Evaluación

Evaluación final
f inal MODELO B

Nombre Fecha

1 Copia las parejas de palabras donde corresponde.

sincero alegre valiente divertida

mentiroso contento audaz aburrida

• Sinónimas
• Antónimas

2 ¿Cuál de estas palabras es polisémica? Marca.

pulpo. 1. Molusco con forma aeropuerto. 1. Área destinada

de saco rodeado de tentáculos. al aterrizaje y despegue de
2. Cinta elástica que se usa aviones con torres de control
para asegurar
la baca bultos sobre
de un coche. del tráficopara
servicios aéreo
losypasajeros.
zona de

3 Explica el signicado de estas frases hechas:

• Meter la pata.
• Tomar el pelo.

4 Clasifica estas palabras:

parabrisas gracioso agridulce agradable

• Derivadas
• Compuestas

5 Escribe palabras de la familia de las siguientes:

• flor
• campo

• mar
• sol

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 MODELO B

6 Escribe qué clase de palabras son.

aumentativo gentilicio diminutivo palabra compuesta

• alemán • telaraña

• chaquetilla • maletaza

7 Observa, lee y contesta.

Delicious! ¡Ojalá llueva!

• ¿Qué forma de comunicación se emplea en amba

ambas
s escenas?

• ¿Qué lengua se emple

emplea
a en la primera escena? ¿Y en la segunda?

8 Separa las palabras y copia cada sujeto con su predicado.

Mistíos Mimadre vienenesteverano. tieneganasdeverlos.

9 Escribe palabras dividiéndolas por sílabas en estos recuadros y rodea

la sílaba tónica.

10 Escribe qué tipos de palabras son según su número de sílabas.

síl abas.

• De una sílaba • De tres sílabas

• De dos sílabas • De cuatro sílabas

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 EVALUACIÓN FINAL

Nombre Fecha

11 Subraya los sustantivos y rodea los artículos.

• Los buenos alumnos. • La blanca flor

flor.. • El juguete nuevo.

• Las cajas apiladas. • El simpático payaso. • Las macetas rojas.

12 Analiza cuatro de los sustantivos anteriores.

13 Rodea la palabra que se indica en cada oración.

• Posesivo Cambiamos nuestros zapatos en la tienda.

• Demostrativo Creo que esta tarde iré a ver a Carmen.

• Adjetivo Escucha esta alegre canción de piano.

• Pronombre ¿Tú eres el último de la fla?

• Ver
Verbo
bo Nuestros primos vienen desde Sevilla.

14 Analiza las siguientes palabras:

Clase de palabra Género Número

sucias
aquellos

vuestro

vosotras

15 Escribe dos infinitivos y dos formas más de cada verbo.

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 MODELO B

16 Clasifica estas palabras:

• cesta • águila • anciano • máquina • agenda

• queso • campo • arroz • mago • hacienda
• rompeolas • ejemplo • agua • girasol • alrededor

Sonido K

Sonido Z

Sonido J

Sonido G suave

Sonido R fuerte

17 Completa estas palabras con las terminaciones -z o -d:

• disfra • humeda • re • timide

• verda • fero • pare • ciuda

18 Escribe los signos de puntuación que faltan.

• Tengo cuatro cosas un anillo un reloj un collar y un colgante

• Quieres venir este domingo con nosotros al campo

• Qué sorpresa tan divertida me habéis dado entre todos

19 Inventa dos versos que rimen con estas palabras:

ventana mañana

20 Escribe una recomendación para uno de estos casos:

Un amigo perdió las llaves de casa. Una amiga perdió el billete del autobús.

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 Evaluación
Evaluación final
f inal MODELO A

Nombre Fecha

1 Copia un sinónimo y un antónimo de cada una de estas palabras:

contento tranquilo triste inquieto

• alegre

• nervioso

2 Rodea la palabra que solo tiene un significado.

sirena banco ruiseñor batería pico

Elige una palabra polisémica y escribe oraciones con dos de sus significados.

3 Explica el signicado de este refrán:

No por mucho madrugar amanece más temprano.

4 Escribe una palabra compuesta para cada denición.

• Aparato que sirve par
para
a abrir latas de conser
conserva.
va.

• Entretenimiento que sirve para pa

pasar
sar el tiempo.

• Objeto de metal o mad

madera
era que protege el mantel.

5 Copia solo las palabras que se indican.

chiquillo abrazo silla caserón manaza molinito

• Diminutivos

• Aumentativos

172 MATERIAL FOTOC

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 MODELO A

6 Escribe una palabra de cada tipo.

• Compuesta • Derivada

7 Escribe a partir del dibujo palabras que sean de la misma familia.

8 Pon ejemplos.

• De lenguas que se hablan e

en
n España.

• De lenguas que se hablan e

en
n el mundo.

9 Completa estas oraciones:

• Con un predicado Mi primo .

• Con un sujeto llegarán a las cinco.

10 Divide estas palabras en sílabas. Después, di de qué clase es cada una

según su número de sílabas.

• peonza Es una palabra

• zapatilla Es una palabra

• luz Es una palabra

• mueca Es una palabra

11 ¿Cuántas letras tiene esta palabra? ¿Y cuántos sonidos?

huelga

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 EVALUACIÓN FINAL

Nombre Fecha

12 Subraya los sustantivos y rodea los artículos de estas oraciones.

Después, analiza esas palabras.

• Los payasos hicieron reír a todos. • Una rana saltó inesperadamente.

13 Completa las oraciones con una palabra e indica de qué clase es cada una.

Cada palabra debe pertenecer a una clase distinta.

• hermanos vinieron ayer por la tarde.

• televisión es muy moderna.

• Tengo que traerte una gorra .

• esperaron junto a la estación.

• Los estudiantes las carpetas.

14 Escribe palabras que correspondan a estos análisis:

• Sustantivo común, masculino, plural.

• Artículo indeterminado, femenino, singular

singular..

• Demostrativo, femenino, plural, expresa cercanía.

• Adjetivo, masculino, plural.

• Pronombre person
personal,
al, femenino, singular
singular..

15 Escribe oraciones con formas de dos de estos verbos:

pensar abrir comer dirigir llamar

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 MODELO A

16 Escribe tres palabras de cada tipo.

• Con c

• Con z

• Con gu

• Con j

• Con rr

17 Escribe un nombre para cada defnición.

• Monarca de un reino. R

• Hierba que cubre un jardín. C

• Fruto del nogal. N

• En el día actual. H

18 Escribe una oración en la que emplees los dos puntos y la coma.

19 Inventa dos versos que rimen entre sí.

20 Describe una localidad que te guste.

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