PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN RECURSOS HUMANOS

 Código del Programa de Formación: 134200 V-2
 Nombre del Proyecto
 Fase del Proyecto INDUCCION
 Actividad de Proyecto
 Competencia: Apropiar características de la gestión organizacional del SENA en el contexto de la
misión institucional de acuerdo con su rol proyecto de vida y desarrollo profesional
 Resultado de Aprendizaje Alcanzar: Identificar la dinámica organizacional del SENA y el rol de la
Formación Profesional Integral de acuerdo con su proyecto de vida y el desarrollo profesional.
 Duración de la Guía: 14 horas

2. PRESENTACIÓN

Apreciado aprendiz bienvenido a la institución más querida por los

colombianos, en adelante usted será el centro de atención, a quien serán
dirigidos todos los esfuerzos institucionales, pedagógicos, morales y
formativos para que su proyecto de vida pueda se forjado y fortalecido.

El desarrollo de esta competencia consta de tres guías; se inicia por el

conocimiento de la institución SENA: su identidad, imagen corporativa e
historia, servicios y normas de convivencia. En la segunda guía se presenta
la estrategia de formación profesional integral del SENA, los desarrollos
tecnológicos que la soportan y en la tercera guía tendrá las herramientas
para ajustar su proyecto de vida como profesional y ciudadano, de manera
que satisfaga sus expectativas en el SENA para contribuir a su desarrollo
humano, social y técnico.

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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Reflexión Inicial

Reflexione detenidamente sobre la siguiente frase “beneficios que le representa para su desarrollo
personal y profesional ingresar como aprendiz al SENA y obtener un título o certificado”.

Responda la pregunta ¿cómo se ve en el futuro como egresado, aportando al desarrollo social y

técnico del país?

R/: En mi futuro como profesional espero poder aportar nuevas e innovadoras ideas que
favorezcan al desarrollo social y técnico del país generando ingresos que me permitan
desarrollarme como factor social, el futuro del país se encuentra en las manos de todos los
jóvenes.

Dialogue con sus compañeros sobre su postura, siguiendo la estrategia de socialización definida
por el instructor.

Tiempo: 30 minutos

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

Usted ha sido seleccionado para formar parte de nuestra institución, su ingreso

lo hará a través de la puerta de esta competencia institucional. Va a identificar
conocimientos y acciones que posee sobre el SENA, el concepto de formación
profesional integral y su proceso de formación como parte del desarrollo
integral de su proyecto de vida.

Estas actividades se desarrollan según las estrategias diseñadas por el equipo

ejecutor de su centro y para esto es importante que comparta los
conocimientos que usted trae, para fortalecer el proceso de formación integral
que el SENA le ofrece.

Resuelva las siguientes preguntas, basado en su conocimiento previo del SENA:

Pregunta Respuesta

¿Qué sabe Ud. del Sena? Es un centro de formación gratuito que

nos permite formarnos como
profesionales.
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¿Cuál es su expectativa frente a la formación que le El sena me brinda muchas oportunidades

puede ofrecer el Sena? como persona y profesionalmente,
 también me ayuda como aprendizaje y
generar empleo.

Socialice sus respuestas y a nivel grupal establezca los saberes comunes, así como en aquellos
aspectos que se requieren profundizar.

Tiempo: 1 hora

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización)

3.3.1 Identidad SENA

3.3.1.1 Historia
Las instituciones se parecen a las personas, también tienen su historia, lo
invitamos a que conozca cuál ha sido la historia de la institución de la cual
ahora es partícipe, ¡usted forma parte de esa historia!

 Conforme un equipo de trabajo (cinco integrantes), lea

detenidamente el documento en el cual se encuentran los datos
históricos que acompañaron la fundación del SENA (Consulte en el
documento Material de apoyo 01)
 Escriban una nota periodística para la audiencia de un noticiero
radial, atendiendo a los aportes de las instituciones que
intervinieron, de acuerdo con el siguiente titular del noticiero:

¡Bienvenidos a nuestro noticiero de la RADIODIFUSORA NACIONAL DE

COLOMBIA, hoy miércoles 21 de junio de 1957!, se crea el Servicio Nacional
de Aprendizaje SENA, conozca más detalles a continuación”

 Desarrolle su creatividad para presentar esta noticia en una sección

del noticiero.
R/: / ¨EXTRA EXTRA en ultimas noticias el abogado Rodolfo Martinez Tono que desde hace
6 (seis) años venia gestionando un proyecto llamado SENA a logrado volver una realidad
para que las clase obrera colombiana tenga una mayor educación y mas facilidad de
empleo¨.

Tiempo: 2 horas
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3.3.1.2 Misión
 Imagínese que se encuentra con un amigo y le pregunta: “Estoy interesado en aprender
mecánica automotriz, pero no conozco el SENA y me han dicho que allí puedo estudiar,
usted que está en el SENA, cuénteme ¿qué hace el SENA?”

En la página oficial del SENA www.sena.edu.co, haga clic en el enlace , luego clic
en , lea, reflexione y escriba una síntesis de la misión, como respuesta para su
amigo.

Seleccione un compañero que asuma el rol de su amigo y socialice su respuesta.

 R/ contribuye a la afectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. Aporte de

fuerza laboral innovadora a las empresas y a las regiones. Integralidad de sus egresados y
su vocación de servicio calidad y estándares internacionales de su formacion integral.

Tiempo: 1 hora

3.3.1.3 Estructura orgánica del SENA

Ingrese a la página oficial del SENA www.sena.edu.co, haga clic en el enlace y

luego clic en .

Identifique cuál es el máximo órgano directivo del SENA, escriba el nombre del Director
General, cuántas regionales tiene el SENA, el nombre de su Director Regional y el nombre
de su subdirector de Centro de Formación Profesional Integral, al cual Ud. pertenece.

R/ Cual Es EL Maximo Organo Del Sena

¨Del campo depende la seguridad, soberanía y autonomía alimentaria¨: Director general

del SENA, Jorge Eduardo Londoño Ulloa.

Nombre Del Direcor General : Jorge Eduardo Londoño Ulloa

Cuantas Regionales Tiene El SENA: 33 Regionales

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Nombre Del Director Regional Del SENA: Rodolfo Martínez Pérez,

Nombre Del subdirector: Olga Patricia Mozo Guerrero

Tiempo: 1 hora

3.3.1.4 Identificación del centro de formación

Con su equipo identifique en su Centro de Formación Profesional Integral, los

servidores públicos que cumplen las funciones de: coordinación académica,
coordinación misional, biblioteca, bienestar al aprendiz, administración
educativa, oficina de relaciones corporativas (funcionario encargado de etapa
productiva), SENNOVA y los ambientes de formación en los cuales ejecutará
su programa de formación. Su instructor proporcionará la información ya sea
desde el blog del centro u otra herramienta.

Diseñe un cuadro en el cual registre nombre de los funcionarios, nombre de

la dependencia y correo electrónico de contacto.

DEPENDENCIA NOMBRE CORREO

coordinación académica Carlos Alberto Silva Polania

coordinación misional Luis Chavarriaga

biblioteca Martha Luz Gutiérrez mlgutierrez@sena.edu.co

Ortega

bienestar al aprendiz Eilen Osorio

administración educativa ANA ISABEL PINZÓN

RIOS

oficina de relaciones Wilson Rojas Moreno

corporativas

SENNOVA Carmen Cecilia Zuluaga

Arenas

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Tiempo: 1 hora
3.3.1.5 Identidad corporativa SENA

Para conocer la identidad corporativa del SENA vigente a la fecha y su significado, ingrese a
la página oficial del Sena http://www.sena.edu.co/es-co/sena/Paginas/quienesSomos.aspx
y a la biblioteca digital Sena (http://biblioteca.sena.edu.co/index.html), allí consulte los
símbolos institucionales

Analice con su equipo cada uno de los símbolos y en el siguiente cuadro exponga como se
refleja en cada uno de estos en la misión del Sena:

MISIÓN SÍMBOLO

“El Servicio Nacional de Himno: exsalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.

Aprendizaje SENA, está El mensaje que trasmite es formar hombres y mujeres
encargado de cumplir la que generen un cambio en la sociedad donde se vea el
función que corresponde al progreso del país ya que los jóvenes son el futuro de
estado de invertir en el Colombia.
desarrollo social y técnico de
los trabajadores
colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación
Profesional Integral para la Escudo: nos representa principalmente los tres sectores
incorporación y el desarrollo económicos del país; aquella rueda dentada que
de las personas en observamos allí hace referencia al sector industrial y de
actividades productivas que construcción, asi como el numero de salientes significa la
contribuyan al desarrollo cantidad que hay de centros de sena. EL CADUSEO
social, económico y refiere al sector de servicio y de comercios, LA RAMA DE
tecnológico del país.” CAFÉ que nos muestra esa parte del sector primario y
extractivo del país nuestra zona cafetera y por ultimo
tenemos LAS FRANJAS DORADAS que significa la riqueza
de nuestro país.
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 Bandera: la bandera del SENA, fue diceñada cuando se
fundo nuestra institución y refleja los 3 (tres) sectores
económicos dentro de los cuales operamos.

Logo-símbolo: se diseño para dar identidad al sena

atravez de símbolos representativos como:

EL PUNTO: simboliza la cabeza de las personas

representando al nivel de consiencia y responsabilidad
que debe tener cada uno de los integrantes de la
institución.

LINEAS QUE DAN FORMA A FIGURA HUMANA: simboliza

a cada uno de los aprendices, personal técnico y
administrativo que conforman esta institución para
Colombia

LA PALABRA SENA: esta siglas representa en nombre de

servicio nacional de apredizaje como institución publica
Colombia.

Tiempo: 1 hora

3.3.2 Servicios a los que tiene derecho en el SENA

 Identifique los servicios del SENA del alcance del Sistema Integrado de
Gestión y Autocontrol. Para esto ingrese a la página www.sena.edu.co, que
se encuentran en el espacio

En un conversartorio con su instructor, clarifique el para qué de cada uno de

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ellos y lo que aportaría en su proceso de formación.
 Participe en las charlas informativas dadas por los equipos de apoyo a la formación, serán
de interés para su proceso formativo. Registre en el siguiente
cuadro qué comprenden estas, dónde está ubicado en su centro de formación
y el responsable.

INFORMACIÓN QUÉ COMPRENDE UBICACIÓN/RESPONSABLE

Fondo Emprender Fondo económico SENA, ayuda con el Es un fondo creado por el
emprendimiento y proyecto de una empresa GOBIERNO NACIONAL
propia ( vuelve los suños realida ) lleva 20
años en su lavor

Agencia Pública de Nos capacita para tener una buena La agencia publia de empleo
Empleo presentación, nos indica como hacer una del SENA es un operador
hoja de vida correctamente y como pasar autorizado por el servicio
una entrevista publico de empleo, adscrita al
MINISTERIO DE TRABAJO

Tecnoparques El Sena promueve y estimula la productividad Roger Hernandez director

y competitividad para las empresas y las tecnoparques servicio nacional
reguiones colombianas. de aprendizaje SENA

Contrato de Un contrato de aprendiz SENA es un acuerdo Lider de contrato de apredizaje

aprendizaje laboral entre un aprendiz y una empresa,en en el centro de formacion
el cual el aprendiz recibe una formacion
teorica y practica mientras la empresa brinda
un espacio de trabajo adecuado para un
buen desarrollo de las habilidades y
competencias del estudiante.

SENNOVA Tiene el propocito de fortalecer los Carmen Cecilia Zuluaga Arenas

estándares de calidad y pertinencia, líder SENNOVA centro de
desarrollo tecnolguico e innovación, de la gestión administrativa y
formacion profesional inpartida en la fortalecimiento empresarial
Entidad. SENA.

SENA emprende rural El programa SENA emprender rural permite Fernando Jimenez Duque. Líder
(SER) la agrupación u agrupación empresarial que SENA emprender rural. Ser SNP
no esta legalmente constituida en el paia y buenaventura SENA
que comercializa bienes y servicios atravex
de sus unidades productivas

Bienestar al aprendiz Es una estrategia institucional para contribuir Asi entonces el SENA es el ente
en la permanencia y el desempeño exitoso encargado de regular y
de los aprendices de la entidad en su proceso comprobar este proceso de
formativo con enfoque territorial y diferente binculacio de aprendizaje.
Calle 15 No 31-42 BOGOTA D.C GFPI-F-135 V01
Colombia.
 Administración Se entiende por administración educativa de Ana Isabel Pinzon Rios líder
educativa la formacion profesional a la aplicación de los administración educativa
principios y procesos de la administración al servivio nacional de
proceso de enseñanza aprendizaje aprendizaje SENA.

Biblioteca El sistema de biblioteca SENA, integra los Gloria Ceron Responsable

recursos bibliográficos, el talento humano y biblioteca SENA
la infraestructura tecnológica y física
necesarios para ofrecer información que
apoye la ejecución de los programas de
formacion en los centros.

FIC Es un programa de servicio nacional de La conferencista señala que los

aprendizaje SENA que tiene como finalidad aportes en dinero realizado al
contribuir gastos basicos. Seguro de fonto FIC son entregados al
accidente, elementos y vestuario de SENA.
protección personal de sus aprendices
clasificados en estratos.

Centros de convivencia Es uno de los sitios donde el SENA ofrece y Direccion regional de
desarrolla la formacion profesioanl. Cuenta Cundinamarca.
con aulas, talleres, bibliotecas, serviocio de
cafetería y en general, servicios de apoyo Dg. 45D No 10—72 BOGOTA.
que ayuda al trabajador alumno, a obtener
una formacion técnica integral.

Tiempo: 2 horas

3.3.3 Normas de convivencia: Reglamento del aprendiz y manual de convivencia

Analice con la orientación del instructor el Reglamento del Aprendiz y el Manual de Convivencia
(para los casos que aplique); comprender su finalidad en relación a la convivencia armoniosa y el
manejo del debido proceso que contribuirá a su formación integral.
Formule una posible situación en la que se deba aplicar el reglamento para dar solución. En un
espacio de diálogo constructivo comparta sus apreciaciones.

Tiempo: 3 horas 30 minutos

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3.3.4 Actividad de Transferencia: Importancia del SENA para el proyecto de vida y
desarrollo del país

Identificar la dinámica organizacional del SENA de acuardo con los linamientos

institcionales
 Redacte una frase, que, desde su sentir, represente la importancia del SENA para el
desarrollo del país, para su desarrollo personal y profesional y se convierta en
compromiso a lo largo del proceso formativo.

Escriba la frase en un adhesivo (virtual o físico según orientaciones de su instructor)

y comparta esta a su grupo.

Tiempo: 1 hora Evidencia: Argumentación de la importancia del SENA

 Ambiente requerido: auditorios, aulas de aprendizaje convencionales, ambientes virtuales,

biblioteca, conectividad.
 Materiales: Hojas de papel, esferos, lápices, tablero, marcadores, autoadhesivos.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento:
N/A

Evidencias de Desempeño:
Técnica de valoración:
N/A
Reconoce la identidad Valoración del producto
Evidencias de Producto: institucional y los
Instrumento
Frase: representación del Sena procedimientos
en el desarrollo del país y en su administrativos y formativos. Lista de chequeo
vida personal y social.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Derecho: Potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades sin discriminación
y exclusión alguna.
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Deber: Obligación legal, social y moral que compromete a la persona a cumplir con determinada
actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus actos
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

 Ley 119 de 1994

 SENA (1997) Acuerdo 00008 de 1997.Estatuto de la Formación Profesional Integral.
 SENA (2012) Acuerdo 0007 de 2012. Reglamento Aprendiz.
 SENA (1997) Acuerdo 00008 de 1997. Estatuto de la Formación Profesional Integral.

Enlaces de interés:

http://oferta.senasofiaplus.edu.co/sofia-oferta/
www.sena.edu.co
http://biblioteca.sena.edu.co/
www.fondoemprender.com
https://agenciapublicadeempleo.sena.edu.co/,
http://caprendizaje.sena.edu.co/sgva/APRENDICES/pag/ManualSGVAAprendices.pdf
http://compromiso.sena.edu.co/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Santos Inés Rodríguez Formadora R. Tolima C. Octubre 2017

Industrial Grupo de
Loren Astrid Jaramillo Contratista Noviembre 2017
Bienestar al aprendiz
Berna
D.F.P.

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es) Ana Cristina Instructor Reg. Valle C.D.T.I. Agosto 2018 Ajustes
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Rodríguez Agosto 2018 contenido
Brenda Arana Vallejo Instructor Reg. Valle C.D.T.I. Agosto 2018 Ajustes
Leidy Diana Ramírez Agosto 2018 contenido
Vargas Instructor Reg. Valle, C.E.A.I. Agosto 2018 Ajustes
Lizette Yuliana Agosto 2018 contenido
González Instructor Reg. Valle CLEM - Agosto 2018 Ajustes
María Yamileth Tuluá Agosto 2018 contenido
Giraldo Profesional Reg. Valle C.B.I Ajustes
Ruby Portillo Palmira Noviembre contenido
Formadora Reg. Valle ASTIN 2018 Ajustes
Yomaira Angulo contenido
Formadora Reg. Valle C. Náutico Marzo 2019 Ajustes
Raúl José Marrugo Pesquero contenido
Martínez Instructor Reg. Cundinamarca Marzo 2019 Propuesta
C.T.D. P.E. diseño gráfico
Luis José Barrios de Marzo 2019 Ajuste
la Hoz Metodólogo Reg. Atlántico metodológico
diseño c. Colombo Alemán Septiembre
Weymar Francisco Reg. D.C. Centro de 2019 Ajustes
Ardila Borda Contratista Gestión de Talento Presentación
Luis Ernesto humano en Salud Ajustes
Mendoza Suárez Contratista Dirección Formación Presentación
Rubiela Rodríguez Profesional Ajustes
Hernández Profesional Dirección Formación Presentación
José Antonio Nieva Profesional Ajuste
Chavez Formador Reg. Valle C.B.I metodológico
Nubia Constanza Instructor Palmira - ENI Dic. 2020
Garcia Munevar Reg. D.C. CFTHS Ajuste
Luis Ernesto Contratista Dic. 2020 formulación
Mendoza Suárez D.F.P actividades
Rubiela Rodríguez Profesional D.F.P. Dic. 2020
Hernández
Jhon Fredy García Contratista Sep. 2021
Pineda Reg, Caldas – CPIC
Diego Antonio Meza Instructor
Aparicio Reg.D.C. CFTHS

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