Informe de Diabetes
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Informe de Diabetes
Título: DIABETES
Autor codigos
Marianela Rios Aillon
Benjamin Jonathan Choque Quispe 50727
Ericka Thatiana Tello Zorrilla 83303
Adrian Acuña Quispe 94459
Katerin Belén Yebara Martinez 87729
Fecha: 15/06/2023
Carrera: medicina
Asignatura: fisiologia
Grupo: BB
Docente: Daniel Maldonado Guzman
Periodo Académico:III Semestre
Subsede: Santa Cruz
RESUMEN:
La Diabetes Mellitus (DM) es una alteració n metabó lica caracterizada por hiperglicemia y
complicaciones micro y cardiovasculares que aumentan de forma manifiesta la mortalidad y
morbilidad asociadas a la enfermedad, tendiendo a producir estragos en la calidad de vida del
paciente, evidenciando alteraciones en la percepció n que el individuo percibe de esta.
La diabetes mellitus compromete en la actualidad a 143 millones de personas, cifras cinco veces
má s elevada que la reportada para los inicios de los ochenta y la proyecció n, para el añ o 2025 será ,
trescientos millones de individuos que sufrirá n de esta enfermedad
CAUSAS
Hay dos tipos principales de diabetes.
- La diabetes tipo 1 es menos comú n. En esta enfermedad, el cuerpo no produce o produce poca
insulina. Esto se debe a que las células del pá ncreas que no producen la insulina dejan de trabajar.
- la diabetes tipo 2 La resistencia hepá tica a la insulina inhibe la supresió n de la producció n de
glucosa hepá tica, y la resistencia periférica a la insulina afecta la absorció n periférica de glucosa
TRATAMIENTO
-En la DT1 requiere la administració n de la insulina suficiente para que el metabolismo de los
hidratos de carbono, lipídico y proteico del enfermo vuelva a la normalidad en la medida de lo
posible.
- en la DT2 La dieta y el ejercicio se recomiendan.
Palabras clave:
Azucar en Sangre, insulina, glucosa, hipoglucemia, hiperglucemia, dieta, ejercicio, control médico,
complicaciones, pie diabético, glucómetro, inyección, páncreas.
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Asignatura:
Carrera:
Título: Diabetes
Autor: Marianela Rios Aillon, Benjamin Jonathan, Ericka Thatiana Tello Zorrilla,
Adrian Acuña Quispe, Katerin Belén Yebara Martinez
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ABSTRACT:
ABSTRACT:
Diabetes Mellitus (DM) is a metabolic disorder characterized by hyperglycemia and micro and
cardiovascular complications that manifestly increase mortality and morbidity associated with the
disease, tending to wreak havoc on the patient's quality of life, evidencing alterations in the
perception that the individual perceives from it.
Diabetes mellitus currently affects 143 million people, figures five times higher than that reported
for the early eighties and the projection, for the year 2025, will be three hundred million individuals
who will suffer from this disease.
CAUSES
There are two main types of diabetes.
- Type 1 diabetes is less common. In this disease, the body produces little or no insulin.
This is because the cells in the pancreas that don't make insulin stop working.
- Type 2 diabetes. Hepatic insulin resistance inhibits suppression of hepatic glucose production, and
peripheral insulin resistance affects peripheral glucose uptake
TREATMENT
-In T1D, it requires the administration of sufficient insulin so that the patient's carbohydrate, lipid
and
protein metabolism returns to normal as far as possible.
- In T2D Diet and exercise are recommended.
Key words:
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Autor: Marianela Rios Aillon, Benjamin Jonathan, Ericka Thatiana Tello Zorrilla,
Adrian Acuña Quispe, Katerin Belén Yebara Martinez
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Autor: Marianela Rios Aillon, Benjamin Jonathan, Ericka Thatiana Tello Zorrilla,
Adrian Acuña Quispe, Katerin Belén Yebara Martinez
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A. Immune mediated
B. B. Idiopathic II.
Automáticos Neuroglucopénicos
Palpitaciones Confusión
sudoración Convulsión
ansiedad Coma
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Adrian Acuña Quispe, Katerin Belén Yebara Martinez
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INTRODUCCIÓN
Este trabajo se realizó el día 15 de junio del presente año a horas 14:00pm. hasta las 18:00pm. El
lugar donde se realizó la BRIGADA MEDICA en la Unidad educativa holandés boliviano, en Santa Cruz
de la Sierra. Se puso a disposición mesas para montar el material preparado. El tema que fue presentado
es la diabetes ya que es de mucha importancia médica, social. Ya que esta es una enfermedad
sangre), que con el tiempo conduce a daños graves en el corazón, los vasos sanguíneos, los
La diabetes es una enfermedad causada por la producción insuficiente o la mala absorción de insulina,
una hormona que regula la glucosa en la sangre y asegura la energía del cuerpo, la insulina es una
hormona que tiene la función de descomponer las moléculas de glucosa (azúcar) en energía para el
mantenimiento de las células de nuestro cuerpo. La diabetes puede causar un aumento de la glucosa en
sangre y las altas tasas pueden provocar complicaciones en el corazón, las arterias, los ojos, los riñones y
los nervios. Ambos tipos 1 y 2 tienen factores genéticos importantes, el factor desencadenante principal es
precisamente por el factor genético. Puede ser mono génico (un solo gen defectuoso en áreas centrales de
producción de insulina) o poli génico (múltiples genes en áreas secundarias). Los estudios indican
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El tipo 2 los adipocitos, los hepatocitos y las células musculares no responden de manera correcta a la
insulina, por lo tanto, se queda demasiada glucosa en la sangre y no llega lo suficiente a las células.
SINTOMAS
TRATAMIENTO
El tratamiento de la diabetes se basa en tres pilares: dieta, ejercicio físico y medicación. Tiene
como objetivo mantener los niveles de glucosa en sangre dentro de la normalidad para
minimizar el riesgo de complicaciones asociadas a la enfermedad.
La insulina es el único tratamiento para la diabetes tipo 1. hoy en día solo puede administrarse
inyectada, ya sea con plumas de insulina o con sistemas de infusión continua (bombas de
insulina).
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Los estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad Udabol pertenecientes al tercer semestre, junto a la
Doctor de Fisiologia DAniel Maldonado Guzmán , realizaron una BRIGADA MEDICA en la Unidad Educativa
Holandés Boliviano y ejecutada el día 15 de junio a horas 14:00pm. Una vez estando en la Unidad educativa, todos
los estudiantes participes presentes de la BRIGADA MEDICA, organizados por grupos ubicaron y ordenaron todo
el material (como manteles, dibujos, globos, carteles, dulces y bocaditos etc.) que fue llevado a realizar el trabajo
para los estudiantes de la Unidad Educativa holandes Boliviano y luego de haber ordenado y organizado todos los
Stan , se procedió a dar inicio seguidamente se realizó la desconcentración de todas las personas presentes para
regresar a sus respectivos lugares para iniciar con la BRIGADA MEDICA. Los estudiantes de la Materia de
Fisiologia pertenecientes al grupo BB conformado por 21 estudiantes, presento el tema de Diabetes a los
estudiantes del nivel secundario y primario ellos estuvieron muy atentos a la exposición que brindaron los
tratamientos para quedar satisfechos de que los alumnos lograron entender sobre el tema Diabetes , se realizó juegos
que consistía en realizar preguntas sobre el tema y el estudiantes que respondía correctamente se le premiaba con un
pequeño regalito de este modo se realizó la presentación del tema con todos los estudiantes de la unidad educativa.
De este modo culmino con la presentación de la BRIGADA MEDICA a la horas 18.00 pm, finalmente todos los
estudiantes de la Universidad Udabol que fueron participes de dicha Brigada se empezó a realizar el levantamiento
de todo el material utilizado de cada Stan y dejando todo en orden el establecimiento-Unidad Educativa holandés
Boliviano , seguidamente todos los estudiantes , docentes de la Universidad Udabol pasaron a retirarse de la unidad
Educativa, habiendo logrado un exitoso trabajo sobre SALUD hacia estudiantes de la Unidad Educativa holandés
Boliviano .
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1.1.1. Antecedentes
corresponder a la Diabetes.
enfermedad hasta que, en el siglo XI, Avicena habla con clara precisión de esta
(sabor a miel).
Promover los factores de riesgos de la enfermedad de Diabetes mediante charlas educativas a los
*Enseñar de una manera didáctica a los estudiantes sobre la importancia de estar informado sobre esta
enfermedad.
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Fueron muchos participantes, con una edad entre 9 a 17 años. En los cuadros contenían palabras sobre la
Diabetes, luego se realizan juegos, se repartía los folletos para que puedan hacer seguimientos sobre lo
que se explicaba. Esta fue realizada en la Unidad Educativa Holandés Boliviano la cual es un módulo
_Juegos
_Regalos
_Bocaditos
_Mantel
_Globos
_Computadoras
2.3. Procedimientos
En cuanto ya estaban listos los Stan, se dio la inauguración, estudiantes de la Universidad Udabol estaban
esperando a los estudiantes que se acercarán a los diferentes stands así para que puedan ser partícipes de
la BRIGADA MEDICA que fue realizado en la misma Unidad Educativa, se le explicó la correcta manera
de como cuidar su alimentación para prevenir esta enfermedad. realizaron orientaciones de cómo
prevenir la enfermedad y sus cuidados correspondientes así también se habló de los síntomas de dicha
enfermedad. Seguidamente se realizaron juegos didácticos con el objetivo de que los niños aprendan
más, ya que hay estudiantes que aprenden más realizando estos juegos.
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Capítulo 3. Resultados
Los estudiantes fueron orientados en cuanto a definición de las causas, señales y síntomas y tratamiento
para la diabetes. se les orientó a los estudiante como seguir una dieta saludable cómo hacer ejercicios y
también se le habló de evitar el consumo de tabaco . Los resultados corresponden a los objetivos
planteados y se presentan en la misma secuencia que cada uno de los objetivos/hipótesis planteadas.
La educación es clave para prevenir la enfermedad de Diabetes, y los resultados son eficaces cuando los
estudiantes:
✓ Tienen apoyo para continuar su educación, en particular mediante un entorno escolar propicio y
seguro.
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Capítulo 4. Impacto
Educativa llevan para sus casas la información y orienta a toda la familia también, propagando el
aprendizaje en las Unidades Educativas. Siendo así, no sólo es de responsabilidad de los padres educar a
los niños de las Unidades Educativas juntamente con los estudiantes de Medicina de la UDABOL y
profesionales de Salud Pública tienen lo deber de orientar la comunidad. La Universidad Udabol que siga
incentivando a los futuros profesionales médicos con estas BRIGADAS MEDICAS y así poder prevenir
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REFEREN
Chttp://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1012-29662007000200016IA
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/510803
https://cuidateplus.marca.com/enfermedades/medicina-interna/diabetes.html#:~:text=El%20tratamiento
%20de%20la%20diabetes,complicaciones%20asociadas%20a%20la%20enfermedad.
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APENDICE
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