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Las PIS o PSS

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Proposición incl~lda sustantiva


1

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'1

O Comparen las siguientes oraciones y respondan Nexos incluyentes. Son aquellos cuya única fun -
a las preguntas en la carpeta. ción es incluir la proposición sin desempeñar nin-
guna función sintáctica dentro de ella. Ellos son: si,

a . ¿Qué clase de palabra es chocolate?


que. Por ejemplo:

P.V.S. ::3
[ Me preguntó (si te gustaban las violetas).] O.B.Compl.
o.i. n.v. o.d. (P.l.S.)

P.V.S.
b. ¿Qué función sintáctica desempeña la palabra cho- (~ gustaban las violetas) (S.T.: vos)
colate en la primera oración? ¿Cómo la reconocen? o.i. n.v. o.d.

Las proposiciones incluidas sutantivas pueden


c. Apliquen ese modo de reconocimiento a la cons- ser sustituidas por un pronombre demostrativo
trucción que le comprara chocolate del segundo ejemplo. (este, ese, eso, etcétera). Por ejemplo:
Me pidió que le comprara chocolates. =Me pidió esto.

Este tipo de proposiciones cumplen las mismas fun-


ciones sintácticas que el sustantivo. Por ejemplo:
• Núcleo del sujeto:
Me gusta que las películas tengan un final feliz.

i::i~a construcción que Je comprara chocolate es una


• Aposición:
Fabricia, quien siempre cumple, hoy ha fallado.
proposición incluida sustantiva (P.l.S.). Estas son • Objeto directo:
unidades menores que van enmarcadas dentro de Preguntá si pueden ir.
una oración principal y que cumplen la función de • Predicativo subjetivo obligatorio:
un sustantivo. Son sintácticamente independien- Soy el que más te ha querido.
tes. Se pueden relacionar con la oración principal • Término de complemento:
a través de un nexo que puede ser relacionante o Tenía Ja esperanza de que llegaras temprano.
subordinante. • Predicado nominal: -
Ellos, los que te saludaron.
Nexos relacionantes. Son aquellos que, además
de introducir la proposición, tienen una función
sintácti ca dentro de ella. Ellos son: el que, Jo que, Ja
que, los que, las que, quien/es, cuanto/a/os/as. Lean las siguientes oraciones.
Por ejemplo, en la siguiente oración, quien es un
nexo que dentro de la proposición desempeña la Le advertí tomaría medidas la próxima vez.

S~~~~~~::::~ la documentación a la brevedad~J


función de sujeto, ya que reemplaza a Gastón.

- S.S.~- P.V.S. ··---~¡


a . Encierren entre paréntesis una proposición in-
[ Gastón ~ (q uien te envió las flores). ] O.B.Compl.
n. n.v. p.s.o. (P.l.S.) cluida sustantiva en cada oración.
b. Reescriban las frases con un nexo sin alterar su
S.S. P.V.S. significado.
(quien_!; envió las (lores)
c. Expliquen cuál es la diferencia de registro y en
n. 0.1. n.v. o.d.
qué situación utilizarían las frases anteriores.

188 Prácticas del lenguaje 3


r
·l

r l

Hay propos iciones que no están encabezadas


por nexos incluyentes ni relacionantes. Pueden
El queísmo y el dequeísmo son dos fenómenos
muy difundidos entre los hablantes del español
presentarse los siguientes casos: considerados como errores gramaticales.
• Proposiciones precedidas por ciertos verbos Dequeísmo. Se produce cuando se agrega inne-
que permiten tanto que se coloque el nexo como cesariamente la preposición de delante del nexo
que se omita. Por ejemplo: que. Por ejemplo:
Le solicité llegara temprano. (= Le solicité que llegara Me contó que ella vendría. (Correcto).
temprano.) *Me contó de que ella vendría. (Incorrecto).
• Proposiciones interrogativas o exclamativas Queísmo. Es el uso indebido de la preposición de
indirectas. Por ejemplo: delante del nexo que. Por ejemplo:
Le pregunté cuánto demoraría en terminar el trabajo. Se dio cuenta de que no vendrías. (Correcto).
• Proposiciones que incluyen discurso directo. *Se dio cuenta que no vendrías. (Incorrecto).
Por ejemplo: Una forma simple de reconocer cuándo debe o no
Le pregunté: "¿Cuántó demorarías en terminar el trabajo?". ir la preposición es reemplazar la proposición por
m11rr las formas esto o de esto. Por ejemplo:
Me contó esto. /Se dio cuenta de esto.

Analicen sintácticamente en la carpeta las si-


guientes oraciones.

a. Quien mal anda mal acaba.


e Completen las siguientes oraciones con de o con
de que según corresponda.

b; A quienes avisé confirmaron su asistencia. a. Mi hermana te va a pedir _______ ________ ___ ____ le
devuelvas el CD.
c. Le pregunté si aceptaba trabajar conmigo en el
proyecto y contestó que sí. b. Está segura ____ ___ ___________ ___ _es mejor así.

d. No entiendo cuál es el problema. c. Pensaron _______ ____ ____ _______ esa era la solución .

Determinen si las siguientes oraciones tienen Unan los siguientes pares de oraciones para for-
proposiciones incluidas adjetivas {P.I.A.} o tienen mar una sola con de o con de que según corresponda.
proposiciones incluidas sustantivas {P.I.S.}.
a . Es lo que yo considero. Hay que empezar ya mismo.
D El color de pintura que elegí te va a gustar.
Cor.side\'"o °l"'e ha'j °l"'e emfez..a\'" 'íª mismo.
D Que lo quieras no significa que te lo compres. ---- ---- --- ------ --- -- --------- --- --- -- ----- -------- ----
D Las obras cuyos títulos me agradan suelen rio gus-
tarme durante la lectura. b. Enseguida me di cuenta . Era una fiesta sorpresa.
D Lo que necesitamos ya lo tenemos.

Marquen con un ./ la forma correcta en cada c. Él tenía la culpa. Lo comprobé.


par de oraciones.

a. C} Nos dijo que era una persona optimista.


O Nos dijo de que era una persona optimista.
b. () Estoy convencida de que es una gran persona.
e Escriban en la carpeta oraciones en las que la
proposición incluida sustantiva "quien duda" se des-
() Estoy convencida que es una gran persona. empeñe en distintas funciones sintácticas.

Gramática 189

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