Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 17 vistas

    Plan de Onboarding - Logística - Sala 3

    Cargado por

    castl6054
    Este documento describe el proceso de onboarding para analistas de logística de una empresa, el cual incluye reuniones de puesta en marcha y seguimiento, cursos en línea sobre control de inventarios, liderazgo y ofimática, talleres de formación y actividades de mentoría como simulaciones. El proceso concluye con una evaluación final para verificar el logro de los objetivos, los cuales se alcanzaron en un 80% debido a la necesidad de adaptación a la nueva cultura y tecnologías de la empresa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Plan de Onboarding - Logística - Sala 3

    Cargado por

    castl6054
    17 vistas5 páginas
    Este documento describe el proceso de onboarding para analistas de logística de una empresa, el cual incluye reuniones de puesta en marcha y seguimiento, cursos en línea sobre control de inventarios, liderazgo y ofimática, talleres de formación y actividades de mentoría como simulaciones. El proceso concluye con una evaluación final para verificar el logro de los objetivos, los cuales se alcanzaron en un 80% debido a la necesidad de adaptación a la nueva cultura y tecnologías de la empresa.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe el proceso de onboarding para analistas de logística de una empresa, el cual incluye reuniones de puesta en marcha y seguimiento, cursos en línea sobre control de inventarios, liderazgo y ofimática, talleres de formación y actividades de mentoría como simulaciones. El proceso concluye con una evaluación final para verificar el logro de los objetivos, los cuales se alcanzaron en un 80% debido a la necesidad de adaptación a la nueva cultura y tecnologías de la empresa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    17 vistas5 páginas

    Plan de Onboarding - Logística - Sala 3

    Cargado por

    castl6054
    Este documento describe el proceso de onboarding para analistas de logística de una empresa, el cual incluye reuniones de puesta en marcha y seguimiento, cursos en línea sobre control de inventarios, liderazgo y ofimática, talleres de formación y actividades de mentoría como simulaciones. El proceso concluye con una evaluación final para verificar el logro de los objetivos, los cuales se alcanzaron en un 80% debido a la necesidad de adaptación a la nueva cultura y tecnologías de la empresa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 5

    GRUPO 3

    INTEGRANTES:

    • Josue León Chavez


    • David Baldeón Peña
    • Daniela Sofía Sánchez Vargas
    • Anderson Huertas Meza
    • Castillo Aguirre,Lucia

    PROCESO ONBOARDING PARA ANALISTA DE LOGÍSTICA

    -REUNIÓN DE PUESTA EN MARCHA

    El jefe de logística (mentor) recibirá al personal nuevo con una charla amena para
    entrar en confianza y hacerle saber el reglamento interno de la empresa, enseñarle
    el área donde laborará, explicarle sus funciones a realizar y los procesos que se
    llevarán a cabo. También se escuchará y aclarará todas las dudas que tenga al
    respecto. Finalmente se hará un resumen de todo lo hablado y se procederá a
    llevar a cabo los procesos programados.

    -REUNIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMA

    En este paso, el mentor realizará una evaluación escrita para saber si le quedó
    claro y entendió todo lo explicado anteriormente para poder proseguir. En caso
    de no ser así se le volverá a explicar y aclarar sus dudas con el fin de que no se
    genere retrasos en los siguientes procesos.

    Evaluación:

    - Frecuencia: Mensualmente.

    - Duración de reuniones: 1 hora.

    - Participantes: Mentor, mentorado y líder del programa.

    - Agenda:

    1. Revisión de Objetivos:

    - Evaluar el progreso hacia metas establecidas.

    - Identificar áreas de éxito y posibles desafíos.

    2. Feedback:

    - Ofrecer oportunidades para compartir experiencias.

    - Recopilar comentarios sobre la efectividad del programa.


    3. Ajustes al Programa:

    - Analizar el feedback para realizar mejoras.

    - Ajustar la estrategia según las necesidades.

    4. Revisión de Planes de Acción:

    - Discutir planes de acción y metas futuras.

    - Proporcionar orientación adicional según sea necesario.

    -Resultados Esperados: Mejora continua, alineación con objetivos


    organizacionales y un entorno de mentoría efectivo.

    -CURSOS (ONLINE)

    • Control de Stocks y Gestión de Inventarios (duración 3 semanas)

    • SEMANA 1: El nuevo colaborador comprenderá a detalle los


    costos asociados con el proceso a pedido, costos
    administrativos, además de los costos de artículos agotados
    como la pérdida de ingresos y saber implementar estrategias
    para minimizar costos de almacenamiento.
    • SEMANA 2: En la segunda semana se enfocará en brindar al
    colaborador indicadores que necesita para categorizar y
    valorar inventarios de manera óptima, obteniendo una
    comprensión sólida de metodologías centradas en la
    valoración de inventarios.
    • SEMANA 3: En la semana última del curso enfatiza en el
    analista la necesidad crítica de un buen control de stock en
    la gestión de logística comprendiendo la importancia de
    realizar auditorías frecuentes de manera efectiva. Además, se
    le brindará una retroalimentación final para evaluar su
    conocimiento general del curso seguido de una creación de
    un plan de mejora continua.
    • Liderazgo y Gestión de Equipos (duración 2 semanas)

    • SEMANA 1: La primera semana del curso se centrará en


    sentar bases para un liderazgo eficaz y la exploración a
    nuevas estrategias de liderazgo que promuevan un ambiente
    positivo en el entorno logístico.

    • SEMANA 2: En esta semana se enfatizará en la exploración


    de técnicas innovadoras de motivación adaptadas a los
    equipos de trabajo, la aplicación práctica en la asignación de
    tareas y la resolución de conflictos de manera proactiva en
    diferentes situaciones laborales.

    • Ofimática Intermedia ( duración 1 semana)

    • SEMANA 1: Durante este curso se cubrirá en el trabajador la


    creación de textos y procedimientos avanzados en Excel,
    Word y Power Point, además de proporcionar una formación
    práctica con el uso de estas tecnologías en el entorno laboral
    logístico.

    -TALLERES DE FORMACIÓN Y ACTIVIDADES DE MENTORÍA

    • Talleres de formación:

    -Talleres de habilidades sociales: Este taller es para mejorar el


    desempeño en situaciones sociales, donde la persona puede interactuar
    de forma positiva con los demás.

    -Talleres de liderazgo: El taller de liderazgo es importante ya que el


    mentor deberá delegar y guiar al nuevo personal, ayudarlo.

    -Talleres de capacidades: Este taller brinda información sobre las


    capacidades y cómo fortalecer al mentor, para que sepa comunicarse,
    liderar, motivar, ayudar, guiar al nuevo personal y empatizar.

    • Actividades de mentoría:

    -Actividad donde haya una simulación que se lleva a cabo la guía: En esta
    actividad el mentor actúa como que está en ese momento y debe ensayar
    y practicar para que lo haga muy bien.
    -Actividad de simulación de entrevistas: Esta actividad la hace el mentor
    con una persona más donde hacen una simulación de la entrevista al
    nuevo personal y practican hasta llegar a su objetivo, para hacer algo
    bien.

    -BUZÓN DEL PROGRAMA

    Se realizará un foro para el futuro del empleado en el que se analizará los desafíos
    de la transformación tecnológica y digital para asumir el cargo. así mismo se
    adapte a las nuevas necesidades apoyando el desarrollo de los profesionales
    logísticos a través de la formación y facilitando el acceso al talento logística
    requerido por la empresa para su desarrollo . Se llevará a cabo durante 45 minutos
    facilitando la transmisión y el conocimiento logístico y promoviendo eventos y
    actividades relacionadas con el talento, la innovación y la sostenibilidad.

    HORARIO:
    Se realiza los días lunes y jueves a las 9:00 AM Y CONCLUYE 10:00 AM

    PLAN DE ACTIVIDADES: Para afrontar con éxito la tarea de seleccionar e


    implementar los indicadores de evaluación más oportunos, esta se debería
    enfocar abordando en primer término este análisis previo permitirá ajustar las
    necesidades y las expectativas con las potencialidad del área a tratar.

    La valoración del empleado se realizará al final del programa mediante: El


    mentorado valora y agradece el tiempo dedicado hacia él por parte del mentor y
    espera haber cumplido todas sus expectativas con respecto a los procesos que
    realizó.

    Evaluación final:
    En esta evaluación veremos si se cumplieron los objetivos

    -¿Se lograron los objetivos?

    -Si, logramos alcanzar satisfactoriamente los objetivos, con un 80% de logro.

    ¿Cómo lo hicimos?

    • Haciendo diferentes actividades y evaluando al mentor, logramos que


    pueda hacer lo que le enseñamos en los talleres y actividades, le sirvió ya
    que lo hizo tal cual. Estaba muy preparado para la situación.
    • implementamos una variedad de actividades diseñadas para fortalecer las
    habilidades logísticas y fomentar un entorno de aprendizaje efectivo.
    • La participación en el foro del programa reflejó una comunidad
    colaborativa y el intercambio exitoso de conocimientos entre mentores y
    mentorados.

    ¿Por qué no se ha logrado algunos objetivos?

    Al ser una empresa nueva para el personal, tiene ciertas dificultades para
    adaptarse con la cultura de esta, pero con el tiempo confiamos en que mejorará
    este aspecto y pueda tener un logro del 100%, puede deberse también a posibles
    malentendidos en las expectativas, desafíos individuales y la necesidad de
    adaptación a tecnologías y métodos de aprendizaje

    También podría gustarte