Caso 3 - Actividad Grupal 1 - Angie Valencia

Caso 3 – Interpretación de las realidades en el
contexto normativo colombiano
Legislación farmacéutica _301504
Presentado a:
Luz Herminda Castellanos Lizarazo
Presentado por:
Angie Nathalia Valencia Arevalo_Cod. 1085342082
Número de Grupo: 62
Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD
Escuela de Ciencias de la Salud-ECISA
Tecnología en Regencia de Farmacia
CEAD Pasto, mayo 2023

Actividad grupal 1:
1. Entre todos los y las estudiantes del grupo colaborativo, deben escoger uno
de los videos que se encuentran en la Tabla 2. Listado de videos para
análisis.
R/ Errores en la prescripción https://youtu.be/JpUwKdF_RTs
2. Cada uno/a de los y las estudiantes del grupo colaborativo, debe realizar un
análisis profundo del video, hallar sus mensajes implícitos, interpretar su
contenido; esto implica afinar el pensamiento crítico, para poder realizar la
actividad. Para esto puede realizar una búsqueda de autores o referentes
que apoyen la descripción del problema, es decir; encontrar diferentes
bases conceptuales y normativas que permitan ampliar los argumentos e
interpretaciones sobre el programa institucional tratado en el video.
R/
ERRORES EN LA PRESCRIPCION
Como lo menciona en el video, la prescripción de medicamentos es una
parte fundamental de la práctica médica, pero desafortunadamente, puede
haber errores en este proceso que pueden tener consecuencias negativas
para los pacientes. Algunos ejemplos de errores comunes en la
prescripción de medicamentos incluyen:
 Dosis incorrecta: Este tipo de error ocurre cuando se prescribe una
dosis inapropiada del medicamento, ya sea demasiado alta o

demasiado baja. Una dosis incorrecta puede resultar en una falta de
efectividad del tratamiento o en efectos secundarios adversos.
 Selección incorrecta del medicamento: Este error ocurre cuando se
prescribe un medicamento incorrecto para tratar una determinada
condición médica. Puede deberse a una falta de conocimiento o a
una confusión entre nombres similares de medicamentos.
 Interacciones medicamentosas: Algunos medicamentos pueden
interactuar entre sí, lo que puede causar efectos adversos o
disminuir la eficacia de uno o ambos medicamentos. Los errores en
la identificación de estas interacciones pueden poner en riesgo la
salud del paciente.
 Omisión de información relevante: En algunos casos, los médicos
pueden omitir información importante al prescribir un medicamento,
como alergias conocidas o condiciones médicas preexistentes del
paciente. Esto puede conducir a reacciones adversas o a un
tratamiento inadecuado.
 Errores de escritura: Los errores de escritura en las recetas médicas,
como una letra ilegible o una dosificación mal interpretada, pueden
dificultar la correcta dispensación y administración del medicamento
por parte del farmacéutico y el paciente.

 No entregados a tiempo: puede existir la posibilidad de un error de
escritora y por ende no se entreguen a tiempo, de acuerdo con la
Resolución 1604 de 2013 se deberá dar cumplimiento al mecanismo
excepcional de entrega de medicamentos en un lapso no mayor a 48
horas en el lugar de residencia y/o trabajo del afiliado cuando este lo
autorice como consecuencia de la entrega incompleta de los
mismos.
Es importante destacar que se están implementando medidas y
tecnologías, como sistemas electrónicos de prescripción, para
reducir la incidencia de estos errores y mejorar la seguridad del
proceso de prescripción. Además, la comunicación efectiva entre
médicos, farmacéuticos y pacientes es fundamental para minimizar
los errores y garantizar un uso adecuado y seguro de los
medicamentos.
La resolucion-1885-de-2018, menciona que si la prescripción
tenga errores o se encuentre incompleta, la EPS o IPS informará tal
situación al profesional de la salud para llevar acabo su respectivo
proceso y dar cumplimiento.
3. Cada uno de las y los miembros del grupo colaborativo, debe escoger un rol
institucional desde donde defenderá diferentes posiciones. Los roles
propuestos son: Paciente adulto mayor, acompañante o familiar, Médico
tratante, Enfermero y Personal Farmacéutico. (si ustedes quieren otros
roles, deberán proponerlos en el foro y decidirlos de forma grupal).

R/ Personal farmacéutico
4. Cada estudiante debe investigar qué postura tiene su rol sobre la temática,
es decir, cada uno de los personajes propuestas como roles, qué postura
tienen en relación con cada uno de los eventos descritos en los videos.
ROL: PERSONAL FARMACEUTICO
N NOMBRE DEL POSTURA
° VIDEO
Mueren dos menores Para evitar este tipo de errores, la postura de un farmacéutico debe ser la siguiente:
en Bogotá por error
1 en la dispensación  Detener la dispensación: En el momento en que se identifica el error, el
de un medicamento. farmacéutico debe suspender inmediatamente la dispensación del
medicamento y no entregarlo al paciente.
 Comunicarse con el prescriptor: El farmacéutico debe contactar al médico
o profesional de la salud que realizó la prescripción para notificarle sobre el
error. Es importante establecer una comunicación clara y precisa para
discutir el error y buscar una solución adecuada.
 Comunicarse con el paciente: El farmacéutico debe informar al paciente
sobre el error ocurrido y explicarle la situación. Es importante hacerlo de
manera comprensible y tranquila, respondiendo a sus preguntas y
brindándole la información necesaria.
 Documentar el incidente: Es fundamental que el farmacéutico registre
todos los detalles del error en un informe o documento interno de la
farmacia. Esto incluye información sobre el medicamento, el paciente, el
error identificado y las acciones tomadas.
 Investigar las causas: Una vez resuelta la situación inmediata, el
farmacéutico debe llevar a cabo una investigación interna para determinar
las causas del error. Esto puede incluir una revisión de los procedimientos, la
capacitación del personal y otros factores relacionados.
 Implementar medidas correctivas: Con base en la investigación realizada,
el farmacéutico debe implementar medidas correctivas para prevenir la
recurrencia de errores similares en el futuro. Esto puede implicar la revisión y
actualización de los procedimientos, la capacitación adicional del personal o
la introducción de tecnologías de apoyo, entre otros.
 Reportar el error: Dependiendo de las regulaciones y políticas locales, el
farmacéutico puede estar obligado a informar el error a las autoridades de
salud correspondientes. Esto contribuye a la recopilación de datos y la
mejora continua de la seguridad en la dispensación de medicamentos.
Es fundamental en estos casos asumir la responsabilidad de las acciones y

actuar de manera ética y profesional cuando se enfrenten a un error en la
dispensación de un medicamento. La seguridad y el bienestar del paciente
deben ser siempre la máxima prioridad.
2 En promedio, en Un farmacéutico desempeña un papel crucial en la prevención de errores

Colombia se relacionados con medicamentos, como los siguientes:
producen cinco
errores relacionados  Conocer los medicamentos: Los farmacéuticos deben estar bien
con medicamentos informados sobre los medicamentos que dispensan, incluyendo sus nombres
genéricos y comerciales, dosis recomendadas, efectos secundarios y
posibles interacciones medicamentosas.
 Verificar las prescripciones: Es importante que los farmacéuticos
verifiquen las prescripciones médicas antes de dispensar los medicamentos.
Esto implica revisar la dosis, la forma de administración y cualquier requisito
especial, así como asegurarse de que la prescripción sea legible y esté
completa.
 Mantener un entorno de trabajo organizado: Los farmacéuticos deben
asegurarse de que su área de trabajo esté ordenada y bien organizada. Esto
incluye tener los medicamentos correctamente etiquetados, mantener
registros precisos y asegurarse de que los medicamentos estén
almacenados adecuadamente.
 Comunicarse con los pacientes: Los farmacéuticos deben tomar el tiempo
necesario para comunicarse con los pacientes y proporcionarles
instrucciones claras sobre cómo tomar sus medicamentos. Esto incluye
explicarles la dosis correcta, las posibles interacciones y los efectos
secundarios a tener en cuenta.
 Utilizar tecnología y sistemas de apoyo: Los farmacéuticos pueden
aprovechar la tecnología y los sistemas de apoyo, como sistemas
electrónicos de prescripción y verificación, para ayudar a prevenir errores.
Estos sistemas pueden alertar sobre posibles interacciones medicamentosas
y facilitar la identificación de errores de dosificación.
 Capacitarse continuamente: Los farmacéuticos deben mantenerse
actualizados sobre los avances en farmacología y prácticas farmacéuticas.
La educación continua y la participación en programas de capacitación les
permitirán estar al tanto de las últimas recomendaciones y mejores prácticas
en el campo.
 Trabajar en equipo: La colaboración y la comunicación efectiva con otros
profesionales de la salud, como médicos y enfermeras, son fundamentales
para evitar errores relacionados con medicamentos. Trabajar en equipo
permite una mayor coordinación y una mayor atención a la seguridad del
paciente.
Al tomar estas medidas y mantener un enfoque constante en la seguridad

del paciente, el personal farmacéutico pueden reducir significativamente la
incidencia de errores relacionados con medicamentos y contribuir a un uso
seguro y efectivo de los mismos.
3 Errores en la Cuando el personal farmacéutico identifica un error en una prescripción médica, es
prescripción importante que tome las siguientes acciones:
 Verificar la prescripción: Antes de dispensar cualquier medicamento, el
personal farmacéutico debe verificar la prescripción médica para asegurarse
de que sea legible, completa y adecuada para el paciente en cuestión.
 Comunicarse con el prescriptor: Si se identifica un error en la prescripción, el
personal farmacéutico debe comunicarse con el médico o profesional de la
salud que la emitió. Es fundamental establecer una comunicación clara y
respetuosa para aclarar el error y obtener una prescripción correcta.
 Consultar al médico si es necesario: En algunos casos, es posible que el
personal farmacéutico necesite consultar directamente al médico para
obtener aclaraciones o corregir el error. Esto puede implicar una
comunicación telefónica o por escrito, dependiendo de la urgencia y la
disponibilidad del médico.
 Documentar el error: Es importante que el personal farmacéutico documente
detalladamente el error identificado, incluyendo la fecha, el medicamento
involucrado, la prescripción original y cualquier comunicación realizada con
el prescriptor. Esta documentación es importante para el seguimiento y la
auditoría de incidentes.
 Proteger la confidencialidad del paciente: Durante todo el proceso de
corrección del error, el personal farmacéutico debe asegurarse de mantener
la confidencialidad del paciente y cumplir con las leyes y regulaciones de
privacidad de datos.
 Seguir los procedimientos internos: Cada farmacia puede tener sus propios
procedimientos internos para manejar errores en la prescripción. El personal
farmacéutico debe seguir estos procedimientos y trabajar en colaboración
con el equipo de la farmacia para corregir el error de manera adecuada.
 Notificar al paciente: Si el error se detecta antes de que el medicamento sea
entregado al paciente, el personal farmacéutico debe informar al paciente
sobre la situación y explicarle las acciones tomadas para corregir el error.
Esto ayuda a mantener una comunicación transparente y brindar tranquilidad
al paciente.
Es fundamental que el personal farmacéutico actúe con responsabilidad y

diligencia cuando se encuentre con un error en una prescripción médica. Su
objetivo principal debe ser garantizar la seguridad y el bienestar del paciente
al asegurarse de que reciba el medicamento correcto y la dosis adecuada.
5. Realizar un debate entre los miembros del grupo, en el que cada una/o
defienda la postura del rol asumido y sobre el que investigó, se deberá
elaborar un video en YouTube en el que se observe las caras de los
estudiantes, tendrá una duración entre 4 y 6 minutos, debe contar con buen
sonido y luz clara. Se les recomienda subir el video, a la nube (Drive, por
ejemplo), para presentar el vínculo de este en el documento subido al
entorno de Evaluación.
R/
Link: http://somup.com/c0hufQaTKH

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de los videos que se encuentran en la Tabla 2. Listado de videos para

R/ Errores en la prescripción https://youtu.be/JpUwKdF_RTs

análisis profundo del video, hallar sus mensajes implícitos, interpretar su

contenido; esto implica afinar el pensamiento crítico, para poder realizar la

actividad. Para esto puede realizar una búsqueda de autores o referentes

que apoyen la descripción del problema, es decir; encontrar diferentes

bases conceptuales y normativas que permitan ampliar los argumentos e

interpretaciones sobre el programa institucional tratado en el video.

Como lo menciona en el video, la prescripción de medicamentos es una

parte fundamental de la práctica médica, pero desafortunadamente, puede

haber errores en este proceso que pueden tener consecuencias negativas

para los pacientes. Algunos ejemplos de errores comunes en la

prescripción de medicamentos incluyen:

 Dosis incorrecta: Este tipo de error ocurre cuando se prescribe una

dosis inapropiada del medicamento, ya sea demasiado alta o

efectividad del tratamiento o en efectos secundarios adversos.

 Selección incorrecta del medicamento: Este error ocurre cuando se

prescribe un medicamento incorrecto para tratar una determinada

condición médica. Puede deberse a una falta de conocimiento o a

una confusión entre nombres similares de medicamentos.

 Interacciones medicamentosas: Algunos medicamentos pueden

interactuar entre sí, lo que puede causar efectos adversos o

disminuir la eficacia de uno o ambos medicamentos. Los errores en

la identificación de estas interacciones pueden poner en riesgo la

salud del paciente.

 Omisión de información relevante: En algunos casos, los médicos

pueden omitir información importante al prescribir un medicamento,

como alergias conocidas o condiciones médicas preexistentes del

paciente. Esto puede conducir a reacciones adversas o a un

 Errores de escritura: Los errores de escritura en las recetas médicas,

como una letra ilegible o una dosificación mal interpretada, pueden

dificultar la correcta dispensación y administración del medicamento

por parte del farmacéutico y el paciente.

escritora y por ende no se entreguen a tiempo, de acuerdo con la

Resolución 1604 de 2013 se deberá dar cumplimiento al mecanismo

excepcional de entrega de medicamentos en un lapso no mayor a 48

horas en el lugar de residencia y/o trabajo del afiliado cuando este lo

autorice como consecuencia de la entrega incompleta de los

Es importante destacar que se están implementando medidas y

tecnologías, como sistemas electrónicos de prescripción, para

reducir la incidencia de estos errores y mejorar la seguridad del

proceso de prescripción. Además, la comunicación efectiva entre

médicos, farmacéuticos y pacientes es fundamental para minimizar

los errores y garantizar un uso adecuado y seguro de los

La resolucion-1885-de-2018, menciona que si la prescripción

tenga errores o se encuentre incompleta, la EPS o IPS informará tal

situación al profesional de la salud para llevar acabo su respectivo

proceso y dar cumplimiento.

institucional desde donde defenderá diferentes posiciones. Los roles

propuestos son: Paciente adulto mayor, acompañante o familiar, Médico

tratante, Enfermero y Personal Farmacéutico. (si ustedes quieren otros