Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos de programación en Octave. Los ejercicios incluyen calcular expresiones matemáticas a mano y usar Octave para verificar los resultados, operar con vectores y matrices utilizando bucles, sentencias condicionales y funciones, representar funciones de varias formas, y calcular sumas y promedios. El objetivo es que los estudiantes practiquen diferentes aspectos básicos de programación y el uso de Octave para resolver problemas numéricos.
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Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos de programación en Octave. Los ejercicios incluyen calcular expresiones matemáticas a mano y usar Octave para verificar los resultados, operar con vectores y matrices utilizando bucles, sentencias condicionales y funciones, representar funciones de varias formas, y calcular sumas y promedios. El objetivo es que los estudiantes practiquen diferentes aspectos básicos de programación y el uso de Octave para resolver problemas numéricos.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos de programación en Octave. Los ejercicios incluyen calcular expresiones matemáticas a mano y usar Octave para verificar los resultados, operar con vectores y matrices utilizando bucles, sentencias condicionales y funciones, representar funciones de varias formas, y calcular sumas y promedios. El objetivo es que los estudiantes practiquen diferentes aspectos básicos de programación y el uso de Octave para resolver problemas numéricos.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos de programación en Octave. Los ejercicios incluyen calcular expresiones matemáticas a mano y usar Octave para verificar los resultados, operar con vectores y matrices utilizando bucles, sentencias condicionales y funciones, representar funciones de varias formas, y calcular sumas y promedios. El objetivo es que los estudiantes practiquen diferentes aspectos básicos de programación y el uso de Octave para resolver problemas numéricos.
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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA
PRACTICA DIRIGIDA N° 01 Programación en Octave 1. Calcule las siguientes expresiones a mano, sin utilizar Octave. Utilice luego Octave para comprobar que el resultado es correcto. a) 5 ≤ 8 − 3 b) 𝑦 = 7 < 3 − 1 + 6 > 2 c) 𝑦 = (7 < 3) − 1 + 6 > 2 20 d) 𝑦 = 2 ∗ 4 + 5 == 7 + 4
2. Sean 𝑎 = 10 y 𝑏 = 6. Calcule las siguientes expresiones a mano, sin utilizar
Octave. Utilice luego Octave para comprobar que el resultado es correcto a) 𝑦 = 𝑎 ≥ 𝑏 𝑏 b) 𝑦=𝑎−𝑏≤2 𝑏 c) 𝑦 = 𝑎 − (𝑏 ≤ 2)
3. Sean 𝑣 = [4 − 2 − 1 5 0 1] y 𝑤 = [0 2 1 − 1 0 − 2 4 3 2]. Calcule las siguientes
expresiones a mano, sin utilizar Octave. Utilice luego Octave para comprobar que el resultado es correcto. a) 𝑣 ≥ 𝑤 b) 𝑤 ≅ 𝑣
4. A partir de los vectores 𝑣 𝑦 𝑤 del ejercicio anterior, utilice operadores relacionales
para crear un vector compuesto por los elementos de 𝑤 que sean mayores que los elementos de 𝑣.
5. Calcule las siguientes expresiones a mano, sin utilizar Octave. Utilice luego Octave para comprobar que el resultado es correcto a) 5 − 2 b) 8 − 2|6 + 5&~2 c) ~(4&0) + 8 ∗ ~(4|0)
6. La temperatura máxima diaria en (°F) en Nueva York y Anchorage, Alaska
respectivamente, durante el mes de enero de 2001 viene danto los siguientes vectores TNY= [31 26 30 33 33 39 41 41 34 33 45 42 36 39 37 45 43 36 41 37 32 35 42 38 33 40 37 36 51 50] TAN= [37 24 28 25 21 28 46 37 36 20 24 31 34 40 43 36 34 41 42 35 38 36 35 33 42 37 26 20 25 31] a) La temperatura media en ese mes para cada ciudad b) El número de dias que estuvo la temperatura de cada ciudad debajo de la media.
Mg. Victoria Ysabel Rojas Rojas
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, Decana de América) FACULTAD DE ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA
c) El número de dias, y a que dias del mes corresponden, en los cuales la
temperatura de Anchorage fue mayor que la temperatura de Nuevo York. d) El número de dias, y a que dias del mes corresponden en los cuales la temperatura fue igual en ambas ciudades e) El número de dias, y a que dias del mes corresponden, en los cuales las temperaturas de ambas ciudades se mantuvieron por encima de 32°F.
7. Represente la siguiente función de dos formas distintas:
a) Escribiendo un fichero script que utilice bucles y sentencias condicionales
b) Cuando una función 𝑓(𝑥) para utilizarlo posteriormente en un fichero script.
8. Utilice bucles para crear una matriz A de dimensión 4x7, en la cual el valor de cada elemento sea la suma de sus índices.
9. Utilice bucles y sentencias condicionales para crear una matriz de dimensión 5x8 en la cual el valor de cada elemento sea igual a la raíz cuadrada de la suma de los índices de cada elemento, siempre que el elemento no se encuentre en una columna o fila par. El valor de un elemento que este en una fila o columna par será igual a la suma del cuadrado de los índices.
10. Escriba un programa (utilizando un bucle) que calcule la suma de los 𝑚 primeros términos de la seri 𝑚 1 ∑ (−1)𝑛 (𝑛 = 0,1,2, … 𝑚) 2𝑛 + 1 𝑛=0 Esta serie se denomina serie de Leibniz, y converge a 𝜋⁄4. Ejecute el programa para 𝑚 = 10 y 𝑚 = 500. Compare posteriormente estos resultados con el valor exacto 𝜋⁄4. 11. Sea el vector 𝑥 = [16 − 6 0 8 − 2 5 4 − 10 0,5 3] .Escriba un programa que utilice sentencias condicionadas y bucles para calcular la suma de los elementos positivos del vector 𝑥.
