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TRIMESTRE TOMO 2
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TERCERO DE PRIMARIA
PRIMER TRIMESTRE TOMO 2
PROYECTOS DE AULA
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES
¿QUÉ HACE QUE ME MUEVA?

Recorta y pega tu interactivo en el cuaderno, después
responde las preguntas.
SISTEMA ÓSEO ¿Cómo está

comp u esto?
¿Qué son los

h u esos?

PROYECTOS DE AULA

Recorta, ordena y pega en tu cuaderno.
SISTEMA ÓSEO
ARTICULACIONES CARTÍLAGOS LIGAMENTOS
Las
Los cartílagos son Los ligamentos son articulaciones
aquellos que recubren como fuertes son los puntos que
los extremos de los unen los huesos y
cuerdas que unen
huesos para permiten hacer
los huesos y las flexiones, como doblar
protegerlos de golpes. articulaciones. la muñeca, el tobillo y
el hombro.

PROYECTOS DE AULA

SISTEMA muscular ¿Cómo

funciona?
¿Cómo está
comp u esto?

PROYECTOS DE AULA

Recorta, ordena y pega tu interactivo en el cuaderno.
Movimientos Movimientos
VOLUNTARIOS INVOLUNTARIOS
Son aquellos movimientos

Son aquellos movimientos
que no se controlan,
OBRA DE que se hacen de manera
como la digestión, el latido
CUENTO
consciente, como correr,
TEATRO
del corazon o el
movimiento de los
camonar o saltar.
pulmones.

PROYECTOS DE AULA

Completa el siguiente esquema.
Los músculos que recubren los huesos se estiran y se

contraen para dejar que los huesos se muevan.
Mi aparato locomotor.
¿Cómo está
formado?
¿Para qué
sirve?
¿Cómo lo
cuidamos?

PROYECTOS DE AULA

Recorta tu material, ordena y pega cada ángulo con su nombre
en tu cuaderno.
Es aquel que mide más

de 180o pero menos de
360o Es aquel que mide 360o Es aquel que mide 90o
Es aquel que mide más Es aquel que mide más

de 0o pero menos de de 90o pero menos de
Es áquel que mide 180o 90o 180o
ANGULO AGUDO ANGULO RECTO ÁNGULO LLANO
ÁNGULO OBTUSO ÁNGULO CÓNCAVO ÁNGULO COMPLETO

PROYECTOS DE AULA

Dibuja una de tus piernas formando un ángulo de 90 grados y
uno de tus brazos formando un ángulo de 45 grados.
Los movimientos de las articulaciones están

limitados a un ángulo o a una fracción de giro, lo que
permite que el cuerpo se mueva o se desplace.

PROYECTOS DE AULA

Completa el siguiente esquema.
La capacidad de movimiento del cuerpo

también puede experesarse en fracciones.
Las fracciones.
Muestra las partes en las
_____________ que se divide la unidad y
1 se coloca arriba.
Es una raya horizontal

_____________ que separa al numerador
2 del denominador.
Representa las partes en

que se dividió la unidad y
_____________
se escribe en la parta de
abajo.

PROYECTOS DE AULA

Escribe la fracción que corresponde a cada representación.
Las fracciones representan la relación entre

una o varias partes y el total.

PROYECTOS DE AULA

Colorea la fracción que se indica.

PROYECTOS ESCOLARES
¿CÓMO CONSERVAR NUESTROS ALIMENTOS?

Estados de agregación del agua

Xx
El agua es una sustancia que se encuentra en el cielo, la tierra y el

mar, además es parte de la materia que ocupa un lugar en el espacio
y dependiendo de su temperatura se presenta en 3 estados de
agregación
SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO
Tiene volúmen y
No tiene volúmen
forma propia, sin Fluye y adopta la
ni forma y se
importar el objeto forma del recipiente
expande en el en el que esté que la contiene.
espacio.
contenida.

PROYECTOS ESCOLARES

Observa cada imagen, después escribe el estado en el que se
encuentra cada uno (sólido, líquido o gaseoso)
Estados de agregación de la materia

PROYECTOS ESCOLARES

Lee con atención y escribe a quñé estado de agregación del
agua corresponde cada descripción y dibuja un ejemplo.
Dependiendo de la temparatura que tenga o los
cambios físicos a los que esté expuesta, el agua
se presenta en 3 estados de agregación.
Tiene volúmen,
pero fluye y
carece de forma
propia.
Tiene volúmen,
forma propia y
se siente duro.
Carece de
volúmen y forma
y puede ser
invisible.

PROYECTOS ESCOLARES

EL AGUA ES UN
Xx
DISOLVENTE
SOLUBILIDAD INSOLUBILIDAD
Significa que un Es la capacidad

material no puede de un material para
disolverse ni disolverse o diluirse
diluirse en otro. en otro.

PROYECTOS ESCOLARES

LAS MEZCLAS
x
Una mezcla es una combinación

de 2 o más sustancias
HOMOGÉNEAS HETEROGÉNEAS
Son aquellas Son aquellas

mezclas cuyos mezclas cuyos
componentes se componentes no se
pueden distinguir a pueden distinguir a
simple vista. simple vista.

PROYECTOS ESCOLARES

Escribe un ejemplo de cómo puedes percibir el cambio de
propiedades de una mezcla.
Las propiedades de las mezclas se perciben mediante los
sentidos y son color, olor, dureza y sabor.

COLOR OLOR
DUREZA SABOR

PROYECTOS ESCOLARES

Masa
¿Con qué
instrumento ¿Cuál es su
¿Qué es la podemos
unidad
masa? medir la
de medida?
masa de un
objeto?

PROYECTOS ESCOLARES

Volumen
¿Con qué
instrumento ¿Cuál es su
¿Qué es el podemos
determinar el
unidad de
volumen? medida?
volumen de un
objeto?

PROYECTOS COMUNITARIOS
LA VIDA EN MOVIMIENTO
Completa el siguiente squema.
Los animales deben adaptarse a su entorno y a las
habilidades que las capacidades de su cuerpo les permitan
realizar.
El sistema locomotor
de los ani males
¿PARA QUÉ SIRVE?
¿Cómo funciona dependiento de su clasificación?
TERRESTRES
ACUÁTICOS
AÉREOS

Observa a los animales y escribe el tipo de hábitat en el que
vive y su tipo de desplazamiento.
La manera en el que los animales se desplazan
determina el TIPO DE ALIMENTO que necesitan.

TIPO DE TIPO DE
ANIMAL HÁBITAT ANIMAL HÁBITAT
DESPLAZAMIENTO DESPLAZAMIENTO

Recorta, ordena y pega tu interactivo en el cuaderno.
Sistema Sistema
Locomotor de los Locomotor de los
VERTEBRADOS INVERTEBRADOS
Según la especie puede incluir
Está integrado por huesos que
OBRA DE
músculos que se contraen,
forman el esqueleto,
exoesqueletos (caparazones),
CUENTO
articulaciones que permiten que
TEATRO
tentáculos con ventosaso muchas
patas que los ayudan a
el cuerpo se mueva y músculos
que dan fuerza y soporte.
desplazarse.

Completa el siguiente esquema escribiendo 3 animales
vertabrados y 3 invertebrados.
Algunos animales invertebrados que son necesarios
para el ecosistema se encuentran en peligro
de extinción como las abejas y las mariposas.
FORMA EN LA
VERTEBRADO O ALIMENTOS QUE
ANIMAL QUE SE
INVERTEBRADO CONSUME
DESPLAZA

Une cada animal con la parte del cuerpo que utiliza para
desplazarse
Patas
Alas
Parte baja
del cuerpo
Aletas

Completa la siguinete tabla, colocando los animales que hay en
tu comunidad de acuerdo a cada clasificación.
El desplazamiento de los animales garantiza su
supervivencia, sin embargo, las actividades humanas
han alterado el hábitat de diferentes especies y muchas no
logran sobrevivir.
Animales
TERRESTRES
que
caminan
Animales
TERRESTRES
que se
arrastran
Animales
TERRESTRES
que saltan

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Los músculos que recubren los huesos se estiran y se

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Es aquel que mide más

Es aquel que mide más Es aquel que mide más

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ÁNGULO OBTUSO ÁNGULO CÓNCAVO ÁNGULO COMPLETO

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¿QUÉ HACE QUE ME MUEVA?

Los movimientos de las articulaciones están

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¿QUÉ HACE QUE ME MUEVA?

La capacidad de movimiento del cuerpo

Es una raya horizontal

Representa las partes en

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Las fracciones representan la relación entre

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Estados de agregación del agua

El agua es una sustancia que se encuentra en el cielo, la tierra y el

SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO

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¿CÓMO CONSERVAR NUESTROS ALIMENTOS?

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Significa que un Es la capacidad

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Una mezcla es una combinación

Son aquellas Son aquellas

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sentidos y son color, olor, dureza y sabor.

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