UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA PICHARI KIMBIRI

VILLA VIRGEN

I.E. “SIMÓN BOLÍVAR” N°38632

DE OMAYA

PROYECTO DE VIAJE DE ESTUDIOS

NOMBRE : “Conozcamos Machu

Picchu y
Cusco, la Capital Histórica
del Perú”
GRADO : 5to
SECCION : “Unica”
DOCENTE ASESOR : Jhon Marlon Quispe Quispe
DOCENTE COASESOR : Hector Manuel

Omaya – 2023
 I. DENOMINACIÓN:
Proyecto de Viaje de Estudios: “Conozcamos Machu Picchu y Cusco, la Capital Histórica
del Perú”

II. NATURALEZA DEL PROYECTO:

II.1. PRESENTACIÓN:
El Quinto grado en su sección “Única” de la I.E. “Simón Bolívar” N°38632 de Omaya, del
nivel secundario, presenta este proyecto de viaje de estudios, dando cumplimiento a las
metas propuestas por la docente de aula, estudiantes y Padres de Familia, para la educación
recreativa y formativa de nuestros educandos.

Los estudiantes, la Junta Directiva y el docente de aula, hemos organizado este proyecto
para dar formación, socialización e intercambio cultural a nuestros educandos dentro de los
alcances previstos, de acuerdo a nuestros medios y el compromiso estudiante, docentes y
padres de familia.

II.2. JUSTIFICACIÓN:
Este viaje de estudios está programado con el propósito de conocer y sobre todo valorar
nuestra cultura regional; porque ahora que Machu Picchu es el centro de la atracción
turística mundial y una de las maravillas del mundo, por la majestuosidad de sus
construcciones dejado por nuestros antepasados Incas; nosotros como peruanos y aún más
siendo cusqueños y estando muy cerca, es necesario que los estudiantes del 5to grado en su
sección “U” del nivel secundario, realicen este viaje de estudios para que conozcan y vean
lo majestuoso que es Machu Picchu para que de esta manera se identifiquen, valoren y
engrandezcan nuestra cultura a través de las enseñanzas y aprendizajes que obtendrán de
este viaje.

Este viaje llenará de experiencia sus aprendizajes, sobre historia, comunicación y otras áreas
que se integraran a este proyecto. Los conocimientos no solo se dan a través libros y las
enseñanzas que se imparten en las aulas, sino también experimentando en su realidad total y
así puedan ellos mismos contrastar lo aprendido.

II.3. DURACIÓN:
Lunes 06, martes 07, miércoles 08, jueves 09, viernes 10 de noviembre

II.4. RESPONSABLES:
 Profesor: Jhon marlon Quispe Quispe (asesor)
 Profesor: Héctor Manuel (coasesor)

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 II.5. MARCO CURRICULAR:
COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES A DESARROLLAR

AREA COMP. CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES

1 - Infiere e interpreta -Textos orales - Muestra respeto - Escucha con
información del texto variados sobre y atención en atención
oral, en temas científicos, temas científicos, diálogos, historias
históricos y de actividad. históricos y de expresiones, vivenciales.
actualidad. conversatorios,
debates y otros, - Participa en
evitando diálogos y
C interrumpir, conversaciones
O pidiendo la grupales.
palabra y
M
manteniendo el
U hilo de la
N conversación.
I -Obtiene información
C del texto escrito que lee - Tipos de textos: - Demuestra - Lee textos
A 2 con su experiencia entrevistas, interés por leer científicos e
C personal y otras artículos de revistas reportajes históricos y los
realidades. científicas, recetas científicos, relaciona con
I médicas, informes históricos de su vida
Ó entre otros. actualidad. personal y otras
N realidades.
- Organiza y desarrolla
3 las ideas de forma - Los textos -Muestra
coherente y narrativos; los motivación por
cohesionada sobre temas tiempos verbales producir textos - Escribe textos
de estudio e investigación para expresar referidos a su con creatividad.
sencillos a partir de un acciones. realidad local,
plan de escritura previo. regional y
nacional.

- MODELA objetos con

M formas geométricas - Volumen de - Muestra - mide con
A y sus transformaciones sólidos en las precisión en el precisión
2
T en unidades arbitrarias de unidades arbitrarias uso de volúmenes de
E medida. de medida. instrumentos de sólidos.
M medición.
Á
T
I
C
A

- Valora la - Descubre que

importancia de la el Perú tiene
- Interpreta - Visión general del biodiversidad una rica
C críticamente proceso histórico biológica para el historia en
. 1 fuentes diversas de la del Perú. desarrollo social, cada una de las
S historia nacional El Tahuantinsuyo. cultural del Perú. etapas de
expresadas en una línea desarrollo Pre-
de tiempo. inca,
Tahuantinsuyo,
virreinato.
C - Maneja fuentes de - Ecosistemas y - selecciona - localiza los

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 . 2 información para biodiversidad de la herramientas caminos y vías
S comprender el región. cartográficas y para llegar a
espacio geográfico y -geografía digitales para Machupicchu
el ambiente de su región. -Google maps representar el mediante la
espacio utilización de
geográfico. Google maps.
A - Percibe -Artes visuales - Se interesa por - Manifiesta su
R manifestaciones Dibujo. descubrir sus vivencia a
T 1,2 artístico-culturales a Pintura posibilidades través del
E través del dibujo y expresivas como dibujo y
pintura. parte de su auto pintura.
aprecio.

III. ESPECIFICACIÓN OPERACIONAL DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS A

REALIZAR:
III.1. ITINERARIO POR DÍA:
DIA LUNES 06 DE NOVIEMBRE ACTIVIDAD
4:00 am – 9:00 am Viaje de Omaya a kepasiato
9:00 am – 10: 00 am Desayuno en kepasiato
10:00 am – 3:00 pm Viaje de kepasiato a Quillabamba
3:00 pm – 4:00 pm Almuerzo en Quillabamba
4:00 pm – 6:00 pm Viaje de Quillabamba a Santa Teresa
6:00 pm – 7:00 pm Baños Termales de Colcamayo
7:00 pm – 8:00 pm Cena
8:00 pm Descanso

DIA MARTES 07 DE NOVIEMBRE ACTIVIDAD

6:00 am – 7:00 am Aseo Personal
7:00 am – 8:00 am Desayuno
08:00 am – 12:00 Hidroeléctrica a pueblo Machupicchu
12:00 am –01:00 pm Pueblo Machupicchu a Machupicchu
1:00 am – 2:00 pm Visita guiada a Machupicchu

2:00 pm – 3:00 pm Almuerzo

3:00 pm – 6:00 pm Viaje a la ciudad de Cusco

7:00 pm – 8:00 pm Cena

8:00 pm Descanso

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 DIA MIERCOLES 08 DE NOVIEMBRE ACTIVIDAD
6:00 am – 7:00 am Aseo personal
7:00 am – 8:00 am Desayuno
9:00 am – 12:00 pm Visita guiada a Sacsayhuaman
12:00 pm – 1:00 pm Almuerzo
1:00 pm – 3:00 pm Visita a Koricancha
3:00 pm – 6:00 pm Visita a Museos
7:00 pm – 8:00 pm Cena
8:00 pm Descanzo

DIA JUEVES 09 DE NOVIEMBRE ACTIVIDAD

5:00 am – 08:00 am Viaje de Cusco a Pumamarca (montaña de
7 colores)
08:00 am – 10:00 am Desayuno
11:00 am – 2:00 pm Visita a la montaña 7 colores

2:00 pm – 3:00 pm Almuerzo

3:00 pm – 6:00 pm Retorno a Cusco

8:00 pm Descanso

DIA VIERNES 10 DE NOVIEMBRE ACTIVIDAD

5:00 am – 10:00 am Viaje de Cusco a Quillabamba
10:00 am – 11:00 am Desayuno
11:00 am – 3:00 pm Viaje de Quillabamba a Omaya

2:00 pm – 3:00 pm Almuerzo

III.2. ESTUDIANTES PARTICIPANTES:

N° ORDEN APELLIDOS Y NOMBRES DNI

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 1 ANAYA AYENTE, ANGELA GABRIELA 62191480
2 CALLE PRADO, YASIRA 60627362
3 CAMAYO ESPINOZA, FLOR YULIANA 60048838
4 CCENTE LOPEZ, CRISTIAN HUGO 75780082
5 CURO ARONE, RUTH GABRIELA 62191477
6 MISARIS DE LA CRUZ, HENRY ALBERTO 81273751
7 QUISPE LOPEZ, ANYELY
8 QUISPE LOPEZ, ERIK ORLANDO 60477007
9 ROMERO URBANO, ROYER 80071623
10 RUIZ CURO, KAREN 62836240
11 RUIZ FERNANDEZ, LUIS ANGEL 77176485
12 VILA LOPEZ, JOSEPH JIAMPOL 77688454
13
DOCENTES
14 PROFESOR: JHON MARLON QUISPE QUISPE 71798161
15 PROFESOR: HECTOR MANUEL
MADRE DE FAMILIA

IV. DETERMINACIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS:

IV.1. PRESUPUESTO DE VIAJE POR DÍA.

Lunes 06 de noviembre
Transporte Omaya-Quillabamba S/0.00
Desayuno S/.140.00
Transporte Quillabamba-Santa Teresa S/.0.00
Entrada a Cocalmayo (aguas termales) S/.80.00
Almuerzo S/.140.00
Cena S/.140.00
hospedaje S/.200.00
TOTAL S/.700.00

Martes 07 de noviembre
Desayuno S/.140.00
Transporte Pueblo Machupicchu hasta Machupicchu S/.390.00
Visita guiada S/.50.00
Almuerzo S/.140.00
cena S/.140.00

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 Miércoles 08 de noviembre
Desayuno S/.140.00
Pasaje a Saqsayhuaman S/.00.00
Visita guiada S/.50.00
Almuerzo S/.140.00
Entrada a Koricancha S/.520.00
Visita a los templos S/.00.00
Visita al museo del Inka S/.00.00
Cena S/.140.00
Hospedaje S/.200.00
TOTAL S/.1190.00
Hospedaje S/.200.00
TOTAL Jueves 09 de noviembre S/.1060.00
Desayuno S/.140.00
Pasaje Cusco – montaña de 7 colores S/.0.00
Entrada a montaña S/.195.00
Almuerzo S/.140.00
Entrada a Koricancha S/.00.00
Cena S/.140.00
hospedaje S/.200.00
TOTAL S/.815.00

Viernes 14 de noviembre
Desayuno S/.140.00
Pasaje Cusco – Omaya S/.0.00
Almuerzo S/.140.00
Cena S/.140.00
TOTAL S/420.00

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PRESUPUESTO TOTAL DEL VIAJE DE ESTUDIOS.

LUNES: = S/.700.00

MARTES: = S/.1060.00

MIERCOLES: = S/.1190.00

JUEVES: = S/.815.00

VIERNES: = S/.420.00

MOVILIDAD________________________________________________= S/.4200.00

TOTAL ___________________________________________________= S/. 8385.00

TOTAL PRESUPUESTO S/.8385.00

V. INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO:

 Ejecución del Cronograma de Actividades.
 Responsabilidad en la ejecución del Proyecto.
 Disponibilidad de Tiempo.

CONSIDERACIONES FINALES.

Los estudiantes participaran de este proyecto únicamente con la autorización escrita y

firmada por sus padres en coordinación con la docente de aula y la junta directiva.

(Se adjunta al proyecto y permiso de los padres de familia y revisión médica de cada
estudiante)

Docente de aula.

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 AUTORIZACIÓN PARA EL VIAJE DE ESTUDIOS A
MACHUPICCHU Y LA CIUDAD DEL CUSCO

YO__________________________________Identificado con DNI

Nº______________ Natural de Centro Poblado de ____________________,
AUTORIZO a mi hijo(a)
_____________________________________________
De ____años de edad; identificado con DNI N°_______________, para que
vaya de viaje de estudios a la ciudad de Quillabamba, Machupicchu, ciudad
de Cusco y aledaños, acompañados de su Asesor y Coasesor de aula. Desde el
día lunes 06, 07, 08, 09 10 de noviembre del presente año, de acuerdo a la
programación propuesta en el proyecto de viaje.
El viaje que mi hijo(a) realizará corresponde a la planificación de un proyecto
educativo conformado por el equipo de estudiantes y profesores del Quinto

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grado del nivel Secundario en su sección “U” de la I.E. “Simón Bolívar” N°
38632 de Omaya.

Asumiendo la responsabilidad que implica la ejecución de este proyecto

(incidentes, imprevistos) y deslindando a la I.E. “Simón Bolívar” N° 38632, de
cualquiera responsabilidad ante posibles eventualidades.

Omaya, ………..de setiembre del 2023

_______________________________

DNI:
NOMBRE Y APELLIDO:

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