FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 6°

GUÍA COMPLEMENTARIA
CONFORME A LA RIEB

EDUCACIÓN PRIMARIA
INCLUYE LOS CINCO BLOQUES
 Volvemos a la escuela
Ahora que vuelves a la escuela seguramente haz notado algunos cambios en tu
cuerpo, en tu personalidad y en la de tus compañeros de clases. Esto sucede porque
existe una etapa de la vida que se conoce como adolescencia, y durante esta etapa
presentarás cambios en tu físico y en tus emociones.

Actualmente estás acercándote a esa etapa de la vida en la que presentarás más

atención a aspectos que anteriormente no considerabas importante, esto es porque en
cierto momento, los seres humanos tenemos un desarrollo de la sexualidad. Este
desarrollo no sólo sirve para reproducirnos sino también para identificarnos con ciertos
grupos y definir nuestra personalidad.

1. Escribe cuáles son los cambios que notas en ti.

Aspectos Actualmente Hace tres años

En la forma de vestirte

En la música

2. Completa el siguiente cuadro considerando las diferencias que existen entre un niño y un
adolecente.

Características Niños Adolescentes

Gustos e intereses

Emocionales

Físicas

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 Diferentes pero iguales
Los niños y las niñas tienen diferentes cuerpos y tal vez distinta personalidad, pero
tienen los mismos derechos. Hombre y mujer son iguales ante la ley, sin embargo existen
muchas personas que piensan que esto no debe ser así, a esto se le llama prejuicio o
estereotipo; porque piensan que las niñas sólo deben jugar muñecas y cuando crezcan
ser amas de casa, y que el hombre es el que debe estudiar para ser el que trabaje, esto se
presenta sobre todo en zonas rurales de nuestro país.

Prejuicio
1. Reflexiona sobre el siguiente texto y contesta. Es un concepto o juicio
normalmente desfavorable
Anita se encuentra triste porque sus papás ya no desean que estudie más, ellos sobre algo que aún no
piensan que sólo su hermano debe seguir estudiando en el colegio, pues es el conocemos.
hombre, y debe prepararse para mantener a su familia cuando crezca.

Ella les ha dicho a sus padres que su maestra le explicó que en nuestra Constitución
Política en el artículo 4° dice que “El varón y la mujer son iguales ante la ley”, y que
también ella debe prepararse porque sueña con ser una gran doctora y ayudar a las
personas enfermas.

Pero aún así sus papás siguen pensándolo; ellos dicen que las mujeres sólo deben
aprender a cocinar para poder ser buenas amas de casa.

¿Crees que los papás de Anita tengan un estereotipo sobre cómo debe ser un hombre o mujer?

¿Piensas que Anita debe seguir estudiando?________ ¿Por qué?______________________

¿Por qué crees que es importante la igualdad entre mujeres y hombres?

2. Anota SI o NO en cada caso si se presenta o no la equidad de género.

A la mamá de Juanito le pagan menos en su trabajo porque es mujer.
Mariana y Roberto ayudan en los quehaceres de casa porque ven que sus papás lo hacen.
En el salón de clases sólo se forman equipos de mujeres u hombres pero no mixtos.
A Daniela no la dejan jugar Futbol porque es mujer.
En los días domingos, a Gerardo y Magdalena les dan la misma cantidad de dinero.

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 Nuestra salud y factores de riesgo

Seguramente son muchas las ocasiones en que tus padres, familiares o

maestros te han dicho que debes tener cuidados de tu salud y que debes protegerte
contra posibles accidentes.

Lo más probable es que también hayan platicado que conforme te vayas

creciendo debes tener cuidado con el desarrollo de tu sexualidad y precaución para
no caer en los riesgos de la adolescencia.

1. Completa el siguiente esquema escribiendo cómo evitar dichos riesgos.

Riesgos en la adolescencia

Drogadicción o Alcoholismo Enfermedades de transmisión Embarazos no deseados

sexual.

2. Contesta lo siguiente.

¿Qué otros riesgos puede enfrentarse un adolescente?

¿Crees que al navegar en internet haya algún tipo de riesgo? ________ ¿Por qué?__________

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 Dignidad e igualdad

Cuando nos relacionamos con las demás personas, lo hacemos porque la

naturaleza del ser humano es comunicarse y convivir con los demás. En cualquier tipo
de relación debe haber respeto, trato digo y equidad, evitando que afectar la
dignidad de las otras personas.

Para que se dé este respeto debe haber mucha comunicación entre las
personas. Desde el 10 de diciembre de 1948 re redactó la Declaración Universal de los
Derechos Humanos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

1. Escribe en cada caso si el maltrato es físico, psicológico, sexual o discriminación.

Si no digo malas palabras me dicen ñoño.

Gabriel obliga a los niños pequeños a tocarle.
Javier les pega a los niños que no le regalan dulces.
A Pedro no le hablan porque no le gusta fumar.
Algunos niños se burlan de Patricia porque tiene Síndrome de Down.
A María la obligaron a quitarse la blusa para tomarle fotos.
Los niños mayores obligan a los más pequeños a pelearse.
A Ramón le pegan sus papás cuando vienen enojados del trabajo.
A Dalila le dicen apodos en su salón de clases.
El maestro de educación física golpea a sus alumnos con una regla.

2. Contesta lo siguiente.
¿Qué harías si te encontraras en una situación de las anteriores?

¿Por qué crees que es importante la igualdad entre mujeres y hombres?

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 Sentimientos y emociones
Las personas a diferencia de otros seres vivos podemos experimentar una gran
cantidad de sentimientos como el amor y la tristeza; emociones como la ira y la
angustia.

Somos libres de expresarnos pero debemos saber que no debemos rebasar

nuestros límites y afectar a otras personas con nuestras expresiones, pues también
podemos provocarles algún daño emocional.

Para evitar herir sentimientos o emociones de alguien más, debemos

autocontrolar los nuestros mediante el control de nuestra conducta.

1. Lee lo siguiente y contesta.

Marcelo estaba jugando con su hermano Genaro en el jardín, pero sin querer, le quebró su juguete
preferido; Marcelo le pidió disculpas a Genaro quien no soportó la molestia que esto le causó y le
propinó un gran golpe con el mismo auto.
Al oír el ruido su mamá llegó corriendo y cuando preguntó qué es lo que había sucedido, Marcelo
dijo que su hermano había quebrado a propósito su juguete porque le tenía envidia, su mamá al
escuchar esto, no escuchó las palabras de Genaro quien había dicho que eso no era cierto y lo
mandó castigado a su habitación.

¿Crees que lo que dijo Marcelo a su mamá es correcto?________ ¿Por qué? ______________

¿Qué sintió Genaro cuando su mamá lo castigó por algo que no hizo a propósito?

a) Alegría b) Tristeza c) Confianza

¿Qué harías si te quebraran tu juguete favorito?

2. Completa la tabla con otros sentimientos y emociones que conozcas.

Sentimientos Emociones

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 Los principios éticos
Los principios éticos o principios morales son aquellos que orientan las conductas
de los seres humanos, para regularnos y hacer las cosas lo más ligado a los valores
sociales.

Estos valores son los que forman la base de la convivencia con otras personas por
que entre ellas se encuentra el respetar a otros, no mentir, cuidar de la naturaleza, ser
tolerante, entre otras cosas.

Es por esto que en el mundo tenemos derechos humanos, porque debemos de

respetar y hacer respetar los derechos de todos y cada uno.

1. Lee el siguiente texto y contesta.

Manuel es un niño que va todos los días a la escuela, pero es muy enojón, le gusta pegarle a sus
compañeros de los primeros grados y no respeta a sus mayores, cuando vuelve a casa se molesta
con sus papás porque no le compran todo lo que él les pide.

El día de ayer, jugando con sus compañeros, quebró un vidrio de un salón al darle un balonazo, en
cuanto se percató de lo que pasó, Manuel se escapó para que no lo culparan de lo que había hecho.
Uno de los niños que jugaba con él, Gerardo, fue a hablar con el director de la escuela y a pedirle
disculpas porque no había sido intensión de ellos quebrar el vidrio.

¿Manuel tiene bueno principios éticos?________ ¿Por qué? __________________________

Rodea el principio ético que aplicó Gerardo.

a) Egoísmo b) Irresponsabilidad c) Honestidad

¿Qué debería hacer Manuel en lugar de huir?

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2. Utiliza una para los casos en los que sea una actitud correcta o una  en los casos que se
una acción incorrecta.

Rogelio encontró una billetera en el baño y la entregó en la dirección.

Gabriel comparte sus juguetes con su hermano menor.
Cuando Rosa le habla a sus tíos lo hace con respeto.
Cecilia ayuda a sus primos con sus tareas.
A Marcos le gusta escribir malas palabras en el baño de la escuela.
Mario se burla de los niños de otros grupos porque dice que son tontos.
Noemí cumple con todas las tareas que le deja su maestra.
Juan Carlos se junta con otros niños para ir a pintarrajear las casas de otras colonias.
Nadie invita a Francisco a las fiestas porque es indígena.
Samuel siempre pide prestado los útiles de sus compañeros y ya no los devuelve.

3. Escribo lo que harías en cada caso.

Ves que una señora que va delante de ti tira por accidente su monedero y no se da cuenta.

Vas a la tienda de la esquina y te devuelven dinero de más.

Una amiga te ofrece pasarte las repuestas de la tarea de historia si le pagas $50.00

Un compañero de clases te dice que se robó la calculadora del maestro, pero que no le digas a nadie.

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 Compromisos y metas
Los compromisos y metas que te formes desde este momento tendrán efecto
cuando seas una persona adulta, pero no porque aún esté pequeño o pequeña no
puedes tener metas y hacerte compromisos a mediano plazo.

Lo que necesitas es saber qué quieres ser en el futuro, visualizarte en diez años
como lo que quieres ser y plantear las acciones que tienes que realizar para lograr esa
meta.

1. Utiliza una  en los enunciados que creas que son parte de una meta.
Trabajar todo el tiempo por progresar en las acciones que me permitan cumplir mis metas.
No realizar las tareas de matemáticas porque yo sólo quiero
Cuando Rosa le habla a sus tíos lo hace con respeto.
Cecilia ayuda a sus primos con sus tareas.
A Marcos le gusta escribir malas palabras en el baño de la escuela.

2. Realizan un dibujo de cómo planeas verte en 10 años y haz una pequeña descripción.

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 La diversidad cultural
Los derechos culturales son parte integrante de los derechos humanos, que
son universales, indisociables e interdependientes, tal como los define el Artículo 27
de la Declaración Universal de Derechos Humanos.

A partir del año 2001 la Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, la
Educación y la Cultura (UNESCO) declaró al 21 de mayo como el día mundial de la
diversidad cultural.

1. Observa la imagen y contesta.

¿Qué diferencias encuentras entre los cuatro personajes?

¿Por qué hay grupos que se consideran vulnerables?

Menciona cuáles son los aspectos positivos de que haya diversidad cultural.

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 Discriminación y racismo
La discriminación es el acto separar o hacer una distinción de las personas
entre ciertos grupos y con criterios determinados. Algunos aspectos que son
discriminatorios son el color de piel, el origen étnico, el color de los ojos, la posición
económica, etc., haciendo estereotipos y prejuicios.

Normalmente las discriminaciones hechas por los seres humanos son

denigrantes y ofenden la dignidad de los otros; un factor común es el racismo y la
discriminación a personas con capacidades diferentes.

1. Marca con una las acciones que son discriminatorias.

Las personas en sillas de ruedas no pueden realizar deportes.

Las personas indígenas también pueden ocupar cargos públicos importantes.
Sólo las personas adineradas deben recibir atención médica de calidad.
A Martín no lo aceptaron en el equipo de futbol porque es de bajos recursos.
A la mamá de Ricardo no le dieron el trabajo porque es madre soltera.

2. Elabora dos carteles en donde expreses tu rechazo contra las actitudes discriminatorias y
racistas.

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 Desarrollo sustentable
Para llevar una vida saludable con nuestro medio ambiente podemos hacer uso
de acciones para un desarrollo sustentable, así como el uso de la regla de las tres
erres, y evitar acciones que generen mayor calentamiento global y cambios climáticos.
El uso desmedido de los recursos y la mala utilización de las tecnologías puede
provocar el deterioro del medio ambiente y crear un desequilibrio ecológico.

1. Clasifica y anota SI o NO dependiendo si propicia o no un desarrollo sustentable.

Dejar las luces encendidas todo el tiempo, aunque no la utilicemos.
Tirar la basura en cualquier parte.
Reutilizar los envases de algunos productos.
Encender el calentador de agua sólo mientras nos bañamos.
Sembrar árboles en espacios en los que se han talado anteriormente.
Usar el automóvil incluso para ir a lugares cercanos.
Reciclar el papel y envases de plástico.
Dejar abierta la llave de agua por mucho tiempo mientras nos cepillamos los dientes.
Utilizar cuadernos de papel reciclado.

2. Dibuja un cartel con la que fomentarías el ahorro de energía en todos los hogares.

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 La emigración
Actualmente existe una gran cantidad de mexicanos que radican en los Estados
Unidos, en ese país viven aproximadamente 26 millones de mexicanos, de los cuales
no todos nacieron en nuestro país; son de origen mexicano, de ascendencia mexicana
pero nacidos en el vecino país del norte.

De la misma manera en México se encuentran emigrantes de otros países,

principalmente de Sudamérica que buscan llegar a los Estados Unidos en busca del
sueño americano, pero al no poder llegar se quedan a radicar en México.

1. Utiliza una para identificar los derechos de los jornaleros y las jornaleras, y una  en los
casos contrarios.

Trabajo y trato dignos.

Jornadas de trabajo de 9 horas como mínimo.
Un día de descanso a la semana, con goce de salario íntegro.
Salario completo y únicamente con dinero en efectivo.
Tener habitaciones y sanitarios adecuados, cómodos e higiénicos.
No recibir servicios de salud y seguridad social.
Trabajar horas extras sin goce de sueldo.
No sufrir ningún tipo de discriminación.
Educación, recreación y esparcimiento.

2. Utiliza una para identificar los derechos de las jornaleras, y una  en los casos contrarios.

Salario igual al que reciben los hombres por realizar el mismo trabajo.
Disponer de dos descansos por día, de media hora cada uno, para amamantar a sus hijos.
Seguro social y guarderías para sus hijos.
Servicios de salud sexual y reproductiva.
Manejo de pesticidas sin protección alguna.
Realizar trabajos que exijan esfuerzo físico importante.
Gozar de un periodo de incapacidad por maternidad.
Vivir la vida con violencia.

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 Democracia y legalidad
La democracia es una forma de gobierno en la que toda la sociedad toma las
decisiones mediante sus votos, gobierno del pueblo que es representativo porque los
ciudadanos no gobiernan de manera directa, sino que eligen quién los representará.
Para que lo anterior suceda se tiene que dar un voto o sufragio que es universal, libre,
secreto y directo.

Ya sea en lo municipal, estatal o federal se tiene que dar un voto en el marco

de la legalidad, eligiendo a nuestros gobernantes en un tipo de gobierno republicano;
porque no hay cargos vitalicios, heredables o monárquicos.

1. Lee el siguiente texto y contesta.

En la escuela de Jacinto y en la de Miguel hicieron la donación de útiles escolares para los alumnos
de ambas escuelas. En la escuela de Jacinto contaron el total de los útiles e hicieron una repartición
considerando cuántos alumnos eran en total para poder entregarlos de manera equitativa. En la
escuela de Miguel les entregaron los útiles escolares sólo a los alumnos que ya habían comprado los
nuevos uniformes escolares.

Lo anterior sucedió porque en la escuela de Jacinto se presentaron todos los padres de familia de la
escuela y decidieron entre todos que era la mejor opción; en la escuela de Miguel decidieron
repartir los útiles escolares de esa manera porque eso decidió el director de la escuela.

¿En qué caso se presenta una decisión más democrática?

¿En cuáles de los casos habrá realizado una votación?

Para ti ¿qué es la democracia?

Escribe un ejemplo de legalidad.

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 Normas y leyes del Estado
En nuestro país existen normas o acuerdos sociales entre las personas que
convivimos como mexicanos, esto con el fin de llevar una vida armoniosa y pacífica con
los demás. El Estado mexicano está compuesto por su territorio, población y gobierno,
con sus leyes. La población está formada por todos los habitantes que ocupan el
territorio mexicano.

El gobierno lo forman los funcionarios que han sido elegidos por la población
para hacer las leyes, hacerlas cumplir y sancionar a quienes las violen. Además, tiene
otros fines, como establecer y mantener el orden y defender al país de todo ataque
que provenga del exterior.

1. Anota la palabra que completa la frase que define nuestro Estado mexicano.
República Democrático Soberano Federal

____________ Porque los ____________ porque toma sus

gobernantes son elegidos por el propias decisiones.
pueblo

____________ porque tiene un ____________ porque sus

sistema de representación popular. representantes son elegidos por
mayoría de votos.

2. Lee y relaciona las columnas con las palabras que corresponden a la elaboración de una ley.
Documento que se presenta al Congreso para que turne la Comisión
Sanción
que corresponda al caso que se refiera el texto.

Deliberación de la Cámara de Diputados y de Senadores para

Discusión determinar si la iniciativa de ley es aceptada o requiere revisiones.

Decisión tomada por la Cámara de Diputados, de Senadores o ambas

Iniciativa en su conjunto acerca del documento presentado.

Divulgación de la nueva ley o reforma en el Diario Oficial de la

Publicación Federación, indicando detalles sobre la misma.

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3. Investiga y completa el siguiente esquema.

Representantes Sede

Poder legislativo

Función

4. Lee, analiza y contesta las preguntas.

Joaquín es un joven de escasos recursos que vive sólo con su madre, un hermanito y una hermanita
pequeña, él trabaja muy duro para darles sustento y que no se escasee el alimento, dejó de
estudiar para que ellos pudieran hacerlo, sin embargo, su madre padece de una enfermedad mortal
y últimamente una preocupación no lo deja dormir. Hace poco visitaron a un médico que les dijo
que su madre estaba en una etapa delicada de su padecimiento y que una vacuna sería crucial para
que ella sanara por un largo periodo, lo malo es que dicha vacuna tiene un costo muy elevado,
tanto que Joaquín no podría pagar ni con el sueldo de muchos meses.

Él ha tenido en mente que puede entrar por la noche a la clínica del doctor que les atendió y
robarse la vacuna para podérsela inyectar a su madre, sin embargo él está consciente que esto lo
puede llevar a la cárcel.

¿Lo que Joaquín tiene en mente es algo legal?________ ¿Por qué?________________________

¿Qué harías si estuvieras en la misma situación que Joaquín?

¿Cuál crees que sea la forma en que el Estado debe contribuir ante situaciones como las que
vive la madre de Joaquín?

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 Estructura de un Estado democrático

En México elegimos a nuestros propios gobernadores en base a una decisión

democrática porque tenemos un gobierno republicano, es decir, que existen tres
poderes que son los que de manera independiente ayudan a mantener el rumbo del
país. Estos poderes se dividen en legislativo, ejecutivo y judicial.

1. Completa el siguiente crucigrama. Los Poderes de la Unión

1

Verticales Horizontales
1. Poder formado por la Suprema Corte 2. Poder que recae en un sólo individuo,
de Justicia de la Nación, integrada el Presidente de los Estados Unidos
por once ministros nominados por el Mexicanos, electo por mayoría de
presidente y por el senado, ellos votos para un periodo de 6 años.
interpretan las leyes y juzgan casos 3. Este poder se encarga de aprobar
de competencia federal. leyes, impuestos, presupuesto
nacional, aprobar o rechazar los

2. Completa el siguiente esquema. tratados y convenciones con otras

naciones.

Poderes

Función: Función: Función:

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 Comunicación y convivencia

Debemos estar consientes que para tener una convivencia armónica con las
demás personas debe existir buena comunicación y un respeto por la diversidad.

Esta es una de las dificultades sociales que se presentan por el sólo hecho de
estar en una misma sociedad, y es precisamente porque no todos pensamos de la
misma manera y nos comportamos como otros quisieran que lo hiciéramos. Y los
medios de comunicación, muchas veces influyen en las pautas de nuestro
comportamiento, es por ello que debemos analizar lo que escuchamos y vemos en los
medios de comunicación como la radio, la televisión, revistas, periódicos e internet.

1. Utiliza algún medio de consulta para completar lo siguiente.

La tolerancia es…. La comprensión es…. La penalización es….

La prepotencia es…. El autoritarismo es…. El respeto es….

2. Señala con una  las acciones que contribuyen a una buena convivencia, las que no
contribuyen a una buena convivencia señálalas con una .

Ser tolerante ante las expresiones culturales que nos parecen extraños.
Despedir a las personas de su trabajo porque profesan una religión diferente a la nuestra.
Dejar que sólo las personas de nuestro partido político aparezcan en la televisión.
Comprender que México es un país culturalmente diverso y con ideologías diferentes.
Ser respetuoso de las distintas condiciones humanas y no reírnos de otras personas.
Penalizar con cárcel a las personas que quieren tener parejas del mismo sexo.
Dialogar con las personas que piensan diferente a nosotros para llegar a un acuerdo.
Enviar ayuda humanitaria a personas que han sido damnificadas por desastres naturales.
Ser prepotente y autoritario con nuestros empleados porque son inferiores a nosotros.
Criticar a las personas por la manera en que se visten.

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 Evitando conflictos

Normalmente aparecen conflictos a nuestro alrededor, y estas se presentan

porque muchas veces tenemos una opinión diferente a la que tienen otras personas, lo
que generalmente propicia que no tengamos una buena convivencia con los demás.

Para evitar los conflictos se tiene que mantener el diálogo con las demás
personas, ser tolerante y mostrar disposición para resolverlos. Además debemos
considerar en qué situaciones podemos tener problemas con los demás, para que de
esta manera podamos evitarlos.

1. Escribe un conflicto que sea común en cada caso y propón una solución.
Lugar Conflicto Posible solución

En la escuela

En la casa

Con los amigos

2. Rodea la opción correcta.

Para elegir el color del uniforme del equipo de basquetbol es mejor…

a) Organizar una votación. b) Que decida el jefe de grupo. c) Elegir cualquier color.

Si uno de tus compañeros te molesta durante el recreo, para evitar conflictos tú pides apoyo a…

a) Tus primos. b) Un maestro o maestra. c) Tus papás.

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