1RO DE SECUNDARIA

COMPETENCIA EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASANDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y
UNIVERSO
CAPACIDADES DESEMPEÑO CNEB CONOCIMIENTOS Nro. PRECISION DEL DESEMPEÑO NRO. EXPERIENCIA
REFERENCIALES
CRITERIO DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD Sustenta que la luz visible LA LUZ 1 Sustenta las características de la luz
COMPRENDE es una región del espectro *Características de la luz: visible, que se manifiestan en
electromagnético Definición situaciones de su entorno, para valorar
compuestas por ondas de Naturaleza los recursos energéticos
distinta longitud y Propagación 2 Sustenta en base a conocimientos
frecuencia. Velocidad científicos, la región que ocupa la luz en
Fuentes de luz visible el espectro electromagnético, teniendo
Efectos de la luz visible en cuenta su longitud y frecuencia de
ESPECTRO onda; para proponer cuidados y
ELECTROMAGNÉTICO prevenir riesgos en su salud, debido a la
*Onda Electromagnética sobreexposición a la luz.
Definición y elementos de
una onda transversal.
Frecuencia
*Espectro
CAPACIDAD Fundamenta su posición LA LUZ Y EL ESPECTRO 3 Fundamenta su posición respecto a la
EVALÚA respecto a situaciones MAGNÉTICO exposición prolongada a la luz visible,
donde la ciencia y la evaluando su impacto en la salud y el
tecnología, son ambiente, para proponer medidas de
cuestionadas por su seguridad y prevención de
impacto en la sociedad y enfermedades.
el ambiente
CAPACIDAD Describe las áreas ECOSISTEMAS 4 Describe las características de los
COMPRENDE naturales protegidas como Ecosistemas terrestres: diferentes ecosistemas terrestres y la
ecosistemas donde se -Tundra importancia de la biodiversidad, a partir
conserva la biodiversidad -Bosque de coníferas de visitas de estudio, para respetarlos y
y sus interrelaciones y -Bosque templado protegerlos
describe los diversos -Praderas
servicios ecosistémicos -Desiertos
que brinda a la sociedad. -Sabanas
-Bosque húmedo tropical
Ecosistemas acuáticos: 5 Describe las características de los
-Estuarios diferentes ecosistemas acuáticos y la
-Manglares importancia de la biodiversidad, a partir
-Islas de visitas de estudio, para respetarlos y
-Playas protegerlos
-Lagos o lagunas
-Ríos
AREAS NATURALES 6 Describe las áreas naturales protegidas
-Reservas naturales en nuestra localidad a partir de
-Parques naturales experiencias virtuales, para conocerlas,
-Santuarios naturales valorarlas y protegerlas.
RELACIONES BIÓTICAS 7 Describe las características de las
Relaciones intraespecíficas: relaciones intraespecíficas que se dan
-Competencia en un ecosistema, a partir de ejemplos
-Asociaciones: familiares, prácticos de su entorno, para el cuidado
gregarias, sociales, coloniales y protección de los organismos que
forman parte de un ecosistema.
Relaciones interespecíficas: 8 Describe las características de las
-Mutualismo relaciones interespecíficas que se dan
-Comensalismo en un ecosistema, a partir de ejemplos
-Simbiosis prácticos de su entorno, para el cuidado
-Competencia y protección de los organismos que
-Depredación forman parte de un ecosistema.
-Parasitismo
Fundamenta su posición ECOSISTEMAS 9 Fundamenta la importancia de la
respecto a situaciones biodiversidad, a partir de visitas de
 donde la ciencia y la estudio, para respetarlos y protegerlos
EVALUA tecnología, son
cuestionadas por su
impacto en la sociedad y
el ambiente
CAPACIDAD Explica como los SELECCIÓN NATURAL 10 Explica la gran diversidad de seres vivos
COMPRENDE organismos actuales de los -Evolución de los organismos: producto de la evolución, a partir de
diversos reinos se originan -Evolución. ejemplos del entorno, para la
a partir de ancestros -Filogenia conservación y cuidado de las especies.
comunes mediante la
selección natural.
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES 11 Explica las características de los
VIVOS organismos de los reinos a partir de la
Reinos: observación directa de nuestro entorno,
-Eubacteria con la intención que pueda diferenciar
-Archaea un ser vivo de otro, para la conservación
-Protista y cuidado de las especies.
-Hongo o fungí
-Plantas
-Animal
CAPACIDAD Fundamenta su posición Selección natural y 11 Fundamenta su posición sobre
EVALUA respecto a situaciones clasificación de los seres diversidad de seres vivos producto de la
donde la ciencia y la vivos evolución, a partir de ejemplos del
tecnología, son entorno, para la conservación y cuidado
cuestionadas por su de las especies.
impacto en la sociedad y
el ambiente
CAPACIDAD Explica el modelo actual Modelos del átomo 12 Explica la evolución de los modelos
COMPRENDE de la estructura del Dalton atómicos a partir del diseño de cada
átomo, a partir de la Thompson uno de ellos, para evaluar lo nuevos
comparación y evolución Rutherford conocimientos.
de os modelos Bohr
precedentes. Evalúa el rol Mecánico Cuántico
de la ciencia y la Estructura del átomo 13 Describe la estructura del átomo a
tecnología en ese proceso través de un diseño para comprender la
 composición de los elementos químicos
y formación de compuestos.
Modelo actual del átomo 14 Explica las características del modelo
actual del átomo para comprender la
composición de la materia y evaluar el
rol de la ciencia y la tecnología.
CAPACIDAD Fundamenta su posición Modelo actual del átomo, 15 Fundamenta su posición sobre el aporte
EVALÚA respecto a situaciones estructura del átomo de la ciencia y tecnología en el
donde la ciencia y la conocimiento de la materia y su
tecnología, son impacto en la sociedad y el ambiente.
cuestionadas por su
impacto en la sociedad y
el ambiente
CAPACIDAD Explica que las sustancias SUSTANCIAS INORGÁNICAS 16 Explica las propiedades de las sustancias
COMPRENDE inorgánicas y biomoléculas  Agua inorgánicas, para que la célula cumpla
que conforman la  Sales Minerales con sus funciones vitales, a partir de
estructura de la célula le experiencias sencillas, logrando calidad
permiten cumplir de vida.
funciones de nutrición, BIOMOLÉCULAS 17 Explica las funciones que cumple los
relación y reproducción ● Carbohidratos carbohidratos a partir de ejemplos
para su propia ● Lípidos sencillos, para la generación de energía
supervivencia o la del ● Proteínas en la célula
organismo del que forma Explica las funciones que cumple los
parte Lípidos a partir de ejemplos sencillos,
para la generación de energía en la
célula
Explica las funciones que cumple las
proteínas, a partir de ejemplos sencillos,
para la generación de energía en la
célula
 Ácidos nucleicos 18 Explica las funciones vitales del ADN y
ARN a partir de ejemplos práctico que
implica el almacenamiento y expresión
genómica para determinar el porque
nos parecemos a nuestros parientes.
CAPACIDAD Fundamenta su posición Sustancias orgánicas e 19 Fundamenta su posición respecto a
EVALÚA respecto a situaciones inorgánicas situaciones donde la ciencia y la
donde la ciencia y la tecnología, son cuestionadas por su
tecnología, son impacto en la sociedad y el ambiente
cuestionadas por su
impacto en la sociedad y
el ambiente