Sesión Educación Religiosa 02-10-2023

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN JIMENEZ PIMENTEL”
Inicial-Primaria-Secundaria de Menores.
CÓDIGO MODULAR DE LA I.E. PRIMARIA Nº 527010, CREADO POR LEY Nº 072
SESIÓN DE APRENDIZAJE
“VALORES DE AMISTAD Y SOLIDARIDAD CON JESÚS”
FECHA: 02/10/2023 ÁREA : Educación Religiosa.
GRADO: 1° A, B, C, D, E, F MODALIDAD : Presencial
Tutor(a): Denis Marilú Ordoñez Baldera
I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Nuestra meta:
 Muestra amistad con Cristo a través de la solidaridad.
Competencia:
 Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
Capacidades:
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de conciencia moral en situaciones concretas
de la vida.
Desempeño:
 Descubre el amor de Dios con diversas acciones en su familia, I.E y su entorno.
Evidencia: Práctica los valores para una vida digna, de alegría y vivir en armonía.
Contenido: La amistad
Enfoque
Valores Actitudes
transversal
ENFOQUE Equidad y justicia Promueve valores, virtudes cívicas y sentido de la Justicia
ORIENTACIÓN AL Solidaridad para la construcción de una vida en sociedad
BIEN COMÚN Empatía
Responsabilidad
ENFOQUE Flexibilidad y apertura Forma estudiantes que sean capaces de adaptarse a 'los
BÚSQUEDA A LA Superación personal cambios para garantizar su éxito personal v social
EXCELENCIA
COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma  Determina metas de aprendizaje viables, asociadas a
 Define metas de aprendizaje. sus necesidades, prioridades de aprendizaje y
 Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus recursos disponibles, que le permitan lograr la tarea.
metas de aprendizaje.  Organiza estrategias y procedimientos que se
 Monitorea y ajusta su desempeño durante el propone en función del tiempo y los recursos
proceso de aprendizaje. necesarios para alcanzar la meta.
Se desenvuelve en los entornos virtuales  Navega en entornos virtuales, realiza búsquedas
generados de información y utiliza herramientas digitales
por las TIC para afianzar sus aprendizajes de las áreas
 Personaliza entornos virtuales. curriculares.
 Gestiona información del entorno virtual.
 Interactúa en entornos virtuales.
 Crea objetos virtuales en diversos formatos
1. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué recursos o materiales se Tiempo
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
utilizarán? aproximado
 Elaborar la ruta o sesión de Aprendizaje. Lista de Cotejo
 Preparar los materiales con anticipación Ficha de trabajo
2. RUTA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Inicio Tiempo
aproximado
: 10 min
 Entonan una canción.
SALUDO DE AMISTAD
-¿Cómo están, amigos, ¿cómo están?
- ¡Muy bien!
-Este es un saludo de amistad.
-¡Qué bien!
-Hagamos lo posible para hacer buenos amigos
-¿Cómo están, amigos, cómo están?
-¡Muy bien!
 Se recoge saberes previos: ¿Qué nos dice la canción? ¿Cómo deben saludarse los
amigos? ¿Cómo deben ser los buenos amigos? ¿Qué es la amistad? Los amigos
¿deben ser solidarios? ¿Qué es la solidaridad?
 Se comunica el propósito de la sesión: Hoy conocerán el significado de la justicia, del
respeto y la tolerancia.
 Se pide que propongan 3 normas de convivencia para la sesión.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Aprende una canción de amistad.
 Expresa su amistad afectiva entre sus compañeros y miembros de su hogar.
Desarrollo Tiempo
aproximado
70 min
 Construyen su conocimiento.
LA AMISTAD
Es una relación afectiva entre dos o más personas. El valor de la
amistad se expresa como afecto, aprecio o cariño entre personas.
Quien vive esta virtud es amistoso.
LA SOLIDARIDAD
Es un sentimiento por medio del cual las personas se mantienen
unidas en todo momento, ayudándose recíprocamente aun cuando
hay momentos difíciles de las que no resulta fácil salir.
Dios siempre nos ha invitado a practicar la solidaridad y amistad

entre nosotros. Así, Jesús resume esto en Mateo 7, 12: "Así que en
todo traten ustedes a los demás tal y como quieren que ellos los
traten a ustedes".
De esta forma Jesús nos invita a ser solidarios, o lo que es igual, a

ponerse en el lugar del otro, como si fuera uno mismo.
 Leen con atención el siguiente texto:

El paseo inolvidable Un día los niños de Segundo Grado estaban

planificando un paseo, todos iban a llevar en sus loncheras,
refrescos, frutas, y platos fríos; pero Juanito, el niño huérfano, se le
acercó a la profesora para decirle que él no iría de paseo, pues no
tenía nada para llevar ni para pagar el pasaje.
Los niños que estaban cerca escucharon y dijeron:
-Profesora, yo le daré mi pan con queso -dijo uno.
-Yo le daré mi agua de manzana -gritó otro.
- Yo le daré una fruta porque tengo dos -dijo Elena.
Así todos querían colaborar, querían estar todos juntos en el paseo.
Entre todos dieron una cuota para su pasaje y muy contentos se
fueron a pasear. El sol brilló más que nunca y regresaron felices
después de compartir un día de amistad inolvidable.
 Responden las interrogantes: ¿Qué les pareció la lectura? ¿Qué hubieran hecho
ustedes si algo así ocurría en su salón? ¿Por qué es importante la amistad entre
nosotros? ¿De qué forma fueron solidarios con Juanito?
Cierre Tiempo
aproximado:
10 min.
 Se formula las siguientes preguntas de metacognición:
¿Cómo nos hemos sentido durante esta sesión?
¿Qué aprendieron?, ¿para qué aprendieron?
¿Qué dificultades han tenido?
¿Lo aprendido es útil para sus vidas?
…………………………………………
DENIS MARILÚ ORDOÑEZ BALDERA
Profesora de aula 1° “C”
Lista de cotejo
Asume la experiencia del encuentro personal y
Com.
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
Descubre el amor de Dios con diversas acciones
Desempeños
en su familia, I.E y su entorno.
N° Nombres y apellidos
Aprende una canción Expresa su amistad

de amistad. afectiva entre sus
Criterios
compañeros y
miembros de su
hogar.
01 AMASIFUEN SINARAHUA KIARA
02 CORAL BRAVO JOSÉ LEODAN
03 DEL AGUILA GARCIA LIAM STEFANO
04 DÍAZ MINES ZOE MASSIEL
05 FUENTES SINARAHUA ZOE MABEL
06 GARCÍA PINEDO GIANNA MARÍA
07 GONZALES GARCÍA JOSÉ SEBASTIÁN
08 GONZALES SEGURA PAULA ALEXANDRA
09 GRANDEZ SINTI YARETZI ARIANA
10 GUERRA SALDAÑA RENATO ZAIR
11 LÓPEZ VÁSQUÉZ CARLOS BRYAN
12 MACEDO ARÉVALO ASHLY ALONDRA
13 MAJIPO VENTOCILLA JOSHUA ANDRÉ
14 MALPARTIDA DIEGO CHRISTOFER DILAND
15 PÉREZ SANGAMA CATALEYA ALEXA
16 PEZO MEJÍA STEFANO ALEXANDRO
17 REATEGUI SANGAMA JADIEL
18 RENGIFO ESPINOZA IVANNA KHALEESY
19 RENGIFO TELLO KORINA MASSIEL
20 ROJAS AMASIFUEN RACHELE MASSIEL
21 ROJAS OJANAMA ANGELITA ORIANA
22 SANCHÉZ LOZANO LEONCIO EMIR
23 SÁNCHEZ PÉREZ AITSA VALESCA
24 SILVA SHIAPIAMA ARIAN VALENTÍN
25 SORIA MENDOZA MEI DULCE HARUKA
26 TORRES GARCÍA WILLY JAVIER
27 VALLEJOS DEL RÍO DAILAN
28 VÁSQUEZ AMASIFUEN ANLLELO
29 YAMO LOZANO CIELO VALENTINA
Logrado 
No logrado
.

Sesión Educación Religiosa 02-10-2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión Educación Religiosa 02-10-2023

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión Educación Religiosa 02-10-2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN JIMENEZ PIMENTEL”

2. RUTA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Dios siempre nos ha invitado a practicar la solidaridad y amistad

De esta forma Jesús nos invita a ser solidarios, o lo que es igual, a

 Leen con atención el siguiente texto:

El paseo inolvidable Un día los niños de Segundo Grado estaban

Aprende una canción Expresa su amistad

También podría gustarte