Estadística - Medidas Numéricas
Estadística - Medidas Numéricas
Estadística - Medidas Numéricas
CLAVE: 07PSU .
CATEDRÁTICO (A):
LIC. NICOLÁS CASTAÑEDA JAVIER.
ALUMNO (A):
DANIEL ARTURO ESCOBAR PONCE.
ASIGNATURA:
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD.
TEMA:
Medidas Numéricas.
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA.
GRADO:
PRIMER CUATRIMESTRE.
Hoy vamos a conocer cómo calcular cada uno de estos tres valores.
La media, la mediana y la moda son las tres medidas de tendencia central más
usadas para poblaciones que no cuentan con demasiados datos, es decir, que
no necesitan agruparse.
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La media, mediana y moda se expresan en la misma unidad que los datos
originales. Estas medidas proporcionan información sobre el valor central o típico
de un conjunto de datos, ayudándonos a analizar y comparar diferentes puntos
de datos.
¿Qué es la media?
Se calcula sumando todos los valores del conjunto de datos y dividiendo la suma
por el número total de puntos de datos.
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Cómo sacar la Media
Para obtener la Media de un conjunto solo tienes que seguir estos sencillos
pasos:
Ejemplo de Media
¿Qué es la mediana?
Se calcula sumando todos los valores del conjunto de datos y dividiendo la suma
por el número total de puntos de datos.
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La media representa el punto de equilibrio de la distribución y está influída por
los valores extremos. Proporciona una medida de la tendencia general o valor
medio de los datos.
Ejemplo de Mediana
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¿Qué es la moda?
Ejemplo de Moda
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¿Cuándo se utiliza la media, la mediana y la moda?
La media suele ser la medida de tendencia central más usada por su alto grado
de utilidad para múltiples contextos.
Sin embargo, cuando en una población se presentan casos que cuentan con
datos muy por arriba o por debajo de los que presenta el resto del grupo, se
recomienda usar la mediana o la moda, pues la media es más afectada por los
valores extremos.
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El rango estadístico también se conoce como amplitud o recorrido de medida.
El rango indica la longitud del intervalo en el que se hallan todos los datos de la
distribución. El rango es una medida de dispersión importante, aunque
insuficiente para valorar convenientemente la variabilidad de los datos.
Ejemplo.
Calcular el rango de las siguientes edades (en años) de alumnos del grupo 470-
A de la prepa 8 de la UNAM que son de excelencia académica: 15, 17, 16, 15,
18, 16, 14, 15, 17 y 18.
Solución.
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Desviación estándar: Qué es y cómo obtenerla. IV
En este artículo te describiremos en qué consiste, cuáles son sus usos y cómo
obtenerla paso a paso.
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Una desviación baja indica que los puntos de datos están muy cerca de la
media, mientras que una desviación alta muestra que los datos están dispersos
en un rango mayor de valores, es decir, Una desviación estándar grande indica
que los puntos están lejos de la media, y una desviación pequeña indica que los
datos están agrupados cerca de la media.
* S = Desviación estándar.
* ∑ = Suma de.
* X = Cada valor.
* x̅ = Media aritmética.
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Calcula la media de todos los puntos de datos. La media se calcula
sumando todos los puntos de datos y dividiéndolos por el número de
puntos de datos.
Calcula la varianza de cada punto de datos restando la medida de la
media del valor del punto de datos.
Eleva al cuadrado la varianza de cada punto de datos obtenidos en el
paso 2.
Suma los valores de la varianza al cuadrado obtenidos en el paso 3.
Divide la suma de los valores de la varianza al cuadrado obtenidos en
el paso 4, entre el número de puntos de datos del conjunto de datos
menos 1.
Sacar la raíz cuadrada del cociente del resultado obtenido en el paso 5.
Ejemplo.
Solución.
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Varianza: Qué es y cómo se calcula. V
Qué es la varianza
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Eleva al cuadrado cada uno de estos valores.
Suma todos los valores elevados al cuadrado.
Divide esta suma de cuadrados entre n – 1 (para una muestra) o N (para
la población).
Antes de ver la fórmula, hay que decir que la varianza en estadística es muy
importante. Porque, aunque es una medida sencilla, puede aportar mucha
información sobre una variable concreta.
Ejemplo.
Las edades de los pacientes de un doctor en un día fueron las siguientes: 19, 46,
27, 40, 54, 6 y 39. Obtener la varianza de las edades e interpretarla.
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Solución.
Este valor se interpreta como que la media de las diferencias cuadráticas de los
siete datos con respecto a su media aritmética es alta, esto significa que las
edades son muy dispersas.
I
https://www.questionpro.com/blog/es/la-media-la-mediana-y-la-moda/
II
http://prepa8.unam.mx/academia/colegios/matematicas/paginacolmate/applets/
III
https://www.probabilidadyestadistica.net/rango-estadistica/
IV
https://www.questionpro.com/blog/es/desviacion-estandar/
V
https://www.questionpro.com/blog/es/varianza/
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