Empr.1403.ef Audel

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final

● Tipo de participación : Grupal de 4 estudiantes

● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Diseñen el video de la Idea de Negocio. Para ello es necesario que, en el tiempo del
video, logren transmitir la idea clara de negocio, bajo el supuesto que lo estás
presentando a un inversionista que no sabe nada sobre su idea y al que deben
convencer.
1) Asignen un título a su idea de negocio (El mismo que obtuvieron al aplicar microfiltro
en T2), genere un slogan y diseñe un logo resaltando a su producto o servicio.

Título Creación de una academia pre universitaria


La Academia Preuniversitaria tiene como objetivo brindar
una educación de calidad y preparación integral a
estudiantes en la etapa crucial de preparación para la
universidad. Se enfoca en proporcionar herramientas,
recursos y apoyo para lograr el éxito académico y acceder
a las mejores instituciones universitarias. El mercado
Presentación de la idea preuniversitario presenta una alta demanda y crecimiento
de negocio constante. La academia se dirige a estudiantes de último
año de secundaria y recién graduados, ofreciendo clases
especializadas, tutorías personalizadas, simulacros de
exámenes y asesoramiento universitario. Sus ventajas
competitivas incluyen un enfoque personalizado y un
profesorado altamente calificado.

Slogan Tu camino al éxito universitario comienza aquí


INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

Logo

2) Expliquen el lienzo del modelo de negocio, de acuerdo a la plantilla revisada durante


todo el curso. (Describir de manera breve cada uno de los nueve componentes del
modelo de negocio para la idea trabajada, el mismo que se indica a continuación).

ASOCIACIONES ACTIVIDADES PROPUESTAS DE RELACIONES SEGMENTS DE


CLAVE CLAVE VALOR CON CLIENTES MERCADO
Desarrollo y oferta Preparación Atención
de cursos integral para personalizada a
especializados en exámenes de cada estudiante.
Proveedores de áreas clave. ingreso Comunicación
material universitario. constante con
educativo. Organización de Clases padres de familia y
simulacros de especializadas en estudiantes para Estudiantes de
exámenes y áreas clave comprender sus último año de
Profesores necesidades y
preparación secundaria y recién
altamente intensiva. Tutorías expectativas. graduados que
calificados personalizadas para buscan prepararse
RECURSOS abordar las CANALES para los exámenes
Instituciones necesidades de ingreso a la
CLAVE Sitio web y
universidad.
individuales.
educativas Instalaciones plataforma en línea
locales para educativas para información y
adecuadas con registro de cursos.
colaboraciones Marketing digital y
aulas equipadas.
en programas publicidad en redes
conjuntos. Material educativo,
sociales.
libros de texto y
recursos digitales
actualizado
ESTRUCTURA DE COSTOS FUENTES DE INGRESO
Costos de contratación y remuneración de profesores Matrícula y pagos por cursos especializados y tutorías.
y personal administrativo.
Ingresos por servicios de asesoramiento universitario.
INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

Costos de alquiler o mantenimiento de instalaciones. Venta de material educativo y recursos adicionales.

Gastos de marketing y publicidad.

III. INDICACIONES

Para la elaboración del examen final se debe considerar:


1. El contenido de todos los módulos.
2. En el lienzo puede ir los aspectos más relevantes de cada módulo y en la
explicación (descriptiva) detallan.
3. Condiciones para el envío:
a) El video debe estar grabado tomando en cuenta la estructura siguiente:
● Duración: 3 minutos
● Presentación de la idea de negocio
● Descripción del lienzo del modelo de negocio
● Inicio con el logo de la idea de negocio
● Cierre con slogan de la idea de negocio
b) Graben el archivo con el siguiente formato:
EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: EF_Innov.yEmprend._Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
4. Asegúrense de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío,
de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si los/las estudiantes cometen cualquier tipo de plagio su puntuación


automática será cero (0).

IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:


La asignación del puntaje máximo es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio.
El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de
experto.

INDICADORES
CRITERIOS
4 2 0

En el formato de la
tarea y en el video En el formato de la tarea
Explicación de los No explican ni
explican de manera y en el video explican
componentes del lienzo fundamentan los
puntual todos los algunos componentes de
de modelo de negocio componentes del lienzo
componentes del lienzo manera clara del lienzo
del modelo de negocio
del modelo de negocio del modelo de negocio
bien desarrollados
INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

En el formato de la
En el formato de la tarea
tarea y en el video
y en el video presentan
presentan su slogan y No presentan slogan o
su slogan y logo pero no
Slogan y Logo logo que son Logo
es tan coherente con su
coherentes con su idea
idea de negocio
de negocio

Los anexos se Los anexos se presentan


presentan bien desarrollados, pero se
desarrollados y muestran incompletos o
muestran evidencia de no muestran evidencia
Anexos minuciosidad y de minuciosidad y No presentan los anexos
pensamiento crítico en pensamiento crítico en la completos
la realización de realización de
entrevistas, desarrollo entrevistas, desarrollo
del mapa de empatía y del mapa de empatía y
Modelo Canvas Modelo Canvas

La idea de negocio es
La idea de negocio es
parcialmente creativa e La idea de negocio no es
creativa e innovadora
Creatividad innovadora en el creativa ni innovadora
en el mercado
mercado

La presentación del
La presentación del La presentación del
Tiempo video contiene
video contiene el video no tuvo en cuenta
parcialmente el tiempo
tiempo indicado el tiempo solicitado
indicado

TOTAL

También podría gustarte