SESION N° 62: OPERANDO CON RADICALES

DOCENTE AREA FECHA GRADO SECC. TIEMPO

MIGUEL MACHACA FLORES MATEMÁTICA 09 11 2023 2° A–B–C–D 2 horas

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DEL ÁREA CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE INSTRUMENTO

APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
Resuelve problemas de Cantidad • Identificar los elementos, sus clases, transformaciones y Resuelve situaciones Rubrica
• Traduce cantidades a expresiones numéricas. operaciones con radicales. de aprendizaje de la
• Comunica su comprensión sobre los números • Reconoce y aplica las propiedades de los radicales, en la ficha de trabajo.
solución de operaciones con radicales.
y las operaciones.
• Selecciona, estrategias, procedimientos, y propiedades para
• Usa estrategias y procedimientos de operar con radicales; verificando su eficacia.
estimación y cálculo. • justifica mediante ejemplos y sus conocimientos en las
• Argumenta afirmaciones sobre las relaciones operaciones con radicales, y las corrige en caso de errores
numéricas y las operaciones

PROPÓSITO
Resolver operaciones con radicales, haciendo uso de las propiedades, sus transformaciones y de racionalización si el caso amerita.

1.- RADICACIÓN. - Es la operación que consiste en calcular una expresión 2.- PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LA RADICACIÓN. - “Si en un radical
llamada raíz, tal que elevada al índice resulte otra expresión llamada multiplicamos o dividimos el índice y el exponente del radicando por un mismo
radicando o cantidad subradical. número natural diferente de cero, el nuevo radical es equivalente al primero”.
𝑛 𝑛𝑘
√𝑎 𝑚 = √𝑎𝑚𝑘
𝑛 n a = radicando o cantidad subradical
√𝑎 = b → b =a
b = raiz 3 3𝑥2 6
n = índice Ejemplo: √𝑎2 = √𝑎2𝑥2 = √𝑎4
√ = signo de radical
Son equivalentes
3.- RADICALES HOMOGENEOS. - son aquellos que tienen el mismo índice. 4.- RADICALES SEMEJANTES. - son aquellos que tienen el mismo índice y el mismo
Las operaciones de multiplicación y división, sólo se pueden efectuar entre radicando. La adición y sustracción sólo se pueden efectuar en radicales
radicales homogéneos. semejantes.
3 3 3
3 3 3 3√5 ; 7√5 ; 9√5
Ejemplo: √4 ; √5 ; √2
𝑛 𝑛 3 3 3
Multiplicación:
𝑛
√𝑎 x √𝑏 x √𝑐 = √𝑎 . 𝑏 . 𝑐
𝑛
Adición: 3√5 + 7√5 = 10 √5
𝑛
√𝑎 𝑛 𝑎 Sustracción: 9√3 - √3 = 8√3
División: 𝑛 = √
√𝑏 𝑏

5.- TRANSFORMACIÓN DE RADICALES. - se presentan los siguientes casos: 6.- OPERACIONES CON RADICALES
A) Extracción de factores fuera del radical A) Adición y sustracción de radicales semejantes. –
3 3 3 3
𝑛 𝑛 𝑛 𝑛 Ejemplo: 6√2 + 9√2 − 3√2 = 12√2
√𝑎𝑛 𝑥𝑏 = √𝑎𝑛 𝑥 √𝑏 = a √𝑏
EJEMPLO:
B) Multiplicación y división de radicales. - solo se procede cuando los
3 3 3 3 3
1) √54 = √33 𝑥 2 = √33 x √ 2 = 3 √ 2 radicales son homogéneos, sino son homogéneos se puede homogenizar
Ejemplo:
4 4 4 4 4 4 4
2) √72 = √62 𝑋 2 = √62 X √ 2 = 6√2 1) √2 x √6 x √12 = √2 . 6 . 12 = √144 = √24 𝑥 9 = 2 √9
3 2 3𝑥2 2𝑥3 6 6
B) Transformación de radicales a un índice común. - (homogenización de 2) √𝑎5 x √𝑎3 = √𝑎5𝑥2 x √𝑎3𝑥3 = √𝑎10 x √𝑎9
radicales) 6 6 6
PROCEDIMIENTO: = √𝑎19 = √𝑎18 . 𝑎 = 𝑎3 √ 𝑎
• Se halla el m.c.m. de los índices de los radicales
• Aplicamos el principio fundamental de la radicación de tal forma que
tengan el mismo índice.
3 4 2
7.- RACIONALIZACIÓN. - Es el proceso que consiste en transformar el
Ejemplo: homogenizar los siguientes radicales √𝑎2 ; √𝑎3 ; √𝑎5 denominador irracional de una fracción; en otro que sea racional.

Primero: hallamos el m.c.m. de los índices; 3, 4 y 2 es 12 A.-Factor racionalizante (F.R.)

Segundo: aplicar el principio fundamental, de tal forma que los índices sean 12. Es aquella expresión irracional que, al multiplicarla, por otra expresión
irracional, la transforma en racional.
3𝑥4 4𝑥3 2𝑥6
√𝑎2𝑥4 ; √𝑎3𝑥3 ; √𝑎5𝑥6 𝐴 𝑛
; √𝑎𝑛−𝑘 Factor racionalizante
𝑛
√𝑎 𝑘
12 12 12
√𝑎8 ; √𝑎9 ; √𝑎30
EJEMPLO:
3 4
4 ; √𝑎4−3 ; 4√𝑎 Factor Racionalizante
√𝑎3
 8 .- CASOS DE RACIONALIZACIÓN: B) Racionalización de dos términos con raíces de índice 2.-
𝐴
A) Racionalización de un solo término. –
PROCEDIIENTO: Multiplicamos el numerador y al denominador de la √𝑎 ± √𝑏
fracción por el factor raconalizante. PROCEDIMIENTO: Se multiplica por la conjugada del denominador, que da
3 7 lugar a una diferencia de cuadrados, que permite eliminar los radicales.
Ejemplo: 1) Racionalizar: 7 ; √𝑎2 Factor R.
√𝑎 5
3
EJEMPLO 1: Racionalizar:
√7 + √2
7 7 7 3 3 (√7 − √2) 3(√7 − √2)
3 3 √𝑎2 3 √𝑎2 3 √𝑎5 = 𝑥 = 2 2
7 = 7 𝑥 7 = 7 = √7 + √2 (√7 + √2) (√7 − √2 ) (√7 ) − (√2 )
√𝑎5 √𝑎5 √𝑎2 √𝑎7 𝑎
1 3(√7 − √2) 3(√7 − √2)
Ejemplo: 2) Racionalizar ; FR = √2 = =
√2 7−2 5

1 1 √2 √2 √2
= X = =
√2 √2 √2 √4 2

SESION N° 62: OPERANDO CON RADICALES – PRÁCTICA

1.- Calcular el valor de “E” en: 2.- Calcular el valor de “M” en: 3.- los radicales:
2𝑛+3 17
3
E = 6 √3 + 9 √3
3 3
- 8 √3 - 2 √3
3
5
M = 5√32𝑚 + 7 √𝑚 - 16 √𝑚
5 5
√𝑎40 y √𝑎3𝑚−2 ;
son semejantes. Calcular “m – n”.
5 5 5
a) 6 √3
3
𝑏) 4 √3
3
𝑐) 5 √3
3 𝑎) √𝑚 b) -4 √𝑚 c) 4 √𝑚
5
d) √2𝑚
5
e) -9 √𝑚 a) 5 b) 7 c) 9 d) 11 e) 8
3 3
𝑑) 5 √2 𝑒) 15 √3

4) calcular el valor de “P” en: 5) Calcular el valor de “F” en: 6.- Efectuar:
3 3 3
𝑃 = 2√12 - √243 + √ 75 - √27 F = √16 x √4 x √6
3
F= (2√3 + 1 )(2√3 − 1 ) − ( √29 )
𝑎) 2√3 b) −2√3 c) 4√3 3
a) 11 b) 7 c) 8 d) 10 e) 3 𝒂) 2 √2 b) 2 3√3 c) 4 3√6
d) -3√3 e) 2√12 3 3
d) 4 √3 e) 2 √6
7.- Efectuar: 8.- Calcular el valor de “G” en: 1 1
9.- Al racionalizar: 3 𝑥 2 ; 𝑒𝑙 nuevo
3 3 √ √
3
E = √𝑦 4 . √𝑦 2 . √𝑦 5 𝐺=
3
√𝑎2 𝑏 x
4
√𝑎2 𝑏 3 denominador es:
12 12 12
a) 𝑦 4 b) 1 c) y d) 𝑦 2 e) 0 𝑎) 𝑎𝑏 √𝑎2 𝑏 b) 𝑎𝑏 √𝑎𝑏 𝐜) 𝑎𝑏 √𝑎2 a) 4 b) 6 c) √2 d) 3 e) √6
12
2
d) ) 𝑎𝑏 √𝑏 𝑒) N.A.
4 11.- CALCULAR: 15
10.- Al racionalizar: ; el nuevo 12.- Al racionalizar: ;
√8 + √2 √7 − 2
denominador resulta: el nuevo denominador resulta:

a) 8 b) 1 c) √2 d) 3 e) 4 a) 4 b) 7 c) √31 d) 6 e) 9 a) 5 b) 2 c) √5 d) 1 e) 0

1 1 1 6 3
13.- Al racionalizar: 𝑥 𝑥 ; 14.- Al racionalizar: ; 15.- Al racionalizar: ;
√5 √2 √6 3 − √3 √11 + √2
𝑒𝑙 nuevo denominador es: el nuevo denominador resulta: el nuevo denominador resulta:

a) 50 b) 30 c) 20 d) 10 e) 40 a) 0 b) 1 c) √3 d) 3 e) 6 a) 2 b) 8 c) √2 d) 3 e) 6

16.-Racionalizar: 17.- Efectuar: 18.- Reducir:

J=
2  
A = 2+ 3 + 2− 3
2
J= 48 + 12 + 3 − ( 27 + 75 )
8 + 18 + 50 − 32  
luego señale su denominador a) 1 b) 2 c) √3 d) 6 e) 8 a) -√2 b) -√3 c)-3√2
a) 2 b)4 c) 6 d) 8 e) 12 d) 3√2 e) e) 2√3

19.- Simplifica: 20.- Efectúa: 21.- Calcular:

3 2 5 4
Q = √(𝑥 + 𝑎)2 . (𝑥 − 𝑎)2 R= − √2 + R= +
√3 √2 √5 3+ √5

) 𝑥 2 − 𝑎2 b) 𝑥 2 − 𝑎 c) 𝑥 2 − 5 a) √3 b) √6 c)√2
d) 𝑎2 − 𝑥 2 e) 𝑥 2 − 2 a) 4 b) √5 c) 3√5
d) -√2 e) 0
d) 3 e) 4√5
MMF/D