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JoséÁngelAlfaro Funciones

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Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica

(LEIP)

Módulo 3
Instituciones Educativas y Formación del Sujeto

Semana 6

La escuela como institución en la vida social

Actividad 1
Funciones de la escuela

Maestra: Aurora Terán Fuentes


Alumno: José Ángel Alfaro Castañeda

Fecha: 24/03/2023
Actividad 1. Funciones de la escuela

Retoma tus reflexiones a partir de las vivencias que se presentan en la película


“Los Coristas”, guíate por las siguientes cuestiones; piensa y escribe una cuartilla
con tus reflexiones:

La escuela cumple un papel muy importante dentro de la sociedad, ya que sus


funciones son instituir nuevos valores al educando, y de alguna manera,
fomentar los que es sujeto ha ido formando en su entorno, es decir modificar
aquellos valores que no son buenos en la persona, también la transmisión del
conocimiento, asegurar una correcta alfabetización (leer, escribir, etc.) y lograr una
socialización, así como permitir el desarrollo de habilidades y competencias, pues
como podemos ver en la película los coristas a los chicos se les dio una lección y
una dura disciplina, mezclando la corrección con la música asegurando una mejor
formación en los chicos y descubrir esas habilidades siendo estas las funciones
que cumple la escuela dentro de este.

Estas funciones soy importantes para toda la sociedad y la comunidad


(padres de familia, hijos, maestros, etc.), ya que es aquí el segundo grupo al que
pertenecemos donde aprendemos a socializar y a aprender conocimientos,
habilidades e interesarnos por elegir nuestros gustos, es decir, nos
desenvolvemos mediante la interacción con otros.

No siempre se desempeñan las mimas funciones, siempre se trata de buscar


nuevas mejoras para promover el aprendizaje, crear espacios de convivencia y
socializar, un ejemplo es lo que observamos en la película, de primero se
cumplían funciones de castigamiento hacia los chicos hasta que llega un nuevo
vigilante que busca nuevas estrategias para mejorar sus conductas y no sean
castigados.

Se puede hablar de cambios en la institución cuando se favorece una cultura


general de mejora, cuando se promueven espacios de formación, ya que en la
película se observa como en ese entonces las acciones se aplicaban bajo acción-
reacción para mejorar la educación, logrando un cambio hasta tiempo después
gracias a nuevas estrategias y métodos de aprendizaje.

Podemos hablar de continuidades cuando damos importancia a todas las


prácticas educativas que han permanecido generación tras generación, cuando
hay una mejor formación del sujeto, su capacidad de enfrentar la realidad, sus
posibilidades de atención, ya que la importancia que se le da a la transmisión
(repetición) de cultura y de conocimientos, se considera importante para ayudar
al sujeto a su formación y su personalidad, pues a pesar de los cambios que
suceden, hay elementos que permanecen.

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