Área de Ciencia y Tecnología TERCER BIMESTRE

UNIDAD Nº6: “LA REPRODUCCIÓN COMO MECANISMO DE SUPERVIVENCIA”

Actividad Nº 4: EXPONEMOS SOBRE LA GAMETOGÉNESIS Y CICLO MENSTRUAL SEMANA 4
Competencia Capacidad Propósito Criterio de Evaluación Evidencia
Explica el mundo físico Comprende y usa Explicar el proceso • Explica el proceso de Resuelve la actividad
basándose en conocimientos sobre de formación de las formación de las células planteada sobre la
conocimientos sobre los los seres vivos, materia células sexuales y el sexuales a través de un dibujo gametogénesis y el ciclo
seres vivos, materia y y energía, ciclo menstrual. • Explica el proceso del ciclo menstrual.
energía, biodiversidad, biodiversidad, Tierra y menstrual a través de un
Tierra y universo. universo. dibujo.

MIS SABERES PREVIOS

 ¿Qué entiendes por gametogénesis?.........................................................................................................................
 ¿Dónde se produce la gametogénesis?......................................................................................................................
 ¿Qué significa menstruación?.....................................................................................................................
 ¿Qué significa cuando una mujer empieza a menstruar?.....................................................................................
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CONSTRUYO MIS APRENDIZAJES
Lee y analiza la información del texto escolar sobre la gametogénesis y el ciclo menstrual luego desarrolla lo
siguiente: (pág. 132-133)
1. Elabora un organizador sobre la gametogénesis
2. Elabora un cuadro comparativo entre la espermatogénesis y ovogénesis
3. Dibuja el proceso de la gametogénesis
4. ¿Por qué se produce la reducción del número de cromosomas durante la gametogénesis? Número de cromosomas en las
células humanas 46.
5. Dibuja a las células sexuales
6. ¿Qué es el ciclo menstrual? ¿Cuándo inicia y términa?
7. Observa el gráfico del ciclo menstrual y responde:
a. ¿Qué ocurre con las hormonas, el ovario y el útero durante los primeros 8 días del ciclo menstrual?
b. ¿Qué ocurre con las hormonas, el ovario y el útero durante el período fértil de la mujer?
c. ¿Qué ocurre con las hormonas, el ovario y el útero entre el día 19 y el último día del ciclo menstrual?
8. Elabora un organizador sobre el ciclo menstrual
9. ¿Qué significa ovulación? ¿Cuándo se produce?
10. Dibuja el ciclo menstrual
EVALÚO MI PROGRESO
Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer para
COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN logr proceso mejorar mis
é de lograrlo aprendizajes?
Explica el mundo físico basándose 1. Explica el proceso de formación de las
en conocimientos sobre los seres células sexuales a través de un dibujo
vivos, materia y energía, 2. Explica el proceso del ciclo menstrual a
biodiversidad, Tierra y universo. través de un dibujo.
Gestiona su aprendizaje de Aprendí en relación a una tarea y pude
manera autónoma. definirlas como metas personales.

METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí? ……………………………………………………………………………………………………
¿Cómo lo aprendí? ……………………………………………………………………………………………………
¿Para qué me sirvé lo aprendido?.....................................................................................
TERCER BIMESTRE