010 Eb

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 14

ÍNDICE

1. Información de la unidad / Tema de la semana 3

2. Información de los subtemas 4

2.1. Tabla de la distribución normal estándar 4

2.2. Normalización 6

2.3. Aproximación de la Binomial a la Normal 8

3. Bibliografía 14

2
1. Informacion de la unidad
Tema de la semana:

» Objetivo:
Utilizar correctamente las tablas de distribución normal estándar para la
resolución de eventos probabilísticos.

» Tema:
Distribución Normal.

» Subtemas:
1. Tabla de la distribución normal estándar.
2. Normalización.
3. Aproximación de la Binomial a la Normal.

» Unidad:
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas.

» Duración de horas semanales:


10 H

3
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas –Distribución Normal

2. Informacion de los subtemas


2.1 Tabla de la distribución normal estándar

La distribución normal es una distribución continua en ella la variable aleatoria logra


tomar cualquier valor dentro de un intervalo de valores dados, es muy utilizada debido
a su aporte ajustable a las distribuciones de frecuencia reales que se visualiza en muchos
fenómenos incluyendo características humanas. Para su resolución se hace uso de
curvas de frecuencia, esta curva solo tiene un pico en su forma de campana de modo
que es unimodal, la media de una población distribuida frecuentemente se encuentra
en el centro de la curva normal, además por su asimetría la mediana y la moda también
están en el centro, es decir la media, mediana y la moda tienen el mismo valor. (Auchay,
2016)

Generalmente para hallar el área bajo la curva se hace uso de las integrales, debido a
que no es un curso de Integrales, para proceder hallar el área bajo la curva de una
distribución normal lo haremos mediante una tabla de distribución normal; esta tabla
solo da los valores de la mitad del área bajo la curva normal, comenzando de 0.0 en la
media, como es de conocimiento la distribución normal es simétrica es decir los valores
correspondientes a una mitad de la curva también corresponden a la otra. Para hacer
uso de la tabla en la columna de x buscamos el numero entero y el primer decimal; en
el reglón horizontal buscamos el segundo decimal; ejemplo: para encontrar el área bajo
la curva entre la media y un punto que está a 2.05 desviaciones estándar a la derecha
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

de la media el valor que me da la tabla es:

𝑃(𝑧 ≥ 2.05) = 0.0202

4
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas –Distribución Normal

Tabla 1. Distribución Normal Estandarizada.


© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

* Tomado de Auchay, J. W. (2016). Estadística aplicada a la educación con actividades de aprendizaje. Riobamba:
EDG-FIE.

5
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas –Distribución Normal

2.2 Normalización

Según Rubín (2004) La normalización sucede al partir de una distribución normal y llegar
a un a distribución normal estandarizada, mediante la fórmula:

𝑥−𝜇
𝑧=
𝜎

Donde:

z= número de desviaciones estándar

x= valor de la variable aleatoria que nos ocupa

μ= media proporcional de la distribución variable aleatoria

σ= desviación estándar.

Para la normalización es necesario el uso de la tabla de distribución normal estándar


para así lograr encontrar el área bajo cualquier curva normal, es importante porque
mediante esta tabla podemos definir el área o la probabilidad de que la variable
aleatoria distribuida normalmente se encuentre entre algunas distancias a partir de la
media. La definición de estas distancias viene dada en terminología de desviación
estándar. Los resultados se presentan mediante curvas de frecuencia (Aldana, 2009)
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

Fuente: creación propia.

6
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas –Distribución Normal

El extremo izquierdo se extiende de forma indefinida y nunca toca el eje horizontal.

La distribución normal de probabilidad es simétrica con respecto a una línea vertical que
pase por la media.

El extremo derecho se extiende de forma indefinida y nunca toca el eje horizontal.


© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

7
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas –Distribución Normal

2.3 Aproximación de la Binomial a la Normal

Como ya tenemos conocimiento la distribución normal es continua, por ello resulta


interesante que en ciertas ocasiones sea utilizada para aproximar distribuciones
discretas; muchas veces la distribución normal es requerida como medio para dar una
aproximación a la distribución binomial. Debemos destacar que esto se realiza siempre
que p no este cercana a 0 o 1. (Johnson, México).Mediante la fórmula:

1
(𝑥 ± ) − 𝜇
𝑧= 2
𝜎

1
Los dos “ " que agregamos y restamos son conocidos como factores de corrección de
2

continuidad, su utilidad se da debido a que se está evaluando una variable discreta con
una continua.

Es importante recordar que se debe tener cuidado al hacer uso de esta aproximación,
es bastante buena y sencilla siempre y cuando “np” y “nq” sean al menos cinco.
Características de factores de corrección de continuidad

𝑃(𝑥 = 2) = 𝑃(2 − 0.5 < 𝑥 < 2 + 0.5)

𝑃(𝑥 ≤ 4) = 𝑃(𝑥 ≤ 4 + 0.5)

𝑃(𝑥 < 4) = 𝑃(𝑥 < 4 − 0.5)


© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

𝑃(𝑥 ≥ 4) = 𝑃(𝑥 ≥ 4 − 0.5)

𝑃(𝑥 > 4) = 𝑃(𝑥 > 4 + 0.5)

Es solo en estos casos que se hace uso del factor de corrección de continuidad.

8
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas –Distribución Normal

Ejercicios de aplicación

1. Use la tabla 1 para hallar las siguientes probabilidades para una variable Z
aleatoria normal estándar.
a) 𝑃(0 ≤ 𝑍 ≤ 1,2)
b) 𝑃(−0.9 ≤ 𝑍 ≤ 0)
c) 𝑃(0.3 ≤ 𝑍 ≤ 1,56)

Resolvemos

a) 𝑷(𝟎 ≤ 𝒁 ≤ 𝟏, 𝟐)
0.5 − 𝑃(𝑍 ≥ 1.2)
0.5 − 0.1151 = 𝟎. 𝟑𝟖𝟒𝟗

0 1,2

b) 𝑷(−𝟎. 𝟗 ≤ 𝒁 ≤ 𝟎)
0.5 − 𝑃(𝑍 ≥ 0.9)
0.5 − 0.1841 = 𝟎. 𝟑𝟏𝟓𝟗
0 0,9
c) 𝑷(𝟎. 𝟑 ≤ 𝒁 ≤ 𝟏, 𝟓𝟔)
𝑃(𝑍 ≥ 0.3) − 𝑃(𝑍 ≥ 1.56)
0.3821 − 0.0594 = 𝟎. 𝟑𝟐𝟗𝟕

0 0,3 1.56
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

2. Se conoce que una población el 30% de la población está a favor de un candidato


A, se seleccionan 35 personas al azar, y se pide calcular la probabilidad
a) A lo mucho 5 estén a favor del candidato A.
𝑃(𝑥 ≤ 5) = 𝑃(𝑥 = 0) + 𝑃(𝑥 = 1) + 𝑃(𝑥 = 2) + 𝑃(𝑥 = 3)𝑃(𝑥 = 4)𝑃(𝑥 = 5)
35 35 35
𝑃(𝑥 ≤ 5) = ( ) (0.3)0 (0.7)35 + ( ) (0.3)1 (0.7)34 + ( ) (0.3)2 (0.7)33
0 1 2
35 35 35
+ ( ) (0.3)3 (0.7)32 + ( ) (0.3)4 (0.7)31 + ( ) (0.3)5 (0.7)30
3 4 5

9
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas –Distribución Normal

Resolvemos mediante combinación:

𝑃(𝑥 ≤ 5) = 0.02689

Aproximamos a una binomial mediante una normal

n=35

p=0.3

𝜇 = 𝑛𝑝 = 35 × 0.3 = 10.5

𝜎 = √𝑛𝑝𝑞 = √35 × 0.3 × 0.7 = 2.71

N (μ, σ) ~N (0,1)

𝑥−𝜇 𝑧−𝜇
𝑃(𝑥 ≤ 5) = 𝑃 ( )≤( )
𝜎 𝜎

5 − 10,5
𝑃(𝑥 ≤ 5) = 𝑃 (𝑧 ≤ )
2.71

𝑃(𝑧 ≤ −2.02)

Buscamos ese valor en la tabla:


© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

𝑃(𝑧 ≤ −2.02) = 𝟎. 𝟎𝟐𝟏𝟕

10
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas –Distribución Normal

3. La temperatura en el mes de diciembre está distribuida normalmente con media


de 19,5°C y una desviación estándar de 6°. Calcular la probabilidad de que
durante el mes de septiembre la temperatura este a 22°C.
Resolvemos:
𝜇 = 19,5 ; 𝜎 = 6 ; 𝑥 = 22

𝑥−𝜇
𝑧=
𝜎
22 − 19,5
𝑧=
6
𝒛 = 𝟎, 𝟒𝟐

Teniendo una mínima probabilidad de ocurrencia.

4. Las ventas mensuales de silenciadores en el área Richmond, Virginia, tiene una


distribución normal, con una media de $1200 y una desviación estándar de $225.
Al fabricante le gustaría establecer niveles de inventario de manera que solo
haya 5% de probabilidad de que se agoten las existencias. ¿Dónde se deben
establecer los niveles de inventario?
Solución
Datos:
µ= 1200
α= 0.05
σ=225
En este ejemplo ya no se tiene que calcular la probabilidad (área) entre valores
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

dados de x, sino que se tiene que calcular el o los valores de x a partir de


porcentajes o probabilidades que representan el valor de z

𝑥−𝜇
𝑧=
𝜎
0,05
(𝑧 ∗ 𝜎) + 𝜇 = 𝑥

µ=1200 x=?

11
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas –Distribución Normal

Al conocerse el porcentaje del cual queremos obtener un valor x, en este caso


5%, se debe tomar en cuenta que este 5% también representa una probabilidad
de 0.05, esta probabilidad se la vamos a restar a 1 porque lo que queremos saber
es a partir de qué valor de x empieza ese 5% de observaciones, es decir por
encima de ese valor.
Entonces tenemos que: 1 − 0.05 = 0.95
Este resultado que también es una probabilidad la tenemos que localizar en una
tabla de probabilidades acumuladas de la distribución normal estándar, y así
encontraremos el valor z que le corresponde, al ubicar este valor lo podemos
sustituir en la formula y encontrar x.
El valor de z que proporciona la tabla para 0,95 es 1,65.
Procedemos a ingresar los datos al a fórmula previamente despejada

𝑥 = (𝑧 ∗ 𝜎) + 𝜇

𝑥 = (1,65 ∗ 225) + 1200

𝒙 = 𝟏𝟓𝟕𝟏, 𝟐𝟓

5. Una maquina llenadora automática se gradúa para dispensar 1000 c.c. sin
embargo al realizar un control de calidad se encontró que el 10% de las botellas
contenían más de 1000 c.c. y el 5% contenían menos de 985 c.c. se pregunta el
contenido medio de llenados de botellas
Solución
Datos:
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

X1=1000 ; z1=0.10
X2= 985 ;z2=0.05

𝑥−𝜇
𝑧=
𝜎

Despejamos 𝜎 para cada uno de los datos e igualamos las ecuaciones:

𝑥1 − 𝜇
𝜎=
𝑧1

12
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas –Distribución Normal

𝑥2 − 𝜇
𝜎=
𝑧2

Igualamos las dos ecuaciones

𝑥1 − 𝜇 𝑥2 − 𝜇
=
𝑧1 𝑧2

Despejamos 𝜇 que representa el valor que se nos está pidiendo hallar

𝑧2∗𝑥1−𝑧1+𝑥2
𝜇=
𝑧2−𝑧1

Reemplazamos los datos

0.05 ∗ 1000 − 0.10 + 985


𝜇=
0.05 − 0.10

La media es:

𝜇 = 4.8743

Entonces el contenido medio de llenado de las botellas es de 4.8743


© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

13
Nociones de probabilidad y distribuciones discretas y continuas –Distribución Normal

3. Bibliografía

Aldana, J. S. (2009). Relación fuente - recurso de información - documento . Biblios, 10.

Auchay, J. W. (2016). Estadística aplicada a la educación con actividades de aprendizaje.


Riobamba: EDG-FIE.

Johnson, R. A. (México). Probabilidad y estadística para ingenieros. 2012: Pearson Educación.

Rubin, R. I. (2004). Estadística para administración y economía. México: Pearson Educación.


© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

14

También podría gustarte