Sociales Semana 1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MESETA
DANE: 219780001382
Suárez – Cauca
(FORMATO PLAN DE AULA)
SEDE: BADEAS
DOCENTE: Leidy Johanna Córdoba Gembuel GRADO: Multigrado desde pre-escolar hasta
grado quinto
COMPETENCIA A DESARROLLAR: TIEMPO-SEMANAS-DIAS: 1 semana desde el
22 de febrero hasta el 26 de enero de 2024
RECURSOS: HERRAMIENTA TIC:
 Hojas de block.  video ven,
 Lápiz.  televisor
 Colores.
 Lana.
 Papel iris
 Lana
DBA: OBJETIVO:
 Motivar por medio de la lúdica, el inicio
de año escolar con los estudiantes.
 Identifico las competencias propias de
cada uno de los estudiante mediante la
aplicación de prueba diagnóstica.
TEMA: LOGRO:
 Semana de Bienvenida.  Conozco algunos elementos de mi entorno
que me motivan a dar solución a las
actitivades planteadas de forma dinámica.
INDICADOR DE LOGRO:
 Reconozco los espacios que existen dentro

de la institución sus funciones.
 Comparto con mis compañeros mis
derechos y deberes.
 Construyo las normas de convivencia
junto con mis compañeros .
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: ESTANDAR DE COMPETENCIA:
Participa dentro de las actividades comparte y  Me aproximo al conocimiento como
aporta en los temas. científico (a) social
Expresa sus cualidades.  Relaciones espaciales y ambientales
 Desarrollo compromisos personales y
sociales.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR CRITERIOS DE EVALUACION:
Esta semana será una semana llena de actividades  Participa en la construcción de las normas
que permitan que el estudiante se motive e de convivencia.
interese por su entorno escolar.  Reconoce la institución Educativa y sus
Cada día iniciara con una actividad rompe hielo en funciones.
horas de inicio:  Conversa y reflexiona sobre la sana
Canto: manzanita de Perú. convivencia.
Actividad la telaraña.
Actividad creando sueños.
METODOLOGIA
INICIO DESARROLLO CIERRE

Esta semana Lunes. Todas las
se iniciará Pre-escolar primero y segundo. (escucha tu profesora la charla sobre tu actividade
cada día con escuela) s tendrán
su Dibuja y colorea lo indicado. un cierre
respectiva con
oración, reflexión y
saludo de aporte de
bienvenida los
y una estudiantes
actividad
rompe
hielo.
Actividades
:
Lunes: la
telaraña de
presentació
n
Tercero, cuarto y quinto: (coloreamos la imagen luego por la parte de

atrás marcamos nuestro rompecabezas, lo recortamos y compartimos con
los compañeros para armar)
Martes:
manzanita
de Perú.
Martes:
Pre-escolar, primero, segundo, tercero, cuarto y quinto.
En esta actividad realizaremos una lluvia de estrellas en nuestro tablero. El
material previo será unas estrellas en hojas iris de diferentes colores
Las cuales se llenarán con cada norma de convivencia que los niños
mismos expresarán. Los niños observaran un video y realizaremos mesa
redonda para reflexionar.
Preguntas claves.
 ¿Que necesitamos para una sana convivencia?
 ¿Qué actividades afectarían la sana convivencia dentro del salón
de clase?
 ¿Cómo aporto para que exista una sana convivencia?
Miércoles:
Pre- escolar, primero, segundo, tercero, cuarto y quinto.
Miércoles: En esta actividad realizaremos la lectura de un cuento llamado el elefante
le vendo un Bernardo.
pato.
Después de la lectura reflexionamos y luego se colorea el elefante.
Jueves: Jueves:
puesto de Pre-escolar, primero, segundo, tercero, cuarto y quinto:
salud. El día de hoy vamos a reconocer que somos parte de un grupo social
llamado escolar, debo compartir con mis compañeros y debo aportar algo
positivo a ese grupo social.
Vamos a iniciar conversando sobre las cualidades, que son y cómo se

observan, luego coloreamos y llenamos nuestra ficha.
Viernes:
canto
Viernes. Encuentro de juegos tradicionales.

Pre-escolar, primero, segundo, tercero, cuarto y quinto:
El día de hoy vamos a tener un espacio para los juegos tradicionales, el
docente encargado será responsable de guiar y explicar cómo se juegan.
Juegos a realizar:
 Rayuela
 El rey manda
 La lleva

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 Reconozco los espacios que existen dentro

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Tercero, cuarto y quinto: (coloreamos la imagen luego por la parte de

Después de la lectura reflexionamos y luego se colorea el elefante.

Vamos a iniciar conversando sobre las cualidades, que son y cómo se

Viernes. Encuentro de juegos tradicionales.

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