PROYECTO DOCENTE

Máquinas Eléctricas
Grupo 3 (1)
CURSO 2022-23

Datos básicos de la asignatura

Titulación: Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales
Año plan de estudio: 2010
Curso implantación: 2010-11
Centro responsable: E.T.S. de Ingeniería
Nombre asignatura: Máquinas Eléctricas
Código asigantura: 2030057
Tipología: OPTATIVA
Curso: 3
Periodo impartición: Segundo cuatrimestre
Créditos ECTS: 6
Horas totales: 150
Área/s: Ingeniería Eléctrica
Departamento/s: Ingeniería Eléctrica

Coordinador de la asignatura
BURGOS PAYAN, MANUEL

Profesorado
Profesorado de grupo principal
BURGOS PAYAN, MANUEL
MAZA ORTEGA, JOSE MARIA

Objetivos y competencias
OBJETIVOS:

Proporcionar al alumno unos conocimientos principalmente aplicados (tecnológicos) y

familiarizarle con el uso de diversas técnicas relacionadas con el funcionamiento, diseño,
ensayo, control, selección y utilización de las máquinas eléctricas.

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

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Competencias de Tecnología Específica - Electricidad (CIN 351/2009): TEL1, TEL2

T-EL1 Capacidad para el cálculo y diseño de máquinas eléctricas.

T-EL2 Conocimientos sobre control de máquinas y accionamientos eléctricos y sus

aplicaciones.

Competencias genéricas:

Competencias Generales (Básicas y Genéricas):

Competencias Básicas (R.D. 1393/2007): CB1, CB2

CB1 Demostrar poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la

base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se
apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican
conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y
posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa
de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Competencias Genéricas (CIN 351/2009 y US): G1, G2, G4, G6, G11

G1 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la

ingeniería industrial que tengan por objeto , la construcción, reforma, reparación,
conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras,
equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas,
instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.

G2 Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería de

estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y
electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y
automatización.

G4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,

razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en

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el campo de la Ingeniería Industrial.

G5 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones,

peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.

G6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado

cumplimiento.

G11 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el

ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.

Contenidos o bloques temáticos

1. Circuitos magnéticos y conversión de energía

2. Transformadores

3. Tecnología de las máquinas eléctricas

4. Máquinas de inducción o asíncronas

5. Máquinas síncronas

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Horas Créditos
B Clases Teórico/ Prácticas 50 5
E Prácticas de Laboratorio 7,5 0,75
G Prácticas de Informática 2,5 0,25

Idioma de impartición del grupo

ESPAÑOL

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

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Los sistemas de evaluación de las competencias, conocimientos y capacidades adquiridas

por los estudiantes podrán basarse en algunos de los siguientes elementos:

a. Actividades de evaluación continua, que pueden incluir la realización de uno o varios

exámenes.

b. Examen final.

La calificación será el resultado de varios conceptos y cada uno de ellos será valorado de 0
a 10. El sistema de calificación que se empleará será el de ponderación con mínimos. Es
decir, cada concepto tendrá un coeficiente de ponderación y un mínimo. Para lograr la
calificación de aprobado será necesario que la calificación de cada concepto iguale o
supere el mínimo correspondiente y que el resultado de la ponderación iguale o supere el
5,0.

Para la evaluación del alumno se tomarán en consideración las calificaciones del examen
(teoría y problemas), la realización de trabajos y la asistencia y realización de las prácticas
de laboratorio.

Los exámenes se realizarán preferentemente en el aula, salvo que ello resulte imposible o
desaconsejable. En estos casos excepcionales en que el acceso a las aulas resulte
inconveniente, los exámenes podrán realizarse de forma no presencial, mediante la
herramienta de Enseñanza Virtual de nuestra Universidad.

Para ambas opciones de evaluación a) y b) el o los posibles exámenes consistirán en dos

ejercicios escritos, uno de teoría y otro de problemas, que pueden contener referencias a
las prácticas de laboratorio. Cada uno de ellos podrá tener a su vez varias partes. Salvo
indicación contraria, cada ejercicio de dicho examen tendrá el mismo peso en la calificación
(50%). Las fechas, horas y lugar concreto de cada examen serán los publicados por la
Dirección de la Escuela en su página web.

Para aprobar el examen es necesario que la nota ponderada correspondiente iguale o

supere la calificación de Aprobado 5,0 y que las calificaciones de los ejercicios de teoría y
de problemas superen o igualen el mínimo de Suspenso 3,5.

En caso de que la calificación del examen sea suspenso por falta de superación de los
mínimos parciales establecidos para alguno de los conceptos componentes de dicha
calificación, la nota numérica que se le atribuirá será:

?El resultado de la ponderación, en caso de que dicho resultado sea igual o inferior a 3,4.

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?Suspenso 3,4, en el resto de los caso.

No obstante lo anterior y excepcionalmente, una vez comprobada la dificultad real de cada

ejercicio, los profesores podrán aplicar un sistema de ponderación o unas calificaciones
mínimas distintos, manteniéndose en todo caso el derecho del alumno a ser calificado por
aquél de los dos sistemas que le sea más favorable.

Las Prácticas de Laboratorio y Simulación son de asistencia y realización obligatorias,

siendo necesario realizar la entrega de las Memorias de la Prácticas dentro de los plazos
establecidos, cuando proceda. Fuera de estos plazos no se admitirán las Memorias de las
Prácticas. En caso de que la memoria no reúna los requisitos mínimos para ser aprobada,
se le permitirá al alumno corregirla, para lo que se habilitará un único nuevo plazo de
entrega. La calificación de las Prácticas de Laboratorio y Simulación será Apto o No Apto.
Su aprobación es requisito indispensable para aprobar la asignatura.

Los alumnos repetidores que hayan aprobado las prácticas en cursos anteriores podrán ser
eximidos realizarlas de nuevo si realizan una actividad alternativa que les será propuesta
cuando lo soliciten.

Para aprobar la asignatura es necesario que la calificación ponderada de las actividades

del curso, iguale o supere la calificación de Aprobado 5,0; es decir, haber realizado y
superado los mínimos de los exámenes, las Prácticas de Laboratorio y Simulación así
como de los trabajos propuestos, en su caso.

Se contempla la posibilidad de una mejora de calificación final en función de la calidad de

las memorias de prácticas entregadas y de la participación del alumno en actividades de
formación complementarias.

Una vez establecida la lista de resultados aplicando los criterios anteriores, podrá
establecerse una corrección de las calificaciones de los aprobados con objeto de
mejorarlas globalmente en el caso de que los profesores estimen que el resultado final no
refleja adecuadamente la calidad del trabajo realizado por los alumnos. En consonancia
con lo anterior, se tendrá igualmente en cuenta las sugerencias realizadas por el Consejo
de Curso, en su caso.

Metodología de enseñanza-aprendizaje
Clases teóricas

Esta asignatura es puente entre unos conocimientos teóricos que, en sus aspectos

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fundamentales se suponen conocidos por el alumno básico (Teoría de Circuitos e

Instalaciones y Máquinas Eléctricas, principalmente), y unos procedimientos tecnológicos.
Esta asignatura sirve, a su vez, de base para otras: Accionamientos Eléctricos y Centrales
Eléctricas, principalmente. Los instrumentos formativos que se utilizarán son:

-Clases y seminarios de teoría.

-Seminarios de problemas.

-Prácticas de laboratorio y simulación.

-Actividades de formación complementarias.

-Tutorías.

-Trabajo personal del estudiante.

-Plataforma de Enseñanza Virtual (EV).

Las clases de teoría y problemas tendrán lugar en el horario que determine la Dirección de
la Escuela y preferentemente en el aula, salvo que ello resulte imposible o desaconsejable.
En casos excepcionales en que el acceso a las aulas resulte inconveniente, las clases
podrán impartirse a distancia mediante la herramienta de Enseñanza Virtual de nuestra
Universidad.

Las clases y seminarios de teoría estimularán la aplicación de los conocimientos teóricos

previos a la materia objeto de la asignatura. Tendrán también un contenido informativo
acerca de ciertos los aspectos tecnológicos de mayor importancia, para lo que se utilizará
el método expositivo (pizarra) con el apoyo de medios audiovisuales en el aula
(especialmente proyector de video y PC con acceso a internet). También se contará con la
Plataforma de Enseñanza Virtual (EV), en la se creará un espacio virtual para la asignatura
en la que los estudiantes podrán encontrar el material de la asignatura (transparencias,
problemas resueltos y propuestos, convocatorias de Prácticas, ejercicios de examen
propuestos en cursos anteriores, etcétera). Cuando sea posible se realizarán Conferencias,
Seminarios y Visitas a instalaciones industriales.

Los seminarios de problemas son el complemento natural de las clases de teoría.

Adicionalmente plantearán nuevas cuestiones y proporcionarán al alumno una visión de
conjunto, así como ejemplos de aplicación de aquellos conceptos expuestos en las clases
teóricas. La utilización de información y datos reales (al menos, verosímiles)
proporcionarán al alumno una idea de los rangos de las magnitudes reales. En la medida

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de lo posible, se plantearán problemas constructivos a resolver por el alumno, utilizando la

bibliografía, normas y reglamentos, documentación técnica (como catálogos y guías de
selección de los fabricantes de equipo, etc.) y programas de cálculo o aplicaciones
informáticas apropiados.

Las Prácticas de Laboratorio y Simulación estarán basadas en la utilización de modelos

reales o a escala, en modelos de simulación y en la realización de visitas a instalaciones
industriales. Las primeras familiarizarán al alumno con las máquinas eléctricas, la
instrumentación y demás equipos. En ellas, el alumno podrá confirmar los aspectos
fundamentales estudiados en las clases de teoría. Las Prácticas de Laboratorio y
Simulación incluirán la presentación de un informe o memoria escrita de cada una de ellas
y deberán realizarse a la vez que se imparten los conocimientos teóricos, ya que de otro
modo pierden su eficacia. Las visitas a instalaciones industriales permiten al alumno
conocer de primera mano el proceso de fabricación, o cómo se utilizan en la generación en
una central convencional o en una renovable, o bien como receptores.

Las Actividades de Formación Complementarias son una vía hacia la personalización de la

enseñanza para aquellos alumnos que se muestren especialmente interesados en la
asignatura. Se diseñan individualmente (o para dos o tres alumnos) como actividades de
refuerzo y/o ampliación de conocimientos relacionados con la asignatura y abarcan toda
una panoplia de posibilidades que van desde la participación activa en los seminarios de
problemas hasta la realización de un trabajo de simulación o experimental (Laboratorio).

En las tutorías, individuales o colectivas, se resolverán las dudas planteadas por los
alumnos, y se supervisará el trabajo realizado, individual o en equipo. En cualquier caso, se
fomentará el uso de los medio telemáticos para la realización de tutorías tanto on-line como
off-line.

En el trabajo personal del alumno, se fomentará la búsqueda de información relevante por

medios telemáticos, y el uso de herramientas informáticas adecuadas al problema a
resolver.

Horarios del grupo del proyecto docente

http://www.etsi.us.es/academica

Calendario de exámenes

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http://www.etsi.us.es/academica

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: JESUS MANUEL RIQUELME SANTOS
Vocal: JOSE MARIA MAZA ORTEGA
Secretario: JUAN MANUEL MAURICIO
Suplente 1: PEDRO L. CRUZ ROMERO
Suplente 2: MANUEL BURGOS PAYAN
Suplente 3: ANTONIO DE LA VILLA JAEN

Bibliografía recomendada
Bibliografía General
Máquinas Eléctricas
Autores: J. Sanz Feito
Edición: Prentice Hall
Publicación: 2002
ISBN:
Máquinas Eléctricas
Autores: J. Fraile Mora
Edición: McGraw Hill
Publicación: 2003
ISBN:
Máquinas Eléctrica
Autores: S.J. Chapma
Edición: McGraw Hill
Publicación: 1987
ISBN:

Bibliografía Específica
Transformadores
Autores: E. Ras Oliva
Edición: Marcombo
Publicación: 1971
ISBN:
Curso Moderno de Máquinas Eléctricas Rotativas
Autores: M. Cortes Cherta
Edición: Editores Técnicos Asociados
Publicación: 1974

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ISBN:
Analisis of Electrical Machinery
Autores: Fitgerald, Kingsley, Umans
Edición: McGraw-Hill
Publicación: 1983
ISBN:
Electrical Machines and Drives. Worked Examples
Autores: J. Hindmarsh
Edición: Pergamon
Publicación: 1985
ISBN:
M.P. Kostenko, L.M. Piotrovski
Autores: Máquinas Eléctricas
Edición: Mir
Publicación: 1975
ISBN:
Introducción a Máquinas Eléctricas y Transformadores
Autores: G. McPherson
Edición: Limusa
Publicación: 1987
ISBN:
Máquinas Eléctricas y Electromecánicas
Autores: S.A. Nasar
Edición: Schaum McGraw Hill
Publicación: 1982
ISBN:
Alternating Current Machines
Autores: M.G. Say
Edición: Longman
Publicación: 1989
ISBN:

Información Adicional

Profesores evaluadores
MANUEL BURGOS PAYAN

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