1 Relaciones

I. PAR ORDENADO Propiedades

(x; y) (A) El producto cartesiano no es conmutativo.
Abscisa Ordenada
AxB≠BxA
Gráfica de pares ordenados
Grafica (B) El número de elementos del producto cartesiano
A = (3; 5) B = (–3; 4) de A x B es igual al producto del número de
C = (–2; –3) D = (7; –4) elementos del conjunto A por el número de
elementos del conjunto B.
y(Eje de ordenadas) n(A x B) = n(A) x n(B)
B = (–3; 4) A = (3; 5)
III.RELACIÓN
Sean A y B dos conjuntos no vacíos; se llama
x (Eje de relación de A en B a todo subconjunto R de A x B;
abscisas) es decir:
C = (–2; –3) R es una relación de A en B ↔ R ⊂ A x B
D = (7; –4) R = {(x; y) ∈ A x B / x R y}
Regla de
A = (3; 5) B = (–3; 4) correspondencia
C = (–2; –3) D = (7; –4) Ejemplo:
En el conjunto
II. PRODUCTO CARTESIANO A = {1, 2; 3; 4, 5; 6; 7; 8; 9}
Dados dos conjuntos no vacíos A y B; definimos
Escribe los pares que cumplen las siguientes
el producto cartesiano de A por B denotado por
relaciones
A x B; como el conjunto de pares ordenados
cuya primera componente pertenece al conjunto
A y la segunda componente al conjunto B. (A) R1 = {(a; b) / «a» es el doble de «b»}
R1 = {(2; 1), (4; 2), (6; 3), (8; 4)}
A x B = {(a; b) / a ∈ A ∧ b ∈ B}

Ejemplos: (B) R2 = {(a; b) / «a» es igual a «b»}

Dados los conjuntos R2 ={(1;1),(2;2),(3;3),(4;4),(5;5),(6;6),(7;7),(8;8),(9;9)}
A = {2; 3}
B = {4; 5; 6} IV. DOMINIO Y RANGO DE UNA RELACIÓN
Dada la siguiente relación:
Resolución R = {(5; 3)(2; 1)(–1; 4)(0; 6)(2; 1)}
a) A x B = {2; 3} x {4; 5, 6}
A x B = {(2; 4)(2; 5)(2; 6)(3; 4)(3; 5)(3; 6} Dominio: DR = {–1; 0; 2; 5} (Se toma las primeras
componentes) 25
b) B x A = {4; 5; 6} x {2; 3} Rango: RR = {1; 3; 4; 6} (Se toma las segundas
B x A = {(4; 2)(4; 3)(5; 2)(5; 3)(6; 2)(6; 3)} componentes)

“educamos para la vida y

también para la universidad”
4 Bim Álgebra
 Relaciones

Trabajando en clase

BÁSICO 9. Dados los conjuntos:

1. Grafica e indica al cuadrante al que pertenece: A = {2; –1; 0}
(5; –9) B = {1; 3}
Señala el número de elementos que tiene la
2. Grafica los siguientes puntos: siguiente relación
A = (–5; 0) R = {(x; y) ∈ A x B / x + y = 2}
B = (0; 4)
10. Dados los conjuntos:
3. Si: A = {3; –1; 2} A = {2; 4}
B = {0; 2}
B = {6; 4; 8}
Calcula: A x B
Señala el dominio de la siguiente relación:
R = {(x; y) ∈ A x B / y = 2x}
4. Calcula: n(A x B); dados los conjuntos:
11. Dados los conjuntos:
A = {3; –1; 0; 4}
A = {1; 4; 6}
B = {–2; 5}
Resolución: B = {3; 5; 9}
Por propiedad: Determina la suma de los elementos del rango de
n(A x B) = n(A) x n(B) la siguiente relación:
n(A x B) = 4 x 2 R = {(x; y) ∈ B x A / x < y}
n(A x B) = 8
AVANZADO
5. Calcula: n(B x A); dados los conjuntos:
12. Dados los conjuntos:
A = {13; –1; 5, 4}
B = {–7; 5, 0} A = {x ∈ Z / –3 < x < 1}
B = {x ∈ Z / 0 < x < 5}
6. Si: A = {–3; 2}; calcula: A2 Calcula: A x B
Resolución:
7. Si: B = {–1; 0; 1}; calcula: n(B2)
A = {x ∈ Z / –3 < x < 3} → A = {–2; –1; 0; 1; 2}
INTERMEDIO B = {x ∈ Z / 0 < x < 5} → B = {1; 2; 3; 4}
8. Dados los conjuntos Luego:
A = {3; 2} A x B = {(–2; 1)(–2; 2)(–2; 3)(–2; 4)(–1;1)(–1; 2)
B = {–2; 0; –1} (–1; 3)(–1; 4)(0; 1)(0, 2)(0, 3)(0; 4)(1; 1)
Señala el número de elementos que tiene la siguiente (1; 2)(1; 3)(1; 4)(2; 1)(2; 2)(2; 3)(2; 4)}
relación:
R = {(x; y) ∈ A x B / x + y = 2} 13. Dados los conjuntos:
Resolución: A = {x ∈ N / –4 < x < 1}
Primero desarrollamos A x B
B = {x ∈ Z / 8 < x < 12}
pues R ⊂ A x B
Calcula: A x B
A x B = {(3; –2)(3; 0)(3; –1)(2; –2)(2; 0)(2; –1)}
26 Los elementos que cumplen la relación x + y = 2
14. Dado el conjunto:
son: (3; –1)(2; 0)
→ R = {(3; –1)(2, 0)} A = {x ∈ Z / 6 < x + 2 < 9}
∴ R tiene 2 elementos. Calcula: A2

CIENCIAS
2° “Educamos para la vida y
también para la universidad”
2 Funciones I

A continuación estudiaremos una clase especial de Vemos que es necesario que se cubra a todo el
relaciones llamadas funciones de A en B. conjunto B.
2) Graficando:
I. DEFINICIÓN g = {(1; b)(1; c)(2; a)(3; e)}
Dados dos conjuntos no vacíos A y B y una relación Diagrama sagital
F ⊂ A x B, definimos a F como función de A en B si
y solamente si, para cada x ∈ A existe a lo más un f
A B
elemento y ∈ B, tal que el par ordenado (x; y) ∈ F a
1
Esto significa que dos pares ordenados distintos b
no pueden tener la misma primera componente. 2 c
f = {(x; y) ∈ A x B / ∀ x ∈ A; ∃ a los más un d
3 e
elemento y ∈ B}
Ejemplo: Diagrama Cartesiano
Dados los conjuntos
B
A = {1; 2, 3} y B = {a; b; c; d; e}
serán funciones? e
1) f = {(1; b)(2; a)(3, d)} d
2) g = {(1; b)(1; c)(2; a)(3; e)} c
b
a
Resolución: A
1) Graficando: 1 2 3
f = {(1; b), (2; a), (3; d)} No es una función de A → B, porque a un mismo
elemento de A; «el 1» le corresponde dos elementos
Diagrama sagital de B, que son «b» y «c», incumpliendo con la
definición de función.
f Sin embargo es una relación.
A B
a
1 II. DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN
b
2 c Sea: f: A → B; una función
d
3 e Dominio de una función (Df )
Es el conjunto denotado por Df, que agrupa a todas
Diagrama Cartesiano las primeras componentes de los pares ordenados
(a; b) ∈ f.
B Ejemplo:
e f = {(–2; 3)(1; 4)(0, 1)}
d → Df = {–2; 1; 0}
c
b Rango de una función (Rf )
a Es el conjunto denotado por Rf, que agrupa a todas
A las segundas componentes de los pares ordenados
1 2 3
(a; b) ∈ f. 27
Si es una función de A → B; porque a cada Ejemplo:
elemento de A le corresponde uno y solamente f = {(5; 3)(2; 1)(–1, 2)}
un único elemento de B. → Rf = {3; 1; 2}

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también para la universidad”
4
Bim Álgebra
 Funciones I

Trabajando en clase

BÁSICO Resolución:
Tomamos los primeros elementos
1. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa a una
función? Df = {4; –3; 6, 15}
f
5. Calcula el rango de la función
I. A B F = {(2; 8)(–9; 4)(–11; 7)(14; 16)}
–4 0

6 8 6. Sea la función
F = {(2; 6)(–4; 5)(13; –3)(–7; 8)}
2 –9
Además «m» es la suma de elementos del dominio
f y «n» es la suma de elementos del rango, calcula:
II. A B «m – n»
1
–4 7. Según la siguiente gráfica de la función F
3
–7 f
5 A B
4 7
f
–2 5
III. A B
2 3 16 2
–5
–1 F(4) + F(–2)
8 calcula: A =
F(16)
f
IV. A B INTERMEDIO
4 6 8. Si:
F = {(2; a – 7)(5; b + 3)(2; –4)(5; 3)}
5 7 es función, calcula «a + b»
Resolución:
En este problema, aparentemente (2; a – 7) y (2; –4)
2. ¿Cuál de las siguientes relaciones no representa a rompen la definición de función pues el elemento
una función? 2 tendría dos correspondencias. Entonces, observa
a) R = {(4; 3)(2; 5)(5; 7)} que la única manera de que esos elementos cumplan
b) R = {(–2; 0)(–2; –2)(–5; 4)} con la definición es que sus segundas componentes
c) R = {(–4; 3)(3; 3)(7; 3)} sean iguales.
d) R = {(5; 5)(9; –4)(–4; 8)} → a – 7 = –4
e) R = {(2; 3)(3; 2)} a = 3
De la misma manera analizamos los elementos
3. Sea la función F (5; b + 3) y (5; 3)
F = {(1; 3)(2; 4)(1; a + 1)(5; 6)} → b+3=3
b = 0
Calcula «a»
∴a+b=3+0=3
28 9. Si:
4. Calcula el dominio de la función F = {(3; m – 1)(4; n + 2)(3; –5)(4; 7)}
F = {(4; 6)(–3; 1)(6; 4)(15; –
­ 9)} es función, calcula «m.n»

CIENCIAS
2° “Educamos para la vida y
también para la universidad”
 Funciones I

10. Según la gráfica Resolución:

f
A B De la función se tiene:
 3 F(1) = 5
F(–2) = 3
 –5
F(4) = 5
 7 F(–1) = 2
Reemplazando en:
Calcula: A = f() + f() + f() 3+5 8
A= =
5+2 7
11. Si:
F = {(3; a + 9)(5; 6)(3; 6)(5; b – 3)} es una función,
calcula «a – b» 13. Sea la función G = {(–1; 2)(3; 4)(0; 12)}
G(–1)
Calcula: B = G(3) + G(0)
AVANZADO
12. Sea la función: 14. Sea la función:
F = {(1; 5)(–2; 3)(4; 5)(–1; 2)}
F = {(2; a + 2)(9; 7)(2; 5)(9; b + 3)(a, 7)(b; 1)}
F(–2) + F(4)
Calcula: A = Calcula la suma de los elementos del dominio.
F(1) + F(–1)

29

“educamos para la vida y

también para la universidad”
4 Bim Álgebra
 Función lineal
3
A. FUNCIÓN LINEAL C. CASOS PARTICULARES DE UNA
Es aquella función determinada por la siguiente FUNCIÓN LINEAL
regla de correspondencia: I. Función identidad
f(x) = mx + b Es aquella función en la cual m = 1 ∧ b = 0
o f(x) = x o y = x o I(x) = x
y = mx + b
●● f(x) pasa por el origen de coordenadas.
Donde: ●● Es la bisectriz del I y III cuadrante.
m: pendiente
y
b: intercepto con el eje «y» f(x) = x
Dominio de f(x) = R
Rango de f(x) = R 45° x
0
Ejemplo:
f(x) = –3x + 5
Pendiente: –3 II. Función constante
Intercepto: 5 Es aquella función en la cual m = 0; b ∈ R
Dom f(x): R
f(x) = b o y=b
Rango f(x): R
●● Es una recta paralela al eje x.
B. GRAFICA DE UNA FUNCIÓN LINEAL
y
Pasos:
1. Tabular la función b f(x) = b
2. Ubicar los puntos en el eje de coordenadas.
x
0
Ejemplo: Grafica
f(x) = –3x – 6
NOTA:
Entonces los puntos a ubicar
Tabulando Dada la función
son (0; 6)(–2; 0)
f(x) = mx + b
x y y
(0; 6) Si (3; 5) pertenece a la función; entonces:
Intercepto
0 6 YY (3; 5) ∈ f(x) → x = 3 ∧ y = 5
(–2; 0) x Luego el siguiente paso es reemplazar estos
–2 0
30 0
valores en la función:
f(3) = m(3) + b
5 = 3m + b

CIENCIAS
2° “Educamos para la vida y
también para la universidad”
 Función lineal

Trabajando en clase

BÁSICO Resolución:
1. Calcula la pendiente de la siguiente función lineal. Sea 〈2; 4] el dominio de f(x) = 2x – 1
f(x) = 3 – 2x (2 < x ≤ 4) • 2
(4 < 2x ≤ 8) – 1
2. Calcula el intercepto en: 3 < 2x – 1 ≤ 7
2x – 4 = y entonces el rango de f(x) es 〈3; 7]

3. Calcula la pendiente y el intercepto. 9. Calcula el rango de la función:

2y – 4x + 1 = 0 f(x) = 3x – 2; x ∈ 〈3; 5〉

10. Gráfica:
4. Grafica: f(x) = 5x – 10 f(x) = –x
Resolución: y
Tabulando 11. Calcula la suma de la pendiente con el intercepto:
x –3x + 4y + 2= 0
x y (2; 0)
0 –10 AVANZADO
(0; –10)
2 0 12. Calcula «b» si (2; 3) pertenece a f(x) = 2x + b
Resolución:
5. Grafica: (2; 3) ∈ f(x) = 2x + b
y = –2x + 12 entonces: x = 2
y = 3
6. Grafica: f(2) = 2(2) + b
2x – y + 5 = 0 3=4+b
–1 = b
7. Grafica: por lo tanto: b = –1
f(x) = –5
13. Calcula «b» si (3; 4) pertenece a f(x) = 3x + b
INTERMEDIO
8. Calcula el rango de la función: 14. Calcula «m.b» si f(x) = mx + b
f(x) = 2x – 1 ; x ∈ 〈2; 4] Además: f(1) = 4 ∧ f(2) = 5

31

“educamos para la vida y

también para la universidad”
4 Bim Álgebra
 Logaritmos I
4
I. DEFINICIÓN DE LOGARITMO Ejemplos:
Dado un número real a > 0 ∧ a ≠ 1, el logaritmo Calcula:
de un número b > 0 en la base «a»; es el exponente
LL Log28 = 3 porque 8 = 23
«x» al que debe elevarse «a»; de manera que se
cumple que ax = b.
LL Log39 = 2 porque 9 = 32
Notación:
Logab = x
II. IDENTIDAD FUNDAMENTAL DEL
Que se lee:
«x» es el logaritmo del número «b» en la base «a». LOGARITMO

YY De acuerdo con la definición tenemos que: aLogax = x

Logab = x ⇔ ax = b Ejemplos:
●● 13Log137 = 7

Donde: b ∈ R+ ●● 5Log5(x+1) = 6


(x + 1) = 6
x=5
a ∈ R+ –{1}; x ∈ R

Trabajando en clase
BÁSICO 5. Calcula «x» en:
Logx32 = 5
1. Calcula:
B = Log33 + Log39
6. Calcula «x» en:
Log3(2x – 1) = 3
2. Calcula:
A = Log216 – Log5125 + Log327 7. Calcula «x» en:
Log2(5x + 1) = 4
3. Calcula:
A = Log100 + Log6216 – Log5625 INTERMEDIO
8. Calcula:
A = 8Log85 + 13Log134
4. Calcula «x» en:
Log3x = 4 Resolución:
Resolución: Usando la identidad fundamental de logaritmo
Usando la definición de logaritmo. aLogab = b
32 Log3x = 4
⇒ A = 8Log85 + 13Log134
x = 34

A=5+4
x = 81 A = 9

CIENCIAS
2° “Educamos para la vida y
también para la universidad”
 Logaritmos I

9. Calcula:
B = 5Log510 + 6Log68 – 15Log152 Log9(5x – 8) = 0

10. Resuelve: 5x – 8 = 9°
18 Log18(x – 3)
= 15 5x – 8 = 1
5x = 9
11. Resuelve: x = 9/5
10Log(2x – 1) = 3
13. Resuelve:
AVANZADO
Log8 x –3 2 = 1
12. Resuelve:
Log9(5x – 8) = 0 14. Calcula:
1 9
Resolución: A = Log + Log
1 32 3 16
Usando la definición de logaritmo 2 4

33

“educamos para la vida y

también para la universidad”
4
Bim Álgebra
 Logaritmos II - Propiedades
5
Si x > 0; y > 0; a ∈ R+ –{1} se cumple lo siguiente:

1. LOGARITMO DE UN PRODUCTO 2. LOGARITMO DE UN COCIENTE

Loga(x.y) = Logax + Logay Loga xy = Logax – Logay

Ejemplos: Ejemplos:
YY Log235 = Log2(5 x 7) = Log25 + Log27 YY Log3 4 = Log34 – Log37
7

YY Log273 + Log279 = Log27(3 x 9) = Log2727 = 1 YY Log428 – Log47 ⇒ Log4 28 ⇒ Log44 = 1

7

Trabajando en clase
BÁSICO 5. Si: Log53 = m, Log57 = n
1. Determina el equivalente del siguiente logaritmo Log511 = p
A = Log1133 Calcular: Log5 21
11

2. Determina el equivalente del siguiente logaritmo 6. Calcular:

E = Log220 – Log25
B = Log4 9
4 7. Si: Log2 = x; Log3 = y
3. Calcula: Log5 = z Calcula: Log30
A = Log287 + Log284
INTERMEDIO
8. Calcula:
E = Log515 + Log52 –56
4. Si: Log72 = a, Resolución:
Log73 = b; Log75 = c E = Log515 + Log52 – Log56
Calcular: Log7 6 E = Log5 15 x 2 ⇒ E = Log5 30
5 6 6
Resolución: E = Log55 ⇒ E = 1

Log7 6 = Log76 –75 9. Calcula:

5
F = Log25 + Log8 – Log2
⇒ Log7(3x2) – Log75
34 ⇒ Log73 + Log72 – Log75 10. Calcula:
⇒b+a–c Log3 8 + Log3 27
3 8

CIENCIAS
2° “Educamos para la vida y
también para la universidad”
 Logaritmos II - Propiedades

11. Si: Entonces:

A = Log735 – Log75 Log30 = Log2 + Log3 + Log10 – Log2
B = Log93 + Log927 =a+b+1–a
Calcular: BA Log30 = b + 1

AVANZADO 13. Si:

Log2 = m; Log7 = n
12. Si:
Hallar el valor de Log70
Log2 = a; Log3 = b
Hallar el valor de Log30
14. Calcular:
Resolución:
Log30 = Log(2x3x5) = Log2 + Log3 + Log5 1 Log 4 + Log 2 – Log 27
Pero: 3 2 2 2
3 3 3
Log5 = Log 10 = Log10 – Log2
2

35

“educamos para la vida y

también para la universidad”
4 Bim Álgebra
 Logaritmos III
6
1. CAMBIO DE BASE Observación:
Log44 1
LogNb Log34 = =
Logab = Log43 Log43
LogNa N>0∧N≠1

Cambiamos a base «N». 2. REGLA DE LA CADENA

Ejemplos: Logab . Logbc . Logcd = Logad

YY Cambiar Log135 a base 7.
Resolución: a > 0; a ≠ 1; b > 0; b ≠ 1; c > 0; c ≠ 1; d > 0
Log75 Ejemplo:
Log35 =
Log73
YY Calcula x = Log37.Log711.Log1127
Log117
YY Reducir: Resolución:
Log1113
x = Log37 . Log711 . Log1127 ⇒ x = Log327
Log117
Log1113 = Log137
⇒ x = 3

Trabajando en clase

BÁSICO 6. Calcula:
A = Log217 . Log175 . Log54
1. Cambia a base 3 el Log513
7. Si: x = Log27 . Log75 . Log58, calcula Logx27
2. Cambia a base 5 el Log1225

3. Cambia a base 10 el Log78 INTERMEDIO

8. Si: a = Log35; b = Log37, calcula Log75
Resolución:
4. Calcula el equivalente de: Log35 a
Log75 = =
Log94 Log37 b
Log95
Resolución: 9. Si: m = Log97; n = Log94, calcula Log47

Log94 10. Si: k = Log57, calcula Log75

Log95 = Log54

36 5. Calcula el equivalente de
11. Si: x = Log25 . Log58
Log58 y = Log717 . Log177
Log53 Calcula: Logxy

CIENCIAS
2° “Educamos para la vida y
también para la universidad”
 Logaritmos III

AVANZADO 13. Si: m = Log95 y n = Log97

12. Si: a = Log72 y b = Log73 Calcula: Log4535
Calcula Log146
Resolución:
14. Si: x = Log 3 6.Log2 5 .Log616.Log 5 3
Log76 Log7(3 x 2) Log73 + Log72
Log146 = = = Calcula: Logx256
Log714 Log7(7 x 2) Log77 + Log72

b+a
⇒
1+a

37

“educamos para la vida y

también para la universidad”
4 Bim Álgebra
 Logaritmos IV
7
RESOLUCIÓN DE ECUACIONES UTILIZANDO PROPIEDADES DE LOGARITMOS

Para resolver los ejercicios de este tema, debemos recordar las definiciones y propiedades de logaritmos.
Que son:

1. Logba = x ↔ bx = a; ∀ b ∈ R+; b ≠ 1 ∧ ∀ a ∈ R+

2. Logba + Logbc = Logb(ac); b > 0; b ≠ 1; a; c ∈ R+

3. Logb ac = Logba – Logbc; b > 0; b ≠ 1; ac > 0

LogMa
4. Logba = ;M>0∧M≠1
LogMb

1
5. Logba = ; b > 0; b ≠ 1; a > 0; a ≠ 1
Logab

Trabajando en clase
BÁSICO 6. Resuelve:
Log8(5x – 19) = 0
1. Calcula «x» en Logx8 = 3
7. Resuelve:
2. Calcula «x» en Log2x = 4
Log49(x – 5) = 13°
3. Resuelve: Log3(2x + 1) = 3
INTERMEDIO
8. Calcula «x» en Log 2 (x + 1) = 2
3
4. Resuelve: Resolución:
Log5 x + 19 = 2 Log 2 (x + 1) = 2 → x + 1 = 2 2
2
3 3
Resolución:
Log5 x + 19 = 2 → x + 19 = 52 → x + 1 = 4 ⇒ x = –5
2 2 9 4
→ x + 19 = 25 → x = 6 pero como x + 1 > 0
2 2
→ x = 12 →– 5 + 1 < 0
38 4
5. Resuelve: Por lo tanto no hay solución
Log9 x – 1 = 1 C.S. = ∅
2

CIENCIAS
2° “Educamos para la vida y
también para la universidad”
 Logaritmos IV

9. Calcula «x» en Log 2 (x + 1) = 2 Resolución:

3 Log3 + Log(x – 2) = 1
10. Calcula «x» → Log3(x – 2) = 1
Log2(x – 4) = –1 → 3(x – 2) = 101 → 3x – 6 = 10
3x = 16 → x = 16
11. Resuelve: 3
Logx(5x + 20) = 1 13. Resuelve:
Log23 + Log2(x + 1) = 2
AVANZADO
12. Resuelve: 14. Resuelve:
Log3 + Log(x – 2) = 1 Log25 – Log2(x + 1) = 3

39

“educamos para la vida y

también para la universidad”
4
Bim Álgebra
 Repaso
8
1. Calcula «x» en 2
Log 1 x = 3 a) 4 d)
3 3
2
1 1
a) d) 10 1
2 b) 3 e)
2 2
1
b) e) 1 1
3 11 c)
3
1
c) 7. Calcula «x» en:
8
Log3(x + 3)2 = 4
2. Si: Log3 = a y Log5 = b
Calcule Log150 en función de a y b. a) 6 d) 12
a) b + 1 d) a – b b) –12 e) 6 ó –12
b) a + 1 e) a + b + 1 c) –6
c) a + b
8. Si log32 = x; log34 = y; log35 = z.
3. Calcula el valor de «E» si:
Calcular: Log3 8
5
E = Log2Log4Log84096
a) x – y – z d) x + y
a) 0 d) 3 b) x + y – z e) x – z
b) 1 e) 4 c) x + y + z
c) 2
9. Calcular:
4. Resolver: Log3x + Log39x = 4
Log3 5 + Log3 17 + Log3 729
a) –3 d) –2 3 5 17
b) 3 e) 1 a) 1 d) 4
c) 2 b) 2 e) 5
c) 3
5. Reducir:
E = Log216 . Log243 . Log42 . Log324 10. Si: m = Log72, calcula Log27.
a) 2m d) –2m
a) 2 d) –1
b) –2 e) 0 b) 1 e) 2
m m
c) 1
c) –m

40 6. Calcula «x» en:

11. Si Log23 = a y Log25 = b
Logx 16 = 4
81 Calcula Log610

CIENCIAS
2° “Educamos para la vida y
también para la universidad”
 Repaso

a) a +1 c) b e) b +1
b+1 a a+1
b) b –1
a+1
d) a
b
Claves
12. Resuelve: 1. C 5. A 9. E
Log2(x + 2) + Log2(x – 2) = 3 2. E 6. D 10. B
3. A 7. E 11. E
a) 2 3 c) 3 e) ∅
4. B 8. B 12. A
b) –2 3 d) – 3

Bibliografía
1. Álgebra superior. Editorial: SAN MARCOS S.A.
41
2. Matemática – Ciencias: Álgebra, 2° Año. Lima – Paz. 2009

“educamos para la vida y

también para la universidad”
4 Bim Álgebra