PROGRAMA

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

ASGNATURA:

MATEMATICAS I

TAREA:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 2

DUNYS PAOLA ESPAÑA

SERGIO LUIS PEREZ

ANA MILENA OROZCO

TUTOR:

URIEL NUÑEZ

SEMESTRE I

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA, CENTRO TUTORIAL SAN JUAN NEPOMUCENO

08/10/2023
 INTRODUCCION

Las letras se utilizan para representar números en expresiones algebraicas; estas

letras se conocen como variables porque representan cantidades incognoscibles.
Estas expresiones, que son combinaciones de letras, números y símbolos, le
permiten transformar la terminología matemática del lenguaje cotidiano en una
forma más significativa. Considere lo desconocido al evaluar.

OBJETIVOS

 Comprender el valor numérico de cada expresión.

 Comprender cómo multiplicar, dividir, sumar y restar monomios y

polinomios.

 Diferenciar entre comparar y categorizar polinomios versus monomios.

 Ecuaciones que aplican la ley de los signos para determinar el proceso de

multiplicación.
Variable:

En matemáticas y en lógica, una variable es un símbolo constituyente de un

predicado, fórmula, algoritmo o de una proposición. El término «variable» se utiliza
aun fuera del ámbito matemático para designar una cantidad susceptible de tomar
distintos valores numéricos dentro de un conjunto de números especificado.

Las variables en los valores asumidos por una persona en particular constituyen
los datos. Ejemplo: la variable es frecuencia cardíaca; el dato es 78 latidos/minuto.

A L G E B R A
CONCEPTOS BÁSICOS:

1. Término algebraico: Un término algebraico es el producto de una o más

variables y una constante literal o numérica. Ejemplos: 3x2y; 45; m
En todo término algebraico podemos distinguir: Signo,
coeficiente numérico y factor literal.
2. Grado de un término: Se denomina grado de un término algebraico a la
suma de los exponentes de su factor literal.
Ejercicios:
Para cada uno de los siguientes términos algebraicos, determina su
signo, coeficiente numérico, factor literal y grado:

Ejercicio Signo C. numérico F. literal Grado

– 5,9a2b3c menos 5,9 a2 b3 c 2+3+1=6

− √ h4 k5
3 menos 3,3 H4k5 4+5 =9
3
abc Positivo 0 abc 1+1+1=3
xy 2 positivo 4 Xy2 1+2 =3
4
– 8a4c2d3 menos 8 a4c2d3 4+2+3 =9

3. Expresiones algebraicas: Expresión algebraica es el resultado de

combinar, mediante la operación de adición, uno o más términos
algebraicos.
 Ejemplo:

2
ab 2 −5 ab+ 6 c
3
4. Cantidad de términos: Según el número de términos que posea una
expresión algebraica se denomina:
Monomio: Un término algebraico : a2bc4 ; –35z
Binomio: Dos términos algebraicos : x + y ; 3 – 5b
Trinomio: Tres términos algebraicos : a + 5b -19
Polinomio: Más de dos términos algebraicos: 2x – 4y + 6z – 8x2

5. Grado de un polinomio: El grado de un polinomio está determinado por

el mayor grado de alguno de sus términos cuyo
coeficiente es distinto de cero.

Ejercicios:
Determina el grado y clasifica según el número de términos, las
siguientes expresiones algebraicas:

Expresión algebraica Grado de la expresión Número de términos

2x – 5y3 1; 3 = 3 2: binomio
2 3
x y 2+3=5 2: monomio
4
a – b + c – 2d 1+1+1+1= 4 4: binomio
2 2
m + mn + n 2+1+2= 5 3: trinomio
x + y2 + z3 – xy2z3 1+2+3+1+2+3=12 12: Polinomio

VALORACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS:

Valorar una expresión algebraica significa asignar un valor

numérico
a cada variable de los términos y resolver las operaciones indicadas en la
expresión
para determinar su valor final.
Veamos un ejemplo:
Valoremos la expresión: 5x2y – 8xy2 – 9y3, considerando x = 2; y
= –1
No olvidar:

1.º Reemplazar cada variable por el valor

asignado.
2.º Calcular las potencias indicadas
3.º Efectuar las multiplicaciones y divisiones
4.º Realizar las adiciones y sustracciones

Veamos el ejemplo propuesto: 5x2y – 8xy2 – 9y3

5 x 2 y−8 xy 2 −9 y 3=5⋅22⋅(−1 )−8⋅2⋅(−1 )2 −9⋅(−1 )3

= 5⋅4⋅(−1)−8⋅2⋅1−9⋅(−1 )=

=−20−16+9=−27
Es el valor
numérico

SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS I

La suma o la resta de dos o más polinomios puede realizarse sumando o

restando sus términos semejantes. Estas operaciones pueden hacerse
en vertical y en horizontal o en fila.
Para ello nos fijaremos en los siguientes polinomios: P(x) = 7x2 – 5x4 +3x
– 15 y Q(x) = 5x3 – 7 + 9x2 – 6x

 En vertical: se ordenan los polinomios en orden decreciente y se disponen uno

sobre el otro, de forma que en la misma columna se encuentren los términos
semejantes:

P(x) = –5x4 + 0x3 + 7x2 + 3x – 15

Q(x) = 5x3 + 9x2 – 6x – 7

________________________________
 –5x4 + 5x3 + 16x2 – 3x – 22

 En horizontal o en fila: se ordenan los polinomios, escritos entre paréntesis, en

orden decreciente, uno a continuación del otro y separados por el símbolo de la
operación; a continuación, se suman o se restan los términos semejantes:

P(x) + Q(x) = (–5x4 + 0x3 + 7x2 + 3x – 15) + (5x3 + 9x2 – 6x – 7) =

= –5x4 + 5x3 + 16x2 – 3x – 22

P(x) – Q(x) = (–5x4 + 0x3 + 7x2 + 3x – 15) – (5x3 + 9x2 – 6x – 7) =

= –5x4 – 5x3 – 2x2 + 8x – 8

1. Realiza las siguientes operaciones:

a) (8x2 – 2x + 1) – (3x2 + 5x – 8) =
b) (2x3 – 3x2 + 5x – 1) – (x2 + 1 – 3x) =
c) (7x4 – 5x5 + 4x2 –7) + (x3 – 3x2 – 5 + x) – (–3x4 + 5 – 8x + 2x3) =

d) ( 1 4 7 3
4 6
1 2
6 3 )( 2
3
2
x − x + 31 x 2 +12+ x + − x 2 + 2 x 3 +3 x − − x+ + x 2 =
3 )( )
e) (–5z + 2y) – (2z – 5y – 7x –1) + (–3z – 4y – 9x) – (–4y + 8x – 5) =

f) (xy2 –3x2 – y2 + x2y) – (x2y + 5x2) + (3xy2 – y2 – 5x2) =

2. Dados los polinomios P(x) = –7x4 + 6x2 + 6x + 5, Q(x) = –2x2 + 2 + 3x5 y R(x) = x3 –x5 + 3x2, calcula:

a) P(x) + Q(x) d) P(x) – Q(x) – R(x)

b) P(x) – Q(x) e) R(x) + P(x) – Q(x)
c) P(x) + Q(x) + R(x) f) P(x) – R(x) + Q(x)

SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS I (Soluciones)

1. Realiza las siguientes operaciones:

a) (8x2 – 2x + 1) – (3x2 + 5x – 8) = 8x2 – 2x + 1 – 3x2 – 5x + 8 = 5x2 – 7x + 9

b) (2x3 – 3x2 + 5x – 1) – (x2 + 1 – 3x) = 2x3 – 3x2 + 5x – 1 – x2 – 1 + 3x =

= 2x3 – 4x2 + 8x – 2

c) (7x4 – 5x5 + 4x2 –7) + (x3 – 3x2 – 5 + x) – (–3x4 + 5 – 8x + 2x3) =

= 7x4 – 5x5 + 4x2 –7 + x3 – 3x2 – 5 + x + 3x4 – 5 + 8x – 2x3 =

= – 5x5 + 10x4 – x3 + x2 + 9x – 17
 d) (14 x −76 x + 31 x +12+ x )+(16 −23 x + 2 x +3 x )−(−23 x+ 23 + x )=
4 3 2 2 3 2

1 4 7 3 1 2 2 2
¿ x − x + 31 x 2 +12+ x + − x 2 +2 x 3 +3 x + x− −x 2=
4 6 6 3 3 3

1 4 5 3 88 2 14 69
¿ x + x + x + x+
4 6 3 3 6

e) (–5z + 2y) – (2z – 5y – 7x –1) + (–3z – 4y – 9x) – (–4y + 8x – 5) =

= –5z + 2y – 2z + 5y + 7x +1 + –3z – 4y – 9x + 4y – 8x + 5 =

= –10z + 7y – 10x +6

f) (xy2 – 3x2 – y2 + x2y) – (x2y + 5x2) + (3xy2 – y2 – 5x2) =

= xy2 – 3x2 – y2 + x2y – x2y – 5x2 + 3xy2 – y2 – 5x2 = 4xy2 – 13x2 – 2y2

PRODUCTOS NOTABLES

Son los resultados de ciertas multiplicaciones indicadas que se

obtienen en forma directa.

PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES

Binomio Suma o Diferencia al Cuadrado (T.C.P.)

. (a  b)2 = a2  2ab + b2 .

Identidades de Legendre
 (a + b)2 + (a – b)2 = 2(a2 + b2)
 (a + b)2 – (a – b) = 4ab
  (a + b)4 – (a – b)4 = 8ab (a2 + b2)

1. Diferencia de Cuadrados

. a2 – b2 = (a + b) (a – b) .

Ejemplos:
 (x + 2) (x – 2) = x2 – 4

( √ 2+1 ) ( √ 2−1 )=2−1=1

( √ 5+ √ 2 ) ( √5−√ 2 )=5−2=3

2. Binomio al Cubo

( a+ b )3 =a 3 +3 a2 b+3 ab 2 + b3
3 3 3
. ( a+ b ) =a +b +3 ab ( a+ b ) .

( a−b )3=a3 −3 a2 b +3 ab 2 −b3

3 3 3
. ( a−b ) =a −b −3 ab ( a−b ) .

3. Producto de Binomios con Término Común

. (x + a)(x+ b) = x2 + (a + b)x + ab .

4. Suma y Diferencia de Cubos

. a3 + b3 = (a + b) (a2 – ab + b2) .
 . a3 – b3 = (a – b) (a2 + ab + b2) .

5. Trinomio cuadrado

. (a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab + ac + bc) .

Ejemplos:
 (x + y + 2)2 = x2 + y2 + 4 + 2(xy + 2x + 2y)
 (a + b + 3)2 = _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1. Factorización por Factor Común

1 .−35 m2 n3 −70 m3 →Resp .- 35 m2 ( n 3−2m )

2 .- x 3 + x5 −x 7 →Resp . - x 3 ( 1+x 2−x 4 )
3 . - 9 a2 −12 ab+15 a3 b2 −24 ab 3 →Resp . - 3 a ( 3 a−4 ab+5 a 2 b2 −8 b3 )
4 .−16 x 3 y 2 −8 x 2 y−24 x 4 y 4 −40 x 2 y 3 →Resp . - 8 x 2 y ( 2 xy−1−3 x 2 y−5 y 2 )
5 .−93 a3 x 2 y−62 a2 x 3 y 2 -124a 2 x →Resp . - 31a 2 x ( 3 axy−2 x 2 y 2 −4 )
6 .−3 x ( x−2 )−2 y (−2+x ) → Resp. - (x −2 ( 3 x−2 y )
7 .−1−x+2a ( 1−x ) →Resp . - ( 1−x )( 1+2 a )
8 .−3 a 2 b+6 ab−5 a 3 b2 +8 a2 bx +4 ab 2 m →Resp .- ab ( 3 a+6−5 a2 b +8 ax +4 bm)

2. Factorización por diferencia de cuadrados

 1 .−a 2 b8 −c 2 → Resp . - ( ab 4 +c )( ab 4 −c )
2 .−25 x 2 y 4 −121 → Resp . - ( 5 xy 2 +11)( 5 xy 2 −11)
3 .−49 x 2 y 6 z10 −a12 → Resp .- ( 7 xy 3 z 5 +a6 )( 7 xy 3 z 5 −a 6 )
4 .−4 x −
2n 1
9 ( n 1
→ Resp . - 2 x + 2 x −
3 )( n 1
3 )
2
5 .−4 x 2−( x + y ) → Resp. - ( 3 x + y ) ( x − y )
6 .− ( a+x )2− ( x +2 )2 → Resp .- ( a+2 x +2 ) ( a−2 )

7 .−49 a10 n −
b 12 x
81 ( b6 x
→ Resp . - 7 a5 n +
9
7 a5 n− )(
b6 x
9 )
8 .−a2 n b4 n −
1
25 ( 1
→ Resp. - an b2 n + an b 2n −
5 )(
1
5 )
3. Factorización por cuadrado perfecto

1) 49 m6 −70 am3 n 2 +25 a2 n 4 5) 121+198 x 6 +81 x 12

2 ) a2 +24 am2 x 2 +144 m4 x 4 6 ) 1+14 x 2 y +49 x 4 y 2
1 25 x 4 x 2
3) + − 7) a2 +2 a ( a +b ) + ( a+b )2
25 36 3
2 2 b2 4 2 2
4 ) −4 m ( n−m ) +4 m + ( n−m ) 8 ) a −a b +
4
2
4. Factorización de Trinomios de la forma x +bx +c

1) a2 −13 a+40 5) a2 +7 a−60

2) n2 +28 n−29 6) a2 14 a+33
3) n2 −6 n−40 7) x 2−5 x−36
4) m2 +13 m−30 8) a2 −2 a−35

5. Factorización por Completación de Cuadrados

1) x 2 +54 x+648
2 15 7 5) m2−8 m−1008
2 ) x + x+
4 8 6) n2 +43 m+432
2
3 ) x +6 x−216 7) m2−41 m+400
4 ) a2 −66 a+1080 8) x 2 +50 x+336
Ahora se estudiarán las operaciones de multiplicación y división entre polinomios,
como complemento de las operaciones vistas anteriormente.

Multiplicación de expresiones algebraicas

En álgebra se cumple la ley conmutativa que dice que el orden de los factores no
altera el producto.

a × b puede escribirse también b × a.

axb=bxa

También se cumple la ley distributiva; a x b x c = a (b x c) = c (a x b)

Ley de los signos

El producto de términos con signos iguales da como resultado otro término con
signo positivo, y el producto de términos con signos diferentes da como resultado
otro término con signo negativo.

Ley de los exponentes

Para multiplicar potencias de igual base, se escribe como resultado la misma base
elevada a la suma de los exponentes de los factores.
 Ley de los coeficientes

El coeficiente del producto de dos o más factores, es el producto entre los

coeficientes de cada uno de los factores.

4b x 5c = 20bc

3b x 5c x 2d = 30bcd

Multiplicación de monomios por polinomios

Para multiplicar monomios por polinomios se aplica la ley distributiva de la

multiplicación con respecto a la suma o la resta, es decir, se multiplica cada uno
de los términos del polinomio por el monomio teniendo en cuenta la ley de los
signos. Luego se separan los productos parciales por sus respectivos signos.

Multiplicar:
En general, para dividir un monomio entre se dividen primero
los coeficientes entre si y luego las potencias. Si entonces

Ejemplos:




a) Resuelve los ejercicios siguientes:

b) 2x+6 si x= ½
 2
c) 2 (1/2) +6 = +6=7
2

d) 3x_5= 2x_3

e) x

i. x+1

f) x= x(x+1) = x2+x

g) A= x2 _ 19x+48

h) (x_3) (x_16)

i) X_21 edad del profe

CONCLUSIONES

 Los monomios se definen como aquellos que tienen un término, mientras

que los polinomios tienen cuatro términos o más.

 Nos referimos al valor indefinido, que es una letra, como variable.

  Se clasifican las ecuaciones, se observan las leyes de los símbolos y se
simplifican las ecuaciones.

 Los empleamos en nuestras carreras para comunicar aspectos financieros

Referencias bibliográficas

https://ebooks724.unicartagenaproxy.elogim.com:443/?il=9316&pg=17.

https://ebooks724.unicartagenaproxy.elogim.com:443/?il=9316&pg=115.

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https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos
%20Digitales/2o%20Recursos%20Digitales%20TS%20BY-SA
%203.0/06%20MATEMATICA/U8%20pp%20180%20productos%20notables.pdf

https://ebooks724.unicartagenaproxy.elogim.com:443/?il=9316&pg=125

https://julioprofe.net/material-de-apoyo/algebra/Resumen-de-los-principales-casos-
de-factorizacion%2C-con%20teoria-y-ejemplos.pdf

https://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques/PRODUCTOS-Y-
COCIENTES-NOTABLES.pdf

ALGEBRA

Rosa María Estrada Coronado,2019