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    Semana 11 de Actividades Tercero A

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    Marycarmen Perez
    La semana 11 incluye actividades de español, matemáticas, ciencias naturales, la entidad donde vive el estudiante y formación cívica y ética. Los estudiantes leerán textos, copiarán información, resolverán problemas matemáticos y actividades sobre temas como los textos informativos, las partes del reloj, y las similitudes y diferencias entre personas. El viernes crearán una infografía sobre un tema que investigaron.

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    Semana 11 de Actividades Tercero A

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    Marycarmen Perez
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    La semana 11 incluye actividades de español, matemáticas, ciencias naturales, la entidad donde vive el estudiante y formación cívica y ética. Los estudiantes leerán textos, copiarán información, resolverán problemas matemáticos y actividades sobre temas como los textos informativos, las partes del reloj, y las similitudes y diferencias entre personas. El viernes crearán una infografía sobre un tema que investigaron.

    Descripción original:

    Actividad

    Título original

    SEMANA 11 DE ACTIVIDADES TERCERO A

    Derechos de autor

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    La semana 11 incluye actividades de español, matemáticas, ciencias naturales, la entidad donde vive el estudiante y formación cívica y ética. Los estudiantes leerán textos, copiarán información, resolverán problemas matemáticos y actividades sobre temas como los textos informativos, las partes del reloj, y las similitudes y diferencias entre personas. El viernes crearán una infografía sobre un tema que investigaron.

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    Semana 11 de Actividades Tercero A

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    Marycarmen Perez
    La semana 11 incluye actividades de español, matemáticas, ciencias naturales, la entidad donde vive el estudiante y formación cívica y ética. Los estudiantes leerán textos, copiarán información, resolverán problemas matemáticos y actividades sobre temas como los textos informativos, las partes del reloj, y las similitudes y diferencias entre personas. El viernes crearán una infografía sobre un tema que investigaron.

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    SEMANA 11 DE ACTIVIDADES

    LUNES (CLASE)
    ESPAÑOL.
    Lee en voz alta el siguiente texto y contesta las preguntas, después pega a
    tu libreta:
    Resuelve la siguiente actividad y pega a tu libreta:
    MATEMÁTICAS.
    Copia la siguiente información en tu libreta:
    El reloj es una herramienta que nos sirve para medir el tiempo y así organizar
    nuestras actividades.
    ✓ La manecilla corta señala las horas (Cada número que recorre la manecilla
    significa que ha pasado una hora)
    ✓ La manecilla larga indica los minutos (Cada número que recorre la manecilla
    significa que han pasado 5 minutos)
    Resuelve la siguiente actividad y pega en tu libreta:

    Resuelve la actividad de tu libro págs. 29 y 30


    MARTES, MIERCOLES Y JUEVES
    ESPAÑOL.
    Copia la siguiente información a tu libreta:

    ¿Qué es un texto informativo?


    Los textos informativos explican de manera precisa un tema particular
    y de interés. Relatan sobre acontecimientos ocurridos a personas o
    cosas reales de forma clara, directa y sencilla.

    La lectura de textos informativos se realiza cuando leemos periódicos,


    folletos, publicaciones, revistas y anuarios.

    Para los niños en edad escolar estos tipos de texto añaden dibujos y
    gráficas para explicar un concepto, y son claves en el proceso de
    aprendizaje.

    Cuando se investiga sobre un tema, se plantean preguntas específicas


    enfocadas hacia lo que se desea conocer. Para responderlas es necesario
    leer los textos informativos relacionados con el tema.
    Copia y contesta las siguientes preguntas en tu libreta:

    1.- ¿Qué son los textos informativos?

    2.- ¿Cuáles son sus características?

    3.- ¿Qué tipo de lenguaje emplean?

    4.- ¿En dónde se pueden encontrar los textos informativos?

    Selecciona un tema de tu interés sobre el que te gustaría investigar y conocer


    y completa la siguiente tabla. Después pega en tu libreta:
    Escribe el nombre de las siguientes fuentes de información y dibuja otros
    ejemplos. Colorea y pega en tu libreta:
    Investiga acerca del tema que elegiste y escribe el nombre de los libros o
    fuentes que empleaste para tu búsqueda en la siguiente lista. Pega la actividad
    en tu libreta:
    MATEMÁTICAS.

    Resuelve las siguientes actividades y pega en tu libreta:


    CIENCIAS NATURALES
    Resuelve la actividad y después pega a tu libreta:
    Realiza la actividad siguiente, después pega a tu libreta:
    LA ENTIDAD DONDE VIVO.
    Lee en voz alta la siguiente actividad y resuelva la actividad. Pega en tu
    libreta.
    FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA.
    Copia y Contesta las siguientes preguntas en tu libreta:

    1.- ¿Qué significa ser único?

    2.- ¿Qué significa ser inigualable?

    3.- ¿Todos somos iguales? ¿Por qué?

    4.- ¿En derechos, somos diferentes?

    Escribe y Completa la siguiente tabla:

    Cosas que tienes en común con Cosas que tienes en común con
    tu familia. tus amigos.
    VIERNES (CLASE)
    ESPAÑOL.
    Lee el siguiente ejemplo de infografía y pega en tu libreta:
    Con ayuda del texto anterior y de la información que investigaste, elabora
    una infografía del tema que elegiste. Pega en tu libreta:
    MATEMÁTICAS.
    Con ayuda de tu reloj resuelve los siguientes problemas y pega en tu libreta:

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