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    PRODUCTO 1. TermoBR. MT

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    Gael Rivera
    Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar un producto de termodinámica. Incluye cuatro secciones: una portada, un mapa mental con definiciones de conceptos clave, ejercicios de conversión de unidades de temperatura entre grados Celsius, Fahrenheit y Kelvin, y problemas adicionales de conversión de unidades de temperatura y presión. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de los conceptos básicos de termodinámica y habilidades para realizar cálculos y conversiones de unidades.

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    Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar un producto de termodinámica. Incluye cuatro secciones: una portada, un mapa mental con definiciones de conceptos clave, ejercicios de conversión de unidades de temperatura entre grados Celsius, Fahrenheit y Kelvin, y problemas adicionales de conversión de unidades de temperatura y presión. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de los conceptos básicos de termodinámica y habilidades para realizar cálculos y conversiones de unidades.

    Descripción original:

    ejercicios termodinamica

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    PRODUCTO-1.-TermoBR.-MT

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    Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar un producto de termodinámica. Incluye cuatro secciones: una portada, un mapa mental con definiciones de conceptos clave, ejercicios de conversión de unidades de temperatura entre grados Celsius, Fahrenheit y Kelvin, y problemas adicionales de conversión de unidades de temperatura y presión. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de los conceptos básicos de termodinámica y habilidades para realizar cálculos y conversiones de unidades.

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    Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar un producto de termodinámica. Incluye cuatro secciones: una portada, un mapa mental con definiciones de conceptos clave, ejercicios de conversión de unidades de temperatura entre grados Celsius, Fahrenheit y Kelvin, y problemas adicionales de conversión de unidades de temperatura y presión. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de los conceptos básicos de termodinámica y habilidades para realizar cálculos y conversiones de unidades.

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    Universidad Tecnológica de San Luis Potosí

    PARA EVALUAR PRODUCTO


    (LISTA DE COTEJO)
    Programa Educativo: TSU en Mecatrónica. Página: 1 de 3

    Asignatura: Termodinámica
    Revisión: 1
    Unidad: I Principios de termodinámica.

    PRODUCTO:
    1) PORTADA.
    2) MAPA MENTAL.
    3) LISTA DE CONCEPTOS.
    4) EJERCICIOS DE CONVERSIONES.
    I. Resolver los siguientes ejercicios:

    1. Investiga las siguientes definiciones y crea un mapa mental con los


    conceptos obtenidos. (Realiza tu lista de definiciones y tu mapa mental).
    Preséntalo de la manera más creativa posible: Puede ser a mano a
    computadora. (INCLUIR DIBUJO O IMÁGENES DE LOS CONCEPTOS,
    INDISPENSABLE).
    a) Concepto de Termodinámica
    b) Sistema
    c) Propiedad de estado y de proceso
    d) Tipos de sistemas: abiertos, cerrados, aislados
    e) Frontera
    f) Energía
    g) Trabajo
    h) Calor
    i) Potencia
    Es realizar la lista de conceptos y el mapa.
    CALCULOS, LLEVAN LOS DATOS Y DESARRALLO DE LOS
    PROCEDIMIENTOS.NO INCLUIR SOLO LOS RESULTADOS.

    II. Convierte las siguientes unidades según se te pida:


    1. Completa la siguiente tabla, que indica las temperaturas registradas en un día
    para algunas ciudades del mundo. Transcribe los cálculos.

    CIUDAD T °C T °F T °K T °R
    México D.F 25
    Paris 32
    Londres 273
    L. Ángeles -10
    El Cairo 70
    Toronto 240
    Madrid -6
    Toledo 20
    Jerusalén 290
    Atenas 4
    Universidad Tecnológica de San Luis Potosí

    PARA EVALUAR PRODUCTO


    (LISTA DE COTEJO)
    Programa Educativo: TSU en Mecatrónica. Página: 2 de 3

    Asignatura: Termodinámica
    Revisión: 1
    Unidad: I Principios de termodinámica.

    2. Resuelve los siguientes problemas sobre conversiones de temperatura. No


    olvides indicar, datos, fórmula sustitución y resultado. (DESARROLLO DE
    CADA EJERCICIO).
    RESGISTRA TU RESULTADO EN UN RECTANGULO.

    1.- Calcula la temperatura de acuerdo a lo que se te indique:

    a) Los termómetros de mercurio no pueden medir temperaturas menores a -30ºC


    debido a que a esa temperatura el Hg se hace pastoso. ¿Podrías indicar a qué
    temperatura Fahrenheit y Kelvin corresponde?

    b) En un día de invierno la temperatura de un lago cerca de la ciudad de Montreal


    es de 20ºF. Convertir a °C. ¿El agua estará congelada?

    c) El movimiento molecular de un cuerpo es el cero absoluto y corresponde a 0 K.


    ¿Podrías decir a cuantos ºC y ºF equivale?
    Universidad Tecnológica de San Luis Potosí

    PARA EVALUAR PRODUCTO


    (LISTA DE COTEJO)
    Programa Educativo: TSU en Mecatrónica. Página: 3 de 3

    Asignatura: Termodinámica
    Revisión: 1
    Unidad: I Principios de termodinámica.

    2.- Calcula la presión de acuerdo a lo que se te indique:

    a) d) Calcula la presión absoluta ejercida por el aire contenido en un neumático de


    automóvil, si la presión manométrica es de 2 bar y la presión barométrica del
    lugar es de 950 mm de Hg, Expresa la Presión absoluta en unidades de atm.

    b) e) Si la presión manométrica del aire contenido en el neumático del ejemplo


    anterior es la misma, pero la medición se realiza al nivel del mar, (760mm de Hg)
    calcule la presión absoluta. Expresa la Presión absoluta en unidades de atm.

    3.- Conversiones de unidades que se utilizan en termodinámica:

    a) Un trozo de Cobre absorbió 2000 cal de calor ¿Cuánto es en Joules y en Btu?

    b) La potencia de una bomba de agua es de 5 hp ¿Cuánto es el watts y en BTU/h?

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