Centro Cultural en el Callao

Item Type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

Authors Marchena Suarez, Silvana

Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

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NonCommercial-ShareAlike 4.0 International

Download date 24/04/2022 00:07:07

Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

Link to Item http://hdl.handle.net/10757/653734

UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

FACULTAD DE ARQUITECTURA

PROGRAMA ACADÉMICO DE ARQUITECTURA

Centro Cultural en el Callao

TESIS

Para optar el título profesional de Arquitecto

AUTOR

Marchena Suarez, Silvana (0000-0003-1527-7515)

ASESOR

Artadi Loayza, Javier (0000-0003-1853-2825)

Lima, 26 de Febrero de 2020
 DEDICATORIA

A mi familia por todo su apoyo incondicional, a mi mamá por todo su esfuerzo y

paciencia para impulsarme a que siga hacia adelante con mis metas.

I
 RESUMEN

La Provincia Constitucional del Callao alberga el puerto más importante del Perú, el cuál ha
ido convirtiendo la Zona Monumental del Callao en un polo industrial que ha dejado de lado
el valor histórico y cultural de la ciudad portuaria. El Centro Cultural busca revalorizar la
zona con una propuesta urbano – paisajista que conecta la ciudad con el mar por medio de
un proyecto de carácter cultural- recreativo cuyo diseño toma de partida la flexibilidad
espacial como estrategia principal para el desarrollo del programa. La propuesta parte de un
eje central como espacio articulador, que conecta con todas las actividades programáticas
duras del centro convirtiendo las circulaciones, en espacios de jerarquía que pasan de ser
espacios de tránsito a espacios abiertos de permanencia que generan actividades de ocio,
cultura y arte las cuales varían dependiendo del programa en el que se las inserte.

Palabras Clave: Zona Monumental; Polo Industrial; Flexibilidad espacial; Espacio

Articulador.

II
 Callao Cultural Centre

ABSTRACT

Callao Constitutional Province houses the most important port in Peru, which has been
turning Callao´s Monumental Zone into an industrial hub that has neglected the historical
and cultural value of the city. Callao´s Cultural Centre seeks to revalue the area with an
urbanistic landscape proposal that connects the city with the sea; through a cultural and
recreational project whose design takes spatial flexibility as the main strategy for the
development of the program. The proposal is based on a central axis that works as an
articulating space, which connects with all the hard-programmatic activities of the center,
turning the circulations into hierarchy spaces that transforms from transit spaces into open
spaces for permanence that promotes leisure, cultural and art activities which can vary
depending on the program in which they are inserted into.

Keywords: Monumental Zone; Industrial Pole; Spatial Flexibility; Articulating Spaces.

III
 TABLA DE CONTENIDOS

1 INTRODUCCIÓN ......................................................................................................... 1
1.1 TIPOLOGÍA ARQUITECTÓNICA ................................................................................ 1
1.1.1 Aspectos Funcionales ........................................................................................ 2
1.1.2 Aspectos Formales ............................................................................................. 2
1.1.3 Aspectos Tecnológicos ...................................................................................... 2
1.2 ASPECTOS INSTITUCIONALES .................................................................................. 3
1.2.1 Gestión ............................................................................................................... 3
1.2.2 Enfoque.............................................................................................................. 3
1.3 ASPECTOS SOCIABLES ............................................................................................ 3
1.3.1 Características Poblacionales ............................................................................ 3
1.3.2 Problemática Social ........................................................................................... 4
1.4 ASPECTOS TERRITORIALES ..................................................................................... 5
1.5 ÉNFASIS – MOTIVACIÓN ARQUITECTÓNICA ............................................................ 7
1.6 REFERENCIAS ......................................................................................................... 8
1.6.1 Textos sobre Tipología ...................................................................................... 8
1.6.2 Textos sobre el Lugar ...................................................................................... 10
1.6.3 Textos sobre el Énfasis .................................................................................... 12

2 PROYECTOS REFERENCIALES ............................................................................. 14

2.1 PROYECTOS REFERENCIALES TIPOLOGÍA.............................................................. 14
2.1.1 Reseña Tipología ............................................................................................. 14
2.1.2 Reseña Proyectos Referenciales Tipología ..................................................... 15
2.1.3 Fuentes Normativas ......................................................................................... 17
2.1.4 Análisis Proyectos Referenciales Tipología .................................................... 18
2.2 PROYECTOS REFERENCIALES ÉNFASIS .................................................................. 33
2.2.1 Reseña Énfasis ................................................................................................. 33
2.2.2 Reseña Proyectos Referenciales Énfasis ......................................................... 34
2.2.3 Análisis Proyectos Referenciales Énfasis ........................................................ 35

3 PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA ................................................................ 36

3.1 LOS USUARIOS ..................................................................................................... 36
3.1.1 ¿Quiénes son? .................................................................................................. 36

IV
 3.1.2 ¿Cómo son? ..................................................................................................... 37
3.1.3 ¿Cuántos son? – Datos Estadísticos ................................................................ 38
3.1.4 Pirámide de Jerarquía ...................................................................................... 43
3.1.5 Conclusiones.................................................................................................... 44
3.1.6 Cuadro de Áreas Actual ................................................................................... 45
3.2 LISTADO AMBIENTES ............................................................................................ 46
3.3 ESTUDIOS ANTROPOMÉTRICOS ............................................................................. 47
3.3.1 Auditorio.......................................................................................................... 47
3.3.2 Talleres ............................................................................................................ 48
3.3.3 Galería de Exposiciones .................................................................................. 49
3.4 ANÁLISIS INTERRELACIONES FUNCIONALES ......................................................... 50
3.5 ANÁLISIS DE INTERRELACIONES ENTRE AMBIENTES ............................................. 51
3.6 DETERMINACIÓN DE AMBIENTES .......................................................................... 52
3.7 PROGRAMA Y CUADRO DE ÁREAS CENTRO CULTURAL ........................................ 54
3.8 DIMENSIONES AMBIENTE ARQUITECTÓNICO ........................................................ 56

4 TERRENO Y EXPEDIENTE URBANO ................................................................... 60

4.1 DETERMINACIÓN DEL TERRENO ........................................................................... 60
4.2 SELECCIÓN Y ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS DE TERRENO ....................................... 61
4.3 EXPEDIENTE URBANO........................................................................................... 63
4.3.1 Información Física ........................................................................................... 63
4.3.2 Información Normativa ................................................................................... 72
4.3.3 Estudios Técnicos del Lugar ........................................................................... 78

5 CONCLUSIONES ....................................................................................................... 84

6 ANEXOS ..................................................................................................................... 85

7 REFERENCIAS .......................................................................................................... 90

V
 ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Guía para la Gestión de Proyectos Culturales. ........................................................ 8

Tabla 2. Atlas de Infraestructura y Patrimonio Cultural de las Américas. ............................ 9
Tabla 3. Guía de Estándares de los Equipamientos Culturales ............................................. 9
Tabla 4. Atlas de Infraestructura y Patrimonio Cultural de las Américas. .......................... 10
Tabla 5. Memoria Lima Cultura: Una Nueva Visión. ......................................................... 11
Tabla 6. Arquitectura Adaptable ......................................................................................... 12
Tabla 7. La Adaptabilidad Arquitectónica, una manera diferente de habitar y constante a
través de la historia. ............................................................................................................. 12
Tabla 8. El problema de la variabilidad y la flexibilidad de la construcción. ..................... 13
Tabla 9. Guía para la Gestión de Proyectos Culturales ....................................................... 14
Tabla 10. Arquitectura Adaptable ....................................................................................... 33
Tabla 11. Adaptabilidad Arquitectónica, una manera diferente de habitar y una constante a
través de la historia .............................................................................................................. 33
Tabla 12. Cuadro Comparativo de aforos en Centros Culturales de Lima .......................... 39
Tabla 13. Promedio de Turnos Centro Cultural .................................................................. 40
Tabla 14. Tabla Comparativa Personal Administrativo ...................................................... 41
Tabla 15. Tabla Comparativa Personal de Servicio ............................................................ 41
Tabla 16. Tabla Cálculo de Profesores en el Centro Cultural ............................................. 42
Tabla 17. Tabla Promedio Total de Usuarios Centro Cultural ............................................ 44
Tabla 18. Cuadro de Usuario Centro Cultural ..................................................................... 45
Tabla 19. Cuadro de Áreas Centro Cultural ........................................................................ 54
Tabla 20. Cuadro Criterior de Selección de Terreno ........................................................... 60

VI
 ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1.Balance encuesta interés poblacional de la encuesta, Lima Cómo Vamos en Cultura
2016. Adaptado de Instituto de Opinión Pública PUCP, 2016.............................................. 4
Figura 2.Balance encuesta Lima Cómo Vamos en Seguridad 2016 . Adaptado de Instituto de
Opinión Pública PUCP, 2016. ............................................................................................... 4
Figura 3.Ingresos Industriales Culturales y Creativas a nivel mundial. Adaptado de
Lhermitte, M., Perrin B.& Blanc, S , 2015. ........................................................................... 5
Figura 4. Porcentaje de inversión y cantidad de infraestructuras culturales en Lima.
Adaptado de Gonsález, L. (24 de agosto, 2016). ................................................................... 6
Figura 5. SESC Pompeia.Adaptado de “Archdaily”, 2011. ................................................ 15
Figura 6. Centro Cultural Plassen. Adaptado de “Archdaily”, 2012. .................................. 16
Figura 7. Centro Cultural Storjal.Adaptado de “Archdaily”, 2015. .................................... 17
Figura 8. Orestad Gymnasium. Adaptado de “Dezeen”, 2007. ........................................... 34
Figura 9. Esquema Usuarios Centro Cultural. Elaboración propia. .................................... 36
Figura 10. Cálculo número potencial de visitantes del Centro Cultural. Elaboración propia.
............................................................................................................................................. 38
Figura 11. Sistema normativo de equipamiento. SEDESOL, 2017..................................... 39
Figura 12. Cálculo promedio de alumnos y actividades para talleres. Adaptado de Instituto
de Opinión Pública PUCP, 2016. ........................................................................................ 40
Figura 13.Esquema Pirámide de Jerarquía Centro Cultural. Elaboración Propia. .............. 43
Figura 14. Pirámide de análisis de interrelaciones entre ambientes. Elaboración propia. .. 50
Figura 15. Diagrama de flujo usuarios temporales. Elaboración propia. ............................ 52
Figura 16. Diagrama de flujo usuarios permanentes. Elaboración propia........................... 53
Figura 17. Dimensiones Zona Común, Galería de Exposiciones. Adaptado de Neufert E.,
Kister J. 2013, Redicsa 2010, Morales P. , Moreno J. & Aguilera J. , 2011 ....................... 56
Figura 18. Dimensiones Auditorio. Adaptado de Neufert E., Kister J. 2013, Redicsa 2010,
Morales P., Moreno J., & Aguilera, J. 2011. ....................................................................... 57
Figura 19. Dimensiones Sala de Ensayo, Taller de música, aulas. Adaptado de Neufert E.,
Kister J. 2013, REDICSA 2010, Morales P. , Morena P., Moreno J. , & Aguilera J. 2011.58
Figura 20. Taller de música, Biblioteca. Adaptado de Neufert E., Kister J. 2013, REDICSA
2010, Morales P., Morena P., Moreno J., & Aguilera J. 2011. ........................................... 59
Figura 21. Esquema análisis alternativas de terreno. Adaptado de “Google Maps”, 2017. 61
Figura 22. Plano lote seleccionado. Elaboración propia. .................................................... 63

VII
Figura 23. Plano frentes terreno. Elaboración propia. ......................................................... 63
Figura 24. Frente 1: Con vista al mar. Elaboración propia.................................................. 64
Figura 25. Frente 1: Límite con Parque Marruecos. Elaboración propia. ........................... 64
Figura 26. Frente 3: Límite con Av. Estados Unidos. Elaboración propia. ........................ 64
Figura 27. Frente 3: Límite con Av. Jorge Chávez-Fortaleza Real Felipe. Elaboración propia.
............................................................................................................................................. 65
Figura 28. Esquema infraestructuras aledañas. Elaboración propia. ................................... 65
Figura 29. Plano de usos entorno. Elaboración propia. ....................................................... 66
Figura 30. Fortaleza del Real Felipe y Guarnición de la Marina. Elaboración propia. ....... 66
Figura 31. Parque Zona Turística. Elaboración propia. ....................................................... 67
Figura 32. Museo de sitio Submarino de Abtao y Centro de Excursiones Turísticas.
Elaboración propia. .............................................................................................................. 67
Figura 33. Colegio 2 de Mayo. Elaboración propia. ........................................................... 67
Figura 34. Planta Topográfica. Elaboración propia. ............................................................ 68
Figura 35. Esquema sección de vías. Elaboración propia. .................................................. 69
Figura 36. Plano del Sistema Vial de la Provincia Constitucional del Callao. Adaptado de
Municipalidad del Callao, 2010........................................................................................... 70
Figura 37. Plano de Accesibilidad. Elaboración propia. ..................................................... 71
Figura 38. Plano de Usos Distrito de Cercado. Adaptado de Municipalidad el Callao, 2010.
............................................................................................................................................. 72
Figura 39.Plano de Accesibilidad. Adaptado de Municipalidad del Callao, 2010. ............. 72
Figura 40.Plano de altura existentes. Elaboración propia. .................................................. 73
Figura 41. Cuadro Zonificación. Adaptado de Municipalidad del Callao, 2010................. 73
Figura 42. Registro fotográfico entorno urbano. Elaboración propia.................................. 75
Figura 43. Perfil urbano Av. Estados Unidos. Elaboración propia. .................................... 76
Figura 44. Perfil urbano Av. Jorge Chávez. Elaboración propia. ........................................ 76
Figura 45. Perfil urbano frente Av. Jorge Chávez. Elaboración propia. ............................. 77
Figura 46. Vista Aérea Terreno. Adaptado de “Google Maps”, 2017................................. 77
Figura 47.Mapa de zonificación sísmica técnica. Adaptado de Municipalidad del Callao,
2011. .................................................................................................................................... 78
Figura 48. Mapa Sistemas Constructivos utilizados en la zona. Adaptado de Municipalidad
del Callao, 2011. .................................................................................................................. 79

VIII
Figura 49. Casonas de la Cona Monumental del Callao. Adaptado de “Google Maps”, 2017.
............................................................................................................................................. 80
Figura 50.Plano de .............................................................................................................. 80
Figura 51.Mapa Zonas de Servicio de Alcantarillado. Adaptado de Municipalidad del Callao,
2011. .................................................................................................................................... 81
Figura 52. Cobertura Servicio de Electricidad Adaptado de Municipalidad del Callao, 2011.
............................................................................................................................................. 82
Figura 53.Dirección de Vientos. Adaptado de “Google Maps”, 2017. ............................... 83
Figura 54. Esquema Asoleamiento. Adaptado de “Google Maps”, 2017. .......................... 83

IX
1 INTRODUCCIÓN
“Comer, sentarse, hablar, caminar, sentarse al sol…La arquitectura no es sólo una utopía
sino un medio para lograr ciertos resultados colectivos con la cultura como convivencia,
libre elección y libertad de reunión”

Lina Bo Bardi (1914-1992)

Las infraestructuras culturales son un elemento vital para el desarrollo de un país ya que
según la UNESCO (2015), estas infraestructuras actúan como un catalizador para el
desarrollo urbano y económico de una ciudad. Sin embargo, de acuerdo al informe realizado
por la Municipalidad de Lima con el Ministerio de Cultura, Lima ocupa el 4to lugar en
inversión cultural en América Latina de las cuales muchas de estas infraestructuras no se
encuentran al alcance de todas las regiones del país (Gerencia de Cultura de la Municipalidad
Metropolitana de Lima, 2014).

Una de las regiones más necesitadas es la Provincia Constitucional del Callao en el cuál se
encuentra el puerto del Callao, el más importante del Perú y uno de los más importantes de
América Latina ocupando el 6° lugar según el ranking de puertos realizado por el CEPAL
en el 2016. Debido a la importancia del puerto, la ciudad del callao se ha convertido en un
polo industrial que ha dejado de lado el valor histórico y cultural de la ciudad portuaria. Es
por este motivo que se plantea un Centro Cultural como una nueva iniciativa al igual que las
que se vienen desarrollando recientemente en el Callao las cuales buscan revalorizar la
ciudad a través del arte y la cultura.

1.1 Tipología Arquitectónica

Los Centros Culturales son edificaciones que tienen como objetivo principal la preservación
de la cultura local como eje estructurador de la identidad de una comunidad. De acuerdo a
la Guía para la Gestión de Proyectos Culturales de Chile los Centros Culturales son “(….)un
espacio donde las personas pueden acceder y participar de las artes y la cultura las cuales
funcionan como motor un motor que anima al encuentro, la convivencia y el reconociendo
identitario de una ciudad”(Consejo Nacional de la Cultura y las Artes , 2011) . Tomando en
cuenta este concepto podemos concluir que los centros culturales son espacios
multifuncionales que buscan estimular la formación, creación y difusión de actividades
artísticas y culturales el cual anima al encuentro, la convivencia y la identidad de la
comunidad en la que se inserta.

1
1.1.1 Aspectos Funcionales
- La función y el programa depende del alcance que tenga el centro las cuales pueden
ser:

Polivalentes; brinda múltiples servicios de servicios artísticos-culturales, deportivos,

y de participación ciudadana.

Especializados; el programa se enfoca en un tema específico ya sea arte, cultura o

música.

- El programa responde a una necesidad de actividades que haya en la zona la cual

varía dependiendo en el entorno en que se encuentra.

- El edificio debe permitir que los espacios se modifiquen con facilidad

dependiendo de las actividades u eventos que se den en el centro.

1.1.2 Aspectos Formales

- Relación de la forma para mantener y generar la sensación de la identidad en la zona
ya sea a través de un edificio nuevo o existente.

- La forma y la escala del edificio dependen del radio de influencia del centro ya sea
para un grupo social “proximidad” o para un gran sector de la ciudad “Centralidad”

- Debe facilitar el acceso de la población al proyecto y conectarlo con los

demás espacios culturales que se encuentren en su entorno.

- Presencia de elementos texturas y colores evocan la memoria y el sentido de

pertenencia del usuario.

1.1.3 Aspectos Tecnológicos

- La estructura del edificio debe crear espacios de gran luz que permita que se
modifique el espacio dependiendo de las actividades que se realicen.

- Se deberá tomar en cuenta que las condiciones acústicas de cada espacio son
diferentes y deberán ser preparadas para cada actividad que se realice en el centro.

- La iluminación, mobiliario y configuración del espacio debe fácilmente modificable

acomodándose a las funciones que pueda haber en un mismo espacio.

2
1.2 Aspectos Institucionales
1.2.1 Gestión
Los servicios y actividades que se brindan en el Centro Cultural son de carácter público. El
proyecto será desarrollado con el apoyo de Instituciones públicas, como el Ministerio de
Cultura el cual se ve respaldado por la Ley Nº 30487 Ley de Promoción de los Puntos de
Cultura el cuál “apoya el desarrollo de actividades que promuevan la inclusión y la
participación ciudadana” y el Gobierno Regional del Callao el cuál apoya el desarrollo de
Centros Culturales según lo indica la Ley Nº 27972 Ley Orgánica de Municipalidades del
26 de mayo 2003, el cuál expresa que las municipalidades tienen la labor de “organizar y
sostener el desarrollo de proyectos como centros culturales, bibliotecas , teatros y talleres de
arte en provincias , distritos y centros poblados”.

1.2.2 Enfoque
El enfoque de la propuesta parte de 5 factores:

- Social: Busca proveer a la comunidad de herramientas que les permitan superar

situaciones de pobreza o marginación.

- Político: Impulsar diálogos con otros actores políticos y una dinámica social más
viva.

- Económico: Actúa como motor económico cultural y turístico.

- Educacional: Funciona como un lugar de formación que brinda una variedad de

talleres abiertos hacia la comunidad.

- Artístico: Como espacio de creación del arte y la cultura.

1.3 Aspectos Sociables

1.3.1 Características Poblacionales
La ciudad del Callao según el último reporte realizado en el 2018 muestra que es una de las
regiones más habitadas del Perú llegando a tener 1’028,706 habitantes (INEI, 2018); de los
cuales se ha encontrado de acuerdo al Informe Lima ¿cómo vamos? 2015 que, si existe una
necesidad e interés por parte de la población, en su mayoría de jóvenes y adultos entre 18 a
44 años de que se generen infraestructuras y actividades culturales (Municipalidad de Lima,
2016).

3
Figura 1.Balance encuesta interés poblacional de la encuesta, Lima Cómo Vamos en Cultura 2016. Adaptado de Instituto
de Opinión Pública PUCP, 2016.

La problemática más grande en el Callao según la encuesta de lima ¿Cómo vamos? 2016 ,
es la delincuencia y la drogadicción el cual generó que 58 de cada 100 personas se sientan
inseguros debido al alto índice de delincuencia, sobre el cual el 17.5% de la población fueron
víctimas de la delincuencia. Estos hechos y el aumento de asesinatos a 15.2 por cada 100
mil. ocasionaron de que el Callao se encuentre en estado de emergencia por varios meses
durante 2015.

Estos alarmantes datos se deben al ausentismo escolar y el desempleo de jóvenes entre los
15 y 29 años que al no tener ocupación alguna terminan en violencia, vandalismo,
drogadicción y delincuencia.

Figura 2.Balance encuesta Lima Cómo Vamos en Seguridad 2016 . Adaptado de Instituto de Opinión Pública PUCP, 2016.

4
1.4 Aspectos Territoriales
La cultura es un elemento crucial para el desarrollo económico y cultural de una ciudad sin
embargo según el informe Tiempos de Cultura de la UNESCO (2015) muestra que América
latina, es uno de los lugares del mundo con mayor riqueza y diversidad cultural que no
aprovecha sus recursos siendo una de los lugares en el mundo que menos invierten en
infraestructuras culturales y la que por consiguiente menos ingresos genera.

Figura 3.Ingresos Industriales Culturales y Creativas a nivel mundial. Adaptado de Lhermitte, M., Perrin B.& Blanc, S,
2015.

En América Latina, dentro de las ciudades que más invierten en cultura se encuentra las
ciudades de Quito con 21 millones y Bogotá 100 millones de los cuales Lima invierte 4
millones anuales el cual representa el 0.27% de sus ingresos (Gerencia de Cultura
Municipalidad Metropolitana de Lima, 2014, p.88), cuando la UNESCO recomienda invertir
como mínimo un 1% de sus ingresos. El Perú cuenta actualmente con 108 centro culturales
sin embargo, más de la mitad de estos se encuentran en la ciudad de lima. Hasta la actualidad
sólo 16 departamentos cuentan con centros culturales de los cuales el Callao es la región que
menos centros culturales tiene, llegando a tener 1 Centro Cultural por cada 1’028,706
habitantes en comparación con Lima que cuenta con 1 Centro Cultural por cada 142.000
habitantes (Fundación Interamericana de Cultura y Desarrollo, 2011).

5
Hoy en día se vienen desarrollando iniciativas que promuevan la Cultura en el Callao, este
hecho se debe a raíz del Proyecto Fugaz; el cuál nace como una iniciativa para recuperar el
patrimonio histórico utilizando el arte y la cultura como medio para la transformación social
y la reinserción laboral que ya se ha empezó a desarrollar con la Casa Ronald al igual que
las fachadas y paredes del centro histórico del Callao (González, 2016).

Figura 4. Porcentaje de inversión y cantidad de infraestructuras culturales en Lima. Adaptado de Gonsález, L. (24 de
agosto, 2016).

6
1.5 Énfasis – Motivación Arquitectónica
Un Centro Cultural es un espacio multifuncional que puede albergar distintos eventos
culturales, es por esto que se aplicará como énfasis la flexibilidad espacial como una
herramienta para desarrollar espacios que puedan adoptar distintas dimensiones y
actividades dependiendo para la función en la que se utilice.

La flexibilidad según Ricardo Franco en el libro Adaptabilidad Arquitectónica (2011)

sostiene que:

La adaptabilidad arquitectónica se define como la capacidad de una construcción

para acomodarse de forma pasiva o activa a diferentes tipos de requerimientos o
funciones y se compone de dos términos fundamentales: la flexibilidad capaz de
albergar diferentes usos y la transformabilidad con la capacidad de cambiar la forma
dependiendo al contexto en el que se encuentre. (p.20)

Por lo tanto, podemos concluir que la Flexibilidad espacial a la capacidad que tiene un
espacio para albergar múltiples funciones que varían durante un periodo de tiempo. La
aplicación de la flexibilidad en la arquitectura está siendo representada mediante el
planteamiento de sistemas estructurales y de muebles técnicos u objetos móviles convertibles
que permitan la formación de un espacio abierto y fluido que satisfagan las necesidades de
cambios funcionales que se den en el espacio en que se encuentra.

7
1.6 Referencias
1.6.1 Textos sobre Tipología
Tabla 1. Guía para la Gestión de Proyectos Culturales.

Título(Articulo) Guía para la Gestión de Proyectos Culturales

Autor Morales, P., Moreno, J. & Aguilera, J.
Editorial Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
Fecha de Publicación 2011
Reseña del Contenido Explica sobre como un Centro Cultural debe ser
comprendido, por un lado, como un lugar donde las
personas pueden acceder y participar de las artes y los
bienes culturales en su calidad de públicos y/o creadores;
por otro que anima al encuentro, la convivencia y el
reconocimiento identitario de una ciudad. Por ello, un
centro cultural puede adquirir un componente simbólico en
el grupo social en el que se inserta, siempre y cuando sepa
descifrar sus dinámicas culturales específicas y conectarla
con las propuestas de sus creadores y las necesidades de sus
audiencias.

Razones de la elección Contiene información acerca de las nociones básicas y

conceptuales sobre el funcionamiento de los Centros
Culturales.

Nota: Se ha realizado un resumen sobre las nociones básicas y conceptuales sobre el funcionamiento de los
Centros Culturales. Adaptado de “Guía para la gestión de proyectos culturales”, 2011.

8
Tabla 2. Atlas de Infraestructura y Patrimonio Cultural de las Américas.

Título(Articulo) Atlas de Infraestructura y Patrimonio Cultural de

las Américas
Autor Noriega, M. & Manrique, F.
Editorial Fundación Interamericana de Cultura y Desarrollo
Fecha de Publicación 2011
Reseña del Contenido Explica cómo considera los Centros Culturales, el cual
describe cómo espacios que se encuentran abiertos a la
comunidad para el desarrollo de las expresiones artísticas y
el intercambio de valores he identidades culturales. En los
centros culturales convergen múltiples disciplinas y se
desarrollan servicios y actividades de creación, formación y
difusión en diferentes ámbitos de cultura.
Razones de la elección Contiene información, datos y estadísticas sobre las
infraestructuras culturales existentes en el Perú.

Nota: Se ha realizado un resumen sobre la información, datos y características sobre las infraestructuras
existentes en el Perú. Adaptado de “Atlas de Infraestructura y Patrimonio Cultural de las Américas”, 2011.

Tabla 3. Guía de Estándares de los Equipamientos Culturales

Título(Articulo) Guía de estándares de los equipamientos culturales

Autor Figueras, E. & Camps, P.
Editorial FEMP
Fecha de Publicación 2002
Reseña del Contenido Equipamientos con carácter territorial que realiza una
actividad social y cultural prioritaria y diversificada con
dotación para realizar actividades de difusión, formación y
creación en diferentes ámbitos de la cultura, así como
dinamización de entidades.
Razones de la elección Guía sobre los conceptos y requerimientos necesarios para
el diseño de un centro cultural.
Nota: Se ha realizado un resumen sobre los conceptos y requerimientos para un Centro Cultural. Adaptado
de “Guía de estándares de los equipamientos culturales en España”, 2002.

9
1.6.2 Textos sobre el Lugar
Atlas de Infraestructura y Patrimonio Cultural de las Américas

Tabla 4. Atlas de Infraestructura y Patrimonio Cultural de las Américas.

Título(Articulo) Atlas de Infraestructura y Patrimonio Cultural de

las Américas
Autor Noriega, M. & Manrique, F.
Editorial Fundación Interamericana de Cultura y Desarrollo
Fecha de Publicación 2011
Reseña del Contenido Este libro aporta datos concretos acerca de la infraestructura
cultural en el Perú, el cual se muestra los siguientes datos:
El Perú hoy en día cuenta con 108 centros culturales
registrados en el Sistema de Información Cultural de las
Américas distribuidos en 16 de sus 24 departamentos y la
Provincia Constitucional del Callao. El departamento con
mayor número de centros culturales es Lima con 64,
seguido de Cusco con 9, Arequipa con 8 y Junín con 5, en
tanto que los departamentos con menos centros culturales
son Tacna, Puno, Huánuco, la Provincia Constitucional del
Callao, Cajamarca, Ayacucho y Ancash con uno cada
uno.(…)El número de Habitantes por centro cultural en el
Perú es de 272,796.Las provincias con menor número de
habitantes por centro cultural son Cusco con 45,832, San
Martín con 86,778, Tarma con 113924,Arequipa con
114,384 y Huancayo con 123,142.
Razones de la elección Muestra esquemas sobre la situación actual de las
infraestructuras culturales en el Perú.

Nota: Se ha realizado un resumen sobre la situación actual de las infraestructuras culturales en el Perú.
Adaptado de “Atlas de Infraestructura y Patrimonio Cultural de las Américas”, 2011.

10
Tabla 5. Memoria Lima Cultura: Una Nueva Visión.

Título(Articulo) Memoria Lima Cultura, Una Nueva Visión

Autor Ledgar, J.
Editorial Gerencia de Cultura de la Municipalidad Metropolitana de
Lima.
Fecha de Publicación 2014
Reseña del Contenido Reconoce la importancia de la protección, fomento y
expresión de la diversidad de Lima pasa por reconocer su
importancia en los presupuestos y organigramas de los
cuerpos de gobierno encargados de velar su cumplimiento.
En los últimos 4 años la Gerencia de Cultura ha invertido 17
millones de dólares, esta cifra aún nos pone por debajo de
otras ciudades de la región, como Bogotá con un
presupuesto anual aproximado de más de 100 millones de
dólares para la promoción de la cultura y Quito la cual
invierte 21 millones dólares. Estas cifras se vuelven incluso
más ilustrativas si consideramos que Bogotá es una ciudad
con una población de 6’700,000 personas y Quito de
1’619,000 habitantes en comparación con Lima en la que
viven 9 millones de personas.
Razones de la elección Explica y contiene datos y estadísticas sobre la inversión en
lima comparándola con otras ciudades de Latinoamérica.

Nota: Se ha realizado un resumen sobre los datos y estadísticas sobre la inversión de infraestructuras
culturales en lima en comparación con ciudades de Latinoamérica. Adaptado de “Memoria Lima Cultura,
Una Nueva Visión”, 2014.

11
1.6.3 Textos sobre el Énfasis
Tabla 6. Arquitectura Adaptable

Título(Articulo) Arquitectura Adaptable

Autor Medina, R. & Torres, L.
Editorial Universidad Nacional de Colombia
Fecha de Publicación 2006
Reseña del Contenido La adaptabilidad arquitectónica se define como la capacidad
de una construcción para acomodarse de forma pasiva o
activa a diferentes tipos de requerimientos o funciones y se
compone de dos términos fundamentales: la flexibilidad
capaz de albergar diferentes usos y la transformabilidad con
la capacidad de cambiar la forma dependiendo al contexto
en el que se encuentre.
Razones de la elección Habla sobre la flexibilidad y las formas en la que se puede
aplicar en la arquitectura.

Nota: Se ha realizado un resumen sobre la flexibilidad espacial y las formas en la que se puede aplicar en la
arquitectura. Adaptado de “Arquitectura Adaptable”, 2006.

Tabla 7. La Adaptabilidad Arquitectónica, una manera diferente de habitar y constante a través de la historia.

Título(Articulo) Flexible: Architecture that responds to change

Autor KRONENBURG, Robert
Editorial Laurence King
Fecha de Publicación 2007
Reseña del Contenido Este libro nos habla acerca de la arquitectura flexible y
teorías como las del “open building” explicando como este
se adapta ya sea transformando su forma, su uso o
ubicación. Se analizan diferentes casos de edificaciones y se
reconocen los distintos tipos de flexibilidad que se pueden
aplicar cruzando los límites entre la arquitectura y el diseño
de interiores.

12
 Razones de la elección Habla sobre la flexibilidad y las formas en la que se puede
aplicar en la arquitectura

Nota: Se ha realizado un resumen sobre la flexibilidad espacial y las formas en la que se puede aplicar en la
arquitectura. Adaptado de “Flexible:Architecture that responds to change” Kronenburg, 2007.

Tabla 8. El problema de la variabilidad y la flexibilidad de la construcción.

Título(Articulo) El problema de la variabilidad y la flexibilidad de la

construcción
Autor Joedicke, J.
Editorial Gustavo Gili
Fecha de Publicación 1979
Reseña del Contenido El libro explica cómo la arquitectura prefijada e invariable
puede tener como consecuencia un rápido envejecimiento
del edificio, ya que no es posible una adaptación a las
nuevas necesidades y al desarrollo tecnológico. Para
solucionar este problema se propone crear edificios de vida
relativamente corta o estructuras flexibles con partes de
distinta duración. La necesidad de la flexibilidad se basa en
la tesis según la cual las funciones cambian con rapidez y
no pueden predeterminarse. De ello se deduce que los
edificios deben adaptarse a los deseos de sus habitantes y a
los nuevos desarrollos tecnológicos.
Razones de la elección Libro explica la percepción de la flexibilidad desde la
perspectiva del arquitecto Frei Otto y la importancia de este
a lo largo del tiempo.

Nota: Se ha realizado un resumen sobre la flexibilidad espacial y las formas en la que se puede aplicar en la
arquitectura. Adaptado de “El problema de la variabilidad y la flexibilidad de la construcción”, 1979.

13
2 PROYECTOS REFERENCIALES
2.1 Proyectos Referenciales Tipología
2.1.1 Reseña Tipología
Tabla 9. Guía para la Gestión de Proyectos Culturales

Título(Articulo) Guía para la Gestión de Proyectos Culturales

Autor Morales, P., Moreno, J. & Aguilera, J.
Editorial Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
Fecha de Publicación 2011
Reseña del Contenido Explica cómo debe ser comprendido un espacio cultura,
describiéndolo como un lugar donde las personas pueden
acceder y participar de las artes y los bienes culturales en su
calidad de públicos y/o creadores; por otro que anima al
encuentro, la convivencia y el reconocimiento identitario de
una ciudad. Por ello, un centro cultural puede adquirir un
componente simbólico en el grupo social en el que se
inserta, siempre y cuando sepa descifrar sus dinámicas
culturales específicas y conectarla con las propuestas de sus
creadores y las necesidades de sus audiencias.

Razones de la elección En esta Guía busca convertirse en una base de conocimiento

para el diseño y planteamiento de un Centro Cultural.
Dentro de los temas que se abordan en el documento se
habla sobre la definición y el alcance de los centros
culturales, así como también los parámetros básicos tanto
para el diseño arquitectónico como para la correcta
administración y gestión que deben tener los centros.

Nota: Se ha realizado un resumen los factores de diseño y planteamiento necesario para un Centro Cultural.
Adaptado de “Guía para la Gestión de Proyectos Culturales”, 2011

14
2.1.2 Reseña Proyectos Referenciales Tipología
Proyecto: SESC Pompeia

Arquitecto: Lina Bo Bardi

Año de Construcción: 1977-1986

Área Construida: 22,026 m2

Ubicación: Sao Paulo, Brasil

El SESC de Pompeia es una de las obras más importantes de la arquitecta Lina Bo Bardi, la
cual busca crear en cada edificio que diseñó espacios libres y abiertos hacia la comunidad
para promover el intercambio social como es el caso del Centro Cultural, en el cual el
proyecto tiene como objetivo principal mantener la memoria original del barrio de Pompeia
al crear elementos que evocan a la memoria de fábrica industrial como un nuevo centro de
integración social y de cultura.

Figura 5. SESC Pompeia.Adaptado de “Archdaily”, 2011.

Proyecto: Centro Cultural Plassen

15
Arquitecto: 3XN Architecs

Año de Construcción: 2012

Área Construida: 5.800 m2

Ubicación: Molde, Noruega

El Centro Cultural Plassen nace como una respuesta a la necesidad del Pueblo de Molde de
crear nuevos espacios que puedan albergar las distintas actividades culturales y eventos de
Jazz que se organizaban en la ciudad siendo uno de los atractivos más importantes de la
zona. El proyecto junta todas estas necesidades en un espacio multifuncional que aprovecha
los techos del proyecto como nuevos espacios abiertos que pueden ser utilizados como
auditorios al aire libre, galerías abiertas, puestos de comercio etc.

Figura 6. Centro Cultural Plassen. Adaptado de “Archdaily”, 2012.

16
Proyecto: Centro Cultural Storjal

Arquitecto: Jstarkiekter, Reiulf Ramstad

Año de Construcción: 2015

Área Construida: 17.250 m2

Ubicación: Storjal, Noruega

El Centro Cultural Stjordal se realiza como una respuesta a la falta de actividades culturales
y de espacios para la interacción social de la ciudad de Stjordal, el cual busca convertirse en
un nodo de interacción social y cultural para toda la ciudad.

Figura 7. Centro Cultural Storjal.Adaptado de “Archdaily”, 2015.

2.1.3 Fuentes Normativas

Normativa Internacional

- Guía para la Gestión e Infraestructura de un Centro Cultural Comunal (Consejo

Nacional de la Cultura y las Artes, 2011).

- Guía de estándares de los Equipamientos Culturales de España (FEMP, 2002).

Normativa Nacional

- Norma A.090 Servicios Comunales: Norma creada para edificaciones para fines de
recreación y deportes destinadas a las actividades de esparcimiento, recreación activa
o pasiva, espectáculos artísticos y deportivos.

17
2.1.4 Análisis Proyectos Referenciales Tipología

18
19
20
21
22
23
24
25
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27
28
29
30
31
32
2.2 Proyectos Referenciales Énfasis
2.2.1 Reseña Énfasis

Tabla 10. Arquitectura Adaptable

Título(Articulo) Arquitectura Adaptable

Autor Medina, R. & Tores, L.
Editorial Universidad Nacional de Colombia
Fecha de Publicación 2006
Reseña del Contenido Este libro habla sobre la adaptabilidad y las formas en las
que se puede representar en la arquitectura, la cual toma
como una condición asociada directamente con la
flexibilidad espacial puede ser representada de forma
espacial ,estructural o tecnológica.

Razones de la elección El libro enfatiza y explica distintas soluciones y formas en

la que la arquitectura puede utilizarse como un gran espacio
cuyo uso se pueda modificar sin perder la estructura original
del edificio.

Nota: Se ha realizado un resumen sobre la adaptabilidad y las formas en las que se puede representar en la
arquitectura. Adaptado de “Arquitectura Adaptable”, 2006.

Tabla 11. Adaptabilidad Arquitectónica, una manera diferente de habitar y una constante a través de la
historia

Título(Articulo) La adaptabilidad arquitectónica, una manera diferente de

habitar y constante a través de la historia
Autor Franco, R., Becerra, P. & Porras Carolina
Editorial +masD, Edición 09
Fecha de Publicación 2011

33
 Reseña del Contenido Este libro habla sobre la arquitectura adaptable como una
edificación que puede ser adaptable, móvil y transformable
cuyo uso no depende del espacio, sino que esta se adapta a
la necesidad y el uso que quiera darle el usuario.
Razones de la elección Estudia y analiza las distintas formas de representación de
la arquitectura adaptable a lo largo del tiempo.

Nota: Se ha realizado un resumen sobre la adaptabilidad y las formas en las que se puede representar en la
arquitectura. Adaptado de “Arquitectura Adaptable”, 2006.

2.2.2 Reseña Proyectos Referenciales Énfasis

Este proyecto se aparta del diseño y el sistema original educativo para crear, a través de la
arquitectura una nueva forma de aprendizaje que tiene como prioridad fortalecer la
comunicación, las interrelaciones y el intercambio cultural entre los alumnos que asisten al
centro.

El proyecto está diseñado a través de un gran espacio central y circulación vertical sobre el
cuál se distribuye el proyecto creando espacios continuos y abiertos que invitan al usuario a
que las utilice de múltiples maneras ya sea para fines recreativos o académicos.

Proyecto: Orestad Gymnasium

Arquitecto: 3XN Architecs

Año de Construcción: 2003

Área Construida: 12.000 m2

Ubicación: Copenhague, Noruega

Figura 8. Orestad Gymnasium. Adaptado de “Dezeen”, 2007.

34
2.2.3 Análisis Proyectos Referenciales Énfasis

35
3 PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA
3.1 Los usuarios

3.1.1 ¿Quiénes son?

Para determinar los tipos y el número de usuarios necesarios para el desarrollo de un Centro
Cultural se realizará un análisis comparativo a través de datos estadísticos he información
de libros, proyectos referenciales y entrevistas realizadas a el personal de algunos de los
centros culturales existentes en la ciudad de Lima.

Al comparar la información de las normativas y las entrevistas realizadas al personal de 3

Centros Culturales podemos concluir que los usuarios de los centros culturales son:

Figura 9. Esquema Usuarios Centro Cultural. Elaboración propia.

36
3.1.2 ¿Cómo son?
3.1.2.1 Usuarios Temporales
- Visitantes a asisten a la Biblioteca:

Estos usuarios son los que accederán para hacer uso de las zonas de lectura y trabajo
que se brindarán en la biblioteca.

Jóvenes 15-25 años

Adultos 30-50 años
Adulto Mayor 60 años a más

- Visitantes que asisten a Talleres y Conferencias:

Estudiantes que asistirán a las actividades enfocadas a la educación y la cultura

asistiendo a talleres de música, baile, arte y que a su vez harán uso de la biblioteca.

Niños 5-13 años

Jóvenes 15-25 años

- Visitantes que asisten a conciertos, exposiciones y obras de teatro:

Estos usuarios son aquellos que asistirán al centro para las actividades culturales,
exposiciones, obras de teatro y espectáculos que se den el Centro.

Niños 5-13 años

Jóvenes 15-25 años
Adultos 30-50 años
Adulto Mayor 60 años a más

Nota: Se ha realizado un resumen sobre los datos estadísticos del tipo de usuarios que asisten actividades
culturales. Adaptado de “Lima Como Vamos en Cultura”, 2016.

37
3.1.2.2 Usuarios Permanentes
- Personal Administrativo:

Es el personal conformado por profesionales capacitados para la

administrar y organizar las actividades y elementos necesarios para
el correcto funcionamiento del Centro Cultural.

- Personal de Servicio:

Está conformado por un personal capacitado la atender al usuario y

mantener los espacios del Centro Cultural en correcto
funcionamiento para el desarrollo de eventos o actividades que se
organicen.

3.1.3 ¿Cuántos son? – Datos Estadísticos

3.1.3.1 Usuarios Temporales
Para calcular el radio de influencia se deberá calcular con la cantidad de la población de la
zona del Callao que pueda asistir al centro.

Figura 10. Cálculo número potencial de visitantes del Centro Cultural. Elaboración propia.

38
Para calcular el número de usuarios que se necesitan para el Centro Cultural se han
comparado el n° de usuarios de los Centros Culturales con mayor afluencia en Lima.

Tabla 12. Cuadro Comparativo de aforos en Centros Culturales de Lima

Nota: Este cuadro ha sido realizado con datos recogidos de entrevistas realizadas en el Centro Cultural
Ricardo Palma (Cárdenas, 2016), Centro Cultural Peruano Británico (Soto, 2016) y el Centro Cultural Juvenil
del Callao (Garcia, 2017).

- Talleres Centro Cultural

Para calcular el número de talleres que se realizará en el centro dependerá de la

cantidad y tipos de talleres que se realicen es por este motivo que se ha tomado como
referencia el programa del Sistema Normativo de equipamiento SEDESOL los
Centros Culturales con el cual podemos concluir que:

Figura 11. Sistema normativo de equipamiento. SEDESOL, 2017.

39
Figura 12. Cálculo promedio de alumnos y actividades para talleres. Adaptado de Instituto de Opinión
Pública PUCP, 2016.

- Promedio de turnos por Centro Cultural:

Para calcular la cantidad turnos en el que los visitantes accederán al centro se debe
tomar en cuenta que este depende de la actividad que realizarán ya que está varía
dependiendo de los servicios que se brindan en el centro. Es por esto que se ha
realizado un cuadro comparativo de 4 Centros Culturales para calcular el promedio
de turnos de visitas en un centro cultural.

Tabla 13. Promedio de Turnos Centro Cultural

Nota: Este cuadro ha sido realizado con datos recogidos de entrevistas realizadas en el Centro
Cultural Ricardo Palma (Cárdenas, 2016), Centro Cultural Peruano Británico (Soto, 2016) y el
Centro Cultural Juvenil del Callao (Garcia, 2017).

40
3.1.3.2 Usuarios Permanentes
- Personal Administrativo

Tabla 14. Tabla Comparativa Personal Administrativo

Nota: Este cuadro ha sido realizado con datos recogidos de entrevistas realizadas en el Centro Cultural
Ricardo Palma (Cárdenas, 2016), Centro Cultural Peruano Británico (Soto, 2016) y el Centro Cultural Juvenil
del Callao (Garcia, 2017).

- Personal de Servicio

Tabla 15. Tabla Comparativa Personal de Servicio

Nota: Este cuadro ha sido realizado con datos recogidos de entrevistas realizadas en el Centro Cultural
Ricardo Palma (Cárdenas, 2016), Centro Cultural Peruano Británico (Soto, 2016) y el Centro Cultural Juvenil
del Callao (Garcia, 2017).

41
- Profesores

Para calcular el número exacto de profesores que se necesitará para el centro cultural se
han tomado la Resolución Ministerial Nº 556-2014 en el que se estima que debe haber 1
profesor por cada 20.1 alumnos. Tomando estos datos es que se llega a la conclusión de
que se necesitarán 10 profesores en el centro.

Tabla 16. Tabla Cálculo de Profesores en el Centro Cultural

Nota: Este cuadro ha sido realizado con datos recogidos de entrevistas realizadas en el Centro
Cultural Ricardo Palma (Cárdenas, 2016), Centro Cultural Peruano Británico (Soto, 2016) y el
Centro Cultural Juvenil del Callao (Garcia, 2017).

42
3.1.4 Pirámide de Jerarquía

Figura 13.Esquema Pirámide de Jerarquía Centro Cultural. Elaboración Propia.

43
3.1.5 Conclusiones
Tabla 17. Tabla Promedio Total de Usuarios Centro Cultural

TOTAL MÁXIMO (POR TURNO): 1083 p.

1,083

44
3.1.6 Cuadro de Áreas Actual
Tabla 18. Cuadro de Usuario Centro Cultural

TOTAL MÁXIMO (POR TURNO): 658 p.

45
3.2 Listado Ambientes

46
3.3 Estudios Antropométricos
3.3.1 Auditorio

47
3.3.2 Talleres

48
3.3.3 Galería de Exposiciones

49
3.4 Análisis Interrelaciones Funcionales

Figura 14. Pirámide de análisis de interrelaciones entre ambientes. Elaboración propia.

50
3.5 Análisis de Interrelaciones entre ambientes

51
3.6 Determinación de Ambientes

Figura 15. Diagrama de flujo usuarios temporales. Elaboración propia.

52
Figura 16. Diagrama de flujo usuarios permanentes. Elaboración propia.

53
3.7 Programa y cuadro de Áreas Centro Cultural

Tabla 19. Cuadro de Áreas Centro Cultural

54
55
3.8 Dimensiones Ambiente Arquitectónico

Figura 17. Dimensiones Zona Común, Galería de Exposiciones. Adaptado de Neufert E., Kister J. 2013, Redicsa 2010,
Morales P. , Moreno J. & Aguilera J. , 2011

56
Figura 18. Dimensiones Auditorio. Adaptado de Neufert E., Kister J. 2013, Redicsa 2010, Morales P.,
Moreno J., & Aguilera, J. 2011.

57
Figura 19. Dimensiones Sala de Ensayo, Taller de música, aulas. Adaptado de Neufert E., Kister J. 2013,
REDICSA 2010, Morales P. , Morena P., Moreno J. , & Aguilera J. 2011.

58
Figura 20. Taller de música, Biblioteca. Adaptado de Neufert E., Kister J. 2013, REDICSA 2010, Morales
P., Morena P., Moreno J., & Aguilera J. 2011.

59
4 TERRENO Y EXPEDIENTE URBANO
4.1 Determinación del Terreno

Tabla 20. Cuadro Criterio de Selección de Terreno

60
4.2 Selección y análisis de alternativas de terreno
Para escoger las opciones de terreno para el proyecto se ha tomado en cuenta además de los
criterios de diseño, que los posibles terrenos del proyecto se encuentren cercanos al centro
histórico del Callao para que el proyecto se encuentre acompañado de equipamiento
comercial, cultural y recreativo.

Figura 21. Esquema análisis alternativas de terreno. Adaptado de “Google Maps”, 2017.

61
62
4.3 Expediente Urbano
4.3.1 Información Física
4.3.1.1 Planos del Lote seleccionado
Área del Terreno: 11331 m2

Ubicación: Cruce Av. Jorge

Chávez- Av. Estados Unidos

Frentes: 4 frentes

Zonificación: ZM

Figura 22. Plano lote seleccionado. Elaboración propia.

Figura 23. Plano frentes terreno. Elaboración propia.

63
 Figura 24. Frente 1: Con vista al mar. Elaboración propia.

Figura 25. Frente 1: Límite con Parque Marruecos. Elaboración propia.

Figura 26. Frente 3: Límite con Av. Estados Unidos. Elaboración propia.

64
 Figura 27. Frente 3: Límite con Av. Jorge Chávez-Fortaleza Real Felipe. Elaboración propia.

4.3.1.2 Conocimiento de la Infraestructura aledaña

El terreno se encuentra ubicado en el núcleo distrital del Callao cuyos elementos más
importantes son el puerto del callao y la actividad turística generada por la fortaleza Real
Felipe y la zona cultural generada en la plaza matriz.

Figura 28. Esquema infraestructuras aledañas. Elaboración propia.

El terreno se encuentra en una zona de vivienda que a su vez está acompañado de

equipamiento urbano como parques y actividades recreativas y culturales.

65
 Figura 29. Plano de usos entorno. Elaboración propia.

Figura 30. Fortaleza del Real Felipe y Guarnición de la Marina. Elaboración propia.

66
 Figura 31. Parque Zona Turística. Elaboración propia.

Figura 32. Museo de sitio Submarino de Abtao y Centro de Excursiones Turísticas. Elaboración propia.

Figura 33. Colegio 2 de Mayo. Elaboración propia.

67
4.3.1.3 Plano Topográfico

Figura 34. Planta Topográfica. Elaboración propia.

68
4.3.1.4 Sección de vías

Figura 35. Esquema sección de vías. Elaboración propia.

69
4.3.1.5 Plano de Accesibilidad

Figura 36. Plano del Sistema Vial de la Provincia Constitucional del Callao. Adaptado de Municipalidad del Callao, 2010.

De acuerdo al Plan de Desarrollo Urbano de la Provincia Constitucional del Callao el acceso

al terreno es a través del corredor vial Av. O Benavides que al entrar a la zona monumental
del Callao se divide en dos vías arteriales que son la Av. Sáenz Peña y la Av. Miguel Grau
las cuales a su vez se comunican con las vías colectoras que corresponden al circuito de
playas- costa verde tramo Callao.

70
4.3.1.6 Plano de Accesibilidad
Las Rutas más importantes de acceso a la zona del proyecto son la Av. Sáenz Peña y Miguel
Grau las cuales se comunican con la Av. Jorge Chávez la cuál es la vía de acceso principal
al Centro Cultural.

Es por eso que:

- El acceso principal al Centro Cultural será a través del cruce entre la Av. Jorge
Chávez (Vía Colectora) y la Av. Estados Unidos (Vía secundaria).

- La Av. Jorge Chávez es una vía de doble sentido y de alto tránsito por el cual pasa
los buses de transporte público.

Figura 37. Plano de Accesibilidad. Elaboración propia.

71
4.3.2 Información Normativa
4.3.2.1 Zonificación

Figura 38. Plano de Usos Distrito de Cercado. Adaptado de Municipalidad el Callao, 2010.

Los terrenos al encontrarse en una Zona Monumental se deberán tomar en cuenta los
parámetros indicados por la Norma A.140 El Reglamento de la ley General para el
Patrimonio Cultural de la Nación.

La Zonas Monumentales de la Provincia Constitucional del Callao se encuentran en el

distrito de la Perla y el Centro Histórico del Callao cuyo patrimonio más importante e
encuentra la Plaza Matriz, el Edificio Ronald y La Fortaleza Real Felipe.

Figura 39.Plano de Accesibilidad. Adaptado de Municipalidad del Callao, 2010.

72
4.3.2.2 Alturas edificios vecinos
La zona del proyecto está conformada en su mayoría por viviendas de densidad Media –
Baja cuyas alturas se encuentran entre los 3 y 9 m. de altura como máximo. Los dos frentes
del terreno tienen en la Av. Estados Unidos un máximo de 12 m. ya que colinda con el
Colegio 2 de Mayo y en la Av. Jorge Chávez la altura promedio es de 13 m. y a su vez
colinda con la Fortaleza Real Felipe que tiene una alt. de 7.5 m.

Figura 40.Plano de altura existentes. Elaboración propia.

4.3.2.3 Parámetros Normativas

El terreno al estar ubicado en una Zona Monumental deberá tomar en cuenta los parámetros
básicos de diseño y el cuidado respectivo para construir en una zona histórica.

Figura 41. Cuadro Zonificación. Adaptado de Municipalidad del Callao, 2010.

73
- Ejecución de obras en Áreas Históricas. (Norma A140 Bienes Culturales Inmuebles)

Se deberá conservar el carácter del área histórica y todos los elementos que
determinen su imagen como:
 La forma urbana definida por la trama y la lotización.
 Mantener una relación espacial entre los espacios urbanos y rurales, los edificios,
los espacios verdes y libres.
 La conformación y el aspecto de las edificaciones que lo rodean.
 Las diversas funciones adquiridas por el área urbana en el curso de la historia.

- La traza urbana original de las áreas históricas debe ser respetada.

- Debe haber una relación entre la composición urbana de la zona histórica con la
construcción el cuál influirá en: la composición volumétrica la escala y expresión
formal.

- La volumetría de las construcciones debe adaptarse a la topografía de la zona y no

debe alterar el medio físico del ambiente monumental.
- El plano de fachada en los frentes no podrá volarse o proyectarse fuera del límite de
propiedad.
- La altura del edificio debe cumplir con la siguientes condiciones:
 No alterar el perfil o silueta del paisaje de la estructura más importante de carácter
monumental.

 No alterar la relación de la zona con el paisaje natural circundante.

 No incluir elementos fuera de escala con los Monumentos y Ambientes Urbanos

que forman parte de la zona monumental

74
4.3.2.4 Registro Fotográfico
- Entorno Urbano

Figura 42. Registro fotográfico entorno urbano. Elaboración propia.

75
- Perfil Urbano
 Av. Estados Unidos:
Podemos ver que en el perfil urbano del frente de la v Estados Unidos las
edificaciones se encuentran al ras del lote la manzana. Elemento que más
destaca del perfil de la avenida es el Colegio 2 de Mayo, cuya volumetría
llega a tener 12 m. de altura, y después del cruce de la Av. Jorge Chávez con
la Av. Estados Unidos la altura disminuye a viviendas de 4mt de altura.

Figura 43. Perfil urbano Av. Estados Unidos. Elaboración propia.

 Av. Jorge Chávez:

En el frente con la Av. Jorge Chávez se encuentra el parque de la
policía cuyo perfil son los muros de la Fortaleza Real Felipe.

Figura 44. Perfil urbano Av. Jorge Chávez. Elaboración propia.

76
  Av. Jorge Chávez
Al pasar la Fortaleza Real Felipe se genera un espacio libre intermedio entre
la fortaleza y la zona residencial el cual mantiene una escala y relación con
el frente del Colegio 2 de mayo que luego se disminuye en vivienda de
densidad baja con una altura de 4 m.

Figura 45. Perfil urbano frente Av. Jorge Chávez. Elaboración propia.

- Fotografías Aéreas del Terreno

En las imágenes aéreas se puede observar la presencia de 2 ejes viales de gran

jerarquía que rematan en el circuito vial de playas del callao. También se puede ver
el impacto generado por la Fortaleza Real Felipe el cuál es el hito más importante
del Callao.

Figura 46. Vista Aérea Terreno. Adaptado de “Google Maps”, 2017.

77
4.3.3 Estudios Técnicos del Lugar

4.3.3.1 Estudios Geotécnicos-Distrito del Callao Cercado

El terreno superficial de este distrito dependiendo de la cercanía que tiene con el litoral es
por esto que se han identificado en las siguientes que en esta zona se encuentran suelos finos
de gran potencia que van decreciendo hacia la de Cercado de Lima y San Miguel estos suelos
están conformados por arcilla (Cl) de baja y mediana elasticidad, arcillas de alta plasticidad
(CH), arcillas orgánicas de alta plasticidad localizada y limos semi-compactos.

La zona del distrito del Callao Cercado en

las zonas cercanas al litoral está
conformada por suelos de baja capacidad
portante de suelo.

En las zonas ente el límite del distrito de la

punta hasta la Av. Marco Polo y Av. José
Gálvez se encuentran en el suelo zonas de
relleno cuya potencia llega hasta 1.80m.
Los cuales están conformados por:

- Grava limosa y/o arena

- Estratos de suelos granulares gruesos

como gravas y arenas de gradación pobre.

- Arena fina con lentes de limo o arcilla.

- Estratos de arcilla de baja plasticidad.

Figura 47.Mapa de zonificación sísmica técnica.
Adaptado de Municipalidad del Callao, 2011.

78
4.3.3.2 Sistemas Constructivos utilizados en la Zona
Debido a que el distrito del Callao es una zona altamente vulnerable debido al tipo de suelo
actualmente el 67.3% de las edificaciones están construidas con materiales cómo el ladrillo
y los bloque de concreto utilizando el sistema constructivo de pórticos de concreto armado.

A pesar de esto en algunos sectores como Chucuito y la zona del Callao Monumental debido
a la antigüedad de las edificaciones de la zona predominan materiales como el adobe, la
quincha, la estera, la piedra con barro y los muros de madera.

Figura 48. Mapa Sistemas Constructivos utilizados en la zona. Adaptado de Municipalidad del Callao, 2011.

79
4.3.3.3 Estado de conservación de la zona
Debido a su desarrollo espontáneo y su evolución a través de los años el sector de Callao
Monumental esta cuenta con una variedad de edificaciones de diversas épocas y estilos; sin
embargo, muchas de estas edificaciones se encuentran subutilizadas, vacías o abandonadas
o en algunos casos se utilizan como depósitos para el puerto.

De acuerdo al informe de características urbano espaciales en la zona monumental del callao

se encuentran 6 monumentos y 17 inmuebles de valor monumental que han sido
identificados como “fincas ruinosas” lo que demuestra que hay edificaciones que necesitan
ser restauradas.

Figura 49. Casonas de la Cona Monumental del Callao. Adaptado de “Google Maps”, 2017.

80
4.3.3.8 Agua y Servicio de alcantarillado
Según los datos del Censo Nacional 2007 realizada por el INEI el 68.8% de la población
cuenta con un servicio de agua domiciliario del cuál las zonas con mayor déficit son
Ventanilla y el Cercado del Callao.

Figura 51.Mapa Zonas de Servicio de Alcantarillado. Adaptado de Municipalidad del Callao, 2011.

4.3.3.9 Sistemas de Energía Eléctrica y Alumbrado Público

La Red eléctrica del Callao está conformada por el Sistema interconectado Centro Norte que
abastece a Lima y al Callao.

Según el Censo Nacional 2007 realizado por el INEI el 93.10% de la población tiene
cobertura del servicio de electricidad domiciliario de los cuales las zonas de mayor cobertura
son Ventanilla y Cercado del Callao.

81
 Figura 52. Cobertura Servicio de Electricidad Adaptado de Municipalidad del Callao, 2011.

4.3.3.10 Clima, vientos y asoleamiento

- Clima: Debido a su ubicación geográfica le corresponde un clima tropical sin
embargo la Corriente Humboldt genera cambios en las características climáticas de
la zona convirtiendo una zona tropical a subtropicales con ambientes desérticos y
áridos. La temperatura promedio anual es entre 18.75°C y 19.75°C grados que
normalmente es afectada frecuentemente por lloviznas de larga duración. Los
sectores con las menores temperaturas son la Punta, la Perla, Bellavista y la zona sur
del Callao.

82
- Vientos: La dirección del viento va desde la parte costera (sur) al suroeste con
velocidades de viento medio de 2 a 4 m/s

Figura 53.Dirección de Vientos. Adaptado de “Google Maps”, 2017.

- Asoleamiento

Figura 54. Esquema Asoleamiento. Adaptado de “Google Maps”, 2017.

83
5 CONCLUSIONES

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6 ANEXOS
Anexo 1. Sistema Normativo de Equipamiento SEDESOL

85
86
87
Anexo 2. Norma A.140 Bienes Culturales Inmuebles

La presente norma tiene como objetivo regular la ejecución de obras en bienes culturales
inmuebles, con el fin de contribuir al enriquecimiento y preservación del Patrimonio Cultural
Inmueble. La presente norma proporciona elementos de juicio para la evaluación y revisión
de proyectos en bienes culturales inmuebles. Los alcances de la presente norma son
complementarios a las demás normas del presente Reglamento referentes a las condiciones
que debe tener una edificación según el uso al que se destina, y se complementa con las
directivas establecidas en los planes urbanos y en las leyes y decretos sobre Patrimonio
Cultural Inmueble.

Zona Urbana Monumental: Son aquellos sectores o barrios de una ciudad cuya fisonomía
debe conservarse por cualquiera de las razones siguientes:

a) Por poseer valor urbanístico de conjunto

b) Por poseer valor documental histórico y/o artístico

c) Porque en ellas se encuentra un número apreciable de monumentos o ambientes urbano

monumentales.

Se deberá conservar el carácter del área histórica y todos los elementos que determinen su
imagen como:

- La forma urbana definida por la trama y la lotización.

- Mantener una relación espacial entre los espacios urbanos y rurales, los edificios, los
espacios verdes y libres.

- La conformación y el aspecto de las edificaciones que lo rodean.

- Las diversas funciones adquiridas por el área urbana en el curso de la historia.

88
- La traza urbana original de las áreas históricas debe ser respetada.

- Debe haber una relación entre la composición urbana de la zona histórica con la
construcción el cuál influirá en: la composición volumétrica la escala y expresión
formal.

- La volumetría de las construcciones debe adaptarse a la topografía de la zona y no

debe alterar el medio físico del ambiente monumental.

- El plano de fachada en los frentes no podrá volarse o proyectarse fuera del límite de
propiedad.

- La altura del edificio debe cumplir con la siguientes condiciones:

- No alterar el perfil o silueta del paisaje de la estructura más importante de carácter

monumental.

- No alterar la relación de la zona con el paisaje natural circundante.

89
7 REFERENCIAS
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culturales y creativas. Paris, Francia:EY

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