Historia y fundamentos de la psicologia

¿Que se entiende por historia?

Son antecedentes y unahuella, en el tiempo. Son hechos documentados
sucesos
que dejan que se cuentan

desde distintas perspectivas contribuyen a un futuro.

y
hoy es mas correcto decir estudios psicológicos en vez de psicología como un todo.

¿Psicologia O psicologias?
la ciencia psicologica, esta de que olvide el conjunto nuclear de cuestiones
ofe
en
peligro se

Le dan sentido y justificaciónasu existencia al predominar la (muchas

hiper especialización

vamas/atomizacion del
conocimiento/fragmentación) y falta de cohesión en ellas.

El conocimiento historico
-

·marco para comprender el

significado de las
Circulo de
afirmaciones en la ciencial
y vida cotidiana. influencia Según
~

epocol
W

conocimiento
el la
sobre
gente cambia a la conocimiento sobre los
·

Cestamos constante cambiol.

naturaleza, humana
gente. en

·
el objeto de estrolio de la
psicologia es
camblol nmtsete
constantemente
mutable.

conocimiento histórico tiene entendemos al

* "sujeto"como quien
el en
psicologia
.

conoce
y al "Objeto"a todo proceso
0 fenomeno sobre el croll el sujeto
proposito anchado a los espacios -
tiempo desarrolla su actividad de conocer

donde produce este conocimiento. quien lo conocido.

se conoce
y que es

Spor es que el
sujeto de estudio antes

era "el hombre"por el

patriarcadol
representar algo en 2D
algo en 3D.

el sujeto hace la relacion

espacialentre esos objetos es representar realismo pinturas.
en un plano Perspectiva en

arte ! representar objetos

relacion objetiva
descripción de la relación to objetivo es

de científicos con el mundo Punto de vista subjetivo

a nace el sujeto segun
olonde este situado. gestoen especieo
 organización cronological la historia se
desliga del contexto de la sociedad
del momento que sucedio.
La Historia oficial
ahistórica y asocial. eva importante para los que concentraban el poder

condiciones de hecho histórico

Son para comprender las un

5 factores propuestos por Rose

hacen que ese
algo
sea posible.
-
económicos

-profesionales transformación emergencia

-

políticos distintas articulacion

realidades union
-
culturales

patriarcales Unidad 1: la ilustracion psique o alma

perteneciente
naturaleza.
a la

-tecnologicos contexto histórico colad

antigua olominio de la religion
enseñanza.
en la

escolística
edad media substancialismo
alma como sustancia.

Psicología racionalista a Renacimiento

perspectiva
metafísica cartesiana antropocentrica.
duola como camino a las
motemoticas y geometría.
Pienoenturista:
cristianismo.
modelo matemático de estudio del alma.
~

como método (Introspeccion

intricion
Duda metodica cartesiana
deducción
alma-cuerpo
lógica.
sustancias de
Dualismo metafísico somos
existenciaindependiente
existencia Infinita y finita
y nosdistinguimos de ollos criaturas
Otras sustancias por
RESCOGITANS RES EXTENSA atributos.

pensamiento cuerpo -

alma viola física Doble reflexion psicolgica

objeto: viola natural física.
Psicología fisiologica
concepción: mecanicista.

Psicología metafísica objeto: alma espiritual

Descartes través de laduda rechazar

concepción:metafísica.
como falso todo aquello que

I
búsqueda de la verdad a caber la menor duda.
puoliera
único poolemos duolar
"Plenso, luego say"de lo
que no es
que pensamos.
no poolemos conflar ni en los sentidos
 el cuerpo no
voluntad
la razon nos separa con los animales tiene

Psicología metafísica el alma, nos permite poseer consciencia,

Inteligencia, vocuntaol,
lenguaje, expresionde pensamiento racional
mas allode lo físico el alma es escencialmente pensamiento

pensamiento en estado de actividad permanente

Concepto de alma facultades propias (entendimiento, voluntad, Ioleas innatas)
sustancia inmaterial
y espiritual facultades compartidas (sensibilidad, memoria, Imaginación)

apriori -las tenemos desde que nacemos.

Ideas innatas Son previos a

cualquier experiencio.
provienen de origen divino:eternidad, perfeccion, infinituol.
interaction unida atodo el cuerpo pero reside en la
glómoula pineal
resultado de su interacción
Lo psicofísico cuerpo y alma el se llaman pasiones
estados internos de
Partidas,sanguineadetransmiten
consciencia
espiritus animales
pe"8Pone*Pmientopres
-

aolmiracion, amor, ocio, deseo,

alegríay tristeza.
Alternativas racionalistas ~

ocasionalismo y panteismo
Conclusiones de descartes
cuerpoly
I
Los sentidos vienen de dios
agente
alma
dios como
estudiarse se tienen
que analizar racionalmente
deben
causal de todo
por igual.
pero

comprobar a través
de la experiencia.
experiencia nace por el contacto con el ambiente externo.

Empirismo 1632-1704 Locke mecanisismo universal radical

lamente como pizarra en blanco. experiencia como forma, de conocer laconsciencio.

no
hay nadaapriori
sentidos, sensacion,reflexión. Toma de las ideas provienen de la sensacion
consciencia
0 de la reflexion
fuente de las ideas
fenomena mental
Filosofía de la mente -

epistemología -
como conocemos el mundo.

existencia del
Ontología:como fundamentamos la ser.

Comental su existencia por si mismo. asociar loleas simples

asegura
de lo material figura, soudes, etc. loleas complejas
primarias:partes
-
color, -

inseparables
de objetos
combinar, comparar y separar.
-
que
Secundarias:larelación hace la mente
dependientes de la sensación

leyes que regulan los procesos asociativos:Semejanza, contigudad y contraste.

Conclusiones de locke objeto de la psicología:la consciencia.
 la ciencia debe estar en la experiencia observación.
y
persepciones que entran con fuerza
Asocianismo 1799-1776 Impresiones
HUME oevivan de los sentidos
pensar/ragona
dentro del empirismo 101eas imagenesdebeproductoses
·
las ideas se construyen
componente atomisista-dividir partes para entender un todo
através de las impresiones

Percepciones complejas -
Varlas impresiones simples
Clases de asociación
simples - no descomponible Semejanza
generalizar
Representaciones
Asociacion gravedad como unión
tendencia a
contigudao
relacionar ideas
atracción del psiquismo ·
posibilitan el pensamiento abstracto

Somos son sensaciones -sist.nervioso causalidad

inferencias probables

Sensualismo -
aspectos sensoriales -
mecanismos sensoriales
actividad mental:

radical el cuerpo condillac mente:receptor almacenamiento de experiencia

predomina y
sensorial. NO POSEE INICIATIVA.

actividades psicológicas
se
analogia Lo psicológico en la primera
sensación pasada recuperada
memoria por un estimulo sensorial actual. mitad del siglo xix
memoriaperfeccionado, o
Influencia kantiana exp. Interna externa.
imaginación conesse exp.
y
inaccesible para el
conductas concierto deacon ser humano
no te puedes ver experienciando
sensaciones

-1798-1857
Positivismo frances Comte método cientifico-váliola, laciencia.

control social
conducta social observable y sus
eyes a la base que permiten (pronóstico

lo
psicológico bajo el orden de la
fisiologia fenomenos observables intersubjetivamente
estadios del conocimiento desde Comte

etapas que van desde laprimeraa la tercera

·teologica o ficticle método científico
Las cencas (comportamientos
metafísico abstracto necesidad de laciencia
o
vienen de un regulares y
·

tronco común constantes

naturales
·

positivo o cientifico Leyes

C -
E

método positivista: hipótesis -

Experimentacion -
comparacionanalogial fisiologia sociall
su sist. nervioso
independiente por
· el autor le quitaa la
psicologia su Dominio

Fisiología psicologizada Müller (1833-1840) -

sistema nervioso
médula espinal
por su
analogial comparacion
sensacion y movimiento estudia por
separado
se
(nervios sensitivos y motores
se comenzó a estudiar en animales
humano
el
psiquismo

Frenología FRANE JOSEPH GALL -

cerebro como
órgano de la mente

estudio del cerebro.

facultades psíquicas localizadas en
zonas específicas del cerebro.
cerebroscopia
relieves en el croineo
mente posee facultades, poderes o funciones.