Ensayo Sobre Burger King
Ensayo Sobre Burger King
Ensayo Sobre Burger King
(MBA)
MATERIA: ANÁLISIS DE DECISIONES PARA
NEGOCIOS
ENTREGABLE: FINAL. MODELO DE TOMA DE
DECISIONES DE BURGER KING
ALUMNO: JESÚS SALVADOR ESPARZA
MARTÍNEZ
MTRO: DAVID ALBERTO BANDÍN RODRÍGUEZ
CICLO: 24-1
MISIÓN sociedad. Para la Universidad Tecnológica de México, la ampliar nuestra capacidad de servir; ser más
educación no es sólo un satisfactor de alto valor social productivos representa autorrealizarnos y armonizar los
Generar y ofrecer servicios educativos en los niveles sino también el principal promotor del desarrollo. Al afanes individuales con el bien común. Procuramos
medio superior, superior y posgrado; conjugando educar, estamos contribuyendo a formar capital fomentar la innovación en nuestros procesos
educación científica y tecnológica así como la humano, el cual constituye la más preciada Riqueza de académicos, que permita a los estudiantes obtener los
innovación sobre una base de humanismo; las Naciones. El capital humano es el conjunto de conocimientos más relevantes y de vanguardia en las
promoviendo una actitud de aprendizaje permanente, conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y diferentes disciplinas, y desarrollar las competencias
una cultura basada en el esfuerzo y un espíritu de valores de los hombres y mujeres, que trabajan, que que les permitan modificar o transformar bienes o
superación; combinando la profundidad en el estudio generan riqueza humana y material, y con ello, hacen servicios, con mejoras en calidad y eficiencia, para
de cada disciplina con una visión amplia de la empresa, prosperar a la sociedad en su conjunto. La educación es satisfacer necesidades específicas de los individuos, de
la sociedad y la vida; procurando elevar nuestro medio para actuar en favor de las grandes las empresas y de la sociedad, en un mundo globalizado
permanentemente la calidad académica; adecuando causas del país; para realizarnos como personas y como y en constante transformación.
nuestros procesos educativos a las diversas necesidades comunidad universitaria; para identificamos con la
de los estudiantes, y aprovechando eficientemente los sociedad y trabajar en su beneficio. A través de la Las innovaciones educativas, tecnológicas y
recursos de la Institución para dar acceso a grupos más educación pretendemos promover en nuestros empresariales son referentes relevantes para el
amplios de la sociedad. estudiantes el valor de la libertad, ubicado en un quehacer académico en nuestra Universidad, las cuales
contexto de conciencia y responsabilidad. Cuanto más contribuyen a ampliar la visión de nuestros estudiantes
VISIÓN educado sea un individuo, mayor capacidad tendrá para hacia el bienestar y el progreso de las comunidades. La
conocer y entender la vida, la empresa, las instituciones sociedad del conocimiento, la era digital y los
Institución educativa particular de mayor tamaño en el y la sociedad, así como para ser autónomo en sus vertiginosos desarrollos de la ciencia y la tecnología,
país, reconocida como una de las mejores por su calidad pensamientos y decisiones. Si bien la educación permite facilitan la adquisición de las habilidades profesionales
e integridad académica, innovación, formación afianzar la libertad de los individuos, también los hace y tecnológicas en los estudiantes, para producir ideas,
profesional y la competitividad de sus egresados. más conscientes y respetuosos de la libertad de los avances y desarrollos competitivos, que permitan
demás y de la existencia de normas que concilian las realizar invenciones, o bien, la renovación o mejora de
libertades de los individuos en sociedad. A través de la lo ya existente. Queremos estudiantes dispuestos a no
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
educación queremos colaborar a crear una sociedad dejar nunca de aprender, a convertir el estudio en un
más justa, en la que un gran número de mexicanos tenga hábito que les permita triunfar en la vida. Ya que los
La filosofía de la Universidad Tecnológica de México
acceso a una formación profesional. Sabemos que la conocimientos se vuelven obsoletos en lapsos cada vez
constituye los principios que guían y dan sentido a
educación es un factor que incide de manera relevante más cortos debido a los acelerados procesos de cambio
nuestra vida institucional. Expresa nuestra razón de ser,
en una mejor distribución del ingreso. Por ello, debemos tecnológico e investigación científica, el aprendizaje
nuestros valores, nuestras convicciones y nuestro deseo
esforzamos para que nuestros estudiantes alcancen permanente es fundamental para actualizarlos y
de contribuir, a través de la educación, al
altos niveles de preparación profesional y en generar renovarlos. Aprender es un proceso vital, una forma de
engrandecimiento de México. Como mexicanos,
opciones que faciliten a un número más amplio de avanzar en nuestra comprensión del mundo, de
deseamos el bienestar del país y estamos conscientes
personas su acceso a la educación superior. A través de entender su desarrollo y de afianzar nuestra calidad de
del gran potencial de sus recursos, de su cultura y de su
la educación queremos incidir en el bienestar de la seres humanos. El aprendizaje permanente es un hábito
voluntad de progreso. Sabemos que para incidir en su
sociedad al contribuir a formar profesionistas capaces y una actitud que constituyen la base más sólida no sólo
desarrollo tenemos que hacerlo en el de las personas:
de generar riqueza humana y material. del progreso económico sino de nuestra condición de
nuestros educandos, nuestros maestros, nuestra
seres humanos. Significa no cejar en el propósito de
comunidad universitaria en general. Estamos seguros de
El desarrollo económico se explica fundamentalmente aprender durante toda la vida. Queremos que nuestros
que una educación capaz de hacer emerger las mejores
por los conocimientos y por la productividad de estos, estudiantes y nuestra comunidad universitaria en
cualidades y capacidades del hombre debe sustentarse
es decir, la capacidad tecnológica y empresarial que general, se desarrollen dentro de una cultura del
en sólidas bases científicas, tecnológicas y humanísticas.
logre alcanzar una sociedad para traducirlos en bienes y esfuerzo y la perseverancia.
Creemos en el valor de la ciencia como generadora de
servicios. Al educar queremos coadyuvar con nuestro
innovación y progreso; de la técnica, que vincula el
país a transmitir y a elevar la aplicación productiva de La cultura del esfuerzo constituye la norma de actuación
avance científico con la planta productiva y la sociedad,
los conocimientos. A través de la educación queremos que deseamos distinga a nuestra comunidad
y del humanismo, que define, fortalece y dignifica
despertar en nuestros estudiantes una actitud favorable universitaria. Consideramos que el esfuerzo, en un
nuestra condición de seres humanos. Concebimos al
hacia la eficiencia que les sea útil en su desarrollo contexto de trabajo, laboriosidad y superación, es en sí
mundo como un conjunto integrado por naciones que
personal y en su vida dentro de la comunidad. mismo un aprendizaje y una actitud, y si logramos que
interactúan en un contexto de convivencia, respeto y
Entendemos la eficiencia como el aprovechamiento nuestros estudiantes lo conviertan en un hábito, puede
derecho. Naciones que comparten un medio ambiente
cabal de los recursos a nuestro alcance en beneficio representar para ellos uno de los elementos más
cuyo uso debe ser armónico, racional, responsable y
propio y de la sociedad en general. Cada estudiante que importantes en su formación como seres humanos y
cuidadoso, ya que significa la base material que sustenta
ingresa a nuestra Universidad representa una nueva como profesionistas. Deseamos contribuir a formar
la riqueza de la humanidad y nuestro legado a las nuevas
oportunidad de contribuir a forjar un profesionista gente que se apegue a la más estricta ética profesional;
generaciones. Vivimos en un mundo global e
capaz de desempeñarse con éxito en la vida. Por ello, el dotada de liderazgo y deseos de triunfo; gente que
interdependiente en el que la complementariedad
principal compromiso de UNITEC es con la educación de estudie y se esfuerce para mejorar; gente que sea capaz
representa un impulso para el desenvolvimiento de las
sus estudiantes. Queremos que a su paso por nuestra de enfrentar y superar obstáculos; gente que nunca deje
capacidades productivas y para el avance de las
Institución obtengan un alto valor agregado que les de luchar e imponerse retos; GENTE UNITEC. Somos
sociedades. Concebimos al Estado moderno como una
permita desarrollarse como personas y como una comunidad universitaria vigorosa y entusiasta, con
organización donde la división de poderes alienta el
profesionistas. Deseamos que ese valor agregado sea aspiraciones genuinas de progreso y superación;
progreso de la sociedad y cuya legitimidad descansa en
perceptible para los propios estudiantes y constituya la formamos parte de ella en ejercicio de nuestra
la democracia. La democracia constituye el proceso que
medida y la forma en que la sociedad nos distinga. autonomía y libertad de decisión. Hacemos nuestro el
permite avanzar en el desarrollo y afianzar nuestros
valores de libertad y justicia. propósito de promover una educación que conjugue
Reconocemos y respetamos la individualidad de CIENCIA Y TÉCNICA CON HUMANISMO.
nuestros educandos, sabemos que cada uno de ellos es
Concebimos a la sociedad como un conjunto de
distinto y que ingresa a nuestra Institución con un
individuos, familias, empresas e instituciones, que
conjunto de principios y actitudes provenientes de su
persigue la superación de sus integrantes para lograr el
familia y del contexto en que se desenvuelve. En ese
bien común. Entendemos que el ser humano es por
sentido aceptamos la diversidad de las personas y
naturaleza un ser trascendente y a la vez un ser social,
procuramos su inclusión, valorando las diferencias
que para vivir en forma armónica decide sujetarse a
existentes y reconociendo que la diversidad es una
normas y códigos de conducta. Entendemos también,
oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad.
que el estado de derecho es el marco en el que deben
Nuestro deseo es mostrarles los valores en que creemos
conciliarse sus expectativas personales con sus deseos
y en los que basamos nuestra actuación, esperando que
de convivencia. Concebimos a la familia como el núcleo
contribuyan a enriquecer su desarrollo integral.
que ordena y da sentido a la sociedad, y a la empresa,
Promovemos el que nuestros estudiantes adopten a lo
como el elemento que promueve la generación de valor
largo de sus estudios el principio de integridad, con base
agregado, empleo y bienestar, e interrelaciona a la
en los valores universales que se promueven en la
familia con el trabajo y la economía. El avance de la
UNITEC, los cuales contribuyen a formar profesionistas
humanidad se sustenta en el desenvolvimiento
con un compromiso ético claro, con respeto hacia ellos
armónico de ambas instituciones. Concebimos el
mismos y hacia las demás personas, inspirando
desarrollo del país como un proceso encaminado a
confianza en sus actos, demostrando honestidad y
generar riqueza y bienestar social. Un proceso
congruencia entre lo que se piensa, se dice y se hace.
ordenado, en el que los hombres y mujeres se
Queremos que nuestros estudiantes asuman
desempeñan en un marco de respeto a su patrimonio
libremente su responsabilidad ante la sociedad de
cultural, a la naturaleza y al imperativo de lograr un
progresar para crear riqueza humana y material, y que
crecimiento económico sostenido y sustentable.
encuentren en la productividad el camino para lograrlo.
Progresar es ser más productivos; ser más productivos
Concebimos a la educación como el medio que propicia
implica generar excedentes para que otros puedan
la transformación positiva de los seres humanos y que
tener mejores oportunidades; ser más productivos es
fortalece su capacidad y su actitud de servicio a la
INTRODUCCIÓN
The fast food industry has been an integral component of modern food culture, and
Burger King, as one of the leading chains in this sector, is not exempt from
challenges. As it evolves to meet changing market demands and consumer
expectations, it faces issues that require critical attention.
Health and sustainability is one of the most pressing challenges for Burger King
and fast food in general as it addresses health and sustainability concerns. With
growing public awareness about the nutritional quality of food and the
environmental impact of food practices, fast food chains are under scrutiny. Burger
King has taken steps, such as introducing vegetarian and vegan options, but still
faces the task of balancing convenience with social and environmental
responsibility.
The qualitative and quantitative method will be analyzed based on fast food and
competition and differentiation because, in a saturated market, differentiation is a
constant challenge. Competition among fast food chains is fierce, and Burger King
must find innovative ways to stand out and maintain customer loyalty. Introducing
new and exciting products, as well as continually improving the customer
experience, are crucial to standing out in a highly competitive environment.
DESARROLLO
Sin embargo, Burger King enfrenta desafíos considerables. Uno de los principales
es la creciente conciencia sobre la salud y la alimentación equilibrada. Los
consumidores modernos buscan opciones más saludables, lo que puede afectar la
percepción de los productos de Burger King, que históricamente se han asociado
con comidas indulgentes y ricas en calorías.
Se investigó sobre los elementos principales para considerar una decisión con
base al análisis y como tal variable se detectó el incrementar la eficiencia
operativa y la satisfacción del cliente en los restaurantes Burger King mediante la
implementación de estrategias que aceleren el proceso de restauración rápida.
Derivado a ello, se mencionan algunos elementos principales tanto como
secundarios a considerar.
Fortalezas
Marca histórica: Burger King cuenta con una sólida herencia de marca y
reconocimiento global, lo que le otorga una ventaja en términos de lealtad del
cliente y presencia en el mercado.
Oportunidades
Innovación en el menú: Burger King podría explorar opciones de menú más
saludables, introducir alternativas a la carne convencional y adoptar prácticas más
sostenibles para aprovechar las oportunidades emergentes en el mercado.
Amenazas
Competencia intensa con otras marcas: La competencia con otras cadenas de
comida rápida y restaurantes de comida rápida casera es intensa, lo que podría
afectar la cuota de mercado de Burger King.
Esparza, S (2023)
Esparza, S (2023)
Aspectos Cuantitativos:
Burger King, al igual que otras cadenas de comida rápida, opera en un entorno
altamente competitivo y dinámico. Un análisis cuantitativo implica examinar
métricas clave como ingresos, ganancias, participación de mercado y eficiencia
operativa.
Las ganancias, por otro lado, deben evaluarse en relación con los costos
operativos. Un modelo cuantitativo detallado podría desglosar los gastos, desde
los costos de alimentos y mano de obra hasta los gastos de marketing. Este
análisis permitiría identificar áreas de ineficiencia y optimizar la estructura de
costos.
La participación de mercado es esencial para comprender la posición relativa de
Burger King en comparación con sus competidores. Utilizando datos cuantitativos,
se pueden realizar comparaciones detalladas con otras cadenas, identificando
fortalezas y debilidades. Además, la retroalimentación del cliente, recopilada y
analizada cuantitativamente, podría revelar oportunidades para mejorar la
satisfacción del cliente y, por ende, la lealtad a la marca.
Esparza, S (2023)
Soluciones cuantitativas:
Soluciones cualitativas:
Otra solución cualitativa que pudiera destacar sería la renovación del diseño de los
restaurantes. La modernización de la imagen de Burger King no solo crea un
ambiente más atractivo para los clientes, sino que también refuerza la identidad de
la marca. Otra solución sería la incorporación de tecnologías amigables con el
medio ambiente, como iluminación LED y sistemas de gestión de energía
eficientes, muestra el compromiso de la empresa con la sostenibilidad, generando
una imagen positiva entre los consumidores.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
CAMPUS ECATEPEC
DECLARATORIA DE NO AL PLAGIO
Por este medio, declaro que los trabajos, exposiciones, participaciones y/o proyectos
presentados para la asignatura Análisis de Decisiones para Negocios de la Maestría
en Administración de Negocios (MBA) son de mi completa autoría y no hay plagio del
trabajo de alguno de mis compañeros.
Atentamente
Jesús Salvador Esparza Martínez
Firma
de cuenta: 11376178