INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE -

2023 Construye su identidad como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la A A A A
DRE: DRE Cajamarca UGEL: UGEL Cutervo doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
Nivel: Primaria Código Modular: EDUCACIÓN que le son cercanas
A
I.E: 16993 RELIGIOSA Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su Proyecto de vida en A A A A
Grado: TERCERO Sección: “A”
coherencia con su creencia religiosa
Código de DNI: CALIFICATIVO DEL ÁREA A A A A
Estudiante:
El calificativo final del área o taller curricular es el mismo que obtuvo el estudiante en el área o taller en último periodo (bimestre
Apellidos y OLANO LOAYZA, SAMIR o trimestre).
Nombres:
CALIFICATIVO DEL PERIODO(i) Calif. Calif. En
COMPETENCIAS TRANSVERSALES A LAS ÁREAS Anual del Recupera
CALIFICATIVO DEL Calif. Calif. En 1 2 3 4 Área ción
ÁREA COMPETENCIAS (i) PERIODO Anual Recuper
del Área ación SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS
1 2 3 4 A A A A A
POR LAS TIC
Construye su identidad A A A A
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA A A A A A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
A A A A
del bien común
APRECIACIONES DEL TUTOR SOBRE EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE (iii) FIRMA
PERSONAL SOCIAL
Construye interpretaciones históricas A A A A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A A A El estudiante se encuentra en inicio del desarrollo de las competencias, requiere superar dificultades de
1° aprendizaje en comprensión de textos, escritura y resolución de problemas matemáticos.
Gestiona responsablemente los recursos económicos A A A A
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A A A El estudiante ha demostrado un avance en el desarrollo de sus competencias, pero aún le faltan
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su 2° superar algunas dificultades de comprensión, escritura, análisis y resolución de problemas
A A A AD matemáticos.
motricidad.
El estudiante muestra muchas cualidades en sus actividades sugerimos más compromiso y
EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable. A A A A A responsabilidad para mejorar.
Interactúa a través de sus habilidades socio motrices A A A AD 3°
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A A AD
Se comunica oralmente en su lengua materna A A A A El estudiante, ha cumplido con la mayoría de sus metas, esperemos que siga mejorando. Felicidades..
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua 4°
A A A A
COMUNICACIÓN materna A APELLIDOS Y NOMBRES DEL TUTOR FLORES CONTRERAS, Robert Michel
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A A A
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- Logro destacado
A A A AD
culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A A AD A AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia.
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A A AD Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.

Logro esperado
Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en
CASTELLANO COMO Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
SEGUNDA LENGUA segunda lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda En proceso
lengua B Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual
CALIFICATIVO DEL ÁREA requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
Se comunica oralmente en inglés como lengua
extranjera En inicio
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
INGLES COMO C
LENGUA lengua extranjera frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e
EXTRANJERA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua intervención del docente.
extranjera
CALIFICATIVO DEL ÁREA
Resuelve problemas de cantidad A A A A (i) Las competencias serán calificadas de acuerdo a lo trabajado durante el periodo, sea bimestre o trimestre.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y (ii) Los talleres o áreas desarrollan competencias correspondientes a alguna de las áreas curriculares o atienden a
A A A A otras competencias que han sido integradas al PEI en relación con el PER.
cambio.
Resuelve problemas de forma, movimiento y (iii) Comentar el progreso de los aprendizajes y las actitudes más destacables desarrolladas por el estudiante, que han sido
MATEMÁTICA localización
A A A A A trabajados en el periodo. Esta apreciación incluye las que realiza el tutor con los otros docentes con las cuales se comparte
el grado.
Resuelve problemas de gestión de datos e
A A A A
incertidumbre
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A A A PERIODO FALTAS TARDANZAS ESTADÍSTICA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus Jus Inj Jus Inj Aa Ad SE
conocimientos A A A A 1
Explica el mundo físico basándose en conocimientos 2
CIENCIA Y sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, A A A A
TECNOLOGÍA Tierra y universo A 3
4
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno A A A A Sit. Final
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A A A Áreas: Aa = Aprobadas Ad = Desaprobadas SE = Sin Evaluar Firma y Sello del Director(a)
A