PRONOEI Hace uso de recursos y Interactúa niños y niñas

Utiliza diferentes espacios del

estrategias para brindar utilizando vocabulario formal
Programa para brindar
soporte socioemocional con o coloquial y respetuosas en
soporte socioemocional
alumnos y familias sus mensajes

EL MIRADOR SI NO SI
CASHAPAMBA NO NO SI
PALO AMARILLO NO NO SI
ISCOCUCHO NO NO SI
CONDORCUCHO ALTO NO NO SI
SAN FRANCISCO NO NO SI
MIRAFLORES BAJO NO NO SI
CALLUAN NO NO SI
COCHAPAMBA NO NO SI
SITACOCHA NO SI SI

EVALUACION
90.00%

80.00% 77.78% 77.78%

70.00% 66.67%

60.00%
55.56%

50.00%
44.44%

40.00%
33.33%
30.00%
22.22% 22.22
20.00%
40.00%
33.33%
30.00%
22.22% 22.22
20.00%

10.00%

0.00%
EL MIRADOR CASHAPAMBA PALO AMARILLO ISCOCUCHO
 ASPECTO 1: GESTIÓN SOCIOEMOCIONAL Y DE CONVIVENCIA
CRITERIOS

nteractúa niños y niñas Genera espacios propicios y

Sus gestos y movimientos son Genera espacios refleXivos
izando vocabulario formal abiertos para la participación
de empatia y además brindan respetando las decisiones de
oloquial y respetuosas en de niñas , niños y padres de
seguridad emocional bebes,niños,niñas y familias.
sus mensajes familia.

SI SI SI NO
SI SI NO SI
SI SI SI SI
SI SI SI SI
SI SI SI SI
SI NO NO SI
SI SI SI SI
SI SI SI SI
SI SI SI SI
SI SI NO SI

PORCENT
ALUACION DE CRITERIOS DEL ASPECTO 1 PORCENT

77.78%

66.67% 66.67% 66.67%

.56% 55.56% 55.56%

44.44% 44.44%

33.33% 33.33% 33.33%

22.22%
 33.33% 33.33% 33.33%

22.22%

ARILLO ISCOCUCHO CONDORCUCHO SAN FRANCISCO MIRAFLORES CALLUAN COCHAPAMBA

ALTO BAJO
E CONVIVENCIA
TOTALES
Siempre utiliza estrategias
formativas para
Atiende oportunamente las regular/autorregular el
Actua asertivamente frente a
necesidades afectivas y físicas comportamiento de
comportamientos
de los niñas,niños y bebes LOGRADO
inapropiados de niñas y niños
bebes,niños,niñas,durante las (reforzamiento
durante la actividad.
intervenciones. socialmodelado de buen
comportamiento,ejemplos
positivos)

SI SI SI 77.78%
SI SI SI 66.67%
NO NO NO 44.44%
SI SI SI 77.78%
SI SI NO 66.67%
SI NO NO 33.33%
SI SI NO 66.67%
NO NO NO 44.44%
SI NO NO 55.56%
SI NO NO 55.56%

PORCENTAJE LOGRADO
PORCENTAJE NO LOGRADO

6% 55.56% 55.56%

44.44% 44.44%
N COCHAPAMBA SITACOCHA
TOTALES

NO
LOGRADO

22.22%
33.33%
55.56%
22.22%
33.33%
66.67%
33.33%
55.56%
44.44%
44.44%
 Cuenta con información de la
caracterización de los bebe niños Cuenta con informacion sobre el
PRONOEI y niñas (evaluación diagnóstica, abordaje de la infancia y
informes de progreso, fichas de principios que orientan la
matrícula entre otros ) y atencion educativa ,y la utiliza en
principios que orientan la accion las actividades diarias.
educativa

EL MIRADOR SI SI
CASHAPAMBA SI SI
PALO AMARILLO SI NO
ISCOCUCHO SI SI
CONDORCUCHO ALTO SI SI
SAN FRANCISCO SI SI
MIRAFLORES BAJO SI SI
CALLUAN SI NO
COCHAPAMBA SI SI
SITACOCHA SI SI

EVALUACION
100.00%

90.00% 88.89%

80.00% 77.78%

70.00% 66.67%

60.00%
55.56%

50.00%
44.4

40.00%
33.33%
30.00%
22.22%
20.00%
11.11%
10.00%
40.00%
33.33%
30.00%
22.22%
20.00%
11.11%
10.00%

0.00%
EL MIRADOR CASHAPAMBA PALO AMARILLO ISCOCUCHO
 ASPECTO 2: IMPLEMENTACIÓN DE CONDICIONES PARA LOS APREN
DE 0 A 3 AÑOS
ASPECTO 2: IMPLEMENTACIÓN DE CONDICIONES PARA LOS
DE 0 A 3 AÑOS
ASPECTO 2: IMPLEMENTACIÓN DE CONDICIONES PARA LOS
CRITERIOS
DE 0 A 3 AÑOS

Conoce y considera en las Conoce los momentos Cuenta con registro de la

actividades diarias los elementos fundamentales en la vida observacion y le permite
favorecedores del desarrollo y cotidiana de los niños de 0-3 favorecer el desarrollo y
aprendizaje de los niños/as y años esta informacion es util aprendizaje de los bebes,niños y
bebes de o-3 años para registrar la informacion. niñas.

SI SI SI
SI SI SI
NO NO NO
NO NO SI
SI SI SI
SI NO NO
SI NO SI
NO NO SI
SI NO NO
NO SI SI

POR
EVALUACION DE CRITERIOS DEL ASPECTO 2 POR

77.78% 77.78%

66.67%

55.56% 55.56% 55.56% 55.

44.44% 44.44% 44.44% 44.44%

3.33%

22.22% 22.22%
3.33%

22.22% 22.22%

ALO AMARILLO ISCOCUCHO CONDORCUCHO SAN FRANCISCO MIRAFLORES CALLUAN COCHAPA

ALTO BAJO
ONES PARA LOS APRENDIZAJES DE NIÑOS DE O A 3 AÑOS.
DE 0 A 3 AÑOS
ONDICIONES PARA LOS APRENDIZAJES DE NIÑOS
DE 0 A 3 AÑOS
ONDICIONES
S PARA LOS APRENDIZAJES DE NIÑOS
DE 0 A 3 AÑOS

Identifica y registra logros y

Cuenta con la distribucion del
Conoce y aplica la ruta para dificultades en las interacciones
tiempo durante la actividad en el
planificar(utiliza formato). cotidianas de los niños ,niñas y
hogar.
bebes.

NO SI NO
NO SI SI
NO NO SI
NO SI NO
NO SI NO
NO SI NO
SI SI NO
NO NO SI
NO NO SI
SI SI NO

PORCENTAJE LOGRADO
2 PORCENTAJE NO LOGRADO

77.78%

55.56% 55.56%

.44% 44.44%

22.22%
 22.22%

CALLUAN COCHAPAMBA SITACOCHA

 TOTALES

Conoce y cuenta con la

información de competencias
LOGRADO NO LOGRADO
correspondientes al ciclo I según
CNEB

SI 77.78% 22.22%
SI 88.89% 11.11%
SI 33.33% 66.67%
SI 55.56% 44.44%
SI 77.78% 22.22%
SI 55.56% 44.44%
SI 77.78% 22.22%
SI 44.44% 55.56%
NO 44.44% 55.56%
SI 77.78% 22.22%
 Implementa estrategias para
PRONOEI implementar un espacio favorable
Da a conocer oportunamente los
para el niño/a o bebe en cuanto a
propositos a cumplir, durante la
seguridad limpieza,orrden,registro
intervencion con la familia y/o
del nombre del bebe,niño o
niño niña o bebe.
niña ,o,organización de materiales
habitos y rutinas

EL MIRADOR SI SI
CASHAPAMBA SI NO
PALO AMARILLO NO SI
ISCOCUCHO NO SI
CONDORCUCHO ALTO NO SI
SAN FRANCISCO NO SI
MIRAFLORES BAJO NO SI
CALLUAN NO NO
COCHAPAMBA NO SI
SITACOCHA NO SI

EVALUACION DE
100.00%

90.00%

80.00% 80.00%
80.00%

70.00%

60.00%
60.00%

50.00% 50.00%
50.00%

40.00%
40.00%

30.00%

20.00% 20.00%
20.00%

10.00%
40.00%

30.00%

20.00% 20.00%
20.00%

10.00%

0.00%
EL MIRADOR CASHAPAMBA PALO AMARILLO ISCOCUCHO
 ASPECTO 3:· OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE NIÑOS
CRITERIOS

Permite que los niños exploren y

Favorecer la identificacion y
transformen su entorno llevando Atiende las necesidades basicas de
expresion de las
a una progresiva autonomia salud,higiene,alimentacion y
necesidades,deseos y emociones
durante las rutinas y actividades afecto,las cuales constituyen la
de los niños, mediante diferentes
cotidianas ,orientando a la familia base para el desarrollo armonico.
estrategias
sobre este criterio .

SI SI SI
SI SI NO
SI NO NO
NO NO SI
SI SI SI
NO NO NO
NO SI SI
SI SI SI
SI SI SI
SI SI SI

EVALUACION DE CRITERIOS DEL ASPECTO 3

90.00%

80.00% 80.00%

70.00% 70.00%

60.00%

% 50.00%

40.00%

30.00% 30.00%

20.00% 20.00%

10.00%
 30.00% 30.00%

20.00% 20.00%

10.00%

AMBA PALO AMARILLO ISCOCUCHO CONDORCUCHO SAN FRANCISCO MIRAFLORES CALLUAN

ALTO BAJO
ADES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE NIÑOS/as Y BEBES DE 0-3 AÑOS.
CRITERIOS

Promueve momentos
apropiados para el Desarrolla actividades compartidas
Aprovecha espacios diversos de la
intercambio de experiencias confavor
madres y padres de familia a
de los propositos de
familia y comunidad para el
con madres y padres de desarrollo de competencias.
aprendizaje.
familia.

NO SI NO
SI SI NO
NO NO NO
NO NO NO
NO SI SI
NO NO NO
NO NO NO
NO NO NO
NO SI SI
SI NO NO

PORCENTAJE LOGRADO
EL ASPECTO 3 PORCENTAJE NO LOGRADO

0%

70.00% 70.00%

60.00%

50.00% 50.00%

40.00%

30.00% 30.00%
 30.00% 30.00%

SCO MIRAFLORES CALLUAN COCHAPAMBA SITACOCHA

BAJO
 TOTALES

Concreta productos diversos y los Registra y publica proyectos de

difunde a sus familias y innovacion no buenas practicas NO
LOGRADO
comunidad. pedagogicas. LOGRADO

NO NO 60.00% 40.00%
NO NO 50.00% 50.00%
NO NO 20.00% 80.00%
NO NO 20.00% 80.00%
NO NO 60.00% 40.00%
NO NO 10.00% 90.00%
NO NO 30.00% 70.00%
NO NO 30.00% 70.00%
NO NO 60.00% 40.00%
NO NO 50.00% 50.00%
 Aspecto 4: Atencion a la Diversidad
CRITERIOS
Toma en cuenta los informes
PRONOEI psicopedagogicos, plan educativo
peronalizado (PEC) certificación y
caracterización de niñas y niños con NEE
para planificar las actividades de
aprendizaje

EL MIRADOR NO
CASHAPAMBA SI
PALO AMARILLO NO
ISCOCUCHO SI
CONDORCUCHO ALTO NO
SAN FRANCISCO NO
MIRAFLORES BAJO SI
CALLUAN SI
COCHAPAMBA SI
SITACOCHA SI

EVALUACION DE CRITE
60.00%

50.00% 50.00% 50.00% 50.00% 50.00%

50.00% 50.00% 50.00% 50.00% 50.00
50.00%

40.00%

30.00%

20.00%

10.00%

0.00%
EL MIRADOR CASHAPAMBA PALO AMARILLO ISCOCUCHO CONDORCUCH
ALTO
10.00%

0.00%
EL MIRADOR CASHAPAMBA PALO AMARILLO ISCOCUCHO CONDORCUCH
ALTO
 Aspecto 4: Atencion a la Diversidad
CRITERIOS TOTALES

Adapta las actividades de aprendizaje a la

NO
diversidad de niñas y niños para orientar a LOGRADO
LOGRADO
la familia y/o intervenir con el alumno

SI 50.00% 50.00%
NO 50.00% 50.00%
SI 50.00% 50.00%
NO 50.00% 50.00%
SI 50.00% 50.00%
SI 50.00% 50.00%
NO 50.00% 50.00%
NO 50.00% 50.00%
NO 50.00% 50.00%
NO 50.00% 50.00%

PORCENTA
VALUACION DE CRITERIOS DEL ASPECTO 4
PORCENTA

00% 50.00% 50.00% 50.00% 50.00% 50.00% 50.00%

50.00% 50.00% 50.00% 50.00% 50.00% 50.00% 50.00%

O AMARILLO ISCOCUCHO CONDORCUCHO SAN FRANCISCO MIRAFLORES CALLUAN COCHAPAMBA

ALTO BAJO
O AMARILLO ISCOCUCHO CONDORCUCHO SAN FRANCISCO MIRAFLORES CALLUAN COCHAPAMBA
ALTO BAJO
 PORCENTAJE LOGRADO
PORCENTAJE NO LOGRADO

50.00% 50.00%
00% 50.00% 50.00%

AN COCHAPAMBA SITACOCHA
AN COCHAPAMBA SITACOCHA
 Aspecto 5: Evaluación formativa
CRITERIOS

Socializa y explica a las

PRONOEI familias los criterios de Analiza y valora evidencias de
evaluacion que utilizara para aprendizaje de niñas y niños
evaluar a bebes,niños y de acuerdo a los criterios de
niñas de manera clara ,precisa evaluacion establecidos.
y publica.

EL MIRADOR NO NO
CASHAPAMBA NO NO
PALO AMARILLO NO NO
ISCOCUCHO NO NO
CONDORCUCHO ALTO NO NO
SAN FRANCISCO NO NO
MIRAFLORES BAJO NO NO
CALLUAN NO NO
COCHAPAMBA NO NO
SITACOCHA NO NO

EVALUACION D
120.00%

100.00%
100.00%

80.00% 75.00% 75.00% 75.00%

60.00%

40.00%

25.00% 25.00% 25.00%

20.00%

0.00%
0.00%
EL MIRADOR CASHAPAMBA PALO AMARILLO ISCOCUCHO
 25.00% 25.00% 25.00%
20.00%

0.00%
0.00%
EL MIRADOR CASHAPAMBA PALO AMARILLO ISCOCUCHO
 Aspecto 5: Evaluación formativa
CRITERIOS TOTALES
los instrumentos de
evaluación son de
conocimiento de los niños y Involucra a las familias en el
NO
niñas y familia (cuaderno de proceso de aprendizaje de LOGRADO
LOGRADO
campo, anecdotario, ficha al niñas y niños
seguimiento del desarrollo del
niño)

NO SI 25.00% 75.00%
NO SI 25.00% 75.00%
NO NO 0.00% 100.00%
NO SI 25.00% 75.00%
NO SI 25.00% 75.00%
NO SI 25.00% 75.00%
NO SI 25.00% 75.00%
NO SI 25.00% 75.00%
NO SI 25.00% 75.00%
NO SI 25.00% 75.00%

EVALUACION DE CRITERIOS DEL ASPECTO 5

100.00%

0% 75.00% 75.00% 75.00% 75.00% 75.00%

25.00% 25.00% 25.00% 25.00% 25.00% 2

0.00%
BA PALO AMARILLO ISCOCUCHO CONDORCUCHO SAN FRANCISCO MIRAFLORES CALLUAN CO
ALTO BAJO
 25.00% 25.00% 25.00% 25.00% 25.00% 2

0.00%
BA PALO AMARILLO ISCOCUCHO CONDORCUCHO SAN FRANCISCO MIRAFLORES CALLUAN CO
ALTO BAJO
 PORCENTAJE LOGRADO
TO 5 PORCENTAJE NO LOGRADO

0% 75.00% 75.00% 75.00%

25.00% 25.00% 25.00%

ES CALLUAN COCHAPAMBA SITACOCHA

 25.00% 25.00% 25.00%

ES CALLUAN COCHAPAMBA SITACOCHA