P.I Cívica

Protocolo individual
Descripción del texto o actividad a realizar.

Realizar de manera individual una síntesis y conclusión de todos los temas
teniendo en cuenta los temas principales en descritos en el módulo y hacer uso
del material de apoyo presentados por la tutora en la unidad denominada LA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN El ESTADO DEMOCRÁTICO DE
DERECHOS.
Palabras claves.
Estado, soberano, derechos, constitución
Objetivos de las lecturas o actividad a realizar.
 Comprender y reconocer el concepto de estado, sus fundamentos y su importancia
dentro de la sociedad.
 Adquirir conocimientos sobre los temas que estoy realizando y analizar en qué me
está sirviendo a mí como persona, reconociendo mis derechos y deberes.
 Conceptuar cada uno de los temas principales presentados en la unidad.
Conceptos claves y definiciones
 Estado: organismo político y judicial que ejerce autoridad sobre un determinado
lugar y personas.
 Soberano: poder máximo, gobierna sin estar sometido a ninguna política autoritaria.
 Derechos: conjunto de reglas creadas por el estado para regular la conducta
externa de las personas.
 Constitución: acuerdo de reglas y normas diseñadas para regir a un país.
Resumen de la(as) lecturas
Estado: es una institución política y judicial, que ejerce autoridad en un
determinado lugar y población que lo habita. El estado como entidad puede
poder, implementar y hacer que se respeten y cumplir las leyes y normas para
buscar comodidad para el beneficio común.
El estado se caracteriza por su estructura gubernamental, entidades y
autoridades tales como el legislativo, ejecutivo y judicial, así como también
cuenta con la facultad para la administración y gestión de los recursos y temas
públicos.
Estado según la concepción de varios autores:
Hans Kelsen: define al estado como una entidad monopólica política y jurídica
que tiene autoridad sobre la violencia en un territorio determinado. Para Kelsen
es percibida como una institución concebida por el derecho sostenida por
normas jurídicas.
Hermann Heller: para Heller el estado es una comunidad política que cuneta
con la autoridad para dirigir y regular la vida social, el estado desde su
concepción busca promover el bienestar y justicia social por medio de la
legislación y la participación en la economía. A parte considera que el estado
debe estar fijado a contratos sociales que le den licitud para constituir los
derechos y deberes de los ciudadanos.
Carl Schmitt: para él, el estado es la entidad que tiene la capacidad de tomar
decisiones autoritarias en casos de crisis o emergencias, también cree que el
fundamento del estado se encuentra en la competencia que tiene para defender
y conservar la unidad política a las distintas amenazas ya sean internas o
externas.
Fundamentos del Estado: Son los principios básicos que definen la estructura
y el funcionamiento del estado, los tres fundamentos principales del estado son:
1. Población: conformada por un grupo de personas, pueden ser nacionales o
extranjeros; regidos por leyes y jurisdicción y cuentan con la capacidad para tener
participación político y temas públicos.
2. Territorio: Espacio geográfico delimitado donde el estado ejerce su soberanía
sobre los habitantes.
3. Poder: es necesario que haya poder soberano del estado para que pueda haber un
orden y organización en los habitantes de un territorio, esto para indicarles como
deben actuar para lograr tener paz social y una buena convivencia de manera justa
que permita llevar acabo los objetivos que buscan el bienestar común.
Constitución: conocida como “La carta Magna”, es un acuerdo de reglas,
normas y principios diseñadas para regir a un país, así como su gobierno,
derechos y deberes de las personas y instituciones que conforman al Estado, es
la ley con más relevancia e importancia dentro del orden jurídico. La constitución
dispone de como modificar sus normas ya sea por medio de enmiendas o
reformas constitucionales, al igual que estable la manera en que se deben dar
solución a conflictos jurídicos y políticos que se puedan presentar.
La Constitución ha evolucionado a lo largo de la historia desde la antigüedad
hasta el modernismo, siendo estas constituciones modernas las que acentúan
los deberes y derechos de las personas, libertades y estructuración del manejo
de los Estados, las mismas interponen límites de poder a los gobiernos y busca
proteger los derechos de manera individual y colectiva de las personas. La
noción de constitución a través de los años ha tenido cambios y se ha dividido
en varias etapas donde cada una de estas tiene un papel y cambio en la
constitución.
Derechos como regla de conducta: conjunto de normas creadas por el
estado para regular la conducta externa de las personas, mantener el orden,
armonía y estabilidad de la sociedad dando a todos por igual libertad y justicia,
en tal caso que se incumpla o violen estás normas enfrentarían procedimientos
jurídicos.
Derechos fundamentales: son los derechos que pertenecen esencialmente a
cada persona respecto a su dignidad humana sin sufrir distinción de genero,
raza, condición o religión, estos son protegidos de manera judicial. Los derechos
humanos están protegidos por el estado cuidando el derecho a la vida, a la
salud, seguridad social, a los estudios, libertad de expresión, integridad física,
libertad personal, libre conciencia entre otros.
Metodología de trabajo (Cómo realizó la actividad)

El trabajo se realizó como una lectura descriptiva en dónde realicé
investigaciones para luego exponer varios elementos que fueron tomados para
hacer una un resumen de ellos, dando como finalidad los temas expuestos.
Conclusiones de la lectura o actividad.
En conclusión el Estado es un organismo político y judicial que desempeña
como autoridad sobre un área determinada, está basado en el poder soberano,
el territorio y en la población. Su estructura gubernamental busca promover el
bien común y la igualdad social, por otra parte está la constitución que se
presenta como un conjunto de reglas y principios que rigen a una población
teniendo en cuenta los derechos y deberes de las personas con su finalidad de
proteger los derechos humanos individuales y colectivos de las personas.
Discusiones y recomendaciones.
Debe ser una prioridad hablarle a las personas sobre sus derechos y que tengan
conocimientos el estado y sus fundamentos y se evite por falta de conocimientos
la vulneración de los mismos, esto ayudará a comprender el rol que tienen en la
sociedad, que sean participantes activos en los temas políticos públicos como
también es importante que se cumplan por parte del estado las leyes y normas
establecidas para garantizar la protección de los derechos de cada persona y no
se les vulneren manteniendo de esta manera el orden social.
Bibliografía.
El Estado - Formación Cívica - Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. (s/f).
Formación Cívica. Recuperado el 21 de septiembre de 2023, de
https://www.bcn.cl/formacioncivica/detalle_guia?h=10221.3/45680
La Constitución – Formación Cívica – Biblioteca del Congreso Nacional de Chile.
(s/f). Formación Cívica. Recuperado el 21 de septiembre de 2023, de
La Sociedad, el Derecho y el Pensamiento Político – Formación Cívica –

Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. (s/f). Formación Cívica. Recuperado
el 21 de septiembre de 2023, de
Territorial, P. A. P. (s/f). TTTEORÍAS DEL EEESTADO Y DEL PPPODER.

Edu.co. Recuperado el 21 de septiembre de 2023, de
http://www.esap.edu.co/portal/wp-content/uploads/2017/10/2-Teorias-del-
Estado-y-del-Poder.pdf

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