Régimen de Evaluación Plan 94

Régimen de Evaluación y Pasaje de Grado de Bachillerato
para adultos y jóvenes con condicionamientos

laborales, sociofamiliares, de salud o con privación de libertad,
modalidades Presencial Semestral y Libre Asistido
Plan 94 – Martha Averbug
Actualizado año 2022
De la distribución horaria:
Horas pizarrón: en estas se desarrollarán los contenidos programáticos de la

asignaturas según programas oficiales y pautas específicas de la Inspección
correspondiente. La asistencia a estas clases tiene carácter obligatorio.
Horas de apoyo: para estas horas resulta imprescindible un cambio de

metodología por parte del docente, que tienda a la optimización de los logros del
aprendizaje según una concepción propia de la educación para adultos. Se trabaja
en forma pessonalizada, atendiendo demandas y requerimientos de los
estudiantes, fortaleciendo especialmente las habilidades comunicacionales y
cognitivas, y planificando para ello actividades específicas.
Estas horas no son computables a los efectos del cálculo de inasistencias, ya que
reconocen y promueven especialmente una trama de enseñanza que deberá estar
fundada en la autonomía y la libertad de los estudiantes, así como de su
responsabilidad en relación con el proceso de aprendizaje.
Horas de apoyo genérico: en estas, el docente está a disposición de los

estudiantes de la institución para asesorar, orientar y responder a las dudas sobre
cualquier programa de cualquier cuso de su asignatura. Responderá interrogantes
que se le presenten en ocasión de la evaluación propia de los cursos
reglamentados y guiará y preparará a los estudiantes que aspiran a rendir
exámenes libres.
En el portafolio docente se registrarán los estudiantes que concurran y las

actividades realizadas. También en estas horas se podrá promover, en forma
coordinada a nivel institucional, la realización de ciclos de charlas o actividades
sobre temas de interés para estudiantes adultos y trabajadores
De las inasistencias:
Los estudiantes podrá tener hasta un 30% de inasistencias sobre el total de las
horas pizarrón que se debieron dictar.
De las instancias evaluativas obligatorias durante el curso:
Art 24. Las instancias evaluativas obligatorias consistirán en la realización de

dos pruebas parciales.
A. En los cursos presenciales semestrales de marzo a julio, el primer parcial se

realizará en la última semana del mes de abril y, el segundo, en la
última semana de junio.
B. En los cursos presenciales semestrales de julio a noviembre, el primer parcial
se realizará en la primera semana del mes de setiembre.
Y el segundo, en la última semana previa a la finalización de los cursos
Aclaración: Se valora positivo realizar este parcial en la 2a semana de setiembre,

en nuestro centro.
Art 26. La primera prueba parcial comprenderá los contenidos trabajados desde
el inicio del curso hasta el momento de la fecha de realización de la prueba.
La segunda prueba parcial comprenderá los contenidos trabajados en la

segunda parte del curso.
En este art. 26 surgen cambios, con respecto a la reglamentación anterior (Plan 94)
Art. 27. Los estudiantes que hubieran obtenido 4 o 5 en la primera prueba parcial
tendrán la posibilidad de realizar una prueba parcial
complementaria. La calificación obtenida en esta prueba
sustituirá la del parcial siempre que sea mayor que la de este.
Consistirá en una evaluación escrita u oral que preferentemente versará sobre los
contenidos que hayan resultado insuficientes en el parcial.
Se efectuará una vez transcurridos 10 días de su devolución y la fecha podrá fijarla

el docente en acuerdo con los estudiantes.
Art. 29. La actuación del estudiante durante el curso se calificará según la escala de
1 a 12. En los cursos de 1o, 2o y 3o de bachillerato, la claificación para la
promoción será 6 o superior.
Art. 30. Para las instancias de exámenes en los tres cursos de bachillerato, la
calificación 5 marcará la suficiencia para la aprobación.
Art. 31. Al finalizar el curso, el docente evaluará el nivel de aprovechamiento

alcanzado por el estudiante para calificar y determinar la calidad final.
Atención este Art 31. Se determinará calidad final del estudiante, al finalizar el
curso. Todo se registrará en el portafolio docente.
Hay cambios acá.
Art. 32. Al culminar el curso, se realizará una reunión con cada docente con la
finalidad de conocer, considerar y registrar en la planilla “Acta de Resultados”, las
calificaciones, inasistencias y calidades finales. Esta deberá ser firmada por el docente y
el o los funcionarios intervinientes.
Consideramos: realizar una reunión de profesores.

De las calidades
Art. 34. PROMOVIDOS
Promueven el curso aquellos estudiantes que:
1. no superen el tope de inasistencias previsto;

2. obtengan un promedio de 6 (seis) o superior entre las calificaciones de la
primera prueba parcial (o su complemento) y la segunda prueba;
3. no hayan obtenido calificaciones inferiores a 5 (cinco) ni en la primera prueba (o
su complemento) ni en la segunda;
4. hayan obtenido un promedio general de actuación igual o mayor a 6 (seis) al
finalizar el curso.
El estudiante que cumpla con las cuatro condiciones precedentes resultará

promovido y mantendrá esta calidad, aunque tenga pendiente de
aprobación la asignatura correlativa del curso anterior.
Atención: Acá surgen cambios en el plan.
Art. 35. EXIMIDOS
Tendrán la calidad de eximidos al finalizar el curso aquellos estudiantes que:
1. no superen el tope de inasistencias previsto y

2. obtengan calificación 6 o superior en la primera prueba parcial (o su
complemento) y no aprueben la segunda prueba parcial.
Art. 36. REGLAMENTADOS
Obtienen la calidad de reglamentados aquellos estudiantes que no superen el

tope de inasistencias previsto. Esta calidad habilita a rendir examen sobre
los contenidos programáticos trabajados en el curso.
Art. 37. LIBRES
El estudiante mantendrá la calidad obtenida en el curso durnate los cinco períodos

ordinarios siguientes a su culminación. La reglamentación se mantiene durante los
períodos de setiembre, noviembre-diciembre, febrero, julio, setiembre, todos ellos
consecutivos, con independencia de los períodos extraordinarios que fije la autoridad
Art. 38. LIBRES
Tendrán la calidad de libres aquellos estudiantes que superen los topes

de inasistencias previstos. El estudiante libre rendirá examen sobre la totalidad de
los contenidos de los programas oficiales de cada asignatura, de acuerdo con las
establecidas por la inspección correspondientes.
De los exámenes
Art. 44. La prueba escrita tendrá una duración máxima de cuatro unidades horarias
.....( 2 horas)
Art. 45. Los estudiantes que hayan obtenido la calidad de eximidos rendirán
examen de los contenidos de la segunda parte del curso.
Dudas planteadas: no se menciona la suspensión de clases durante la realización

de los parciales.
Consideramos: que se deben suspender las clases en estas instancias evaluativas

para mejorar los resultados de los estudiantes.

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Horas pizarrón: en estas se desarrollarán los contenidos programáticos de la

Horas de apoyo: para estas horas resulta imprescindible un cambio de

Horas de apoyo genérico: en estas, el docente está a disposición de los

En el portafolio docente se registrarán los estudiantes que concurran y las

De las instancias evaluativas obligatorias durante el curso:

Art 24. Las instancias evaluativas obligatorias consistirán en la realización de

A. En los cursos presenciales semestrales de marzo a julio, el primer parcial se

Aclaración: Se valora positivo realizar este parcial en la 2a semana de setiembre,

La segunda prueba parcial comprenderá los contenidos trabajados en la

Se efectuará una vez transcurridos 10 días de su devolución y la fecha podrá fijarla

Art. 31. Al finalizar el curso, el docente evaluará el nivel de aprovechamiento

Consideramos: realizar una reunión de profesores.

Art. 34. PROMOVIDOS

Promueven el curso aquellos estudiantes que:

1. no superen el tope de inasistencias previsto;

El estudiante que cumpla con las cuatro condiciones precedentes resultará

Atención: Acá surgen cambios en el plan.

Art. 35. EXIMIDOS

Tendrán la calidad de eximidos al finalizar el curso aquellos estudiantes que:

1. no superen el tope de inasistencias previsto y

Art. 36. REGLAMENTADOS

Obtienen la calidad de reglamentados aquellos estudiantes que no superen el

Art. 37. LIBRES

El estudiante mantendrá la calidad obtenida en el curso durnate los cinco períodos

Art. 38. LIBRES

Tendrán la calidad de libres aquellos estudiantes que superen los topes

Dudas planteadas: no se menciona la suspensión de clases durante la realización

Consideramos: que se deben suspender las clases en estas instancias evaluativas

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