Planificación Fisica

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U. E.

“COLEGIO CIUDAD DE LAGUNILLAS”


DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN
Inscrito en el Ministerio del Poder Popular
AÑO ESCOLAR 2023-2024
para la Educación
Lagunillas. Estado Mérida
Código DEA: PD00341420

UNIDAD DE APRENDIZAJE PARA LA ADQUISICION DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS


DOCENTE: FLOR PÉREZ AÑO: 4TO SECCIÓN: A Y B MOMENTO: I
ÁREA DE FORMACIÓN PARA EL APRENDIZAJE: FÍSICA SEMANAS
Facilitar al estudiante conocimientos relacionados con leyes y principios que rigen el movimiento rectilineo de los cuerpos, a partir de 10
PROPÓSITO GENERAL:
estrategias de enseñanza –aprendizaje que involucren actividades cotidianas y el intercambio de experiencias en el aula.
COMPONENTES CURRICULARES
TEMA GENERADOR: Descripción de los movimientos rectilíneos en actividades cotidianas y socio productivas.

TEJIDO TEMÁTICO – ESTRATEGIA DE INSTRUMENTO INDICADORES FECHA ESTIMADA PARA


PROCESO DIDÁCTICO
REFERENTES TEÓRICO – PRÁCTICOS EVALUACION LA APLICACIÓN

1. Resuelve correctamente
problemas que involucran
despejes, el Teorema de
Integración de leyes y principios físicos  Realizar diagnóstico al Pitágoras, la ley del seno y
con operaciones matemáticas requeridas estudiante a partir de del coseno. (5 pts)
para la resolución de problemas. una discusión guiada 2. Aplica correctamente el
 Despejes. por el docente. cálculo vectorial para la
 Teorema de Pitágoras.  Resolución y resolucion de ejercicios y
 Ley del seno y del coseno. explicación de problemas. (5 pts).
ejercicios. Aplicación de Prueba
 Vectores. 3. Identifica el Sistema 16 al 20/10/2023
 El estudiante debe Prueba escrita escrita
 Sistema Internacional de Internacional de unidades y
unidades. Conversión de copiar en el cuaderno realiza conversión de
unidades. los ejercicios y resolver unidades utilizando
 Notación científica los problemas factores de conversión (5
propuestos en el aula pts).
 Funciones y gráficas. Sistemas de
de clase. 4. Reconoce, grafica e
coordenadas.
interpreta las funciones
lineales y cuadráticas.(5
pts).
Interpretación de los modelos de -Explicación en clase sobre los Aplicación de 1. Interpreta las diferencias de las 13 al 17/11/2023
movimientos de los cuerpos. referentes teóricos. Prueba escrita ciencias del movimiento y
 Ciencias del movimiento: - Resolución de problemas y Prueba examina los conceptos
Cinemática y Dinámica. ejercicios prácticos en el aula de escrita fundamentales de la
 El movimiento uniforme. clases. cinemática. (2 pts)
 Trayectoria. -Observación. 2. Resuelve problemas de MRU:
 Velocidad media. -Análisis de desempeño. 2.1 Realiza un planteamiento
 Rapidez media. correcto.(3 pts)
 Desplazamiento. 2.2 Utiliza las fórmulas
 Movimiento Rectilíneo Uniforme correctas (3 pts)
(MRU). 2.3 Resuelve las operaciones
 Análisis gráfico del MRU. matemáticas. (6 pts)
2.4 Analiza los resultados
obtenidos. (3 pts)
3 Construye, analiza e interprta
gráficas de MRU.(3 pts)

1. Resuelve problemas de MRUV


1.1 Realiza un planteamiento
Interpretación de los modelos de
Explicación en clase sobre los correcto.(3 pts)
movimientos de los cuerpos.
referentes teóricos. 1.2 Utiliza las fórmulas
 Movimiento Rectilíneo
- Resolución de problemas y correctas (3 pts)
Uniformemente Variado Aplicación de Prueba
ejercicios prácticos en el aula de 1.3 Resuelve las operaciones 4 al 6/12/2023
(MRUV). Prueba escrita escrita
clases. matemáticas. (6 pts)
 Análisis gráfico del MRUV. 1.4 Analiza los resultados
-Observación.
 Resolución de problemas de obtenidos. (3 pts)
-Análisis de desempeño.
MRUV. 2 Construye, analiza e interprta
gráficas de MRUV.(5 pts)

Recursos para el aprendizaje REFERENCIAS SUGERIDAS DE CONSULTA


TEORÍA Y PRÁCTICADE FÍSICA 4to año. Autor. Ely Brett y William Suárez.
FÍSICA 4to año. Autores: Mauricio Batista y Francia Salazar. Editorial Santillana.
PLANIFICACIÓN
AVANCES, LOGROS, ALCANCES: LIMITANTES, DIFICULTADES, FALLAS:
REFLEXIÓN DE LA DESARROLLADA:
PRAXIS DOCENTE - Parcialmente
(___)
- Totalmente (___)

Recibido por: ___________________________


Fecha: _____________

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