=MC²
Bautizada como la ecuación de equivalencia entre masa y energía, esta fórmula
matemática es quizás la más famosa de la historia. El mundo de la astrofísica tiene
asociadas ecuaciones matemáticas extremadamente complejas que solo pueden ser resueltas
por expertos en la materia. Este no fue el caso.
Albert Einstein, en 1905, fue capaz de descifrar uno de los mayores enigmas con tan
solo una multiplicación. “E” significa energía; “M”, masa; “C” es la velocidad de la luz.
Con estos tres elementos Einstein descubrió que la energía (en cualquier forma conocida)
que un cuerpo emite es proporcional a su masa y a la velocidad a la que se mueve.
Antes de que Einstein planteara esta ecuación, se pensaba que la masa y la energía
eran independientes. Ahora, gracias a él, sabemos que una depende de la otra y que si una
masa (por diminuta que sea) circula a una velocidad cercana a la de la luz, emite una
energía increíblemente grande.
Desgraciadamente, este principio fue usado con fines bélicos, pues esta ecuación
está detrás de la creación de la bomba atómica. Sin embargo, es importante recordar que
también fue el pilar para acercarnos a entender la naturaleza del Universo.
Esta teoría parte de la base de que el espacio y el tiempo están relacionados. No van
por separado como se creía hasta entonces. De hecho, forman un solo “pack”: el espacio-
tiempo. No podemos hablar solo de las tres dimensiones que todos conocemos (largo, alto y
ancho). Debemos añadir una cuarta dimensión: el tiempo.
Teniendo en cuenta esto, Einstein postula que lo que hace que exista la gravedad es
que todo cuerpo con masa deforma este tejido del espacio-tiempo, haciendo que los objetos
que estén demasiado cerca de este cuerpo, sean atraídos hacia su interior como si de un
tobogán se tratara, pues están “deslizándose” por esta curvatura del espacio-tiempo.
Imaginemos que tenemos una tela extendida con pequeñas canicas encima. Si todas
pesan lo mismo, se moverán aleatoriamente. Ahora bien, si en el centro de la tele ponemos
un objeto de un peso considerable, este hará que la tela se deforme y que todas las canicas
caigan y vayan hacia ese objeto. Esto es la gravedad. Es lo que ocurre a nivel astronómico
con los planetas y las estrellas. La tela es el espacio-tiempo, las canicas los planetas y el
objeto pesado del centro, una estrella.
Como más grande sea el objeto, más deformará el espacio-tiempo y mayor será la
atracción que genere. Esto explica, no solo por qué el Sol es capaz de mantener en su órbita
a los planetas más alejados del Sistema Solar, sino también por qué las galaxias se
mantienen unidas o por qué los agujeros negros, al ser los objetos más masivos del
Universo, generan una gravedad tan elevada que ni siquiera la luz puede escapar de su
atracción.
Elaborada durante sus últimos años de vida, la Teoría de campo unificado, como su
propio nombre indica, “unifica” distintos campos. En concreto, Einstein buscó la manera de
relacionar los campos electromagnéticos y los gravitatorios.
Los campos electromagnéticos son fenómenos físicos en los que una fuente de
electricidad determinada es capaz de generar fuerzas magnéticas de atracción y repulsión.
Los campos gravitatorios, por su lado, son las deformaciones del espacio-tiempo
mencionadas anteriormente que generan lo que nosotros llamamos “gravedad”.
Einstein, al fin y al cabo, lo que pretendía era unificar todas las fuerzas del Universo
en una sola teoría. Su intención era demostrar que la naturaleza no se rige por leyes
independientes las unas de las otras, sino por una sola que engloba a todas las demás. Dar
con esto, significaría descifrar los cimientos del Universo.
Fue entonces cuando reveló que la “gravedad” era un conjunto de ondas que se
propagaban por acción de los cuerpos masivos y que se transmitían por el espacio a gran
velocidad. Es decir, la naturaleza física de la gravedad es ondulatoria.
Esta teoría se confirmó en 2016, cuando un observatorio astronómico detectó estas
ondas gravitacionales después de la fusión de dos agujeros negros. 100 años después, la
hipótesis de Einstein fue corroborada.
Fue entonces cuando Einstein propuso la idea de que el Universo tenía que estar
moviéndose, ya fuera contrayéndose o expandiéndose. Esto implicaba que el Universo
debía tener un “nacimiento”, algo que hasta la fecha no había sido planteado.
8. Movimiento Browniano
9. Teoría cuántica
En definitiva, esta teoría explica que la energía no deja de ser “cuantos” que se
propagan por el espacio y que, por lo tanto, todos los sucesos que ocurren en el Universo
pasarán a ser más claros en el momento en el que comprendamos cómo son y cómo
funcionan estas partículas.
UNIDAD 2
COMPONENTES DE U VECTOR
COMPONENTES DE UN PLANO
PRODUCTO ESCALAR
A.B= Ax Bx+Ay By+Az Bz Aquí los vectores están expresados en forma rectangular
PRODUCTO VECTORIAL
CONCEPTO DE TORQUE
UNIDAD 4
v: velocidad t: tiempo
MOVIMINETO CURVILINEO
MOVIMIENTO, BAJO ACELERACION CTE V: velocidad Vo: velocidad inicial Xo: posición
UNIDAD 5
L=mv
L – Movimiento lineal
M – Masa
V - Velocidad
∑F=ma
F – Fuerza resultante
M - Masa
A – Aceleración de la partícula
F = GMmr2
G – Constante de gravitación
M – masa
R – Distancia
UNIDAD 6
du=F⋅dr
Dr – Desplazamiento
F – Trabajo
Du – Trabajo
P=F •v
P - Potencia
F – Fuerza
V – Velocidad
dv
Ft =ma t Ft =m
O dt
Ft – Fuerza
M – Masa
A - Aceleración
E pg=Wy
Ep – Energía potencial
W – Masa del objeto
Y – Altura a la que esta el objeto
1 2
E pe = k x
2
Epe – Energía potencial elástica
X – Distancia que se estiró
K – Fuerza que se le aplicó
E P =( E P ) g + ( E p )e
Ep – Energía potencial
Epg – Energia potencial de gravedad
Epe – Energía potencial de elasticidad
1
E= mv 2 + E P ( x )
2
M – Masa
V – Velocidad
Ep – Energía potencial
X – Cuanto se estiró el objeto
1 2 GMm 1 2 GMm
mv − = mv −
2 0 r0 2 r
G – gravedad
M – Masa del objeto más grande
M – Masa del objeto pequeño
R0 – Radio de la primera posición
R – Radio en la segunda posición
V0 – Velocidad en la primera posición
V – Velocidad en la segunda posición
'
W =( E c + E p ) B−( E c + E p ) A
W’ – trabajo no conservativo
Eca – Energía cinetica del punto A
Epa – Energía potencial del punto A
Ecb – Energía potencial del punto B
Epb – Energía potencial del punto B
UNIDAD 7
L=m ā=∑ F
L – Momento lineal
M – masa
A – Aceleración
F – Fuerza total
F12
a12= F 12=μ a12
μ Ó
F- Fuerza del vector 12
μ - Masa reducida
A – Aceleración del vector 12
Hg – Movimiento
R’i – Vector R’i
MiVi’ – Vector MiVi’
UNIDAD 8
2
I=mr
I – Momento de inercia
M – Masa
R - Distancia
I= Ī +d 2 m
I – Momento de inercia
Ī - Momento de inercia del eje central paralelo
D – Distancia entre los ejes
M – Masa
1 1
EC = m v̄ 2 + Ī ω 2
2 2
Ec – Energía cinética
M – Masa
V – Velocidad
I – Momento de inercia
ω - Velocidad Angular
UNIDAD 9
x (t )= A cos ( ωt +φ )
A Amplitud (máximo desplazamiento desde su posición de equilibrio)
ω Velocidad angular
t Tiempo
Ф Ángulo de fase inicial cuando t=0 s
2π
T=
ω
T – Periodo
ω - Velocidad angular
2
a=−ω x
A – Aceleración
ω - Velocidad Angular
X – Posición
1
Ec = mω2 ( A2 −x 2 )
2
Ec – Energia cinética
M – Masa
ω - Velociidad centrípeta
A - Aceleracaión
1 1
E= mω2 A 2= kA 2
2 2
E – Energía
M – Masa
ω - Velocidad angular
K – Energía cinética
A - Amplitud
2π
T=
ω
T – Periodo
ω - Velocidad angular
UNIDAD 10
F
P=
A
P - Presión
F – Fuerza
A – Área
W =ρV
W – Fuerza debido a la gravedad
P – Densidad
V - Volumen
Q
c=
mΔT Q=mc ΔT
C – Calor específico
Q – Cantidad de calor que se usó
M – Masa
ΔT - Diferencia de temperatura
Q dT
Ptranf = =kA| |
Δt dx
A - área de la sección transversal
Δx - espesor de la placa
P - energía
K - conductividad térmica del material
Δt – Diferencia de temperatura