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    Clase 2

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    henrry solorzano zambrano
    El documento habla sobre el diseño de espacios escenográficos utilizando líneas y planos. Los estudiantes deben diseñar una "caja escenográfica" de 1.2 x 4 x 1.5 metros y crear una escenografía abstracta basada en una secuencia cinematográfica utilizando solo líneas, planos y luz. El diseño debe capturar la esencia fenomenológica de la secuencia y ser funcional para los actores.

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    henrry solorzano zambrano
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    El documento habla sobre el diseño de espacios escenográficos utilizando líneas y planos. Los estudiantes deben diseñar una "caja escenográfica" de 1.2 x 4 x 1.5 metros y crear una escenografía abstracta basada en una secuencia cinematográfica utilizando solo líneas, planos y luz. El diseño debe capturar la esencia fenomenológica de la secuencia y ser funcional para los actores.

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    CLASE 2

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    El documento habla sobre el diseño de espacios escenográficos utilizando líneas y planos. Los estudiantes deben diseñar una "caja escenográfica" de 1.2 x 4 x 1.5 metros y crear una escenografía abstracta basada en una secuencia cinematográfica utilizando solo líneas, planos y luz. El diseño debe capturar la esencia fenomenológica de la secuencia y ser funcional para los actores.

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    CLASE 2

    El espacio fenomenológico
    (líneas y planos)
    EL PUNTO, LA LÍNEA Y EL PLANO
    PUNTO Y RECTA SOBRE PLANO
    Kandinsky
    EL PUNTO EN EL ESPACIO
    El lenguaje de la línea y su capacidad de definir espacios
    El lenguaje de la línea y su capacidad de configurar espacios
    El lenguaje de la línea y su capacidad de configurar espacios
    El lenguaje de la línea y su capacidad de configurar espacios
    Planos, pliegues y dinámicas espaciales.
    Planos, pliegues y dinámicas espaciales.
    Planos, pliegues y dinámicas espaciales.
    El especio fenomenológico escenográfico
    TRABAJO PRÁCTICO 3
    Diseñar un espacio escenográfico para la representación teatralizada de una secuencia
    cinematográfica utilizando exclusivamente líneas, planos y dosificando adecuadamente la luz.
    TRABAJO PRÁCTICO 3

    Requisitos de diseño.

    1.- Construir una “caja escenográfica” común para todos (Esc. 1.20)
    2.- Analizar la secuencia cinematográfica que se le asigne.
    3.- Diseñar una escenografía utilizando LENGUAJE ABSTRACTO, siendo los elementos
    permitidos:
    a) Líneas
    b) Planos
    c) 3 perforaciones en la “caja escenográfica” por donde ingrese la luz

    4.- La escenografía propuesta deberá recoger la esencia “fenomenológica” de la secuencia


    cinematográfica, además deberá ser recorrible y utilizable por los eventuales actores
    1.5 m.

    4.00 m.

    1.5 m. 12.00 m. 1.5 m.


    https://www.youtube.com/watch?v=pfqyQU_r5bg

    Akira Kurosawa’s Dreams (1990)


    Akira Kurosawa
    https://www.youtube.com/watch?v=4d2TIEketaU

    Dogville (2003)
    Lars Von Trier
    https://www.youtube.com/watch?v=TC5WTwwrPmI

    Nostalghia (1983)
    Andrei Tarkovsky
    https://www.youtube.com/watch?v=cHWs3c3YNs4

    2001 Space Odyssey (1968)


    Stanley Kubrick
    https://www.youtube.com/watch?v=C3iwM8Jh6vQ

    Blade Runner (1982)


    Ridley Scott
    https://www.youtube.com/watch?v=4Z-QCDyL2q4

    Prometheus (2012)
    Ridley Scott

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