9 PROBABILIDAD.

DISTRIBUCIONES
DE PROBABILIDAD

E
l estudio de la probabilidad será el hilo conductor de la unidad, los alumnos van a repasar lo aprendido en cursos an-
teriores sobre experimentos aleatorios y sucesos y será el punto de partida para introducirles el estudio de contenidos
relacionados con la probabilidad y las distribuciones de probabilidad.
Al inicio de esta unidad se repasan los experimentos aleatorios y se trabaja con sucesos y sus operaciones, para llegar en el
siguiente epígrafe a estudiar las diferentes definiciones de probabilidad que han dado desde la ley de los grandes números a
la regla de Laplace y a la definición axiomática. A continuación, se trabaja de probabilidad condicionada y la independencia
de sucesos.
En la segunda parte de la unidad se introducen nuevos conceptos, comenzando por la definición de variable aleatoria para
llegar a manejar las distribuciones de probabilidad discretas y en particular la distribución binomial, y continuas, en este caso
analizando la distribución normal.
La metodología se ha diseñado incluyendo actividades de aprendizaje integradas que permitirán al alumnado avanzar hacia
los resultados de aprendizaje de más de una competencia al mismo tiempo.
Se desarrolla la competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT) a lo largo de toda la
unidad. A través del conocimiento de la probabilidad, se desarrolla en el alumno la capacidad de aplicar el razonamiento
lógico-matemático y sus herramientas para describir e interpretar distintas situaciones.
La competencia digital (CD) e integra a lo largo de la unidad haciendo partícipes a los alumnos de las ventajas que tiene
recurrir a los medios informáticos.
Especial interés tienen las actividades propuestas como vídeos en los que se manejan las tablas de la distribución binomial
y de la normal a lo largo de los epígrafes, así como las actividades interactivas del test de autoevaluación que se encuentra al
final de la unidad.
A través de la incorporación del lenguaje matemático a la expresión habitual de los alumnos, se fomenta la competencia
en comunicación lingüística (CL). En esta unidad se presentan numerosos conceptos matemáticos que los alumnos han de
utilizar correctamente a la hora de resolver actividades y problemas.
La competencia aprender a aprender (CAA) se fomenta a través de la autonomía de los alumnos a la hora de resolver pro-
blemas. Es fundamental que el profesor incida en las destrezas necesarias para comunicar con eficacia los resultados de la
resolución de cualquier actividad, reto o problema.
Las competencias sociales y cívicas (CSC) se desarrollan en el área de Matemáticas mediante la aceptación de otros puntos
de vista en la resolución de algunos problemas. Es importante que el docente trabaje situaciones que se pueden resolver de
diferentes formas, el manejo de los conceptos relacionados con la probabilidad, etcétera; para trabajar con los alumnos que
distintas soluciones pueden ser igualmente válidas. El reconocimiento y valoración de las aportaciones ajenas enriquece el
aprendizaje.

Temporalización
El tiempo previsto para el desarrollo de la unidad es de tres semanas, aunque deberá adaptarse a las necesidades de los
alumnos.

Objetivos
Los objetivos que los alumnos tienen que alcanzar son:
❚ Repasar los conceptos de experimentos aleatorios y sucesos así como operar con estos últimos.
❚ Manejar diferentes definiciones de la probabilidad.
❚ Conocer la probabilidad condicionada y la independencia de sucesos.
❚ Identificar variables aleatorias.
❚ Manejar las distribuciones discretas y en particular la distribución binomial.
❚ Manejar las distribuciones continuas y en particular la distribución normal.

9. Probabilidad. Distribuciones de probabilidad 123

Atención a la diversidad
Con el fin de atender los distintos ritmos de aprendizaje de los alumnos, se proponen algunas actividades de refuerzo y de
ampliación que podrán utilizarse como alternativa o complemento a las que figuran en el libro del alumno.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD
Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje evaluables Competencias clave
Experimento aleatorio. Sucesos 1. Estimar la posibilidad de que ocurra un suceso 1.1. Identifica los experimentos aleatorios y los distingue de CMCT
Unión e intersección de sucesos asociado a un experimento aleatorio. los deterministas. CL
Leyes de Morgan 1.2. Utiliza el vocabulario adecuado para describir y cuantificar CAA
situaciones relacionadas con el azar. CSC
Probabilidad 2. Asignar probabilidades a sucesos aleatorios en 2.1. Calcula la probabilidad de sucesos en experimentos CMCT
Ley de los grandes números experimentos simples y compuestos, utilizando simples y compuestos mediante la regla de Laplace, las CL
Regla de Laplace la regla de Laplace en combinación con fórmulas derivadas de la axiomática de Kolmogórov y CAA
Definición axiomática de diferentes técnicas de recuento y la axiomática diferentes técnicas de recuento.
probabilidad de la probabilidad, empleando los resultados
Probabilidad condicionada numéricos obtenidos en la toma de decisiones en
contextos relacionados con las ciencias sociales.
Independencia de sucesos
3. Utilizar el vocabulario adecuado para 3.1. Utiliza un vocabulario adecuado para describir situaciones
describir situaciones relacionadas con el azar, relacionadas con el azar.
interpretando de forma crítica informaciones 3.2. Razona y argumenta la interpretación de informaciones
relacionadas con él. relacionadas con el azar presentes en la vida cotidiana.
Variable aleatoria 4. Identificar variables aleatorias y distinguir 4.1. Reconoce variables aleatorias. CMCT
entre variables aleatorias discretas y continuas. 4.2. Distingue entre variables aleatorias discretas y continuas. CL
CAA
Distribución de probabilidad 5. Identificar los fenómenos que pueden 5.1. Construye la función de probabilidad de una variable CMCT
discreta modelizarse mediante la distribución binomial discreta asociada a un fenómeno sencillo y calcula sus CD
Función de probabilidad calculando sus parámetros y determinando la parámetros y algunas probabilidades asociadas. CL
Media, varianza y desviación típica probabilidad de diferentes sucesos asociados. 5.2. Identifica fenómenos que pueden modelizarse mediante CAA
de una variable aleatoria discreta la distribución binomial, obtiene sus parámetros y calcula su
Distribución binomial media y su desviación típica.
5.3. Calcula probabilidades asociadas a una distribución
binomial a partir de su función de probabilidad, de la tabla de
la distribución o mediante calculadora, hoja de cálculo u otra
herramienta tecnológica y las aplica en diversas situaciones.
Distribución de probabilidad 6. Identificar los fenómenos que pueden 6.1. Construye la función de densidad de una variable CMCT
continua modelizarse mediante la distribución normal continua asociada a un fenómeno sencillo y calcula sus CD
Función de densidad calculando sus parámetros y determinando la parámetros y algunas probabilidades asociadas. CL
Distribución normal probabilidad de diferentes sucesos asociados. 6.2. Distingue fenómenos que pueden modelizarse mediante CAA
Aproximación de la binomial por una distribución normal, y valora su importancia en las
la normal ciencias sociales.
6.3. Calcula probabilidades de sucesos asociados a fenómenos
que pueden modelizarse mediante la distribución normal a
partir de la tabla de la distribución o mediante calculadora,
hoja de cálculo u otra herramienta tecnológica y las aplica en
diversas situaciones.
6.4. Calcula probabilidades de sucesos asociados a fenómenos
que pueden modelizarse mediante la distribución binomial a
partir de su aproximación por la normal valorando si se dan
las condiciones necesarias para que sea válida.

124 Estadística y probabilidad

 MAPA DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD
PARA EL PROFESOR PARA EL ALUMNO

Presentación de la unidad
Repasa lo que sabes

1. Experimento aleatorio. Sucesos

• Unión e intersección de sucesos
• Leyes de Morgan

2. Probabilidad
• Ley de los grandes números
• Regla de Laplace
• Definición axiomática de probabilidad

Actividades de refuerzo 3. Probabilidad condicionada

Actividades de ampliación

4. Independencia de sucesos

5. Variable aleatoria

6. Distribución de probabilidad discreta

• Función de probabilidad
Prueba de evaluación
• Media, varianza y desviación típica de una Vídeo. Distribución binomial
variable aleatoria discreta
• Distribución binomial

7. Distribución de probabilidad continua Vídeo. Distribución normal

• Función de densidad Vídeo.Tipificación de una variable
• Distribución normal normal
• Aproximación de la binomial por la normal Vídeo. Aproximación de la binomial por
la normal

EJERCICIOS RESUELTOS

EJERCICIOS Y PROBLEMAS

Actividades interactivas.Test
EVALUACIÓN
de autoevaluación

9. Probabilidad. Distribuciones de probabilidad 125

Repasa lo que sabes (página 227))
1. ¿Cuántos números de tres cifras se pueden formar con los dígitos 3, 5, 6 y 8? ¿Cuántos son menores que 600?
 Si no se pueden repetir las cifras:
 De cuatro cifras solo podemos coger 3 y además ninguna de ellas se puede repetir.
 Por el principio de multiplicación se tiene que:
 4  3  2  24
 Los números menores de 600 formados por las cifras 3, 5, 6 y 8 son los que empiezan por la cifra 3 o bien por la cifra 5.
 Así pues:
 2  3  2  12
 Si se pueden repetir las cifras:
 Números de 3 cifras tendremos 4  4  4  64
 Números menores de 600 serían: 2  4  4  32
2. En un concurso literario que incluye 3 modalidades, 10 participantes compiten por un premio de cada modalidad. Si cada aspi-
rante puede obtener más de un galardón, ¿de cuántas maneras pueden adjudicarse los premios?
Este problema hace referencia a una variación con repetición ya que todos los participantes pueden repetirse. El número total de pre-
mios es tres, luego, VR10, 3  103  1 000
3. ¿Cuántas palabras con o sin sentido pueden formarse con las letras de la palabra CACATÚA?
Con la palabra CACATÚA es posible formar 7!  5 040 palabras con o sin sentido.
El cálculo se hace mediante una permutación.
4. ¿De cuántas maneras distintas se pueden repartir 2 entradas para el teatro entre 4 amigos?
De 4 amigos se quieren tomar de dos en dos para entregar las entradas.
4
Por tanto, se necesitan  
2
combinaciones. Esto es, 6 formas posibles.

5. De un test que consta de 40 preguntas se han de responder un total de 30. Si las 10 primeras son obligatorias, ¿de cuántas mane-
ras distintas se puede contestar?
El examen consta de 40 preguntas, pero las 10 primeras son obligatorias, restando 30 para repartir. De ellas hay que tomar 20 para
contestar ya que se tienen que contestar 30 y las 10 primeras son obligatorias. Así pues:
30
 
30!
   30 045 015
20 20!  10!
6. De un total de 7 discos y 5 libros se escogen 3 discos y 2 libros. ¿Cuántas elecciones posibles se pueden realizar?
7
En primer lugar tenemos que elegir 3 discos sobre 7 elementos, esto es:   3
 35

5
 
Por otro lado, se tienen que elegir de entre 5 discos, 2 de ellos. Por tanto:
2
 10

Por el principio de multiplicación, se tiene que: 35  10 = 350

126 Estadística y probabilidad

 SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO DEL ALUMNO

Sugerencias didácticas. Recursos TIC) 3 Dada una baraja de 40 cartas, al extraer una, determina la
probabilidad de sacar:
Distribución binomial (página 241) a) Un oro. b) Un as. c) Una figura.
En el vídeo se muestra cómo utilizar la tabla de la distribución bi- 10 1 4 1 12 3
a)    b)    c)   
nomial para hallar el valor de la probabilidad de un suceso, cono- 40 4 40 10 40 10
cidos los valores de p y q. 4 Se lanzan dos dados en un juego en el que participan 2
Puede utilizarse para mostrar en la pizarra digital el procedimien- jugadores. El primero gana cuando la suma de las puntua-
to a seguir para determinar la probabilidad con la tabla de la dis- ciones es impar, y el segundo, gana cuando la suma es par y
tribución o para que los alumnos puedan repasarlo más tarde. múltiplo de 3. Halla la probabilidad de que:
Distribución normal (página 248) a) Gane el primero.
En el vídeo se muestra cómo utilizar la tabla de la distribución b) Gane el segundo.
normal para hallar el valor de la probabilidad de distintos suce- c) No gane ninguno.
sos: cuando el valor es mayor o menor que la variable, si el valor Hay 36 posibles resultados. De las condiciones de la partida
es negativo o si la variable está comprendida entre dos valores. contamos 18 impares, 6 pares y múltiplos de 3 y el resto, 12,
Puede utilizarse para mostrar en la pizarra digital el procedimien- no cumplen ninguna de las condiciones para ganar. Por tanto:
to a seguir para determinar las probabilidades de los distintos su- 18
cesos con la tabla de la distribución o para que los alumnos pue- a) p(gane el primero)    0,5
36
dan repasarlo más tarde.
6 1
b) p(gane el segundo)    
Tipificación de una variable normal (página 249) 36 6
En el vídeo se muestra la resolución, paso a paso, del ejercicio re- 12 1
c) p(no gane nadie)    
suelto en el que hay que tipificar una distribución normal para 36 3
calcular la probabilidad de un suceso. 5 Con las cifras 1, 2, 3, 4 y 5 se forman todos los números
Puede utilizarse para mostrar en la pizarra digital el procedimien- posibles de 3 cifras distintas. ¿Cuál es la probabilidad de
to a seguir para resolver este tipo de ejercicios o para que los que uno de ellos, elegido al azar, sea múltiplo de 4?
alumnos puedan repasarlo más tarde. En primer lugar hay que contar cuántos números de tres
Aproximación de la binomial por la normal (página 250) cifras podemos formar con los 5 dígitos que nos indican y sin
que ninguno se repita. Serán 5  4  3  60 (5 posibles cifras
En el vídeo se muestra cómo resolver, paso a paso, este tipo de
para las centenas, quedarán cuatro para las decenas y tres
ejercicios en los que para calcular la probabilidad de una variable
para las unidades).
discreta se utiliza la aproximación por una distribución normal.
Cuántos números son múltiplos de 4: los que acaben en 12,
Puede utilizarse para mostrar en la pizarra digital el procedimien-
24, 32 y 52. La cifra de las centenas puede ser cualquiera de las
to a seguir para resolver este tipo de ejercicios o para que los
otras tres por lo que hay 3  4  12 números múltiplos de 4.
alumnos puedan repasarlos más tarde.
12
Aplicando la ley de Laplace: p    0,2
Actividades (páginas 229/250)) 60
1 Indica el resultado de las siguientes uniones e interseccio- 6 Se sacan dos guantes de un cajón en el que hay revueltos
nes de sucesos. diez pares distintos.
a) A  
A b) A  E c) A   a) ¿De cuántas maneras se pueden sacar?
d) A  
A e) A  E f) A   b) ¿Cuál es la probabilidad de que sean de distinta mano?
a) A  
AE b) A  E  E c) A    A a) C20, 2  190
100
b) 
d) A  
A e) A  E  A f) A     190

2 En una ciudad se leen tres periódicos, A, B y C. El 35 % de la 7 De 25 personas se sabe que 17 hablan francés y 13 perso-
población lee el periódico A; el 40 %, el B, y el 43 %, el C. El nas hablan inglés. Halla la probabilidad de elegir a una per-
15 % lee el A y el B; el 17 %, el B y el C, y el 10 %, el A y el C. sona que hable inglés y francés, y de elegir una persona
El 2 % de la población lee los tres periódicos. que no hable francés.
a) ¿Qué porcentaje de ciudadanos no lee la prensa? Todo el mundo sabe hablar, al menos, o inglés o francés.
b) ¿Qué porcentaje lee el periódico A o el C? ¿Qué porcen- Se sabe que de 17 personas que hablan francés, 8 no lo ha-
taje no lee A? blan. Así pues, de las 13 personas que hablan inglés, solo 8
no hablan francés.
A B
Por tanto, 8 personas solo hablan inglés, 5 francés e inglés y
0,12 0,13 0,1 12 francés.
5 1 8
0,02 p(I  F)     p(F)  
25 5 25
0,08 0,15
8 Al lanzar dos dados y realizar el experimento de sumar los
puntos, determina la probabilidad de obtener:
0,18
a) 3 b) 7 c) 12
C 2 1 6 1 1
a)    b)    c) 
a) 22 % b) 68 % y 65 % 36 18 36 6 36

9. Probabilidad. Distribuciones de probabilidad 127

9 Halla la probabilidad de que, al lanzar tres monedas a la d) Obtener tres resultados distintos.
vez, obtengas:
Realizamos el ejercicio aplicando la regla de Laplace:
a) Tres caras.
1 125 91 120 5
b) Como mínimo una cara (este suceso se puede interpre- a)  b)  c)  d)   
216 216 216 216 9
tar como el suceso contrario de salir todo cruces).
17 Se lanzan dos dados y dos monedas. Calcula las probabili-
c) Más cruces que caras.
dades de los sucesos siguientes.
a) 1/8 b) 7/8 c) 4/8  1/2
a) Salir dos 6 y dos caras.
10 En un experimento aleatorio se dan cuatro sucesos ele- b) Salir dos 6, una cara y una cruz.
mentales: A, B, C y D. Si p(A)  0,3, p(B)  0,1, p(C )  0,4,
determina la probabilidad del suceso D. c) Salir dos parejas, tanto en los dados como en las monedas.
La suma de las probabilidades debe ser 1, así p(D)  0,2. Al lanzar dos dados hay 36 resultados posibles y al lanzar
cuatro monedas, 4 resultados posibles, por tanto en el experi-
11 Se ha trucado una moneda de modo que la probabilidad mento que nos ocupa hay 144 posibilidades diferentes. Reali-
de salir cara sea el triple que la de salir cruz. ¿Cuál es la pro- zamos el ejercicio aplicando la ley de Laplace:
babilidad de obtener cruz al realizar un lanzamiento?
1 2 1 12 1
p(c)  3p() ⇒ p(c)  p()  1 ⇒ 3p()  p()  1 a)  b)    c)   
144 144 72 144 12
⇒ 4p()  1 ⇒ p()  1/4
18 Determina la función de probabilidad de la variable aleato-
12 Un dado se ha trucado para que la probabilidad de que sal-
ria número de caras obtenidas al lanzar cuatro monedas. A
ga cada una de sus caras sea proporcional al número que partir de dicha función, halla la probabilidad de obtener
aparece en ellas. Calcula la probabilidad de obtener un 4 al cuatro caras.
lanzar el dado.
1 4 6 4 1
p(1)  p; p(2)  2p; p(3)  3p; p(4)  4p; p(5)  5p y p(6)  6p p(0)  ; p(1)  ; p(2)  ; p(3)  ; p(4)  
16 16 16 16 16
p(1)  p(2)  p(3)  p(4)  p(5)  p(6)  1 ⇒ 21p  1
19 Determina la función de probabilidad de la variable alea-
⇒ p(1)  1/21 ⇒ p(4)  4/21 toria número de puntos obtenidos al lanzar tres dados.
13 Sean A y B dos sucesos tales que p(A)  0,7; p(B)  0,5 y Calcula la probabilidad que hay de obtener una suma menor
p(A  B)  0,4. Calcula: que 7.

a) p(A  B)  
b) p(A B) 1 3 6 10
 p(3)  ; p(4)  ; p(5)  ; p(6)  ;
216 216 216 216
a) p(A  B)  p(A)  p(B)  p(A  B)  0,7  0,5  0,4  0,8
15 21 25 27

b) p(A 
B )  p (A  B )  1  0,8  0,2 p(7)  ; p(8)  ; p(9)  ; p(10)  ;
216 216 216 216
14 En un club deportivo, el 70 % de los socios practica la nata- 27 25 21 15
p(11)  ; p(12)  ; p(13)  ; p(14)  ;
ción, el 25 % juega al tenis y el 20 % practica los dos depor- 216 216 216 216
tes. Si escogemos al azar a uno de los socios, indica cuál es
la probabilidad de que: 10 6 3 1
p(15)  ; p(16)  ; p(17)  ; p(18)  
216 216 216 216
a) Si juega al tenis, practique la natación.
 p(X  7)  p(3)  p(4)  p(5)  p(6) 
b) Si practica la natación, juegue al tenis.
1 3 6 10 20 5
c) Practique algún deporte.            
216 216 216 216 216 54
Hay un 25 % de los socios que no practica ningún deporte.
20 Calcula la función de probabilidad de la variable aleatoria
p(N  T) 20 4 número de unos obtenidos al lanzar dos dados.
a) p(N/T)      
p(T) 25 5
25 10 1
p(T  N) 20 2 p(0)  ; p(1)  ; p(2)  
b) p(T/N)       36 36 36
p(N) 70 7
c) p (T  N)  0,75 21 Comprueba que la suma de todas las probabilidades de los
tres ejercicios anteriores da como resultado la unidad.
15 En una ciudad llueve 3 de cada 10 días. Los semáforos se
1 4 6 4 1 16
estropean 1 de cada 10 días de lluvia. Calcula la probabili-              1
dad de que mañana llueva y no funcionen los semáforos. 16 16 16 16 16 16

3 1 1 3 6 10 15 21 25 27
p(R  L)  p(L)  p(R/L)      0,03                 
10 10 216 216 216 216 216 216 216 216
27 25 21 15 10 6 3
16 Lanzamos un dado tres veces consecutivas. Calcula las pro-               
216 216 216 216 216 216 216
babilidades de los siguientes sucesos.
1 216
a) Salir tres 6.      1
216 216
b) No obtener ningún 6. 25 10 1 36
         1
c) Obtener como mínimo un 6. 36 36 36 36

128 Estadística y probabilidad

22 Calcula la media y la desviación típica de estas variables p(roja)  0,25
aleatorias: 3 3 3 3 81
p(0)          
a) Lanzar dos dados y observar el número de puntos obte- 4 4 4 4 256
nidos. 1 3 3 3 108
p(1)  4          
b) Lanzar dos dados y observar la puntuación más alta ob- 4 4 4 4 256
tenida en uno de los dados. 1 1 3 3 54
p(2)  6            0,2109
c) Lanzar cuatro monedas y observar el número de caras 4 4 4 4 256
obtenidas. 1 1 1 3 12
p(3)  4          
1 2 3 4 4 4 4 4 256
a) p(2)  ; p(3)  ; p(4)  ; p(5)  ; 1 1 1 1 1
36 36 36 36 p(4)          
4 4 4 4 256
5 6 5 4
p(6)  ; p(7)  ; p(8)  ; p(9)  ; 81 108 54 12 1
36 36 36 36  0    1    2    3    4    1
256 216 216 216 216
3 2 1
p(10)  ; p(11)  ; p(12)   81 108 54
36 36 36
2
 (0  1)2    (1  1)2   (2  1)2   
256 256 256
1 2 3 4 5 12 1
 2    3    4    5    6     (3  1)2    (4  1)2    0,75 ⇒  0,87
36 36 36 36 36 256 256
6 5 4 3 2
 7    8    9    10    11    24 Calcula y del número de caras obtenidas al lanzar 4 mo-
36 36 36 36 36
nedas.
1
 12    7 1 4 6 4 1
p(0)  ; p(1)  ; p(2)  ; p(3)  ; p(4)  
36 16 16 16 16 16
1 2 3
2
 (2  7)2    (3  7)2    (4  7)2    1 4 6 4 1
 0    1    2    3    4    2
36 36 36 16 16 16 16 16
4 5 6 1 4 6
 (5  7)2    (6  7)2    (7  7)2    2
 (0  2)    (1  2)    (2  2)   
2 2 2
36 36 36 16 16 16
5 4 3 4 1
 (8  7)2    (9  7)2    (10  7)2     (3  2)2    (4  2)2    1 ⇒  1
36 36 36 16 16
2 1 25 La probabilidad de que un avión llegue con retraso a cierto
 (11  7)2    (12  7)2    5,83 ⇒  2,4
36 36 aeropuerto es de 0,012. ¿Qué promedio de aviones llegará
1 3 5 tarde al aeropuerto si en él aterrizan diariamente 1 250 avio-
b) p(1)  ; p(2)  ; p(3)  ;
36 36 36 nes? Halla del número de aviones que llegarán tarde.
7 9 11  n  p  1 250  0,012  15 aviones
p(4)  ; p(5)  ; p(6)  
36 36 36 
 n   3,85
pq
1 3 5 7 9
 1    2    3    4    5    26 Una determinada enfermedad tiene una tasa de mortali-
36 36 36 36 36
dad del 15 %. Al ensayar un nuevo fármaco en un grupo de
11 50 pacientes voluntarios, 4 fallecieron. ¿Es suficiente este
 6    4,47
36 resultado para concluir que el fármaco es adecuado?
1 3 Determinaremos la probabilidad de que de 50 pacientes
2
 (1  4,47)2    (2  4,47)2   
36 36 únicamente fallezcan 4:
5 7 9
 (3  4,47)2    (4  4,47)2    (5  4,47)2   
36 36 36 p(4)  504  0,15  0,85
4 46
 0,066
11 Podemos concluir que el fármaco es adecuado puesto que la
 (6  4,47)2    1,97 ⇒  1,40
36 probabilidad de que únicamente fallezcan 4 pacientes de 50
1 4 6 es muy baja.
c) p(0)  ; p(1)  ; p(2)  ;
16 16 16 27 Usando la tabla del Anexo, halla estas probabilidades:
4 1 p(Z 1,18), p(Z 3,34), p(Z 1,27), p(Z 0,93)
p(3)  ; p(4)  
16 16 y p(1,12 Z 1,97)
1 4 6 4 1 p(Z 1,18)  0,8810, p(Z 3,34)  0,0004,
 0    1    2    3    4    2
16 16 16 16 16 p(Z 1,27)  0,1020, p(Z 0,93)  0,8238,
1 4 6 p(1,12 Z 1,97)  0,1070
2
 (0  2)2    (1  2)2    (2  2)2   
16 16 16
28 Dada la distribución N(20, 4), calcula p(X 15), p(X 23)
4 1 y p(X 17).
 (3  2)    (4  2)    1 ⇒  1
2 2
16 16
 
15  20
23 En una bolsa en la que hay numerosas bolas de distintos p(X 15)  p Z   p(Z 1,25)  0,1056
4
colores, el 25 % son rojas. ¿Qué probabilidad hay de que al

 
extraer una bola esta sea roja? Si se extraen sucesivamente 23  20
p(X 23)  p Z   p(Z 0,75)  0,7734
4 bolas, devolviéndolas a la bolsa después de cada extrac- 4
ción, y se define la variable aleatoria número de bolas rojas
 
17  20
obtenidas, calcula y . Halla también la probabilidad de p(X 17)  p Z   p(Z 0,75)  0,7734
extraer exactamente dos bolas rojas. 4

9. Probabilidad. Distribuciones de probabilidad 129

29 Dada la distribución N(1, 3), calcula p(X 1,5), p(X 1,2) 6 Las seis personas de la actividad anterior van al teatro y
y p(X 0,5). ocupan una misma fila de butacas. ¿Cuál es la probabilidad
de que las dos de antes se sienten juntas?
 
1,5  1
p(X 1,5)  p Z   p(Z 0,17)  0,5675 Casos posibles  6!  6  5  4  3  2  1  720
3
Casos favorables  (2  4!)  5  240
 3 
1,2  1
p(X 1,2)  p Z   p(Z 0,07)  0,4721 240 1 
p(volver a sentarse juntas)      0,3
720 3

 3 
0,5  1
p(X 0,5)  p Z   p(Z 0,17)  0,5675 7 Se guardan 5 pares de guantes en un cajón. Halla la proba-
bilidad de que al escoger 2 guantes al azar:
30 Si la B(50; 0,3) se aproxima por una normal, ¿cuál es la pro-
babilidad de que la variable que sigue dicha distribución a) Pertenezcan al mismo par.
tome un valor menor o igual que 12? b) Un guante sea de la izquierda y el otro de la derecha.
a) Casos posibles: C10, 2  45
 
12,5  15
p(X 12)  p Z   p(Z 0,77) 
3,24 5 1
p(mismo par)      0,11
 1  p(Z 0,77)  0,22 45 9
25 5
b) p(guante de cada mano)      0,56
Ejercicios y problemas (páginas 253/256)) 45 9

8 Con las cifras 1, 2, 3 y 4 se escriben todos los números posi-

Experimento aleatorio. Operaciones con sucesos bles de tres dígitos, sin repetir ninguno. ¿Cuál es la proba-
1 Una urna tiene 30 bolas: 15 rojas, 9 verdes y 6 blancas. bilidad de obtener un múltiplo de 4? ¿Y uno de 3?
Extraemos una bola, anotamos su color y la devolvemos a Terminaciones que den múltiplo de 4 ⇒ 12, 24, 32
la urna. Si repetimos el experimento muchas veces, ¿a qué casos favorables 3  V2, 1 6 1
valor se aproximará la frecuencia de cada color? p(4)          0,25
casos posibles V4 , 3 24 4
f(roja)  0,5 f(verde)  0,3 f(blanca)  0,2
Terminaciones que den múltiplo de 3 ⇒ 123 y 234 en cual-
2 Una urna contiene 200 bolas de colores, pero desconoce- quier orden dan múltiplo de 3.
mos cuántas hay de cada color. Realizamos distintas extrac- casos favorables 2  P3 1
ciones, devolviendo la bola a la urna cada vez. p(3)       0,5
casos posibles V4, 3 2
Con la información que da la siguiente tabla, ¿cuál crees
que es la composición de la urna? 9 Halla la probabilidad de que, al levantar al azar una ficha
de dominó, se obtenga un número mayor que 5, y la de
N.° de extracciones 10 100 200 500 1 000 5 000 10 000 obtener un múltiplo de 3.
Bolas azules 2 28 52 127 252 1 240 2 500 Casos posibles  28
Bolas amarillas 0 15 23 63 124 620 1 250 7 13
p(mayores de 5)    0,25 p(múltiplos de 3)   0,46
28 28
Bolas verdes 8 57 125 310 624 3 140 6 250
10 Se lanzan tres dados al azar. Halla la probabilidad de que la
f(azules)  0,25 f(amarillo)  0,125 f(verdes)  0,625
suma de los puntos sea impar y menor que 12.
N.° Bolas: azules  50 amarillas  25 verdes  125
Hay 74 casos en que se puede obtener impar menor que 12,
3 Sean A y B dos sucesos incompatibles con p(A)  1/3 y y hay 63 resultados al lanzar tres dados. Por tanto:
B
p(B)  1/4. Calcula p(A ).
74
p(impar y menor que 12)    0,3426
Por la primera ley de Morgan 
AB 
A
B 63

p(A 
B )  p(A  B )  1  p(A  B)  1  [p(A)  p(B)]  11 Se extraen dos bolas de una urna con 8 bolas negras y 3

 
1 1 5 bolas blancas:
 1        0,4167
3 4 12 a) ¿Cuál es la probabilidad de que las dos sean negras?
4 Sean A y B dos sucesos compatibles con p(A)  1/3, b) ¿Y de que sean ambas de color blanco?
B
p(B)  1/4 y p(A  B)  1/5. Calcula p(A ).
c) ¿Y de que sean de distinto color?
 
p(A B )  p(A  B )  1  p(A  B)  8
2 
 
1 1 1 37 28
 1  [p(A)  p(B)  p(A  B)]  1          a) p(sacar dos bolas negras)     0,50909

 0,6167
3 4 5 60 11
2   55

Regla de Laplace 32 3

b) p(sacar dos bolas blancas)     0,05455
5 Un grupo de seis personas se sientan alrededor de una
mesa circular. ¿Cuál es la probabilidad de que dos de ellas,  2  55
11

determinadas previamente, se sienten juntas?

Casos posibles  5!  120 81  31 24
Casos favorables  2  4!  48 c) p(sacar dos bolas de diferente color)    
48 2
p(2 se sienten juntas)      0,4
 0,43636  2  55
11

120 5

130 Estadística y probabilidad

12 ¿Cuál es la probabilidad de que en un puñado de 6 cartas 16 En una gestoría el 35 % de los clientes que acuden durante
de una baraja española haya 2 reyes? ¿Y de que haya dos o una semana es para realizar el pago de los autónomos; el
más reyes? 28 %, para tramitar el alta de una empresa, y el 10 %, para
ambas gestiones. Si se escoge un cliente al azar:
6  
Casos posibles: 48  12 271 512 a) Determina la probabilidad de que haya acudido a la ges-
toría para resolver, al menos, alguno de estos problemas.
Casos favorables: 42  444  814 506 b) ¿Cuál es la probabilidad de que haya acudido para reali-
zar el pago de los autónomos, pero no para tramitar el
p(2 reyes en 6 cartas)  0,066373 alta de una empresa?
p(2 o más reyes)  c) ¿Cuál es la probabilidad de que no haya acudido para
 p(dos reyes)  p(tres reyes)  p(cuatro reyes)  ninguno de los trámites que se especifican?
p(pagar autónomos)  0,35
        
4
2

44
4

4
3

44
3

4
4

44
2
p(tramitar alta empresa)  0,28
  0,070767 p(pagar autónomos  tramitar alta empresa)  0,1
6
48

13 Se lanza un dado cuatro veces consecutivas. ¿Cuál es la autónomo autónomo y alta empresa
probabilidad de que aparezca tres veces seguidas el 5? 0,25 alta empresa 0,18
0,1
Hay 64 posibilidades, de las que favorables son 11:
1 555, 2 555, 3 555, 4 555, 5 555, 6 555, 5 551, 5 552, 5 553,
5 554, 5 556
a) p(pagar autónomos o tramitar alta empresa)  1  0,47  0,53
11
Por tanto: p(tres veces seguidas 5)    0,00849 b) p(pagar autónomos  tramitar alta empresa)  0,25
64
c) p(ni pagar autónomos ni tramitar alta empresa)  0,47

Probabilidad en operaciones con sucesos. Definición 17 En unas elecciones compiten tres candidatos: A, B y C. Se
estima que la probabilidad de que el candidato A gane las
axiomática de probabilidad
elecciones es el triple que la de que las gane B, y la de que
14 Considera el espacio muestral E  {a, b, c, d} en el que gane C es el doble de que gane A.
los cuatro sucesos tienen la misma probabilidad. Sean a) ¿Cuál es la probabilidad de que gane las elecciones el
S1  {a, b} y S2  {a, c} candidato B?
a) ¿Son S1 y S2 sucesos incompatibles? b) ¿Cuál es la probabilidad de que gane A o C?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que no gane C?
b) Calcula p(S1  S2) y p(S2).
p(A)  p(B)  p(C)  1
Los sucesos elementales son equiprobables.
1 3
1 p(A)  p(A)  2 p(A)  1 ⇒ p(A)  
a) p(S1  S2)  p(a)  , por tanto no son incompatibles. 3 10
4
a) p(B)  0,1
3
b) p(S1  S2)  p({a, b, c})    0,75 3 6 9
4 b) p(A  C)  p(A)  p(C)        0,9
10 10 10
1
p(S2)  p({b, d})    0,5 )  1  p(C)  1  3  0,4
2 c) p(C
5
15 Un dado está trucado de manera que la probabilidad de
18 De las 200 personas de un congreso, 90 hablan inglés; 80,
cada cara es proporcional al número que en ella figura.
francés; 102, castellano; 22, castellano e inglés; 24, francés
Se considera el experimento que consiste en lanzar el dado
y castellano, y 26, inglés y francés. Se eligen al azar dos
y anotar la puntuación obtenida. Halla el espacio muestral
asistentes. Calcula la probabilidad de que:
asociado al experimento, la probabilidad de cada resultado
y la del suceso salir par. a) Ninguno hable francés.
E  {1, 2, 3, 4, 5, 6} b) Hablen en castellano.
En primer lugar debemos calcular la probabilidad de cada c) Hablen solo un idioma.
una de las caras. d) Hablen los tres idiomas.
Si p es la probabilidad de salir la cara 1, la probabilidad de salir I F
2 será 2p y la de la de salir 3, 3p y así sucesivamente.
La suma de todas la probabilidades debe ser 1:
42 26 30
p  2p  3p  4p  5p  6p  1 ⇒ p  1/21
1 2 3 4
Por tanto: p(1)  ; p(2)  ; p(3)  ; p(4)  ;
21 21 21 21 22 24

5 6
p(5)  ; p(6)  
21 21
56
12 4
p(cara par)     C
21 7

9. Probabilidad. Distribuciones de probabilidad 131

 C120, 2 357 23 En la consulta de un médico hay 10 pacientes: 5 tienen
a) p(F, F )     0,36
C 200, 2 9 9 5 gripe; 3, problemas digestivos, y 2, alergia. Si se eligen tres
C 2, 2 5 151 enfermos al azar, halla la probabilidad de que:
b) p(C , C )  10    0,26
C200, 2 1 9 900 a) Los tres tengan enfermedades distintas.
C 8, 2 2 0 3 2 b) Los tres tengan la misma enfermedad.
c) p(solo 1 idioma)  12    0,41
C 200, 2 4 9 7 5
 
3 5 2 1
a)       6    0,25
d) p (los tres idiomas)  0 10 9 8 4
19 En un estante hay 5 novelas y 8 libros de poesía. Se saca un 5 4 3 1
b) p(3 gripe)         0,083
libro, y después otro sin devolver el primero: 10 9 8 12
a) ¿Cuál es el suceso contrario al suceso A: elegir un libro de 3 2 1 1
p(3 p. digestivos)          0,0083
novela y un libro de poesía? 10 9 8 120
b) Calcula la probabilidad del suceso A. p(3 alergias)  0
1 1 11
c) Calcula la probabilidad del suceso 
A. p(3 el mismo problema)        0,917
12 120 120
a) El suceso contrario de A es «elegir dos libros de novela o
elegir dos libros de poesía» (al final de la resolución se 24 Se lanzan simultáneamente 4 monedas. Determina cuál es
comprobará). la probabilidad de obtener por lo menos una cara.

b) Casos favorables:  
5
1

8
1
 2  80 1
p(al menos una cara)  1  p(ninguna cara)  1  
2  
4

Casos posibles: V13, 2  13  12  156 15

   0,937
80 16
p(A)    0,5128
156 25 Un empleado de una floristería sale a repartir 3 plantas.
)  p(dos libros de novela)  p(dos libros de poesía) 
c) p(A Durante el reparto se le extravían los albaranes, de modo
5 4 8 7 que conoce las direcciones pero no qué planta correspon-
         0,4872
13 12 13 12 de a cada dirección. Si se efectúa el reparto al azar, calcula
Como se observa p(A)  p(A )  0,5128  0,4872  1 la probabilidad de que al menos una de las tres plantas lle-
gue a su destino correcto.
Dependencia e independencia de sucesos. 1 1 1 1
p(3 a su destino)        
Probabilidad condicionada 3 2 1 6
20 La probabilidad de un cierto suceso es de 1/3 y la probabili- 1 1 1 3
p(1 a su destino)  3        
dad de otro, sabiendo que ocurre el primero, es 3/4. ¿Cuál 3 2 1 6
es la probabilidad de que pasen ambos? 1 3 4
p(alguna a su destino)      
1 3 1 6 6 6
p(A)  ; p(B/A)  ; p(A  B)  p(A)  p(B/A)    0,25
3 4 4
Distribuciones de probabilidad
21 Sean A y B dos sucesos independientes; justifica si los su-
26 El año de nacimiento de cada uno de los alumnos de una
cesos A y B son independientes.
clase, ¿es una variable discreta o continua?
Si A y B son independientes entonces p(A  B)  p(A)  p(B)
Como el recorrido de la variable aleatoria solo puede tener
Teniendo en cuenta que p(A   B )  p(A)  p(A  B), tenemos una cantidad numerable de valores, el año de nacimiento es
que: p(A  B ) p(A)  p(A  B)  p(A)  p(A)  p(B)  una variable aleatoria discreta.
)
 p(A) (1  p(B))  p(A)  p(B
27 La función de probabilidad de una variable discreta es:
Luego A y 
B son independientes.
xi 0 1 2 3 4
20 Un ejemplar de gorila llega a un zoo. La probabilidad de
1 p(X  xi)  pi 0,1 a b c 0,2
que sobreviva 8 años es de . En el zoo hay otro gorila cuya
3
2 Sabiendo que p(x 2)  0,7 y que p(x 2)  0,75, halla su
probabilidad de sobrevivir 8 años es de . Calcula la pro- media y su desviación típica.
3
babilidad de que: Si p(X 2)  0,7, entonces 0,7  0,1  a  b
a) Ambos estén vivos dentro de 8 años. Si p(X 2)  0,75, entonces 0,75  b  c  0,2
b) Al menos uno esté vivo dentro de 8 años. Y dado que p(E)  1, entonces 1  0,1  a  b  c  0,2, con
c) Dentro de 8 años los dos estén muertos. lo que se obtiene que: a  0,15, b  0,45 y c  0,1
d) Únicamente esté vivo el gorila que ya estaba en el zoo.   xi  pi  0  0,15  0,9  0,3  0,8  2,15
1 2 2
a) p(A  B)        0,22  
 x i pi    0
2 2
 
 0,15  1,8 
 0,9  3,2 
2,152 
3 3 9  1,19
1 2 2
b) p(A  B)  p(A)  p(B)  p(A  B)        0,78
3 3 9 28 La función de probabilidad de la variable discreta es:

c) p(A )  p(B
B )  p(A )  (1  p(A))  (1  p(B)) 
xi 0 1 2 3 4 5
 1
3  2
3
2
 1    1      0,22
9 p(X  xi)  pi 0,01 a b c 0,1 0,09

d) p(A  
  B)  1  1  2  4  0,44
3 3 9
Sabiendo que la media es 2,45 y que p(2
calcula a, b y c.
X 3)  0,6,

132 Estadística y probabilidad

  xi  pi  0  a  2b  3c  0,4  0,45  2,45 32 Si la función de distribución de una variable aleatoria dis-
⇒ a  2b  3c  1,6 creta es la que muestra la figura, calcula:
P(2 X 3)  P(X  2)  P(X  3)  0,6 ⇒ b  c  0,6 a) b) 2
c)
Y como p(E)  1, entonces 0,01  a  b  c  0,1  0,09  1
⇒ a  b  c  0,8 1

Resolviendo el sistema: a  0,2, b  0,4, c  0,2 2/3

29 La variable aleatoria X puede tomar los valores 5, 6, 7, 8, 9 y 1/4

10, con probabilidades 0,15, 0,12, 0,21, 0,25, 0,16 y 0,11,
1 2 3
respectivamente. Averigua si es una función de probabili-
dad, halla la función de distribución, la media, la varianza y
la desviación típica y representa su gráfica. 1 5 1
p(1)  ; p(2)  ; p(3)  
Es una función de probabilidad porque p(Xi) 0 y pi  1. 4 12 3
1 5 1


0 si x5 a)  1    2    3    2,08
4 12 3
0,15 si 5 x6
1 5 1
0,27 si 6 x7 b) 2
 (1  2,08)2   (2  2,08)2   (3  2,08)2   0,58
4 12 3
F(x)  0,48 si 7 x8
0,73 si 8 x9 c)  0,76
0,89 si 9 x  10 33 Sea la función de densidad de X:
1 si 10 x


0 si x  0
F(x)
1,00 f(x)  kx si 0 x 4
0,80 0 si x 4
0,60
0,40
a) Determina el valor de k.
0,20 b) Calcula p(X 3/2).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X
a) Y

  pi xi  0,75  0,72  1,47  2  1,44  1,1  7,48 4k

  pi xi2 
2 2
 3,75  4,32  10,29  16  12,96  11 
 7,48  2,37
  1,54
30 Dibuja la función de distribución de una variable aleatoria A=1
discreta cuya función de probabilidad es:
p(1)  3/10, p(2)  3/5 y p(3)  1/10
O 1 2 3 4 X
Se impone que el área sea la unidad:
4  4k 1
1 A    8k  1 ⇒ k  
2 8
b) Y

1 2 3
1/2

31 Lanzamos un dado y anotamos 0 cuando salga 1 o 2, y 1, A = 9/64

en caso contrario. Dibuja las funciones de probabilidad y
de distribución correspondientes al experimento. 3/16

O 1 3/2 2 3 4 X
1
Y

1/2 A = 1  9/64 = 0,859 4

1 2 3

3/16

1
O 1 3/2 2 3 4 X

3 3
  
 
2 16 9 3 9
1 2 3 A     ⇒ P X   1    0,8594
2 64 2 64

9. Probabilidad. Distribuciones de probabilidad 133

34 Una variable aleatoria discreta toma los valores 2, 3, 5, 6, 8 37 En una distribución binomial B(70, 0,3), calcula:
y 9 con unas probabilidades de 0,15, 0,12, 0,20, 0,26, 0,15 y a)  y  b) p(X 19) c) p(X 19) d) p(X  19)
0,12, respectivamente.
a)  n  p  70  0,3  21
Comprueba si se trata de una función de probabilidad y, si
es así, calcula la esperanza matemática, la desviación típica  p q  3,83
 n
y la función de distribución. b) p(X 19)  p(X 18,5)  p(Z 0,65) 
Se deberá cumplir: pi  1. En efecto:  p(Z 0,65)  0,7422
0,15  0,12  0,20  0,26  0,15  0,12  1 19,5  21
 xi pi  5,5
c) p(X 19)  p(X 19,5)  p Z   
3,83 
 (x
i)2
pi  2,26  p(Z 0,39)  0,3483
d) p(X  19)  p(18,5 X 19,5) 
35 Una variable aleatoria continua, X, tiene la siguiente fun-
18,5  21 19,5  21
ción de densidad:

 p 
3,83
Z  
3,83 

0 si x  0
f(x)  a(3x  2) si 0 x 4  p(0,65 Z 0,39)  0,3483  0,2578  0,09
0 si x 4 38 Halla  y  en cada una de las siguientes distribuciones
a) Determina el valor de a. binomiales:
b) Halla la probabilidad de que X pertenezca a (1, 2). a) B(30; 0,2) c) B(1 500; 0,4)
a) Y b) B(15; 0,5) d) B(25; 0,2)
14a a)  6,  2,19 c)  600,  18,97
A=1
b)  7,5,  1,94 d)  5,  2
39 La probabilidad de que un jugador de tenis gane un parti-
do es de 0,25. Si juega cuatro partidos, calcula la probabili-
dad de que gane más de la mitad.
2a Es una binomial con n  4 y p  0,25.

O 1 2 3 4 X p(X  3)  p(X  4)  43 0,25 0,75  44 0,25 0,75 0,0508

3 4 0

Se impone que el área sea la unidad. 40 En un torneo de ajedrez, la probabilidad de que A gane a B
(14a  2a)  4 1 en cada partida es de 0,55.
A    32a ⇒ 32a  1 ⇒ a  
2 32 a) ¿Cuál es la probabilidad de que el jugador A gane cuatro
b) Y partidas a B si se enfrentan en 7 ocasiones y no conta-
7/16 mos las tablas?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que B gane el torneo?
A = 13/64 = 0,203 1
c) ¿Cuál es la probabilidad de que B venza al jugador A si
8/32 este ganó la primera partida?
5/32 a) 74 (0,55)  (0,45)  0,29
4 3
b) 74 (0,45)  (0,55)  0,24
4 3

1/16 c) Solo quedan 6 partidas de las que B debe ganar 4:

O 1 2 3 4 X
64 (0,45)  (0,55)  0,19
4 2

    1
8
32 32
5
13
A      0,2031
41 En una fábrica empaquetan las bombillas en cajas de 200 uni-
dades y se ha comprobado que el 1,2 % son defectuosas.
2 64
a) ¿Cuál es la función de probabilidad de la variable aleato-
ria número de bombillas defectuosas en un paquete?
Distribución binomial
b) ¿Cuál es la probabilidad de que en un paquete haya
36 Si un experimento aleatorio se repite 8 veces, A es un suce- exactamente dos bombillas defectuosas?
so perteneciente a dicho experimento tal que p(A)  0,7, y
X es la variable aleatoria que nos da el número de veces a) p(X  k)  200k  (0,01 2)  (0,988 0)
k 200  k

que se verifica A, entonces se cumple uno de estos casos:

b) p(X  2)  
2 
200
(0,01 2)  (0,988 0)
2 198
 0,2625
 
7
3 
0,77  0,43  p(8) 
8
2 
0,78  0,42
42 En una fábrica de relojes el control de calidad detecta la
 0,3  2
/   0,07 aparición de un defecto con una probabilidad de 0,1, pero
Razona la respuesta correcta. que un reloj sea defectuoso es independiente del hecho de
2 que los otros lo sean o no. Si retiramos 5 relojes al azar, de-
La respuesta correcta es 0,3  , puesto que, como  n  p termina la probabilidad de que:
2
n  p  q 8  0,7  0,3 a) Al menos uno de los relojes sea defectuoso.
y 2
 n  p  q, entonces:       0,3
n p 8  0,7 b) Exactamente dos relojes sean defectuosos.

134 Estadística y probabilidad

 Se trata de una binomial B(5; 0,1). Se trata de una distribución binomial B(730, 1/365), y se pide
a) p(X 1)  1  p(X  0)  1  0,95  0,40951 calcular la probabilidad de que 4 habitantes hayan nacido un
determinado día, p(X  4).
b) p(X  2)  52 0,1  0,9  0,0729
2 3

7304  365  365 

4 726
1 364
p(X  4)   0,09
43 Suponiendo que es equiprobable que una familia tenga un
niño o una niña: Atención, vemos que no se puede aproximar a la normal
porque np  2  5.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que en una familia con cua-
tro hijos haya exactamente dos niños y dos niñas? 48 Un estudio estadístico demuestra que al realizar 1 800
b) ¿Cuál es la probabilidad de que tenga dos niñas, si el peticiones de colocación, 600 personas buscan trabajo por
primer hijo ha sido niña? primera vez. ¿Cuál es la probabilidad de que entre 6 perso-
nas que buscan trabajo no haya más que dos que ya hayan
c) ¿Cuál es la probabilidad de que tenga dos niñas, si el
trabajado?
primer hijo ha sido niño?
600 1
d) Determina la esperanza matemática, esto es, la media. p(no hayan trabajado)    
1 800 3
a) 42  (0,5)  (0,5)  0,375
2 2
c) 32  (0,5)  (0,5)  0,375
2
2
p(hayan trabajado)  
3
b)    (0,5)  (0,5)  0,375  
3 2
2
d) 2 La distribución es binomial B 6,  y queremos calcular
1 3
p(x 2):

60  3   3   61  3   3  

44 En un club el 30 % de los socios juegan a baloncesto. Para 2 6 1 0 2 5 1 1

formar un equipo se pregunta a 10 socios si lo practican. p(X 2) 

a) Describe la variable aleatoria que representa el número
        0,6804
2 4 1 2
6
de individuos del grupo que lo practican. 2 3 3
b) Determina la probabilidad de que en el grupo de
49 La probabilidad de encontrar un semáforo en verde es de
socios haya dos o más personas que jueguen a balon-
cesto. ¿Cuántos socios de ese grupo se espera que lo 0,4. Si consideramos la variable aleatoria, X, que representa
practiquen? el número de pruebas que debemos hacer para encontrar el
semáforo en verde:
a) Suponemos que el número de socios del club es suficien-
temente grande, por lo que consideramos la distribución a) Halla la función de probabilidad de la variable X.
binomial B(10; 0,3). b) ¿Cuál es la probabilidad de encontrar alguna vez el
b) Que haya dos o más personas que practiquen baloncesto semáforo en verde al realizar 5 pruebas?

nk (0,4)  (0,6)

es contar que no lo practiquen una o ninguna: nk
a) p(X  k)  k

p(X 2)  1  p(X 1)  1  p(X  1)  p(X  0) 

1 100  0,7 10

 0,30  101 0,7  0,3  0,852
9
b) B(5, 2/3) ⇒ p(X 1)  1  p(X  0)  1  50 (0,6)  0,9222
5

De este grupo se espera que practiquen baloncesto:

 np  10  0,3  3 socios. Distribución normal
45 En un determinado juego, se gana cuando al lanzar dos 50 Si una variable aleatoria está tipificada, se cumple uno de
dados la suma de los puntos obtenidos es superior a 8. Si los siguientes casos:
un jugador lanza 10 veces, ¿cuál es la probabilidad de que  La media es 0 y la desviación típica es 1.
gane en 3 de ellas?  La media es 1 y la desviación típica es 0.

    
10 10 3 26 7
     0,2632  y la desviación típica es 2.
 La media es 2
3 36 36
 La media es el doble de la desviación típica.
46 Un tirador olímpico tiene una probabilidad de 0,75 de
Razona tu respuesta correcta.
hacer blanco. Si tira en 5 ocasiones, calcula la probabi-
lidad de que: La respuesta correcta es la primera, es decir, la media es 0 y la
desviación típica es 1.
a) Como máximo haga 2 blancos.
51 ¿Qué relación tienen tres curvas de distribución normal con
b) Haga exactamente 3 blancos.
la misma media y con distintas desviaciones? ¿Y con la mis-
a) p(0)  50 (0,25)  0,0010
5 ma desviación y distintas medias? Razona las respuestas.
Si tienen la misma media, sus ejes de simetría coinciden, pero
p(1)    (0,75)  (0,25)  0,00146
5 4 una de ellas será más achatada que la otra, la que tenga
1 mayor.
p(2)    (0,75)  (0,25)  0,0879
5 2 3 Si tienen las mismas desviaciones típicas y distintas medias,
2 están desplazadas.
0,001 0  0,014 6  0,087 9  0,1035
52 ¿Qué cambio debemos efectuar si deseamos tipificar una
b)
5
3 
(0,75)3  (0,25)2 0,2637
variable con distribución N(6, 2)?
X6 Z2
 Z    Z  5,2  X  
47 En una ciudad se han elegido al azar 730 habitantes. ¿Cuál 2 6
es la probabilidad de que cuatro de ellos hayan nacido el X6
La respuesta correcta es: Z  
7 de mayo? 2

9. Probabilidad. Distribuciones de probabilidad 135

53 En la tabla de la distribución normal tipificada leemos que 57 En una distribución normal, N(10, 2), calcula el valor de k en
para Z  1,5 le corresponde 0,43313, lo cual significa que: los siguientes casos:
 La probabilidad de que Z tome el valor 1,5 es 0,43313. a) p(X k)  0,9788
 La probabilidad de que Z tome un valor mayor o igual b) p(X k)  0,7054
que 1,5 es 0,43313. c) p(X k)  0,9940
 La probabilidad de que Z tome un valor entre 0 y 1,5 a)  10,  2
es de 0,43313. X  10 k  10
 La probabilidad de que Z tome un valor menor o igual
p(X 
k)  0,978 8 ⇒ p 
2 2 
  0,9788

que 1,5 es de 0,43313. p(Z z1)  0,978 8 ⇒ z1  2,03

Razona la respuesta correcta. k  10
  2,03 ⇒ k  14,06
La respuesta correcta es la cuarta, es decir, la probabilidad de 2
que Z tome un valor menor o igual que 1,5 es 0,43313. k  10
b)   0, 54 ⇒ k  11,08
2
54 En una distribución normal N(0, 1), calcula:
k  10
a) p(Z 1,36) d) p(Z 0,5) c)   2, 51 ⇒ k  4,98
2
b) p(Z 2,5) e) p(1,2 Z 1,24) 58 La vida media de un frigorífico es de 14 años, con una
c) p(Z 1,68) f) p(1,5 Z 1,1) desviación típica de 9 meses. Si la duración de un elec-
trodoméstico se distribuye normalmente, ¿qué proba-
Usando la tabla de la distribución normal N(0, 1) (Ver página bilidad hay de que el frigorífico dure más de 15 años y 3
272 del libro del alumno): meses?
a) p(Z 1,36)  0,9131 Es una distribución normal N(14; 0,75).
b) p(Z 2,5)  1  p(Z 2,5)  1  0,9938  0,0062 p(X 15,25)  p(Z 1,67)  1  p(Z 1,67) 
c) p(Z 1,68)  1  p(Z 1,68)  1  0,9535  0,0465  1  0,952 5  0,0475
d) p(Z 0,5)  p(Z 0,5)  0,6915 59 En una panadería se cortan panecillos con un peso que
e) p(1,2 Z 1,24)  p(Z 1,24)  p(Z 1,2)  se ajusta a una distribución normal de media 100 g y des-
viación típica 9 g. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un
 0,8925  0,8849  0,0076
panecillo cuyo peso oscile entre 80 g y la media?
f) p(1,5 Z 1,1)  p(Z 1,1)  p(Z 1,5) 
La variable sigue una distribución normal N(100, 9).
 (1 0,8643)  (1  0,9332)  0,0689

55 En una distribución normal N(10, 2), calcula:


80  100
p(80  X  100)  p   Z  0 
9 
 p(2,22  Z  0)  p(0  Z  2,22) 
a) p(X 7) c) p(X 13) e) p(X 5)
 0,986 8  0,5  0,4868
b) p(X 14) d) p(7 X 9) f) p(X 10)
7  10 60 Una empresa instala 20 000 bombillas. La duración de una
a) p(X 7)  p Z  2 
  p(Z 1,5)  bombilla sigue una distribución normal de media 305 días
y desviación típica 40 días. ¿Cuántas bombillas se espera
 1  0,9332  0,0668 que se fundan antes de 365 días? ¿Cuántas durarán más de
14  10
 
401?
b) p(X 14)  p Z   p(Z 2)  0,9772
2 La variable sigue una distribución normal N(305, 40).
13  10
13)  pZ   p(Z
c) p(X
2
1,5) 

365  305

p(X  365)  p Z    p(Z  1,5)  0,9332
40
 1  0,9332  0,0668
Hay que tener en cuenta que se trata de un número total de
7  10 9  10
d) p(7 X 9)  p 
2 Z  
2  20 000 bombillas, por lo que podemos suponer que 0,9332 
 20 000  18 664 bombillas se fundirán antes de 365 días, es
 p(1,5 Z 0,5)  p(Z 0,5)  p(Z  1,5)  0,2417 decir, antes de un año.

e) p(X 5)  p Z 
5  10

  p(Z
2
2,5)  0,9938 p(X 
401)  p Z
401  305
  p(Z
40  2,4) 

f) p(X 10)  p(Z 0)  p(Z 0)  0,5  1  p(Z  2,4)  1  0,9918  0,0082

De las 20 000 bombillas instaladas por la empresa, 0,0082 
56 En una distribución N(0, 1), calcula el valor de k en los si-  20 000  164 bombillas es probable que duren más de 401
guientes casos: días, o sea, que superen el año de funcionamiento.
a) p(Z k)  0,9788 61 Al aplicar un test a un grupo de 250 personas se ha obteni-
b) p(Z k)  0,7054 do una distribución normal de media 100 y desviación típi-
c) p(Z k)  0,9940 ca de 5. Calcula:
a) Las puntuaciones que delimitan el 50 % central de la dis-
a) p(Z k)  0,9788 ⇒ k  2,03
tribución.
b) p(Z k)  0,7054 ⇒ k  0,54
b) El número de personas que obtienen puntuaciones por
c) p(Z k)  0,9940 ⇒ k  2,51 debajo de 90 o por encima de 110.

136 Estadística y probabilidad

 Es una distribución normal N(100, 5). a) p(X 15 000)  p(Z 5)  1  p(Z 5)  0. No es razona-
a) p(A X B)  0,5 ⇒ p(k Z k)  0,5 ble pensar que sobrepase de los 15 000 €.
⇒ p(Z k)  p(Z k)  0,5 ⇒ 2  p(Z k) 1  0,5 b) p(X 14 000)  p(Z 4)  1  p(Z 4)  1  1  0
⇒ p(Z k)  0,75 ⇒ k  0,67 63 En una clase, las notas de latín se distribuyen normalmente
A  100 B  100 con una media de 5,2 y una desviación típica de 2,7.
  0,67;   0,67
5 5 a) ¿Cuál es la probabilidad de que un alumno, elegido al
A  96,65; B  103,35 azar, tenga una nota comprendida entre 5,5 y un 7?
b) p(X 90)  p(Z 2)  0,0228 b) ¿Qué tanto por ciento de alumnos aprueban?
p(X 110)  1  p(X 110)  1  p(Z 2)  0,0228 c) ¿Qué porcentaje de alumnos están entre 4 y 5?
0,0228  0,0228  0,0456 a) p(5,5 X 7)  p(0,11 Z 0,67)  p(0,67)  p(0,11) 
 0,748 6  0,543 8  0,204 8
0,0456  250  11 personas
b) p(X 5)  p(Z 0,07)  p(Z 0,07)  0,527 9 ⇒ 53 %
62 La facturación diaria de una empresa tiene una distribu-
c) p(4 X 5)  p(0,44 Z 0,07) 
ción normal de media 10 000 € y desviación típica 1 000 €.
 p(0,07)  p(0,44)  0,472 1  0,33  0,142 1
a) ¿Es razonable pensar que un día se pueden facturar más
Un 14,21 % están entre 4 y 5.
de 15 000 €?
b) ¿Cuántos días al año se facturará más de 14 000 €?

Evaluación (página 257))

)  0,4 y p(A  B)  0,3. Halla las siguientes probabilidades.
1. Sabiendo que p(A)  0,6; p(B
)
a) p(A c) p(A  B) 
e) p(A  B) g) p(A  
B)
b) p(B)  
d) p(A B)  
f) p(A B) 
h) p(A  B)
)  1  p(A)  0,4
a) p(A
)  0,6
b) p(B)  1  p(B
c) p(A  B)  p(A)  p(B)  p(A  B)  1,2  0,3  0,9

d) p(A B )  1  p(A  B)  0,1

e) p(A  B )  1  p(A  B)  0,7

f) p(A 
B )  p(A  B )  1  p(A  B)  0,7
g) p(A)  p(A  B)  p(A  
B ) ⇒ p(A  
B )  0,6  0,3  0,3
h) p(B)  p(B  A)  p(B  
A ) ⇒ p(B  
A )  0,6  0,3  0,3
2. De una baraja española se extrae una carta. Calcula la probabilidad de que:
a) Sea un oro. b) Al menos salga una figura. c) Sea una figura o un oro.
10 1
a) p(un oro)    
40 4
12 3
b) p(al menos una figura)    
40 10
12 10 3 19
c) p(figura  oro)  p(figura)  p(oro)  p(oro  figura)        
40 40 40 40
3. En una urna hay 4 bolas rojas, 2 blancas y 4 negras. Se extrae una, y sin devolución se extrae otra. Calcula:
a) La probabilidad de extraer una bola roja si sabemos que en la primera extracción ha salido una blanca.
b) La probabilidad de extraer una bola negra si en la primera extracción fue también negra.
4
a) p(R2|B1)  
9
3 1
b) p(N2|N1)    
9 3
4. Sabemos que una variable aleatoria verifica las siguientes propiedades:
 Toma tres valores.
 La probabilidad de ocurrir el segundo valor es el doble de la de ocurrir el primero.
 La probabilidad de ocurrir el tercer valor es igual a la suma de la de ocurrir los dos primeros.
a) ¿Qué tipo de variable aleatoria es? Calcula la probabilidad de los tres valores.
b) Si los tres valores son respectivamente 1, 2 y 1, calcula su media y su desviación típica.

9. Probabilidad. Distribuciones de probabilidad 137

 a) La variable toma valores puntuales, luego es una variable aleatoria discreta.
p(Primero)  x
p(Segundo)  2x
p(Tercero)  p(Primero)  p(Segundo)  3x
1
Entonces: p(Primero)  p(Segundo)  p(Tercero)  1 ⇒ 6x  1 ⇒ x  
6
1 1 1
Luego: p(Primero)  , p(Segundo)   y p(Tercero)  
6 3 2

1 1 1 1 1 1 1 1
b)  1    2    (1)      1    4        1,37
6 3 2 3 6 3 2 9


0 si x0
5. Halla el valor de k para que f(x) sea una función de densidad: f(x)  k(3x  2) si 0 x 4
0 si x 4

Para calcular la constante k, debemos calcular el área que forma la función con el eje X e igualarla a uno, para que sea una función de
densidad. Esto es:
2k  14k 1
A    4  32k ⇒ 32k  1 ⇒ k  
2 32

 
1
6. Dada una variable aleatoria X que sigue una distribución binomial B 3,  , calcula:
3
a) p(X  1) b) p(X  2) c) p(X 1) d) p(X 2)

a) p(X  1)      
3 1 1 2 2 4
1 3
   
3 9

2 3 3
b) p(X  2)    
2 1
3 1 2 2
  
9

0 3 3 1 3 3

c) p(X 1)  1  p(X 1)  1         
0 3 1 2
3 1 2 3 1 2 8 4 7
  1      
27 9 27

3 3 3
d) p(X 2)  1  p(X  3)  1    
3 0
3 1 2 1 26
  1    
27 27
7. Lanzamos un dado no trucado 4 veces. Calcula la probabilidad de:
a) Obtener dos cincos. b) No obtener ningún cinco. c) Obtener al menos un cinco.

 
1
La variable sigue una distribución binomial B 4,  .
6

a) p(X  2)      
4 1 2 5 2
2 6
    
6
25
216

0 6 6
b) p(X  0)    
0 4
4 1 5 625
  
1 296
625 671
c) p(X 1)  1  p(X  0)  1    
1 296 1 296
8. Dada una variable aleatoria X que sigue una distribución N(0, 1), calcula:
a) p(Z  1) b) p(0  Z 1) c) p(Z 1) d) p(Z 1)
En este ejercicio hay que consultar la tabla de la distribución normal.
a) p(Z  1)  0
b) p(0  Z 1)  p(Z 1)  p(Z 0)  0,8413  0,50  0,3413
c) p(Z 1)  1  p(Z 1)  1  0,8413  0,1587
d) p(Z 1)  0,8413
9. Para medir el peso de los peces de una piscifactoría se utiliza una variable aleatoria normal cuya media es de 220 kg y su desvia-
ción típica es de 20 kg. Calcula la probabilidad de:
a) Obtener un pez que tenga un peso superior a 200 kg.
b) Obtener un pez que tenga un peso entre los 180 kg y los 250 kg.
En este problema el peso de los peces sigue una distribución normal N(220, 20).

 
X  220 200  220
a) p(X 200)  p    p(Z 1)  p(Z  1)  0,8413
20 20

 
180  220 X  220 250  220
b) p(180  X  250)  p       p(2  Z  1,5)  p(Z  1,5)  p(Z  2)  0,9104
20 20 20

138 Estadística y probabilidad