JimenezHernandez Wilber M12S4PI

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PREPA EN LINEA SEP

WILBER ALBERTO JIMÉNEZ HERNANDEZ


ASESOR: PAULINA HERNÁNDEZ RUELAS
FECHA: 22 DE ENERO DE 2023

SEMANA 4
Proyecto integrador. Electricidad y magnetismo en la
vida diaria
PROYECTO INTEGRADOR. ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO EN LA VIDA
DIARIA

A partir del siguiente caso, responde los planteamientos:

En la casa de Rosalía se encuentran funcionando una bomba de agua, 2 focos


ahorradores de 60 vatios o watts (W) y un foco incandescente de 100 W. En las
terminales de la bomba de agua existe una diferencia de potencial de 120 voltios (V) y
circula una corriente de 5 amperes (A).

Después de 45 minutos, la energía eléctrica en casa de Rosalía queda suspendida,


debido a una descarga atmosférica sobre el transformador que proporciona el suministro
eléctrico, lo que también ocasiona que éste se aísle de la red eléctrica y adquiera una
carga eléctrica de -8000 microcoulombs ( μC ). La bomba de agua también queda
cargada después de su operación con una intensidad de +500 μC. Considera que la
bomba de agua de la casa de Rosalía se encuentra 8 metros al norte del transformador
de suministro eléctrico y 6 metros al este.
1. ¿Qué potencia eléctrica desarrolla la bomba de agua de acuerdo con las
características señaladas?

1.1. Anota tu resultado anterior en kilowatts ( kW ).


2. ¿Cuánta energía gastaron los aparatos antes de la descarga atmosférica, es decir, al
estar encendidos 45 minutos?

2.1 . Primero calcula la energía gastada por la bomba en Joules ( J ).


2.2. Ahora, indica el gasto de energía de los focos ahorradores en J.

2.3. Posteriormente, resuelve cuál es la energía gastada para el foco incandescente en J.


2.4. Finalmente, suma la energía utilizada por los dispositivos eléctricos presentes en la casa
de Rosalía para obtener la energía total en J.

3. ¿Cuál es el costo del consumo de energía eléctrica de los aparatos, si el precio de 1


kilowatt-hora ( kW ∙ h ) es de $ 0.956? Recuerda que para calcular los kW ∙ h se debe
multiplicar la potencia de cada aparato en kW por la fracción de hora que estuvieron
funcionando:

kWh = kW ∙ h
4. Si tanto el transformador como la bomba de agua quedaron eléctricamente cargadas, ¿cuál
es la fuerza de atracción entre éstas? Recuerda que la distancia d es la distancia más corta
entre las cargas: la hipotenusa del triángulo rectángulo cuyos catetos son 8 m al norte y 6 m al
este, los cuales separan al transformador de la bomba de agua.
5. ¿Cuál es la intensidad del campo eléctrico generado por el transformador en el punto donde
se sitúa la bomba de agua?

6. ¿Cuál fue la intensidad de corriente eléctrica del relámpago, si duró 0.0016 segundos?

7. Debido a la descarga atmosférica, la bomba de agua se averió y debe remplazarse el


devanado del motor. ¿Qué valor de resistencia debe tener este devanado para que la bomba
de agua funcione perfectamente?
8. Por lo sucedido, Rosalía se percata de que sus gastos por mes, serán de $ 375.00, por lo
que decide ahorrar diariamente $ 30.00 durante 15 días.

DÍAS X AHORROS Y
1 30
2 60
3 90
4 120
5 150
6 180
7 210
8 240
9 270
10 300
11 330
12 360
13 390
14 420
15 450

8.1. Construye el plano cartesiano que representa el ahorro de Rosalía. Considera que el
eje x son los días y el eje y son los ahorros.

500

450

400

350

300

250

200

150

100

50

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
8.2 Con base en el plano cartesiano:

8.2.1 ¿Cuánto habrá ahorrado Rosalía hasta el día 7?

210

8.2.2 ¿Cuál fue el total de su ahorro durante los 15 días?

450

8.2.3 ¿En qué día pudo haber cubierto el total de los gastos?

En el día 13 = 390

9. Responde las preguntas siguientes sobre el electromagnetismo y las matemáticas:

9.1 Redacta en mínimo 5 renglones ¿Cuál es la importancia de las matemáticas en el


estudio de fenómenos electromagnéticos?

Tienen muchísima importancia ya que todas las cosas de las que estamos rodeados
normalmente siempre tienen que ver con las matemáticas y también esta materia nos ha
ayudado muchísimo a poder ver más allá de las cosas normales, muchas veces vemos
diferentes campos de electromagnética pero no sabemos diferenciar todo lo que conlleva,
y esto básicamente nos relata un sinfín de cosas de las cuales somos participes todos los
días.

9.2 Menciona en 5 renglones ¿Cuál ley electromagnética utilizas más en tu vida diaria?
¿por qué?

Masajeador con movimientos ondulatorios, es muy relajante pero sobre todo es increíble
cómo podemos ver este campo en algo tan sencillo como lo es brindarnos un masaje
normal y común para este movimiento usamos la ley de Ampere, que ha decir verdad es
la ley que más me sorprendió esto debido a que una actividad tan sencilla me conduce a
mi casi todos los días a un campo electromagnético, increíble como todos los días
estamos relacionados sin darnos cuentas de las leyes electromagnéticas

1. En tu primera participación responde al planteamiento del foro.

2. Para tu segunda y tercera participación, lee los comentarios de tus compañeros y


comparte tu opinión por lo menos con dos de ellos; puedes hacerles preguntas, darles
consejos, hacer sugerencias o dar tu opinión a favor o en contra de alguno de sus
planteamientos.

3. En tu cuarta participación revisa tus comentarios y en caso de que alguien comente


tu participación, reflexiona y respóndele, o comenta a otro compañero.
4. En tu última participación, elabora una conclusión en la que integres las
aportaciones de tus compañeros, en relación con el planteamiento y explica por qué
consideras que esas ideas son relevantes.

Consulta la rúbrica para conocer cómo se evaluarán tus participaciones.

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